將相和讀后感（通用61篇）

　　當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的將相和讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　將相和讀后感 1

　　《將相和》講的是戰國時候，關于藺相如和大將軍廉頗的故事。文章主要講了三個故事，分別是完璧歸趙、澠池相會、負荊請罪。這三個故事表面看上去毫無關系，其實是緊密相連的，環環相扣，采用前因為后果的形式來寫的。文中刻畫了藺相如不畏強暴、勇敢機智的形象，表現了廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的品質，非常值得我們學習。

　　我讀了開頭后覺得很是好奇，為什么要以最強大的秦國常常進攻別的弱小的'國家為開頭呢？難道要寫秦國欺負別的國家？不對！這題目可是“將相和”，依我看應該是將軍和宰相發生了矛盾后又和好才對。我接著讀，讀到藺相如想辦法那一段，我心想：咦，這個藺相如只想這么一會怎么就能想出好辦法呢？肯定是應付，甚至還可能投靠秦王呢。接著我看到了藺相如的機智，他見形式就知道了秦王沒有誠意。于是他故意說璧有點小毛病，好把璧拿回來。如果說是交付十五座城池，秦王肯定不交璧的，也不交城，由此知道他的機智，有先見之明。藺相如從被動到主動那一段，我看出藺相如不畏強暴并勇敢——在秦國王宮里都敢逼秦王聽他的。我讀后都不敢相信，藺相如在最強的國家的王宮里，竟然能占據主動而讓秦王變為被動。我都感到不可思議，他是怎樣做到的？沒有那樣的勇氣是不行的，如果秦王不怕，那生命將會受到威脅。我從“大大方方”一詞中看出了藺相如并不怕秦王，因為已經占據主動，連秦王也只能客客氣氣的把他送回趙國。

　　秦王想報復趙王，以“澠池相會”來侮辱他，但藺相如以性命相博，掙回了一口氣，由此看出他以國家利益為重，愿拼死保衛國家利益。因此被封上卿，可廉頗不愿意了，說藺相如的官職不應該比自己高。由此我看出了廉頗的小肚雞腸，同樣官職，只是所處的位置不同，就要給同朝大臣下不了臺。但他負荊請罪后，我就改變了對他的看法，他原來是知錯就改，和藺相如一樣是個識大體，顧大局的人。

　　讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細致的描寫所感染，簡直是受益匪淺呀！

　　將相和讀后感 2

　　《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。

　　小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說，秦國之所以不敢進攻他們趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后，覺得自己不應該這樣做，便到藺相如門上負荊請罪。后來，他們兩做了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　我認為藺相如是一個勇敢機智，顧全大局又大方的人。他為了趙國，一直避讓廉頗。當廉頗來請罪時，他不但沒有責備廉頗，反而讓廉頗起來，迎接他。而廉頗，雖然他很不服氣，但聽了藺相如的話后，他也知錯能改，到藺相如門上請罪。

　　“退一步海闊天空。”在現實生活中，像藺相如這樣的人，已經十分少見了。在馬路旁、市場邊、甚至學校門口，都有人因為一些雞毛蒜皮的小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會使人受傷，也會破壞人與人之間的感情，有時甚至會結下仇恨。所以，我們無論做什么事，和誰鬧別扭，都不應該去計較。我們應該顧全大局，像藺相如與廉頗那樣，同心協力讓我們的.班集體、讓我們的社會變得更優秀，更美好。

　　“知錯能改”，是每一位老師、家長都希望同學們能做到的。但是，大家真的有做到嗎？有些同學，做錯了事，老師問是不是他做的事，他卻是矢口否認；有些同學，明明是自己做錯了，卻總是拖別人“下水”，說他也有錯，誰也有錯……；還有的同學做錯了，死不認錯，與家長吵架，還離家出走。大家想想，這樣好嗎？雖然說在做錯了事會被人批評，但如果我們都能知錯能改，像廉頗一樣，日后做好不再犯錯，那也一樣會被人表揚。

　　將相和這個故事告訴我們：做人要知錯能改，無論是什么紛爭，記住退一步海闊天空。

　　將相和這出故事宣揚的是：“海納百川，有容乃大。“

　　將相和讀后感 3

　　《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

　　這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的.處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國，建設趙國。

　　故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

　　這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團結”，我可是有著深刻的體會。

　　記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學們把“讀書節”排練好的節目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發揮的能力，還能讓大家給節目提提意見，爭取在比賽時發揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”，開始上場時我還十分擔心，這個節目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發現自己的擔心完全是多余的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，臺下笑聲一陣接著一陣，同學們都在贊揚這個節目……

　　最后，當演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團結就是力量”這句話的含義。

　　我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好！

　　將相和讀后感 4

　　今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用將相和來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。

　　文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應，最后威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機智戰勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最后廉頗認識到了自己的錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。

