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關于學習的作文

學習的作文

時間:2022-07-05 11:07:46 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習的作文匯編五篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的學習的作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】學習的作文匯編五篇

學習的作文 篇1

  我有一個學習的好伙伴,它人人都有,在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學習文具最佳的“息生之地”,它就是我學習的好伙伴一一文具袋。

  我的文具袋外表做工精致,里面更是精美絕倫。外表是粉藍相配的花邊,加上白色的小格子,整體看起來清爽無比。封面印有Hellokitty的圖案,惟妙惟肖,像一個童話世界。我的文具袋大約21厘米長,橫寬3厘米,高約8。5厘米。外表精巧可愛的文具袋絲毫不比文具盒遜色,甚至比文具盒還要好,硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下,文具袋則更實用,摔幾次也安然無恙。

  文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛,不信?那就看著吧!文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的,在文具袋里,每一位學習文具都可以找到自己合適的“地盤”,不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”,把拉鏈拉開,映入眼簾的是一層尺子專用的袋子,每把尺子都有自己合適的位置,用來放尺子剛剛好,簡直是為尺子兄弟們的量身訂制。

  第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤,只見有幾個n形狀的藍色皮筋,是用來綁筆的,無論你怎么弄,也絕不會掉出來,這就是鉛筆絕佳的棲息之地!最邊上有一個不起眼的長方凹槽,那是橡皮弟弟的“臥室”,長約3。5厘米,寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。

  第三層是最大的,里面住著我們高段學習的常客:水筆和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學習用品了。第三層里面還有一層“夾層”,把水筆和膠帶紙隔開來,這樣要用膠帶紙時不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來了。

  文具袋的拉鏈頭也頗具匠心,在拉鏈的頭上掛著一個橡膠蝴蝶結,這樣我們要用學習用品時,很方便地拉開來。你可能會問:“其他那些拉鏈怎么就不方便呢?”這個橡膠做成的蝴蝶結長2厘米,寬1厘米,手感剛剛好,而且橡膠做成的蝴蝶結不會像其他那些鐵的拉鏈,稍不留心,那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結拉鏈既美觀又安全。

  這就是我的學習好伙伴,我喜歡它,更會好好愛惜它,也請各位同學好好愛護你們的文具,不要讓它們缺胳膊斷腿的。

學習的作文 篇2

  學習,對有些人來說意味著白天死記硬背,晚上挑燈夜讀,天天如此,枯燥乏味。而對我而言,卻有無窮的樂趣。

  清晨,帶領著同學門讀讀英語,背著單詞,使人快樂無比;白天,聽著老師的講課聲,在知識的海洋里游著,渾身舒暢;晚上,做完作業,看看書,書里有許多古怪的事情,有各種各樣的知識,讓我取之不盡、用之不竭,回味無窮!

  最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上,我呆在一個大蒸籠房里,我對著一道題思索著,一串文字,幾個數字看看很簡單,可里面卻有許多奧秘。時鐘走著,像一個巡邏兵,催促著我,我的眼皮開始打架起來,猶如千斤巨石,我用x方法解,終于做出了!要不是爸爸提醒我11點,我還不罷休呢!

  天天學習,給我帶來了許多樂趣,我都沉浸在歡樂之中,我愛學習!

學習的作文 篇3

  今天的班會嘉賓請的是王瑄同學的媽媽,上課后,我請她和王瑄坐在一起上班會課,王瑄紅著臉笑著,其他同學看著他們,眼神里露出羨慕的目光。母子倆同上一節課,別有一番情趣,讓班會課也增添了一道風景。

  王瑄同學在這次的校迅通第三屆“書香班級”評選活動中表現出色,為班級贏得“書香班級”榮譽稱號立下汗馬功勞,在班級博客圏里始終排名第一,在學校也多次受到表揚,在他的帶動下,王凱、李淑坤、張琪、李萌、雒齊齊、千國豪、張帥軍、王義天等同學展開寫作比賽,互相競爭,所發表的博文相繼被校迅通推薦,由于他們的不懈努力,在班里獲得“書香班級”的同時,王瑄同學被評為焦作市惟一的一個“閱讀天使”,這是王瑄同學辛苦付出所換來的回報,是班級的驕傲,也是學校的驕傲。

  在全班同學的掌聲中,王瑄同學的媽媽走上講臺,向大家談了自己對學習的看法,她說:“同學們:學習的目的是什么?“為中華之崛起而讀書。”這是偉人的志向。“練就生存本領”是每一個平凡人最起碼的學習目的。

