我就是我作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我就是我作文，希望對大家有所幫助。
我就是我作文1
小小的眼睛，圓圓的臉蛋，瘦瘦的身體，這就是我，我叫費鑫磊。我喜歡跑步、滑冰、打乒乓球…其中我最喜歡滑冰。
我喜歡滑冰也跟我的性格有關，不屈不饒。有一次放學回家，我看見公園里很多小朋友都在滑冰，我一股熱血涌上來，定下決心，我也要學會滑冰。說到做到，馬上行動，我立刻回家讓媽媽給我買了一雙藍色滑冰鞋，買回來的第一天，我就開始學了，剛開始穿上滑冰鞋，我想站起來時，滑冰鞋不聽使喚了，向前一撲，我一下子摔了個四腳朝天。這更激起了我的斗志，不學會不罷休了。我慢慢的站起來，慢慢的扶著墻壁走了幾步，慢慢的這家伙就聽話了，經過我長時間的'刻苦練習，我終于學會了，我太高興了。
這就是我，不肯服輸?shù)奈遥啦环艞壍奈摇?/p>
我就是我作文2
我，有著黑黑的皮膚，眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。瞧，我笑的時候，唇邊還有三個小酒窩。媽媽說，這三個小窩窩里，一個裝著快樂，一個裝著健康，一個裝著平安。
我是一顆名幅其實的開心果，我可以把快樂帶給身邊的每一個人。有一次，我的好朋友面帶愁容地走到了教室里。不用猜，她一定是遇到不愉快的事了。于是，我又是扮鬼臉，又是說笑話，終于把她逗笑了。
“書籍是人類進步的'階梯”，這句話對我來說是最好的名言。每次買書的時候，我都要成套成套地買，而且，看起書來就一發(fā)不可收拾，就連上衛(wèi)生間，我也要把書帶在身邊。
我還是個多愁善感的小姑娘，一點點感動也會讓我淚如雨下。甚至有一次看動畫片，看到失散已久的家人團聚的情景，我簡直哭成了小淚人。
這就是我，一個真真實實的我。
我就是我作文3
我是一名8歲的小女孩，我個子很高，看上去像個10歲的女孩。在我的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴，還有一對大板牙。這對牙齒又大又寬，我一笑，兩顆大牙就呈現(xiàn)在大家的`面前。我的這牙真討厭，同學的牙齒大部分是先掉乳牙再長恒牙，可是，我卻相反，乳牙還沒掉，恒牙就冒出來了。還得麻煩醫(yī)生幫我把牙拔掉。
我性格開朗，活潑又淘氣。平時我喜歡笑，喜歡說話，有時還有些“驚人”之舉。一天中午，我在婆婆家閑的無聊，突發(fā)奇想————做泡泡水。我先把洗發(fā)水、護發(fā)乳、護發(fā)素都放進一個小瓶子里，然后放進一點水，再攪拌一下。最后，我拿起吸管吹泡泡，竟然吹出了五顏六色的泡泡。我興高采烈地做實驗，可衛(wèi)生間卻被我弄得一團糟。
我還有一個特點，就是能睡覺。有一天早上，媽媽去公園散步，我在家里睡覺，外婆把我最愛吃的清湯送過來了。可不管外婆怎么敲門、呼喊，就是沒把我弄醒。沒辦法，最后外婆還是打了媽媽手機。幸虧媽媽及時回來了，不然，我的好吃清湯就沒了。
我向大家介紹完了，你該知道我是個怎樣的女孩吧？如果，想與我交朋友的話，就到實驗小學三（*）班來吧！
我就是我作文4
我有一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，白白的皮膚，再加上烏黑的長頭發(fā)，小小的嘴巴旁邊有一對小酒窩。這就是我……一個活潑可愛的小女孩。
我是個助人為樂的小女孩，在公交車上，我會讓座給老人；在人行道過紅綠燈時，我會扶老人過十字路；同學有困難，我就去幫助……有一次，一位二年級男同學在欺負一年級男同學，把一年級男同學推到在地。我看見了趕快跑過去，想把一年級男同學扶起來。二年級男同學大聲對我說：“你不要多管閑事。”我說：“你不能欺負同學，同學之間應該團結友愛，互相幫助。”二年級男同學不好意思地對一年級男同學說：“對不起。”并把他扶了起來，兩個人握手言和了。一年級男同學對我說：“謝謝你，小姐姐。”“不用謝。”我說。
