實(shí)用的班級作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班級作文10篇，歡迎大家分享。
班級作文 篇1
我的班級是一個(gè)充滿了友愛的大家庭，我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護(hù)班級的榮譽(yù)。可以說生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒有開始，我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊(duì)顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因?yàn)榧?dòng)的'吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對手。
終于在第三局大部分人因?yàn)轶w力不支因而輸給了對手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
班級作文 篇2
講起我的班級同學(xué)。可真是講不完。就說班級之最，也有不少。
1、愛哭之最
金屹他是我的同桌，他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是愛哭。他試卷沒寫好會(huì)哭；他的東西被別人碰到地上了也會(huì)哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個(gè)毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來，他幾下就可以拼好。
2、狂笑之最
有了最愛哭的，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點(diǎn)好笑的東西，舊會(huì)開始大笑起來。她只要一笑，就一發(fā)不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來。不過她是一個(gè)性格開朗的人。
3、肥胖之最
要說肥胖之最，絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的，笑起來的時(shí)候，臉頰兩旁的肉就會(huì)被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當(dāng)著他的面嘲笑他，他業(yè)不會(huì)斤斤計(jì)較，而是對別人寬厚的笑一笑。
這是我們班級的'之最。我們班的人各有個(gè)的特點(diǎn)，各有個(gè)的特長。但每一個(gè)人都是最好的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。
班級作文 篇3
在生活中，
在學(xué)習(xí)中，
處處洋溢著愛的香味，
處處播撒著愛的種子，
處處充滿著愛的聲音……
致學(xué)習(xí)不好的同學(xué)：
假如你每次都考得不好，
但是你已經(jīng)盡力了，
那么，我告訴你：
世界上沒有笨的人，
只有認(rèn)為自己笨的人。
你已經(jīng)盡力了，
卻沒有考好，
你就更應(yīng)該微笑面對試卷上的分?jǐn)?shù)。
你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方式，
或者去請教成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，
不過，請記住
所有的學(xué)習(xí)方法不是對誰都好的。
如果你認(rèn)為這樣就可以取得好的成績，
那么你就錯(cuò)了，
好的'成績=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)態(tài)度+堅(jiān)持不懈！
致外形不佳的同學(xué)：
假如你因?yàn)橥庑尾患讯詰M形穢
那么，我想告訴你：
人沒有十全十美的，
外表并不重要，
只有你有一顆善良的心
和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你，
“天生我材必有用”
也許你是灰羽下的白天鵝，
總有一日，
你會(huì)褪去灰羽，
用自信重新編織成的雪翼，
在藍(lán)天之下翱翔。
不管你是如何，
請不要忘記
在你周圍有許多的人，
他們會(huì)在你身處迷茫的漩渦里，
在你身處自卑的峽谷中，
向你伸出手，
幫你解決煩惱，
將你重新行走在
快樂的小徑之上……
班級作文 篇4
在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢！原因就在于劉超的特點(diǎn)：守信用、善解人意、溫柔善良。說溫柔善良大多是形容女孩子的，但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的'男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊，個(gè)個(gè)機(jī)靈，要是有什么秘密都休想問出來，但是他們都非常樂意和劉超說，因?yàn)樗麄冎绖⒊苁匦庞茫遣粫?huì)說出來的。一次，某同學(xué)給劉超說了一個(gè)秘密：“劉超，我給你說啊……（因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清）劉超說：“恩，放心吧，我是不會(huì)給別人說的1”果然，這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒“出來透透氣”。在我們班，有信譽(yù)就代表有“人心”，那可以大好事啊！