　　生活中，有的人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的`辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。

　　我以后也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。

　　將相和讀后感 5

　　今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當出色的外交家。可是面對這樣一位智者，大將軍廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。

　　藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續讀下去，想知道原因。

　　一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學著藺相如的'樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。

　　此事傳到了廉頗的耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。

　　藺相如令我敬佩，他性情豁達，一心為國家，不畏權勢，不慕虛名，是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導致事情發展到這種地步。

　　讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學間的矛盾，我一定要發揚藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。

　　將相和讀后感 6

　　讀了《將相和》是我了解了許多人生中的事。

　　也許大家對春秋戰國這段歷史并不了解，但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如，大家肯定都不陌生。

　　藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認為自己多年為國家出生入死，難道還比不上藺相如的一張嘴?

　　孰不知，藺相如官位如此之高，是他冒著生命危險換來的。終于，廉頗認識到了這一點，他親自上門，負荊請罪。兩人和好如初，攜手保衛趙國。

　　在這篇文章中，廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。

　　廉頗以國家利益為重，知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關鍵時刻肯放下架子的態度，非常值得贊揚!

　　藺相如則是有勇有謀，能透徹的分析當前形式，準確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛寶玉。為了不使趙王受辱，挽回國家的尊嚴，他大義凜然，使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置之度外。顧大局，識大體，為了不讓秦國趁機而入，他處處躲著廉頗，讓著廉頗。這一番良苦用心，令我十分感動。

　　那時，我還是小孩子，還沒上學。我們院兒有一個姐姐，她經常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽，媽媽被我纏煩了，就和我說姐姐的事，說她是多么多么勇敢。漸漸地，我開始嫉妒起她來了，認為她奪走了媽媽對我的`喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移，我逐漸長大，懂得了越來越多的道理。這時，我才明白，是我誤解了姐姐。于是，我親自向她賠禮道歉，我倆又和好如初。

　　時至今日，我非常慶幸，我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優秀的品質。

　　通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他，而是認真的審視自己，找到自己的不足之處，為什么別人比你強。我們要學會不嫉妒，淡泊的面對利益，不把利益放在第一位。只有這樣，我們才會得到真正的自己;只有這樣，我們才能清楚的了解人生。

　　學會不嫉妒吧，學會與人合作吧。這樣，你才會得到真正的快樂!

　　將相和讀后感 7

　　文章主要講了藺相如、廉頗之間所發生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生沖突。廉頗聽到藺相如的話后，能靜下心來想一想自己有沒有錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。

　　讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子里浮現了這樣一件事：

　　那是在去年的夏天，我一個人到公園里去散步。天空是那么的`藍，草兒是那么的綠，花兒是那么的紅，小鳥是那么的可愛，我的心情似乎也受到了影響，所有的煩惱都拋到了腦后，所有的快樂都來到了身邊。我走著走著，一下沒留神兒，前面的一輛自行車也沒留神兒，人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個大口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應是：我不能讓這個撞我的人跑了！接著我又想到：既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”，為什么我就不可以忍讓一下呢？為什么我就不可以“顧全大局“呢？為什么我就不可以不讓那個阿姨難堪呢？我連忙對那個阿姨說：“阿姨，對不起，我走路沒留神兒，妨礙您了。”“小朋友，是阿姨對不起你才對呀！來，讓阿姨看看，撞傷了沒有？”那個阿姨一臉慚愧地說，“呀，這么大的口子！快坐上來，阿姨帶你去醫院！”“不了，我的爸爸就在附近的醫院工作。我馬上就去，多謝阿姨關心。”我回答到。“真的沒事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見。”我邊走邊說。“再見。”只見那阿姨也上了車，一邊揮手一邊說。

　　同學們，我們應該做一個在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，并且會知錯就改的好孩子。

　　將相和讀后感 8

　　今天，我學習了《將相和》這篇課文，當我讀完這篇課文時，便深深的被文章里的人物藺相如勇敢機智、不畏強敵的斗爭精神。廉頗勇于改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局，識大體的人。

　　這篇課文主要講了三個故事，分別是：“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負荊請罪”。其中，使我印象最為深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗十分的不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較，還再三謙讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國。

　　故事中廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國，正因為藺相如不計較廉頗對他的'羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

　　這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團結”，我可是有著深刻的體會。

　　今年暑假，我有幸參加了秦皇島夏令營活動。活動中教練帶我們做了一個小游戲，叫作“齊眉棍”。這個游戲的玩法是：每個人都作出槍的姿勢，用手指的第二個關節拖著“齊眉棍”，總共分為兩組，每組8人，我們組想了一個非常好的辦法，我們4人站在一面，分別交叉站著，胳膊保持平衡，這樣我們的第一輪游戲開始了。“啊！”我們的“齊眉棍”掉到了地上，原因就是因為一個小女生的手提前松開了，導致棍子失去平衡而落在了地上，于是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了，趕緊走過來對我們說：“你們不能這樣互相抱怨，應該團結一致。只有團結一致，才會取得成功。”聽了教練的話，我們立刻團結起來，終于，經過我們的齊心協力，我們平穩的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊：“我們成功了！”今天，我學會了團結一致，我快樂！

