關于教師承諾書范文十篇
在發展不斷提速的社會中,需要使用承諾書的事情愈發增多,承諾書是把口頭承諾書面化規范化的一種產物。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧,下面是小編整理的教師承諾書10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師承諾書 篇1
我們作為光榮的人民教師,擔負著教書育人的神圣使命,為了認真履行教師的職責,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,爭做師德高尚的教育工作者,我們向光榮的教師職業以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾:
1、愛國守法。全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思相和違反國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業。遵循教育規律,嚴謹治學,努力做到認真備課、上課、精心批閱、耐心輔導,切實改革教法,減輕課業負擔,全面提升教育質量。
3、遵規守紀。嚴格遵守學校的各項規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,不在上課時間吸煙和接打手機。
4、熱愛學生。尊重學生人格,以人為本,重視學生之間的個性差異,做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對每一位學生一視同仁。
5、重視安全。加強安全教育,關心學生健康,維護學生權益,提倡健康向上的生活方式,確保學生生命安全。
6、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規范,不從事有償家教,不向學生家長索要錢物,不組織或引導學生集體訂購各種課外資料。
7、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提升專業素養和教育、教學水平。
8、尊重家長。定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議。不訓斥、指責家長,不把教師的責任推給家長,主動配合家長搞好校外教育。妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。
9、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行,言行一致;衣著得體,語言規范,舉止文明;關心集體,團結協作,自覺抵制社會不良風氣影響,誠實、守信、公正、嚴格,處處做學生的表率。
以上承諾,敬請監督。
實驗小學教師
二o**年九月
教師承諾書 篇2
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學生綜合表現進行評價,促進我校學生的全面發展。
本人愿意參加學生綜合素質評價工作,鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》,并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解。
愿意在評價過程中認真履行職責,保證對每一位學生負責,并自覺接受組織和群眾監督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學校的有關處理。
教師承諾書 篇3
1、為人師表,使用規范的職業用語。
2、嚴格考勤,不遲到早退,按時進行一日活動。
2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請。
4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業化水平。
5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
6、儀表端莊,舉止文明,不穿奇裝異服。
7、認真晨檢,了解幼兒身體狀況,仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。
8、保持室內外環境整潔、衛生。
9、值班教師做好值班工作,對早到晚接的幼兒要耐心照顧
10、教師對孩子的生活護理要做到:
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回20xx年幼兒園教師工作承諾書匯總承諾書。
(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和衛生,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。
教師承諾書 篇4
作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師職責,特做承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲,不做與工作無關
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。3、潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人:xxx
教師承諾書 篇5
一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔干部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
七、堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善于溝通。
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
以上是承諾的具體內容,歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。
教師承諾書 篇6
開展教學首先要提高教學質量,這樣才能讓學生有所收獲,不然只是浪費時間;有效的課堂不僅能讓學生收獲知識,還能提高學生的學習的興趣;小學生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當作一門重要的課程,讓學生學習到理論知識,提高他們的體育技能,增強自身素質。
一、提高教師素質
教師素質關乎這教學水平,教師主導著整個小學體育教學工作,教學水平的高低直接影響著學生的'學習興趣及綜合素質的提高。假若不重視教師素質,那課堂質量就無從談起,由于受傳統觀念影響,在大部分學校招收的體育老師都會呈現綜合素偏低的問題,導致在實際教學中發揮不了多大作用;學校要重視體育教師的能力和素質,老師必須是體校畢業的專業人才;而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學體育教學活動中起著傳授知識的作用,老師的素質影響著學生的知識與技能的發展,所以體育老師也需要不斷學習,發展充實自己。跟上時代發展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學生。博學多才的教師才會受到學生的敬佩,也會引起學生對這門課程的學習興趣。
教師需要轉變教學觀念,要不斷樹立進步意識,積極參與各種教學培訓活動,努力提高自己的教學水平;在實際教學中,要積極投身到教學實踐中去,探索新教學模式,與其他老師交流教學經驗,探討新的教學方法,做到取長補短;在教學活動中應當反思遇到的教學問題或學生的表現,不斷學習與總結,提高課堂教學質量。
二、重視教學環境