我有許多愛好，喜歡拉二胡、畫畫、唱歌……可我最喜歡的還是拉二胡。有一次在電視上看到二胡獨奏的'節(jié)目，只見演員一手握著二胡的琴桿，一手拿著琴弓，姿勢很優(yōu)美。隨著演員手指的按壓和弓弦的拉動，美妙的琴聲
使我陶醉，從此我便喜歡上了二胡。也是從那時起我開始學習二胡，平時一有空我就會練上一會兒，現(xiàn)在我可以獨自拉好幾首二胡曲子啦。
這就是我，你們喜歡和我交朋友嗎？
我就是我作文5
我就是我，一個有點幽默、有點調皮、有點愛笑的女孩。
我是一個天生的樂觀派，話要是傳到我的`耳朵，那就是一句笑話。我說的笑話，再加上一些動作，那便是一段幽默的小品，一定會逗得同學們哈哈大笑。班級里有哪個同學不開心，同學會馬上來找我，讓我施展一下搞笑的才能，驅她那散郁悶的心情，因此我就成了班里的大明星。愛笑是我的特長。一次姐姐給講個笑話，我聽后足足笑了10分鐘。
我是一個地地道道的調皮派。一天，奶奶過生日，我和爸爸媽媽來到奶奶家，給奶奶祝壽。我趁哥哥不注意，把蛋糕抹在哥哥的臉上，哥哥卻沒有發(fā)現(xiàn)，我在一旁嘿嘿地笑起來，哥哥見我笑了，就知道有了問題。他來到鏡子面前，一看臉上的奶油，就對我笑瞇瞇地說：“你這個調皮蛋，真拿你沒辦法。”我哈哈笑起來。
要是談起學習，我還可以嘛。晚上放學回家，我會一動不動地坐在椅子上寫作業(yè)，一氣可以堅持一兩個小時沒問題，這也是我的一個優(yōu)點。
我，一個活潑、開朗的女孩。
我就是我作文6
我是一個活潑的女孩。我高高的個子，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，翹翹的'鼻子，雖說不是張美麗的臉，但卻是個十足的“調皮鬼”。小時候，我愛搞惡作劇，總是嚇唬哥哥。有一次，哥哥想去樓上，不巧的是我正在樓上看電視，這時樓梯的燈亮了，我靈機一動，就躡手躡腳地走過去悄悄一看，原來是哥哥，呵呵，這下可以嚇唬嚇唬他了。我關了電視，裝出鬼叫聲，哥哥嚇怕了，連忙往外跑，我卻在一邊哈哈大笑。
小時侯的我不僅愛搞惡作劇而且也非常任性，常跟媽媽頂嘴，但吵完后又非常后悔。漸漸我長大了，變得聽話又懂事，學習上不再讓媽媽操心，作業(yè)能獨立完成，較之前勤奮刻苦了許多。生活中我也能整理自己的房間，洗紅領巾，洗自己的衣襪，購買自己所需的東西。看我是不是很獨立？活潑的我，讓學習和生活充滿了樂趣，變得多姿多彩，獨立的我，讓成長和收獲多了一份意外的驚喜和快樂
我就是我作文7
如果你問我，我為什么愛吃甜品？我會毫不猶豫地回答：因為甜品太好吃了，而且每個甜品都有自己的美味之處：餅干一咬下去，夾心的香甜就溢滿整個舌頭，外層的餅干又能滿足牙齒的咀嚼。而蛋糕軟又甜，糖果會甜到我的心里……
我是一個不折不扣的甜品吃貨，只要是甜的.我都吃。還記得有一次，我很小，媽媽說要去超市，我就在路上一直推著媽媽，生怕甜食賣光了。一到超市，我就向甜品區(qū)狂奔，恨不得把所有的甜品買下來。
回到家，我立馬打開包裝，把現(xiàn)場能吃的都拿出來，我準備先吃餅干，一次吃兩個，不一會兒就只剩一點了。接下來再吃糖，可惜媽媽下了禁令：一天只能吃兩顆糖、一塊蛋糕。我只能控制住自己的小任性，如果沒有禁令那該多好啊！
日常生活里，只有甜品才能滿足我的心！
我就是我作文8
我是個什么樣的小孩？
媽媽說我是一個“好奇寶寶。”因為我總是好奇：美味的冰淇淋、甘甜的多彩軟糖、好吃的巧克力、可口的果醬…這些最熟悉不過的東西，究竟都是怎么做出來的呢？媽媽告訴我，暢游浩瀚的書海，那里有想知道的奧秘。僅能滿足的`小小好奇心，更能激發(fā)我動手探索和“發(fā)明”制作的興趣。
我是一個什么樣的小孩？
爸爸說我是“小管家。”因為我總是叮囑奶奶要按時氣藥；囑咐姥姥炒菜時少放鹽；叮嚀舅舅要按時吃飯；告誡爸爸要少吸煙；告訴好媽要好好練車。我熱愛生活。累了聽聽音樂，讓疲憊消退；煩了，寫下一篇日記，讓文字將煩惱散去。開如便笑，心底坦蕩，待人真誠。
我是一個什么樣的小孩？