說劉超善解人意，那可是沒話說。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見，女生都沒幾個(gè)，更別說男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校，善解人意的能有幾個(gè)
劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次，在放學(xué)的路上，劉超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮，那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作，真叫人于心不忍啊！劉超實(shí)在看不下去了，就走上前說：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天啊！！！”老奶奶說：“唉……如果不拾樹皮的話，我家就沒火燒了。唉……”劉超說；“您等著！等著啊！”說完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦啊！”劉超，一個(gè)我們班最有人緣的男孩，不知道他長大后會(huì)怎么樣呢？一定很有人員吧。
班級作文 篇5
我們班的男生女生，真可謂青春、活潑、無憂無慮，整天一幅快樂的神情，整天幅嘻嘻哈哈的樣子。我們班的男生女生每天都在快樂中學(xué)習(xí)，不過也會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)生一點(diǎn)戰(zhàn)爭。
——題記
女生篇（李雙）
本班女生可分為三類：做事無拘無束者，人稱“假小子”；最潑辣的為“假小子”；最文靜的人稱“淑女”。
淑女，乃文文靜靜，且做事細(xì)心者。然而本班的淑女不出五位，其最為文靜的定數(shù)廷廷。廷廷，廷廷，光聽這名字就知道文靜，而且她說起話來又很輕，真不愧為淑女之頭！其二是苗苗，人長得漂亮不說，且斯斯文文，很有淑女風(fēng)采；其三是燕子，人稱燕子小姐，也是女生里面頂淑女的一位。
本班的假小子共有四位，乃“數(shù)老”（本小姐親口提名）。當(dāng)然若能獲此殊榮，一定是很了得的。老大乃老藺，聽名字好像很老實(shí)，但她卻是一個(gè)洋洋灑灑的人；老二乃悅悅，帥得不得了，她的頭發(fā)特酷，還帶著一幅高度近視鏡，走起路來就像男生一樣，還經(jīng)常和男生混在一塊兒。這人雖帥，只可惜，她是女兒身啊！老三寧子體育屬于超級水平，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾叱咤風(fēng)云。之四老幺乃本人也，其性格有點(diǎn)兒野，屬于那種超級樂天派的人。
還有最為可怕的一種，那就是學(xué)淑女沒有學(xué)成，學(xué)俺們又沒有這等本事者。她們說翻臉就翻臉，文起來像那么回事，不過要是兇起來就連俺們也不是她們的對手。要是惹毛了她們，那準(zhǔn)沒好下場。最好買保險(xiǎn)，本班某人曾說過女生有四大絕招，那就是捏、打、哭、告，就是為這幫人所創(chuàng)。
不管是假小子還是淑女，外加一個(gè)既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺們都在一間教室里學(xué)習(xí)，我們都是好姐妹。
男生、女生角逐篇（商習(xí)超）
本班之男生，酷也，帥也。我們的那些坐在最后排的高個(gè)子男生雖然稱不上是獨(dú)一無二的“俠客”，個(gè)個(gè)卻也都是“武林高手”。要是論武功（指體育方面），全年級八個(gè)班，無一是我們的對手。
別看我班男生個(gè)個(gè)身手不凡，卻沒有一個(gè)是我們班女生的對手。本人自創(chuàng)的“降龍十八掌”，是獨(dú)到的`內(nèi)家功夫，本來打敗天下無敵手（你可別惡心，吐壞了五臟六腑，本人概不負(fù)責(zé)），也她們被打得一敗涂地。我正連續(xù)地發(fā)出幾下降龍掌，卻沒有傷及對手。只聽對方的一招“河?xùn)|獅吼”，便一下子把本人嚇蒙了。本人急忙收回雙掌，捂住雙耳，以防震破耳膜。唉，出師不利，慘啊！
這種狀況激起了天下武林豪杰的極大憤怒，想我堂堂七尺男兒，竟然被這群女流之輩打得這樣慘！于是能夠百步穿楊的A君非要前往去會(huì)一會(huì)女生。他的這種膽量，在下極為佩服。其實(shí)這位以前曾敗于在下的降龍掌，不過人家不計(jì)前嫌，在這國難當(dāng)頭的日子里與眾位英雄共商退敵之策。只見他策馬來到兩軍陣前，毫不畏懼那些曾經(jīng)讓我等心驚膽顫的巾幗們。說實(shí)話，他對付女生還真有那么一手，說打臉，那就絕不打下巴。他能拆破女生的三大招——吼，捏，抓，卻還是敵不過女生的第四招，唉，真可惜。
于是女生士氣大振，沖進(jìn)男生陣營，把所有的男生全部活捉，本人當(dāng)然也沒有能夠幸免于難，只好乖乖地舉手投降。不過君子報(bào)仇，十年不晚。以后有的是機(jī)會(huì)，看最后誰能整過誰！哼，敢跟我們斗，還早點(diǎn)！（只好先自己吹吹吧，多少也得給自己找點(diǎn)面子呀）。
班級作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個(gè)理想中的班級我理想中的班級是這樣的：每個(gè)人都擁有團(tuán)隊(duì)集體精神、具有活力、永不言敗。