　　讀了這篇文章，我明白了團結就是力量，在以后的生活中我一定要向藺相如學習，顧全大局、識大體。

　　將相和讀后感 9

　　《將相和》這篇課文，我在五年級就學過了，并且，印象非常深刻。今天在一本課外讀物上，又看到了這篇文章。

　　首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最后，終于廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負荊請罪。本文既表現了藺相如顧全大局是大體的高尚品德，又表現了廉頗知錯就改的美好品質。

　　當我讀到廉頗當眾給藺相如羞辱的`時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的笑著解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多么寬闊的胸懷，多么偉大的愛國之心啊！

　　這時，我又想起了爸爸給我講的一個小故事：有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話，許世友接過電話說：“喂，我是上將許世友，你是誰？”周總理謙虛的笑答：“我是小兵周恩來。”是啊，藺相如能謙讓官職比他小的廉頗，周恩來能謙讓官位比他小的許世友，這可真是“古有藺相如，今有周恩來啊！”

　　我想：正是因為有了藺相如的謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強了趙國的力量。這正如俗話說得好“團結就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？

　　合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關心同學，團結集體，像藺相如一樣有作為的人！在生活中，大家要團結，絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！

　　將相和讀后感 10

　　我們學習了《將相和》這篇課文。從中我學到了許多知識，這篇課文主要講了兩個主人公，一是藺相如，二是廉頗，藺相如是個有膽有識，智勇雙全，竹竹智多謀，才智超群，能說會道的人；廉頗是個知錯就改的人，可以從她脫下戰袍，背上荊條，到藺相如家請罪體現出來。

　　有一天，我在公園看見一個小孩子被大孩子欺負，周圍沒有一個人幫忙，看見了的人就像沒看見一樣，有的人在低頭玩手機：有的'人想上前阻止，卻怕被那幾個人說；還有的人不想管那些事，直接走；，但是我是個打報不平的人，我看見大孩子欺負小孩子心里過意不去，就大聲對那些人說：“你在大街欺負小孩子要臉嗎？”他們反駁說：“你是誰呀？管什么閑事呀？”我說：“這位小孩有欠你什么嗎？”他理直氣壯的說：“沒有，就是不小心絆倒我了。”我問那個小孩：“你絆倒他說對不起了嘛？”小孩說：“說了，但他說要絆我一下才算公平，我不讓他絆。”我對他說：“別人跟你道歉了，你還追著不放，你覺得有理嗎？”你換個角度想想，要是你不小心絆著一位比你大的人，你說對不起啦，而且他還說再絆回去，你心里會怎么想，你心里會舒服嗎？”我說完話，他低著頭，感覺很慚愧，就對小孩子說：“對不起。”小孩子說：“沒關系，只要你知錯就改就行。”小孩子又看了我一眼，說了一聲：“謝謝。”就和大孩子一起走了。

　　在上面這個故事中，我發現我像藺相如勇敢，大孩子像廉頗一樣知錯就改。

　　在生活中，我們隨處可見有關不公平的事，也先打報不平的人，但是，我覺得我們看見有關不公平的事不能看著就像沒看見一樣，這樣的話會讓更多人一直這樣下去，我們應該制止這些事情；還有我們做錯了事情應該及時去改正，不應該繼續犯錯誤，應該讓世界變得文明起來！

　　我覺得藺相如和廉頗的精神值得我們去學習！

　　將相和讀后感 11

　　正所謂"不吃苦中苦，難為人上人"!對于聽話，學習好的學生，他會微笑著夸獎他，說他：：真棒。我，潸然淚下。剛開始踢的時候，我一直把毽子往后踢，毽子飛得老高老高，才只有一下!沿著山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱著歌，小鳥“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過，感覺真好象自己走進了一幅畫。

　　學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

　　所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的'時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。

　　將相和讀后感 12

　　《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完這個故事，我感觸頗深，受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于承認錯誤的廉頗一次又一次地打動了我。

　　故事中，藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會”上出色的表現，被加封為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，大庭廣眾之下攔藺相如的馬車。藺相如知道，如果他倆鬧不和，秦國必然會趁機來攻打趙國，所以處處避開廉頗。正因為藺相如為了維護國家利益，不計較廉頗對他的'羞辱，最后終于使廉頗認識到錯誤，向藺相如負荊請罪，并齊心協力保衛趙國。