教學環境影響教學質量,所以學校必須要重視起體育教學環境;受多種原因影響,體育教學環境很是不容樂觀。城市的教學環境相對還是比較好,但在偏遠農村地區,體育教學設施不健全,體育器材匱乏,正常的教學活動就很難開展,更別談教學質量了;體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學器材,這些正是構成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學課堂的一大缺失;所以學校必須重視。適當把資金向這方面傾斜,國家也應當對一些偏遠地區給予資金支持,縮小城鄉學生在體育這門學科上的差距。促進學生的全面發展。
三、合理制定教學計劃
作為一門學科,體育教學與其他教學一樣,要有教學目標和教學計劃,有其固定的教學方法和教學內容,但又在一定上不同與其他學科,它具有更廣泛的教學活動空間和獨特的教學方法;教學是一人為中心的,說明人是教學活動最為重要的一個因素,因此執教者必須要以了解學生為前提,了解學生的體育素質,了解學生的特長和興趣,了解學生需要什么。
眾所周知,小學生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學生掌握知識和技能。小學體育的目的是促進學生的將健康成長;教學內容是實現教學計劃的載體,而我認為把游戲納入體育教學中去,就是一個很好的教學事項,教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學生在完成任務中掌握技能。教師還需把創造游戲作為教學計劃之一。在教學安排中把考核項目拉入其中,這看似是為了應試,但在現實中我們不得不這么做;比如說我曾經帶過的學生,他們都比較熱衷于其他體育項目,唯獨對跑步不感興趣,我給學生強調跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式,學生表現的都很積極,每次上體育課,我都要求學生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學生綜合素質的一個評估,也會對以后的教學安排提供數據,發現在哪些方面學生普遍比較弱,可以加強這方面的課程等等。
四、重視體育理論知識
體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學生全面發展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎,實踐是發展。實踐是建立在理論基礎之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學習好;小學體育知識是一些基礎性知識,包括給學生講上體育課應該注意的一些問題,做體育活動前應該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應該學會如何保護自己,等等。還應適當給學生講一些體育史上的一些案例,增強課堂趣味性,引起學生對學習理論知識的興趣。學生掌握了理論知識,學會自我保護,以防止學生在活動中出現意外傷害,小學生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發展有很大的幫助。學生從小受優秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發在體育上有潛力的學生朝著優秀運動員的目標發展自己。
總結:我認為小學體育是學校體育工作最基礎的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學體育教學質量是一項長遠而具有深遠意義的事情,小學體育教師是主力軍,提高教師素質是重中之重。我國國家也很重視教育基礎工作,小學生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學體育教學質量具有極大的時代意義。
教師承諾書 篇7
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學生綜合表現進行評價,促進我校學生的全面發展, 本人愿意參加學生綜合素質評價工作,鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》,并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解,愿意在評價過程中認真履行職責,保證對每一位學生負責,并自覺接受組織和群眾監督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學校的有關處理。
教師簽名:xx
聯系電話:xx
教師承諾書 篇8
為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、縣及學校關于規范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神,結合自身情況,現做出如下承諾:
一、認真貫徹落實國家、省、市、縣關于加強學校管理、規范辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍,規范辦學行為教師承諾書。
二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、縣及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體,承諾書《規范辦學行為教師承諾書》。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
十四、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。
以上承諾從20xx年2月起生效
xxx小學
承諾人:
教師承諾書 篇9
為了認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造優良的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會好評的人民教師,我承諾如下:
1、為人師表,使用規范的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。
2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,和家長保持正常的關系。
4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業化水平。
5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
6、儀表端莊,舉止文明,不穿高跟鞋進班級,不戴夸張的首飾,不化濃妝,不穿戴和教師身份不符的服裝。
7、認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。
8、對孩子的生活護理做到:
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。
(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
承 諾 人:
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇10
為了認真履行教師職責,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、尊重學生人格,一切為學生終身發展著想,了解學生特點,保護學生權益,關心學生成長,發展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生。
二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
五、在學校為學生提供優質服務,給學生以親情化的呵護,關心學生的校園生活,組織指導學生的課外活動。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;以自身的良好形象教育引導學生。
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