然而，一旦進(jìn)入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來，緩解自己的.壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個(gè)圖書角，上面放滿了同學(xué)們從家?guī)淼臅e來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標(biāo)，安排今天的流程，完成今天的任務(wù)。在左上角的綠色板上，上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學(xué)們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長讓操一點(diǎn)心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！
班級作文 篇7
班級是什么？說的簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說“：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個(gè)幸福的.集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，知道能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻(xiàn)。去旅游時(shí)我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個(gè)活動(dòng)，我和我們班的幾位同學(xué)參加了“走秀”，我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎酄幦×艘恍┝闶常@只是為了給班級添光彩。
俗話說的好啊：“不積小流，無以成大海，”一個(gè)班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
班級作文 篇8
新的學(xué)期開始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看起來十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見識到了她的雷霆手段。從此以后，我們對她又敬又怕，但班級里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號。班訓(xùn)是：靜、競、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競爭，衛(wèi)生要干凈，對人要尊敬。口號是：繁花爭艷，縱樹競天，五八學(xué)子，人人爭先。就是說女生要像花一樣一朵比一朵開得艷，男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級八班的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說了，重點(diǎn)說說這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是王子寧。上學(xué)期的時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不怎么好的`學(xué)生，可這學(xué)期一開學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評選為副班長，我相信在學(xué)生們給他的舞臺上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的體育成績一直名列前茅，而且口號喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛心，喜歡幫助別人，所以在這次評選中被評為體育委員。
寫到這里，我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來會(huì)更加輝煌！
班級二三事作文四：
班級作文 篇9
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識的老師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對她沒有任何的評價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)老師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的責(zé)任心，又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮，比如:在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來確定我們在班中的職務(wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個(gè)新的班級中充分展示自己的風(fēng)采，通過職務(wù)讓自己更快的融入新班級，了解新同學(xué)。
我就通過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和老師批評，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快。可是我們把一次次的.失敗化成了動(dòng)力，化成了信念，讓我們在最后超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