　　讀了這個故事，我不由得想起我們的學校、班級。一個集體，如果能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可自己吃虧，也不損壞集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學為了自己個人的利益，而不顧集體的榮譽，為了芝麻大的事而爭執不休，大打出手。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什么好處呢？應該像藺相如那樣寬容，以大局為重，讓人三分，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的一番苦心后，很是慚愧，放下大將軍的架子，主動上門負荊請罪。不像我們現在的某些同學，干錯了事，就是不承認，一意孤行，一錯再錯。

　　我們一定要學習藺相如和廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧別扭。當自己犯錯時，要勇于承認，知錯就改，不要讓錯誤飴害了自己。

　　將相和讀后感 13

　　上一星期，我們學了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。

　　課文講的`是戰國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知后，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的聰明機智與秦王斗智斗勇，最后，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。后來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之后，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道后一直躲著他，后來才知道躲著他并不是害怕他，而是為了趙國的安危，不愿與他產生矛盾。廉頗知道后，羞愧難當，負荊請罪，最后他們成了一對好朋友。

　　課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危著想，為了不削弱國家的力量，一直讓著廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們說藺相如是不是很值得我們學習！

　　將相和讀后感 14

　　這章我知道這次秦昭襄王雖然把藺相如放走了，但放不了趙國。

　　公元前279年，和趙王到澠池約會，藺相如陪同前往，秦王準時與趙見面，見后，趙王為秦王用鼓瑟彈了一首秦國的曲子，并記錄下來。趙王受到羞辱，大為氣惱。某天，藺相如隨手拿起一個缶，讓秦王擊缶，秦王只是亂敲了幾下，邊談邊談，秦國想動武，但淹池外有趙國大軍。

　　從淹池回來后，趙慧王賞藺相如為上卿，廉頗知道后，準備說一下他，因聽過藺相如的話，找家里跪在他的'面前求和，從此兩人齊心協力，一起保衛趙國。

　　讀過這章后，我知道了廉頗經過藺相如的指導后，兩人就共同來保衛趙國，我們在日常生活中，要向藺相如和廉頗一樣團結友愛，齊心協力來做一件事！

　　將相和讀后感 15

　　《將相和》講述了這樣一件故事。

　　戰國時期，趙王有一件和氏璧，秦王為了強占為所有，邀請了趙國使者來會見，他愿意割讓十五座城來作為交換。當時有個叫藺相如的人，利用自己的智慧與勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回來，趙王由此封他為上大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，藺相如作為趙王的隨從，看見秦王當場侮辱趙王，損害自己的國家尊嚴，他挺身而出，用同樣的方法，逼迫秦王擊缶，為趙國挽回了顏面。藺相如因為在澠池之會上立下的功勞，使得趙王更加重用他，將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的.職位超過了自己，十分生氣。他認為自己攻無不克戰無不勝，立下了大功，而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了，所以見了面就想給他個下不了臺。但后來廉頗聽到藺相如是為趙國著想的心里話時，他覺得自己的行為有一些過火了，便靜下心來想一想，脫戰袍負荊條到藺相如家里去請罪，兩人從此同心協力一起保衛趙國。

　　在生活中，有一些同學也是這樣，為了一點兒小事斤斤計較，只顧自身利益而不顧全大局。俗話說得好“一粒老鼠屎，毀壞一鍋湯”，就是這些自私的人，毫無團隊意識，不愿與其他的同學打成一片心連心。我想問問這些同學，你們通過課文、課外書籍、報紙、手機、電視等途徑聽過《將相和》的故事沒有？如果沒有聽過，那我想告誡你們一句：“請尊重大家，顧全大局，不能自己肆意搗亂，破壞別人辛辛苦苦勞動的成果。”

　　顧全大局，知道錯誤就能改正以及以國家利益為重的精神值得我們傳承并發揚光大。同學們，老師們，一個團隊不團結，就容易被敵人擊垮；一個團隊內部團結，則堅硬無比。只有團結一心，顧全大局，才能取得更多、更高、更好的榮譽，勝利之門才會敞開在前方

　　將相和讀后感 16

　　“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負荊請罪的精神也讓我我敬佩。

　　自古以來，人們以和為貴，俗話說的好：“天時不如地利，地利不如人和。”

　　故事說的是站國時期趙國屢建功勛的文相藺相如一心為大局著想，禮讓廉頗，最后，廉頗被感動，向藺相如負荊請罪的經過，贊揚了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的品質，說明了“和”的重要。

　　清朝的`戰爭是個很好的例子！當時清朝政府的無能，污史內外勾結，賣國求榮，讓大量流入中國，致使無數中國人民吸食上癮，全國上下人心渙散，因而八國聯軍輕易敲開了我國國門，掠奪了我國大量領土，人民成了賣國奴，多么悲慘的教訓啊！

