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三百字作文

抒情的作文300字

時間:2022-07-05 18:00:39 三百字作文 我要投稿

精選抒情的作文300字5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的抒情的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選抒情的作文300字5篇

抒情的作文300字 篇1

  我喜歡這樣的生活。

  我喜歡打乒乓球。打乒乓球不但可以鍛煉我的反應力;緩解身心壓力;還可以轉移我的注意力,讓內心的煩惱無影無蹤。

  我喜歡一個人在家。這樣,我就可以開電腦,玩游戲了。我不僅知道怎樣通關,還知道許多游戲秘籍。

  我喜歡看書。書房是我看書的“最佳場地”。這個地方是由一整個書架構成的,面積大約六平方米。地上鋪著一個地毯,特別柔和。自己往那兒一坐,想看哪本都可以,看多久都行。從書中,我不但可以領略各地的風土人情,感受故事的曲折離奇,還可以領悟偉人的哲思......

  我喜歡看童真十足的片子。看著看著,我仿佛回到了自己小時候在家里爬樹、摘果子的場景。

  我喜歡翻閱相冊。寶貝相冊里有自拍照、全家福照、師生合照......翻翻照片,會勾起我對昔日時光的回憶。

  我喜歡這樣自由快樂的生活。

抒情的作文300字 篇2

  你看見過夜里時自己的影子嗎,它有三個。

  最暗的那個是教學樓里微弱渙散的燈光打在我的身上,地面上的影子是那么的不真實,看上去我是個很薄很薄的空心人,如此虛幻飄渺,好像它隨時會飄起來,在空中逐漸消散,我討厭看見這樣的自己。最多變的是在暗黃的路燈下的,我走過漫長的大路,它時而大時而小,這種感覺讓我沒來由的歡喜,就像是在校園里喜歡蹦蹦跳跳踩得落葉“咔嚓咔嚓”響的單純少女一般,我們總能在喧鬧與寂寥中找屬于自己的樂子。然而最打動我的是月光下澈時我的影子,它總是黑漆漆的`,影子的邊框如此清晰明了,給我真實,給我徹徹底底的存在感,它昭示著我是這世間的一份子,即使是空中的一粒塵埃,也會有它自己的影子,然而教學樓的燈光永遠都是將它忽視。如果可以,我想將那茫茫一片抹去,只留下我最真實的影子。

抒情的作文300字 篇3

  不貼海報,不賣門票,

  我們的比賽卻十分熱鬧。

  場地就在空地上,

  這里長滿了雜草。

  放學后不用著急,

  比賽雙方都往這里飛跑。

  前樓一隊、后樓一隊,

  誰也不知人數多少。

  幾顆剛長出的樹芽,

  也在那里亂舞亂搖。

  安排它們去當終點,

  代替我們那幾個書包。

  場地中間沒有跑道,

  比賽時間不用記表。

  拉拉隊已經開始加油,

  我們心里也怦怦直跳。

  至于比賽何時開始,

  我們也不知道。

  早已有人開始搶跑,

  不行,不能輸掉!

  啥叫最快的速度?

  看!我們小胖這幾大腳——

  水泥地震得直顫,

  其實也跑不了多少。

  看!前樓的小東,

  自己跑了幾圈也不知曉。

  別人早已贏他,

  他還在那里亂跑。

  比賽只好自然暫停,

  因為全場都捧腹大笑。

  現在問問誰是第一?

  問誰,誰也不知道。

  我們正在那兒幸災樂禍,

  水瓶又讓小朋友拿跑。

  反正我們已經累了,

  現在休息,正好!

  有人坐在書包上寫作業,

  有人躺在雜草上睡覺。

  我們的比賽多么快樂,

  在跑步史上也一定難找!

抒情的作文300字 篇4

  上次的“圓夢之旅”,我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關中學校長的熱心腸。經過我們的努力,又一位好心人出現在我們的視野中。

  他就是甌海區實驗小學的副校長張林勇。校長說,甌海區實驗小學成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說,從1998年開始捐款到現在,一共捐了9萬余元,平均一年捐資1萬余元左右。說著,張校長拿出了3000元愛心捐資,當場頒發給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報小記者隨后和她和了影。合影時,她開心地一直笑著,好像要把這個難忘的時刻永遠記在心間。

  在隨后的談話中,張校長說:“我們學校的捐資經濟來源主要是教師和學生。與其說是學校捐款,還不如說同學和老師的共同心意。錢雖然不多,但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說:“學費解決了,溫飽滿足了,我也知足了。”

  張校長的話讓我很受感動:“用自己的行為圓他們的夢。”9年來,他們都持之以恒地扶貧。最多的時候,捐資物品竟能塞滿一車!我也希望社會上的好心人們,能夠關心貧困學生、幫助貧困學生讓他們過上普通人的生活!

抒情的作文300字 篇5

  當飛蛾被捉住時,它使勁掙扎著,因為它渴望能活下來;當水要把螞蟻淹沒時,它費勁力氣爬出水坑,因為它渴望能活下來;當墻角磚縫中掉進一粒瓜子時,它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因為它渴望能活下來。連它們都要愛護自己的生命,那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

  在天津財經大學里,有一位特殊的學生,他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂,在上小學前,他強迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經過一年的努力,他終于學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對售票員說:“我沒手。”售票員以為他在逃票,就對他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手。”售票員聽了慚愧不已,向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票。”

  生命是平等的,雖然我們的生命很短暫,可我要讓有限的生命體現出無限價值。

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