精選活動(dòng)有趣的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)有趣的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)有趣的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了盼望已久的老師和同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極啦！當(dāng)天下午，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)“歡迎來(lái)我家，親近小伙伴”的主題活動(dòng)。
我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請(qǐng)，可高興了。下午，我?guī)狭诵膼?ài)的書《光草》，來(lái)到吳沁浣家。一按門鈴，吳沁浣就在門口迎接我了，又急急忙忙帶我進(jìn)了家。我向叔叔阿姨問(wèn)了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準(zhǔn)備的筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學(xué)期里相互幫助，共同進(jìn)步！”我和吳沁浣一起做作業(yè)，不懂的地方一起討論，互相學(xué)習(xí)。做好作業(yè)后，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的游戲。“雪球”跑得可真快，一會(huì)兒跑到了沙發(fā)下，一會(huì)兒跑到了陽(yáng)臺(tái)上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團(tuán)結(jié)合作，多一份力量，多一份收獲，一定會(huì)成功的。我們還玩了“做點(diǎn)心”、“找東西”等游戲。兩小時(shí)很快地就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了吳沁浣家，我多么想再多玩一會(huì)兒，哪怕是一分鐘呀！
有了這么好的伙伴，我相信，我們一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。
活動(dòng)有趣的作文 篇2
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響，原來(lái)是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個(gè)盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規(guī)則，一場(chǎng)異常激烈的比賽立刻開(kāi)始了。
第一戰(zhàn)，王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開(kāi)始了，你爭(zhēng)我搶的，但每個(gè)人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無(wú)聲。陳雨萌和范力中的.手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無(wú)縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的。“手要穩(wěn)，夾你自己的地方。”旁邊人竊竊私語(yǔ)道。第一輪就這樣結(jié)束了，王穎卓夾了5個(gè)，陳雨萌夾了10個(gè)，范力中夾了8個(gè)。
第二戰(zhàn)，田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生。“開(kāi)始，李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽(tīng)使喚。教室里鎮(zhèn)定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了，“嗯，這場(chǎng)比賽無(wú)效。”郭老師笑瞇瞇地說(shuō)。“為什么呀？”我們很好奇地問(wèn)。“因?yàn)槔罴舞『托律且唤M，所以無(wú)效。”郭老師遺憾地說(shuō)。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝，我們開(kāi)心的笑了。由此可見(jiàn)，必須要遵守“游戲規(guī)則”。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)比賽后，讓我知道了：夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學(xué)們要注意哦！
活動(dòng)有趣的作文 篇3
今天，我們?nèi)熒?dòng)物園春游。
上車時(shí)，我高興得跳來(lái)跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，問(wèn)她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說(shuō)得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動(dòng)物園。我們女同學(xué)分好小組，組長(zhǎng)帶著我們先到猴子館。“哇！好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來(lái)。只見(jiàn)一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來(lái)。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛(ài)。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來(lái)似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來(lái)爬去，動(dòng)作好笨拙！接下來(lái)我們就來(lái)“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好難看啊！它的樣子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的動(dòng)作很敏捷，從這邊跳到那邊簡(jiǎn)直是小菜一碟！真可愛(ài)！第二只是銀白長(zhǎng)臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長(zhǎng)，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”啊！第三只是白頰長(zhǎng)臂猿。它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它的兩頰有白色長(zhǎng)毛。接下來(lái)是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長(zhǎng)毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的。……
到鯉魚湖了，那些鯉魚在爭(zhēng)食時(shí)的樣子好壯觀那！我們?cè)谖故车臅r(shí)候，全都是大鯉魚吃得多，那些小小的鯉魚偶爾才吃到一點(diǎn)點(diǎn)的魚飼料。看到這副情景，我真為那些小鯉魚們捏一把汗那！我故意把魚飼料往那些小鯉魚那里扔，眼看那只小鯉魚快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點(diǎn)啊！”誰(shuí)知，一只大鯉魚快速地游過(guò)來(lái)，把小鯉魚快要到嘴里的魚飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說(shuō)：“哼！你這只壞鯉魚！”
不知不覺(jué)就到鳥(niǎo)類館了。“哇！”我們又再次喊起來(lái)。原來(lái)是火烈鳥(niǎo)。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長(zhǎng)，是黑色的。腿又細(xì)又長(zhǎng)。要是我媽媽來(lái)，看見(jiàn)火烈鳥(niǎo)的腿，肯定羨慕得要死，因?yàn)閶寢屪罱跍p肥。下一個(gè)是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥(niǎo)唯一的一個(gè)不同點(diǎn)就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥(niǎo)是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說(shuō)：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說(shuō)：“快走！不然錯(cuò)過(guò)了可不好！”說(shuō)完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)小丑帶著一只小猴子和一只熊出來(lái)。剛開(kāi)始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車拿出來(lái)，我們就懂了。原來(lái)是比賽騎單車。小猴子是一馬當(dāng)先、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷啊！那只熊還在后邊，小猴子已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。……
最好玩的還是游樂(lè)場(chǎng)！刺激的太空飛車；驚險(xiǎn)的鬼洞探險(xiǎn)……真是好玩得不得了啊！
不知不覺(jué)一個(gè)愉快的五小時(shí)就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過(guò)我覺(jué)得這是難忘的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！
活動(dòng)有趣的作文 篇4
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
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