  “自作自受”在很多人的心中是一個貶義詞,我認為它是一個中性詞。也就是說你做了某件事,你就必須承受這件事所帶來的后果。今天,我把這個成語用到學習上就是說你現在學習得好,你將來就會好受----生活質量就高。你現在學習得不好,你將來就會難受----生活質量就低。因為老師和家長既無法替代你學習,也無法替代你生活。所以說“學習是你自己的事。”這是我對王瑄說得最多的`一句話,只有我們每個同學真正的把學習看作自己的事,你才會積極的去探索適和你自己的學習方法,合理的去安排自己的作息時間,主動地去抵制生活中的不良誘惑,只要我們每個同學都能真正的把學習看作自己的事,那么我們每個同學就都能學好。”

  王瑄的媽媽也是一位教師,孩子的優異表現充分說明她對孩子的教育是成功的,她的一些做法是值得借鑒的。不只是同學們要向王瑄學習,其他家長朋友也要向王瑄同學的家長學習。

學習的作文 篇4

  我的哥哥很愛學習,聽說他從一年級到現在一直是班長,他的頭發黑黑的、鼻子大大的,長得非常帥。

  有一天,哥哥放暑假了,他在家專心的寫作業。他的一個同學叫他下去踢足球,我哥哥最喜歡踢足球了,他簡直是個足球迷,但他這次沒有下去。他說:“你有心思玩,我可沒有,再說作業這么多,我必須努力完成”。他的同學走了,但是,我哥哥還是在專心地寫作業。我哥哥學習這么好,我要向我哥哥好好學習。

  我有一個愛學習的哥哥,你們羨慕吧!

學習的作文 篇5

  我的媽媽是我的榜樣,為什么說她是我的榜樣呢?因為媽媽堅持不懈的精神令我敬佩!

  我的媽媽有點胖,今年她決定要減肥。我們全家聽到這個消息,都投去了詫異的目光,因為自從我出生以來我媽媽就是這樣微胖的。媽媽卻完全不理會我們的懷疑和驚訝,繼續說:“我已經定好了今年的目標,減下去20斤。”“20斤?我看還是算了吧,你肯定減不下來的。”奶奶否定地說。

  媽媽要減肥的決心一下,誰也擋不住她。只見媽媽每天午飯全是蔬菜和一小塊雞胸肉或者一塊魚肉,晚上就吃點蔬菜,奶奶就一直在旁邊嘮叨這樣不健康。媽媽每天還進行高強度的運動,全身大汗淋漓,看著她做各種各樣奇奇怪怪的姿勢,我和妹妹還要在旁邊搗蛋,跟著做一樣的姿勢,但并不標準,沒幾個就覺得特別辛苦,我們都納悶媽媽是如何堅持下來的。不知不覺一個月過去了,媽媽的體重減了約7斤,媽媽的身材也不知不覺發生了變化,肚子上的肥肉也漸漸消失了,體態也輕盈了許多,臉色紅潤,嘴巴如櫻桃般鮮紅,眼睛也明亮了,我們看到了一個十分健康的媽媽。

  我開始以為減肥很容易,直到一個周末,我看見媽媽在跳繩,我想:跳繩還不簡單,我拿手的。我跟媽媽說也想嘗試下,媽媽跟我介紹了這個課程叫Hiit跳繩,有6組,每組有2小組,每小組有50秒正向跳繩,30秒高抬腿跳繩,組之間加入其他跳躍或深蹲動作。課程開始了,媽媽非常輕快地跳起來,我也跟著跳,開始還能堅持,堅持到第二組我喘得氣都透不過來,可是我媽媽卻毫不費力地不斷地跳了3000個左右,我當時震驚了。

  媽媽現在越來越健康,越來越瘦,我非常開心,我問媽媽:“媽媽,您是如何做到的?”媽媽回答說:“剛開始運動的時候我也非常累,覺得很難,但是我鼓勵自己堅持下去,只要堅持沒有達不到的目標。”我心里想:如果我瘦下去了,可以穿很多漂亮的衣服,也不會得肥胖癥,得到的好處太多了,我為何不去堅持呢?

  媽媽堅持不懈、說到做到的精神讓我非常佩服,我也希望自己可以變成做任何事情持之以恒、堅持到底的人。

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