　　后來，日本來侵略我國，但我們齊心協力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個很好的教訓嗎？

　　由此可見，團結就是力量，俗話說：“人心齊，泰山移”。團結是多么重要啊！

　　將相和讀后感 17

　　今天，我們剛剛學完《將相和》這一課，藺相如那機智勇敢的形象深深的印在了我的.腦海中。

　　課文主要講了趙王得到了一塊和氏璧，秦王想把它騙到手，于是想出許多計策，可是都被聰明勇敢的藺相如識破了。藺相如立了大功，趙王封他為上大夫。過了幾年，秦王在澠池會上侮辱趙王，藺相如非常生氣，也好好的羞辱了秦王一番，趙王又封藺相如為上卿。這下，大將軍廉頗不服氣了，處處和藺相如作對，可是藺相如卻總是讓著他，最后，將相和好如初了。

　　學完課文，我不禁對藺相如的勇敢機智所贊嘆。當我讀到“藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行一個隆重的典禮，他才肯交出來”時，在秦王假意以城換璧，藺相如又提出舉行授璧典禮的主意，既贏得把璧送回趙國的時間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事到底是真是假，他說話是不是算數。我覺得由此可以看出藺相如做事考慮得十分周全。我覺得，我們既要學習廉頗的知錯就改，也要學習藺相如的機智勇敢。

　　這篇課文給我的啟示實在是太大了！

　　將相和讀后感 18

　　《將相和》這個故事通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的.過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁;在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪，認識到錯誤，和他重歸于好。

　　將相和讀后感 19

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏璧，在澠池會為維護國家尊嚴又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神，當他知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家利益著想，盡量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衛祖國 。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的.居功自傲形成鮮明對比也致使負荊請罪認識到錯誤。

　　我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多么美好啊！

　　這一課通過完璧歸趙，澠池之會、負荊請罪這三個有聯系的小故事 ，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

　　將相和讀后感 20

　　前幾天，我們學習了一篇課文，題目是《將相和》，文中的人物給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的人物是聰明機智的藺相如和知錯就改的大將廉頗。這篇課文主要講了趙王得了一件無價之寶，秦王得知后，想用十五座城來換這塊和氏璧。趙王怕秦王不講信用，所以左右為難。后來有人說藺相如有勇有謀應該讓他去。

　　于是，趙王就派藺相如前往秦國。到了秦國，見了秦王，藺相如把和氏璧交到秦王手里。秦王贊不絕口，但就是不提拿城換璧的事。藺相如計上心頭，對秦王說："這塊璧有點小毛病，我指給你看。"于是，秦王把璧交到藺相如的手里。藺相如說："我看您根本沒有拿璧的意思。藺相如舉起和氏璧就要往柱子上撞，秦王連忙說："一切都好商量。"便隨手拿出地圖來把允諾給趙國的十五座城劃給藺相如看。藺相如說："和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的.典禮他才肯交出來。

　　秦王只好和他約定了舉行典禮的日期。藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路回趙國去了。到了舉行典禮的那天，藺相如見了秦王，大大方方地說："和氏璧已經送回趙國去了。如果您有誠意的話，就先把十五座城交給我國，我國馬上把和氏璧送來，絕不失信。不然，您殺了我也沒有用。秦王也沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國去。這就是"完璧歸趙"的故事，充分體現出藺相如的聰明才智。藺相如立了功，趙王封他做了大夫。

　　過了幾年，秦王約趙王在澠池見面，趙王又再一次左右為難。藺相如說："對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨身行。大將廉頗帶著軍隊送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準備。趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了，他走到秦王面前，用威助的方式要求秦王為趙王擊缶，秦王被逼的沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。

　　他知道藺頗已經在邊境上做好準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去了。這里再次體現出藺相如的有勇有謀，趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，對別人說："我立下了許多大功，藺相如就憑一張嘴反而爬到我頭上來了，我碰見他，得給他個下不來臺！"藺相如知道了，就以寬廣的胸懷處處都躲著廉頗。藺相如的手下見了就說："藺相如見了廉頗就像貓見了老鼠一樣，為什么要怕他呢？藺相如對他們說自己是為了不引起內部的矛盾才躲著廉頗的。廉頗知道了，靜下心來想了想，自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，來到藺相如的門前負荊請罪。

　　藺相如見了，連忙熱情迎接，最后他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。讀了這篇課文讓我深深的感受到了藺相如為了國家利益，對敵不畏強暴，機智勇敢，對朋友胸懷寬廣，忍辱退讓的高尚品質。同時使我懂得了做人也應該向廉頗那樣知錯就改，顧全大局，不應該把個人利益放在首位。因此，這篇課文深深的吸引了我，文中的人物感動了我，我希望同學們有時間都來讀讀這本書。