我就是我：高高的個子，眉毛又黑又濃，一雙烏黑的大眼睛，嘴角邊還有甜甜的酒窩。我喜歡扎一個高高的馬尾辮，迎著陽光奔跑。我也喜歡坐在書桌前調色著墨，用書畫豐富我的課余生活。我既頑皮愛動，又文靜乖巧。但是我卻一點也不軟弱，一旦哪個調皮的孩子，惹到了我，我定要讓他“服”氣一下。
我就是我，敏而好學，熱愛生活。
我就是我，積極進取渴望完美。
我就是我作文9
我，1996年出生，書上說我是屬鼠的。媽媽說我是田鼠――那不是說我貪吃嗎？我才不是老鼠呢，我就是我，一個小小的我。
我看起來很文靜，其實我是一個“野蠻公主”。有是哪些男生手癢癢，老是動我的頭發(fā)，那時我的無敵棒（書夾）、麻酥指（葵花點穴首）、超級掌（排山倒海）就把他們的手癢癢病治好了。
我喜歡隨手拿張紙就剪剪、折折、畫畫、撕撕、貼貼，有時可以做出一個非常漂亮的小盒子，里面放的東西也不少哦！
我最喜歡的還是畫畫：有時會畫各類各色的魚，加上水草、水波，一幅水下世界就在我的手下完成了。有時我會畫小盒子，有時我會畫漂亮的服裝，有時我也會畫小貓、小兔、小狗……隨心所欲的`畫，想畫什么就畫什么。
周末、假期我玩得開心極了，不想回家，回家時總是帶一個小肉包子（碰的薄或文字訂的包），好可憐哦！
這就是我，一個小小的我，一個可愛又調皮的我。
我就是我作文10
我就是我，我是一個人見人愛，花見花開的優(yōu)秀女孩！
我有一個小眼睛和一頭不長不短的秀發(fā)。在我那濃濃的眉毛下有個高鼻粱，紅紅的小臉間有個紅紅的小嘴，看了就忍人愛！我的愛好很多！但唯一不變是我的“讀書熱”了！
這得從剛上小學說起，那時我的成績很差！還經常被老師罰站！那時我還在上一年級學前班，跟我同班的現(xiàn)在是六年級的大哥哥姐姐哩！當我被少先隊員戴上紅領巾的那一刻，我就立勢要做一個好學生！
后來，學校建了一個圖書館。我一下子就被那里面的圖書吸引了！可是，學校不讓一年級的小朋友進呀！所以，每當人如潮流般的擠去我總會偷偷的擠進去！躲在一個不起眼的角落里看書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
到了四年級，終于可以光明正大的看了！這時，我每天都會借一兩本書！看到主人公被人照顧，我會得開心；但看到主人公被欺負，我會很生氣！
做人要做一個有骨氣的.人，要永遠快樂，健康和活潑的人！大家快來跟我一起做這樣的人吧！
我就是我，我是一個開心、快樂、活潑、可愛的女孩！大家如果有是白云學校五年級的同學們，就快來猜猜我是誰吧！
我就是我作文11
我有一雙不大不小的眼睛，圓圓的臉蛋。當然，我還是一個公私分明的小小包青天呢！
我從二年級開始，就已經是班里的班干部，一個稱職的班干部。三年級開始，我就擔任了班里的副班長，雖然不是正班長，但是，我依然努力地向前沖，嚴格地管理同學。
當然，我也是一枚吃貨。在家里，我總愛跟著媽媽一直做餅干、蛋糕之類的烘焙食品，我的.夢想就是當一名烘焙大廚。大家常常夸我的手藝好，然而，夸我手藝好又能怎樣，媽媽和老師總說我寫作業(yè)拖拉。
我肯定不服氣，在心里大聲地對她們說：“吃飯要細嚼慢咽，寫作業(yè)當然也該‘細嚼慢咽’啦。”我堅持著自己，盡管她們總說我，我寫作業(yè)的速度也沒提高。
不僅僅是這樣，媽媽還總說我做事有頭沒尾，吃完了東西也不收拾收拾。我不收拾也有不收拾的理由呀，你見過哪個大廚做了好吃的，吃完東西還當服務員的？
我就是我，我想做自己喜歡做的事，我會堅持自己的想法，誰也改變不了我！
我就是我作文12
我個子不高，卻有一對大耳朵，不管什么聲音我都能聽見。我臉不大，卻有一雙大眼睛，不管你從我眼前閃現(xiàn)而過，我都能認出你。還有一個很靈的鼻子，老遠就可以聞到香味。但是我最可恨的是我的名字，因為每次出去玩，別人都叫我楊迷雞聽起來像是迷你的小公雞。
我的脾氣非常暴躁，有一次我的.自行車不見了，我在車庫里東找西找，翻來覆去始終沒有找到，我看見姐姐在那里嘻嘻哈哈的笑。我大吼一聲：“你還敢笑，還不趕快來幫我。”姐姐愣住了，好半天才告訴我自行車被媽媽騎出去買東西了。
