【必備】讀后感的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我讀了巴金爺爺的一封《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我深深被他的人生哲理所感動。 巴金爺爺歲數以大，連筆以拿不起來，但為了孩子們他終于拿起了如千斤重的石頭似的筆，寫了一封信這說明他多么關愛孩子。巴金爺爺每一天思索怎樣為社會添光彩，這可以看出他的品質多么高尚，他讓我領會到了世界上并不是為了白吃干飯，是為了讓社會添上光彩還讓我們學會了時間是不容許你的，讓我們不要浪費時間，把時間用在學習上，才會讓你的生命開花結果。里面有一句話；生命的意義在于奉獻，而不在于亨受“巴金爺爺是這么說的也是這么做的。這讓我知道生命是讓我們回報祖國為我們做出的一切，給祖國做一個有用的人，而不是白吃白住，亨受財華。 讀了這篇課文對我的啟迪很大，想到生活的安逸，不向巴金爺爺那個時代。 所以讓我們好好學習，讓我們生命開花結果。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了兩本小繪本，第一個是《幫助我們的人——宇航員》這本書讓我學會了，人類是1969年7月20日由美國人登上月球的。
讓我學會了很多字，也讓我學到了在太空中沒有重力影響下皮球會飄起來的，水會成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書讓了解了垃圾為什么要分類，我們不要往地上扔垃圾！
讀后感的作文 篇3
寒假里，我讀了《歲月的書香》這本書。
它收錄了新中國成立以來六十多年許多位名家的兒童文學作品，如冰心、曹文軒、饒雪漫等，由王泉根、高洪波主編。王泉根說：“它是歷史長河中的一朵浪花。”
我愛它那詩情畫意的封面，那一小段淡色字體：“歲月如歌，留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。”它像是一盞引路明燈，使我對整本書充滿無限向往。
我愛它上面的每一個字符。每篇小說都洋溢著淡淡的不同的心情，都有各自獨特的風格。它們或嗔或喜、或哀或泣，喜有葛冰爺爺的《吃爺》、哀有饒雪漫的《假如深海魚流淚》、泣有曹文軒的《第十一根紅布條》、劉厚明的《阿誠的龜》。它們總能給人的內心帶來巨大碰撞后留下火花。這些火花就如瞬間定格般停留在腦海中，讓人久久回味不已。
我愛它們之中讓我感動至深的那篇《假如深海魚流淚》，讀完似乎有一種淡淡的傷感，一絲心的觸動彌漫在空中，令人覺得澀澀的。
我愛小說中的秦貓貓，愛蘇蘇，更愛堅強的徐豆豆。我知道，淚水有兩種味道，一種甜，一種苦。前者往往是欣喜、感動，而后者更多的是后悔、感傷，是心的觸動，它總是會積壓到最后一刻，或是“噴瀉而出”，或是“默默而下”。
我愛的徐豆豆是堅強的，她似乎早已忘記了哭泣，忘記了有一種東西叫做“眼淚”。考試考砸了她不哭，頂多一個人悶聲悶氣地在校園里走走；被男生欺負了她也不哭，惹毛了她她敢拎起板凳跟你對著干；和其他女生鬧糾紛也不會哭，給她沒頭沒腦直愣愣地沖一句，你不哭就算是有本事了。于是，徐豆豆創(chuàng)造了一個“無淚神話”。
徐豆豆的表姐蘇蘇一出場就令人羨慕——成績好人漂亮，占盡了風光事兒。但如此優(yōu)秀的少女卻不幸因車禍而失去了一條腿。我感傷，因為她的人生不再完美；但我仍羨慕，因為她擁有了最真最深最寶貴的姐妹情。
即使表姐的腿沒有了，徐豆豆仍沒有哭，但不哭就并不代表不傷心，就像有些話沒說并不代表心里不想一樣。其實，那落在秦貓貓脖子上“熱熱的東西”就是深海魚的眼淚吧？
徐豆豆給死黨秦貓貓的留言中這樣寫道：“沒有人見過深海魚流淚，以為她從來不懂悲傷。可是，那是因為她一直呆在深深的海底，她的眼淚別人看不見而已。”
深深的海底，深海魚流下的藍色眼淚，你看見了么？我看見了。
愿這本書能帶給我更多的驚喜。
讀后感的作文 篇4
世界上的生物多種多樣構成了一個龐大的生物圈。但由于現在人類的污染，亂捕濫殺許多動物都已經瀕臨滅絕，所以我們要保護它們。
在網上我讀了楊牧之的《蛇島的秘密》。楊牧之1942年7月4出生漢族，吉林德惠人，祖籍河北省寧河縣，中共黨員。《蛇島的秘密》這本書描寫了我國渤海上一個小島------蛇島，蛇島上生活著成千上萬毒蛇。這本書用詳實的語言記錄了蛇島上的.動物是怎樣生活的。真的讓我收獲了許多知識。 讀完《蛇島的秘密》讓我對蛇有了一個全新的認識。毒蛇的皮能治療腫惡瘡，肉能治皮膚病和麻風膽能殺寄生蟲。骨頭燒成灰能治療赤痢甚至毒蛇的糞便也能用來治療痔瘺。國外對毒蛇的利用是最近幾年的事。蘇聯用毒蛇的毒液制成了止血藥，療效很好。民主德國利用毒蛇來治羊癲瘋，得到很顯著的醫(yī)療效果。其他國家像巴西、日本、美國、印度，也有科學家在進行研究，想利用蛇毒來治療更多的疾病。正因如此我們要更加愛護各種生物。
今年夏天似乎特別的熱。我家的花都蔫了最后枯死了。我打算扔掉他突然看到了一顆小樹苗。他孤單的站立在哪里我為他澆了一些水它好像又有生氣了。我很開心放在以前我肯定不管它。但我現在看過《蛇島的秘密》這本書，我以后一定要好好保護植物愛護動物。
在這個世界上的每一個人都有生存的權利那么動物們一樣擁有。我們應該去保護它們保護在這個世界的每一個生物。讀完《蛇島的秘密》我真是收獲良多。
讀后感的作文 篇5
《你一定會聽見的》是一篇語言優(yōu)美的小品文，它里面蘊含著很多美的東西，如“理趣美”、“內容美”及“結構美”等。但是這篇文章最大的特點是以親切自然流暢有趣的語言向讀者展示了我們身邊豐富多彩、奇妙無窮的聲音。
首先，這篇文章的語言美體現在作者運用了大量的修辭手法。拿擬人來說吧，風兒怎么會梳頭呢，蒲公英怎么會有金黃色的頭發(fā)呢，螞蟻怎么會小跑步、排列做操呢，還有孤燈怎么會有面頰，而小雪花怎么又會感到滿足表現出溫柔呢？這就是擬人的好處，把這些動植物甚至沒有生命的路燈都人性化、情感化。小朋友們讀來更覺趣味頓生。
其次，說道趣味，這也是本文語言美的一大方面即趣味性。在描寫動物的聲音時，作者這樣寫道：“當小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴潑水，金絲雀在窗沿唱歌，兩只老貓在墻頭吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧？”這一段寫得太妙了，不僅運用了擬人、排比的修辭手法，還準確的用動詞“啃”、“潑”等動詞刻畫出小狗、小金魚等動物們可愛淘氣的情態(tài)，而老貓吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一種常見的修辭手法，它的運用在文中多處出現，比如在描寫風吹的聲音時“當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺”，這里我們還會發(fā)現詞語搭配的妙用，“微風”用“吹”，“清風”用“拂”，而“狂風”用“掃”，“臺風”則用“橫越”，不得……
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