　　將相和讀后感 21

　　我喜歡讀名著，特別是《史記》這一著作，而《史記》中我最喜歡的一個故事是《將相和》。

　　其中《 將相和》這個故事讓我感觸良多，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗的故事深深的打動了我。他們團結一致共同保護國家，更讓我欽佩。

　　這篇文章分三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。其中“負荊請罪”更能體現出他們之間的團結。事件主要描述的是藺相如在澠池會上立了大功，趙王將藺相如封為上卿，比廉頗的職位高，廉頗對此不服，因此對藺相如步步緊逼，然而藺相如并不斤斤計較，反而處處退讓，使廉頗羞愧不已，于是便背上荊條去向藺相如請罪，之后他們兩人，團結和睦、齊心保衛國家。

　　我記得有一次我們舉行了拔河比賽。上了場，場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入“戰斗崗位”，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼“1班，加油!1班，必勝!……”操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊“加油，必勝!”，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的配合下，經過幾分鐘的決戰后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶!我們贏了。當時那個高興，什么都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖我們數起了大拇指，興奮地說：“從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難的!”

　　在這篇故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，顧全大局，因為他知道一旦他倆鬧不和，別國就會趁機入侵，攻打趙國，使國家受到侵害。

　　讀完這篇文章讓我懂得一個深刻的道理：不論什么時候我們都應該團結協作，和睦相處。就拿我們排球比賽來說：平時我們訓練的時候，老師讓我們訓練團隊配合，但是我們總不夠重視，認為只要個人的技術水平高了，就可以在比賽中獲得勝利。于是在一次對外的友誼賽中，我們就遭到了慘敗。老師給我們分析了失敗的原因，就是沒有團結合作的精神。于是我們在訓練中加強了合作，最終在全市中學生的`排球比賽中我們獲得了第二名的好成績。

　　不管是故事中的藺相如和廉頗，還是現實中的你、我。都需要有團結互助的精神。

　　古往今來，眾多的故事都充分證明了團結協作的重要性。所以說，團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。

　　將相和讀后感 22

　　在民間流傳著許多故事，“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。

　　在這個故事中，“將”指大將廉頗，“相”指藺相如。后人常用“將相和”比喻文官武將團結一致，共同把國家的事情辦好。

　　這個故事還包括了三個小故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧，藺相如用他的聰明才智、勇氣計謀，既將和氏璧完好地送回趙國，又保住自身和國家，一舉兩得，趙王封他為上大夫。在幾年后的澠池之會上，藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴，被趙王封為上卿。廉頗很不服氣，但藺相如顧全大局，為的是國家，廉頗很愧疚，所以特地來負荊請罪。從此，他們二人同心協力一同保衛趙國。

　　別看這是朝廷中的事，其中也有值得我們學習的`地方。先說藺相如機智勇敢、大義凜然，這是多么偉大的品格呀！廉頗將軍也很偉大，他知錯就改，我們要從小養成這樣的好習慣，長大也會收益。最重要的，是顧全大局。我們班有好多同學不顧全大局。僅為一點小事兒甚至幾個字就打抱不平連打帶罵，仔細算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上，教室仿佛成了一口鍋，鍋里燉這一國的烏鴉。小學基礎知識都沒有，以后怎么辦？小學不努力，中學徒傷悲，成年無比悲。

　　最后，我又得重復不知被多少人說過多少遍的話了：“同志們，要畢業了，注意點素質！”

　　將相和讀后感 23

　　歷史上的故事總能告訴我們一些道理，但我最喜歡的故事要數《將相和》了，這個故事讓我明白了做人要謙虛不要驕傲。待人要真誠，不要因為一些雞毛蒜皮的小事就鬧矛盾，凡事要顧大局，不能因小失大。

　　這個故事主要講廉頗認為自己是一個功臣，功勞比誰都大。可當他看到藺相如只是說服了那些大王，就讓趙王十分佩服，把他提拔為上卿，職位比他還要高時，便很不服氣一直在背后說藺相如壞話。他聲稱如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下實在看不過去了，便對藺相如說：“你怎么像老鼠見了貓似的。這么怕廉頗？”藺相如回答，秦國之所以不敢進攻趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆起內訌，就會削弱趙國的力量。他的手下這才恍然大悟。這話不知道什么時候傳到了廉頗耳朵里，他十分愧疚，于是脫下戰袍，光著上身，背上背了一根荊條，到藺相如府前，跪在門前請罪。這便有了“負荊請罪”這個成語。從此，廉頗在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。