走進(jìn)新班級，我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新集體中的新成員，她們將和我一起走過3年的美好時(shí)光!
班級作文 篇10
一、課前之事
一陣歡快的上課鈴響了，在同學(xué)們耳中，只不過都習(xí)慣了，哪天沒有，同學(xué)們才覺得奇怪。同學(xué)們意猶未盡地回了教室，有的嘴里還說著什么，有的則垂頭喪氣，有的面無表情。上課鈴響后的寂靜只是片刻罷了，假若老師沒來，班里便炸開了鍋。這時(shí)領(lǐng)讀員，拍著桌子，吶喊到：《XXX》起！可她的聲音在全班的吵鬧下就是小巫見大巫，完全沒幾人聽見，這時(shí)，她旁邊的同學(xué)就會(huì)和她一起背。同學(xué)們才好不容易聽見，跟著一起背，有的同學(xué)搖頭晃腦地背著，好像被古詩詞迷住了；有的同學(xué)十分享受的樣子，他（她）好像覺得吟誦古詩詞是一種享受，令人舒暢；還有的背得滾瓜爛熟，好像古詩詞與他（她）融為一體了。可好景不長，才背三四首后，幾位早已忍不住說話的同學(xué)，終于開始“作”。幾個(gè)不和諧的聲音響了起來，但很小，過了一會(huì)兒學(xué)堂已變成了“菜市場”，像“第二次世界大戰(zhàn)”一樣混亂不堪，亂七八糟的掌聲響了起來，那些人邊拍邊說：“拍拍功夫”。有的兩人談笑風(fēng)生，也有幾位同學(xué)在奮筆疾書，走近一瞧，原來在畫火柴人呢！同學(xué)們的玩法層出不窮。這時(shí)一位偵察愛好者沖進(jìn)了教室，說道：“老師來了！來了！”只聽“嗖”的一聲，全班同學(xué)都飛一般地回到了座位上，教室走廊上只有同學(xué)們跑動(dòng)時(shí)揚(yáng)起的灰在飄舞。不一會(huì)兒“二戰(zhàn)”便結(jié)束了，同學(xué)們以風(fēng)一般地速度打開《課堂作業(yè)本》，開始投入到偉大的學(xué)習(xí)之中，你看，有的撓著頭、咬著手指；有的“唰唰”地在寫著，雖然只是在一張紙上亂涂亂畫；有的則一拍腦門，眼睛一閃，好像遇到的難題都迎刃而解了。
啊！多么熱愛學(xué)習(xí)的'我們啊！啊！多么能裝的我們啊！
老師走了進(jìn)來，說：“這才有學(xué)生的樣！”我們相視一笑，心里都清楚剛剛發(fā)生了什么。
二、課間十分鐘
“下課”老師宣布，同學(xué)們像一股興奮的小旋風(fēng)一般沖出了教室，同學(xué)們開始了豐富的課間十分鐘。
幾位同學(xué)盤腿坐在地上，眼睛充滿著幸福的光芒，他們圍成了一個(gè)小圈，玩起了一種十分流行的拍手游戲“功夫”，玩的人還真多，因圈太小，同學(xué)們嘰哩呱啦的說道：“過去一點(diǎn)，我都變成‘大餅’了！”
“你擠過來也可以，可別坐在我腿上啊！”好不容易調(diào)好位置，3分鐘已過去了，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)斗”，邊拍嘴里還念念有詞，各式各樣的動(dòng)作讓人眼光繚亂。
在一個(gè)角落里，有三個(gè)男生在說著什么。
“我今天向暴力女---XXX報(bào)仇了！”一位小同學(xué)趾高氣揚(yáng)地說道。
“哇！你怎么報(bào)仇的？”另兩位小同學(xué)期待地問。
“我把她的名字寫在地上，使勁踩！”
“哼！”另一位不服氣地說“我還在她后面打她呢！”
“真打還是假打？”最后一位小同學(xué)問，眼睛中閃爍著崇拜又懷疑的光芒。
“假打。”第二位小同學(xué)回答：“真打的話，估計(jì)我的耳朵又要遭殃了。”說完，有意無意地捂上自己身受重傷的耳朵。
“太丟人了，你們太丟人了！”最后一位小同學(xué)喊道“我故意踩她的腳跟，然后向她說自己是不小心踩到的！”另兩位向她伸出了大拇指，他身上仿佛散發(fā)著智慧的光芒。
這時(shí)，一邊偷聽的“暴力女”跳到他們?nèi)齻�(gè)的面前大喝到：“好呀！竟背地里暗算我，看招！”三位同學(xué)異口同聲地說：“好漢不吃眼前虧，逃！”便抱頭鼠竄地逃到了“安全地帶”男衛(wèi)生間苦苦地等待著“救命”的上課鈴響起。
有時(shí)，同學(xué)們沒東西玩了。就連氣球也成了我們的最佳玩伴，用腳踢，用手打，用頭頂。無辜的氣球被同學(xué)們?nèi)蚰_踢。過了一會(huì)兒，同學(xué)們便對氣球沒了興趣，漸漸散開。這時(shí)一位同學(xué)吆喝道：“瞧一瞧，看一看，表演踩爆氣球了，走過路過，不要錯(cuò)過！”不一會(huì)兒，同學(xué)們圍在一起觀看“人球大戰(zhàn)”，那位同學(xué)先不屑一顧地踩了氣球一腳，氣球不但沒爆，還飛到了一邊去了，那位同學(xué)又踩，氣球又悠閑地飛到另一邊去了。那位同學(xué)面色通紅，用了必殺技“無影腳”，可氣球像有“金鐘罩”一樣，依然毫發(fā)無損。
“哇呀呀呀！”那位同學(xué)抓狂了，用了一招“如來佛腳”，只聽“嘭”的一聲，氣球炸了？沒有炸呀！
這時(shí)，從人群中，一個(gè)慘兮兮地聲音發(fā)出：“是我摔了一跤。”原來這位同學(xué)，被另一個(gè)同學(xué)絆倒了。看他的臉上充滿了悲慘和痛苦，整個(gè)臉因痛都扭曲了。
“真有那么痛嗎？”一位同學(xué)問。
“是誰……是誰踩到了我的手指呀！”一位同學(xué)不好意思地抬了腳。那位被踩“衰哥”的手指總算安全了。同學(xué)們七手八腳地扶起了“衰哥”，仍繼續(xù)圍觀“人球大戰(zhàn)”的大戲……
不一會(huì)兒，球在四五個(gè)人的幫助下，終于“命歸西天”。這爆炸聲音驚動(dòng)了老師，同學(xué)們立刻出賣了隊(duì)友，讓老師給踩球同學(xué)“獎(jiǎng)”了500字檢討。
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