我還很愛笑，有一次我的朋友準備去跑10圈，我跟著他一塊去。剛跑了一會兒，我就摔了一跤，我趴在地上哈哈大笑，笑得直流眼淚，朋友見我膝蓋擦出了血，奇怪地問我：“你這是笑還是哭？”我笑得就更厲害了，還在地上打起滾來，一旁的他徹底懵了。
我喜歡吃，每餐飯都要吃兩三碗，我還很喜歡玩平衡車，第一次玩就被吸引了。我還很愛看書，每次我做寫好作業(yè)，一有時間我就從我的小書山里拿出幾本書，我還喜歡……
想知道更多有關我的故事，那就和我做朋友吧。
我就是我作文13
我，是一個很一般的學員。我的外貌既沒什么的風彩，身型都不婀娜。可是我就是我，小小雙眼，小小鼻部，小小嘴唇，表面總給人一種嬌小玲瓏的覺得。
我的性格外向，一天到晚嘰哩呱啦，好像有聊不完得話。
我的.愛好普遍，包含書法藝術、歌曲、體育文化、去看書等。當歷經不辭辛勞的勤奮，獲得了發(fā)展時，那類心里的愉悅是無法形容的。我最喜歡的是歌曲，尤其是彈電子琴，所以我每日都堅持不懈訓練，希望報名參加大中型的電子琴賽事，得到好成績。
因為我有許多 的缺陷，例如丟三落四，這頂帽子經常要我吃苦頭。有一次數(shù)學課測試，我只能了如94分，那是由于我做應用題時丟三落四，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，如果我仔細點，就不容易那樣了。像那樣的例證也有許多，我老是想摘下這頂帽子，可是不知道如何的，這頂帽子一直難以摘下，希望有一天這頂帽子可以摘去。
這就是我――程晴。各位看了我的詳細介紹，希望能喜歡我，與我交個朋友吧！
我就是我作文14
豬是吃貨界的一把杠子。我特別喜歡吃零食和水果，而且只要一吃起來，就吃得狼吞虎咽。所以爸爸媽媽就叫我“豬”。我對“豬”這個外號十分滿意，因為這個外號充分的突出我對吃的喜好。
爸爸最拿手的好菜是美味無比的'糖醋排骨，每次爸爸下廚時，煮出來的糖醋排骨就直讓人流口水。我迫不急待的想嘗一嘗，小小的心充滿了期望。我立刻拿起筷子，一塊、兩塊，我像一匹餓狼，貪婪地嚼著，我很幸福、也很快樂。——這種吃肉的滋味。只要爸爸媽媽開始吃飯時，媽媽總會不由自主的問：“肉呢，我的糖醋排骨呢？”其實，早就被我吃光了，嘿嘿！
逛超市成了我的日常愛好，只要我去超市，我就會像發(fā)瘋了一樣，逛上一個下午，而且每次回來都收獲滿滿。回來吃東西時，爸爸總說：“這膨化食品，吃不好的！”媽媽也說：“這些飲料都是些塑化劑做出來的，喝不好的。”但我總是聽之任之，總管不住自己，每次都“滿載而歸”。
我就是我，一個有著“豬”一樣本性的我。
我就是我作文15
我叫xx，今年八歲了。我嫩嫩的小臉上有一雙烏黑的眼睛。我笑的時候，嘴邊有兩個迷人的'小酒窩。
我的愛好有很多，如唱歌、畫畫、看課外書等等。
我是一個小書迷，沒事的時候就看書，我背得完《唐詩三百首》，還看完了《格林童話》。我也是故事大王，在家里，我看見一玩偶就可以編故事。我編的故事常常把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
我也喜歡小動物，最愛的動物有小兔子、小狗，因為小兔子很可愛，小狗最忠實，聽主人的話。
我很愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，是他們把我撫養(yǎng)大的，教我讀書寫字，逐步懂得做人的道理。我衷心的謝謝他們對我的養(yǎng)育之恩。
我的優(yōu)點很多，我認真完成作業(yè)，上課認真聽講，對人有禮貌，團結同學......當然，我也有些缺點，做作業(yè)有點馬虎，做事慢吞吞的。我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
我就是我，一個活撥可愛的我，一個聰明伶利的我，一個開朗大方的我。
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