　　讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的`腦子里浮現了這樣一件事：那是一個午自習，我手中拿到一份報紙，剛到手里還沒看，午自習的鈴聲就響起了。同學小山看到我手中的報紙，便要收回，我說我暫時不看，下課看。他不肯非要從我手中把報紙拿走，我很氣憤便跟他吵起了來，要強的我不服輸，走到小山面前，在他后背捶了幾下解氣。正好班主任進來，看到眼前發生的一幕，于是把我們喊出教室，便問個究竟？最后小山被“無罪釋放”，進教室上午自習，而我被罰站在教室門外站了一個午自習。我心里那個氣的呀，恨不得把小山凌遲了才解氣，委屈的淚水不停往下淌。下課鈴響了，我終于“解放了”。這時，班主任把我喊到辦公室，心平氣和地跟我說了“將相和”的故事讓我自己慢慢領悟。出了辦公室，我心里想著想著，就很內疚，于是，我去向小山道歉去了…

　　古人云：“知錯能改，善莫大焉。”還有人說：“不貴與無過，而貴于能改過。”這些句子以及《將相和》的故事，大家也都明白它們的含義，也都知曉其中所蘊的道理。既然如此，我們為什么就不能做一個知錯能改的人呢？其實，每個人只要知錯就改，就還是個好人。如果你性格頑烈，知錯不改，那么你就成不了大器！

　　將相和讀后感 24

　　今天，我讀了《將相和》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：將相和是什么意思呢?我帶著問號仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案，原來，這“將”本文指大將軍廉頗。“相”文指上卿藺相如。

　　講述了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個小故事。

　　第一,趙王得到“無價之寶”和和氏璧，秦王設下騙局,以城換壁。秦國怯強凌弱,意圖騙取和氏璧。趙國君臣明知如此,卻束手無策，不答應,擔心秦國派兵來進攻:答應又怕秦國不守信用,不肯交出十五座城,真是進退兩難。趙王不知如何是好，召集大臣們商議對策。趙王正在為難的時候,有人向他推薦藺相如。藺相如提出了自己的建議，趙王讓他帶著和氏璧到秦國去，藺相如知道秦王特別喜歡這塊和氏璧，于是抓住秦王這一心理來嚇唬他。藺相如獻上和氏璧，秦王捧住和氏璧，一邊看一邊稱贊，對和氏璧的好奇及喜愛的'心理，也為下文藺相如成成功騙回和氏璧。藺相如把和氏璧獻給秦王后，見秦王沒有拿城換壁的誠意，馬上取回和氏璧，并要求舉行隆重的典禮。這一要求合情合理，使秦王無法拒絕，實際上，這既為藺相如贏得了把壁送回趙國的時間，又可以讓更多的人知道奉王以城換壁的事是真是假，他說活算不算數。藺相如以理服人,秦王只得送他回國。我要向他學習,做一個深謀遠慮、智慧過人的人第二:藺相如與泰王進行的針鋒相對的斗爭，藺相如以其人之道還治其人之身,他維護國家的尊嚴，毅然把自己的生死置之外處,足見其非凡的勇氣和智慧。秦王沒有占到便宜，只好放過趙王。藺相如在澠池會面立了功,所以趙王封他為上卿。

　　第二:廉頗在藺相如位居其上之后的認識,而正是這一認識導致了將相不相。廉頗言辭無禮,充滿了不滿情緒,不僅直呼藺相如的名字,還在名字前加了一個“他”字,證明了他的不服氣。藺相如知道了，就打算請病假。接著,門客們問起來了,藺相如把原因告訴了門客，廉頗剛好就在旁邊，廉頗被他的話打動了,不應該為了爭一口氣,就不顧國家利益。廉頗得知原因后，負荊請罪。我要向廉頗學習,勇于認錯，知錯就改。

　　還篇文章讓我學到藺相如的能言善辯，勇敢機智、寬容大度：廉頗生性耿直、英勇無比、如錯就改，同樣值得贊揚。他們都以國家的利益為重，顧大局識大體,他們用一片赤誠換來了國家的安寧。

　　將相和讀后感 25

　　讀了《將相和》這篇課文后，我知道了藺相如是一個機智勇敢、顧全大局的人；秦王是一個不講信用，強勢的人；趙王是一個膽小怕事的人；廉頗是一個英勇善戰、知錯能改的人。

　　這篇課文主要講了三個故事：《完璧歸趙》《澠池會面》《負荊請罪》。

　　第一個故事《完璧歸趙》主要講的是秦王假意用十五座城換趙國的'和氏璧，趙王讓藺相如帶著和氏璧去了秦國。到了之后，秦王看到和氏璧后贊不絕口，但卻絕口不提拿十五座城換壁之事。藺相如看出了秦王的意圖，想方設法拿回了和氏璧，說秦王如不拿十五座城交換，便把自己的頭顱與和氏璧撞碎在柱子上。秦王無可奈何，只好把藺相如送回趙國。讀到這里，我覺得藺相如真機智，通過拖延時間延遲交璧，讓人把和氏璧送回趙國，體現了藺相如的有勇有謀。

　　第二個故事《澠池會面》，秦王約趙王去澠池會面，秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王命人將此記錄下來。藺相如看秦王侮辱趙王，便說：“聽說秦王擅長秦國的樂器，希望你能出擊助興。”秦王拒絕了，藺相如便說：“我離你只有五步，若不答應便與你同歸于盡。”直到宴會結束秦王也沒有占到什么便宜。這里講了藺相如的隨機應變。

　　第三個故事《負荊請罪》因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的屢立戰功，職位卻比廉頗要低，因此多次找藺相如麻煩。但是藺相如為了江山社稷，對廉頗多次避讓，最后廉頗明白了藺相如的良苦用心，對此感到非常的慚愧，便背負荊條向藺相如請罪，從這里可以看出藺相如顧全大局和廉頗的知錯就改。

　　通過這三個故事，讓我明白了在生活中不能什么事情都斤斤計較，要學會寬容，學會團結，做一個誠實守信，知錯就改的人。

　　將相和讀后感 26

　　《將相和》這一課通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事組成，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和，到和的過程。突出了藺相如的愛國、機智勇敢，廉頗愛國、知錯就改的品質。

　　這幾點讓我對藺相如和廉頗噶目相看：藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁;在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以性命威脅秦王，令其為趙王擊缶，當他知道廉頗將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的品質，又與廉頗的`居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸于好。

　　我們一定要學習廉頗、藺相如的品質!

　　將相和讀后感 27

　　今天，我們以瑯瑯書聲和歡聲笑語又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統一六國的秦王之間發生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……

　　拿一個普通的例子來說，賣水果的叔叔阿姨們；有的將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的`水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實實在在的勞動贏得了社會的尊重。同樣的事業，同樣的物品，同樣的金錢，卻有著不同的效果，不同的人品，不同的財產。學習中也存在著這樣的人物；那些智慧過人的藺相如會認認真真，一絲不茍的完成，因為他們知道這是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會馬馬虎虎，投機取巧的完成，這樣就有了一種不同的作用，相同的任務，不同的心態，相同的老師，不同的思維，相同的任務的正反規律。這樣的規律存在在各行各業，社會的方向也決定在這里。

　　我們無能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來越多，秦王越來越少，祝福社會！

　　將相和讀后感 28

　　今天，我看了將相和這篇課文，使我受益匪淺。

　　這篇課文講了三個故事：完璧歸趙，澠池之會和負荊請罪。

　　學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的'用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

　　最后我知道了：只有團結才能把事情辦好。

　　將相和讀后感 29

　　《將相和》這一課通過完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可磨滅的`愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸于好。

　　廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛鉆牛角尖的我。

　　記得有一次，我正在喝水，突然一位同學沖過來，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說：對不起！對不起！我剛想走開，可是一想：我干嘛得讓你嗆，你誰呀？一句對不起可不行。于是，我回過頭，對著他的臉就是一拳頭，他一邊遮著通紅的臉一邊和我打了起來。后來，我們倆被老師叫去了，老師說是我做得不對，不因該因為雞毛皮的事就出手打人，何況他已經道歉了。當時我還很不服氣，覺得老師偏袒他，現在回想起來我當初真是太沖動了。廉頗都還認識到錯呢，而我唉，我以前太沒道德了！其實，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。

　　讀完課文，我覺得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多么美好啊！

　　將相和讀后感 30

　　《史記》用為人物寫傳記的形式來反映歷史，成功的描寫出了性格鮮明的人物。例如：治水三過家門而不入的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項羽。它既

　　是一部很有價值的著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這么一部作品是哪位才人之筆呢？當然就是漢代作者司馬遷。

　　藺相如是一個語言高手，他曾借著機智，巧妙的語言讓職位比廉頗也高，于是這里的經過就展開了一個個的.小故事：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。總的來說是講了《廉頗藺相如列傳》。

　　完璧歸趙主要是說，趙王有件無價之寶，秦王說要拿十五座城來換，趙王怕秦王不守信，就叫了藺相如解決難題，最后結果成功，趙王把他封為上大夫。

　　澠池之會是上一個故事的再次發展。說了秦王約趙王在澠池見面，趙王怕被他騙，就在次叫藺相如去解決，他成功了，趙王又一次對他刮目相看，封他為上卿。

　　這回廉頗很不高興說，我攻無不克，戰無不勝，怎么他靠一張嘴騎我頭上去了，說什么我也要讓他下不了臺。后來廉頗看見藺相如，可藺相如卻逃了。一打聽，原來藺相如怕他倆一吵，秦王就乘機來攻打趙國，于是廉頗背上荊條去他家請罪。這就是負荊請罪的故事。

　　講了這么多的故事就是要大家知道，一定要像他一樣為國家利益不顧自己的

　　愛國精神和勇敢無畏，考慮周全的品質。同時也稱贊廉頗的知錯就改的態度。

　　將相和讀后感 31

　　《將相和》是一個千古流傳的故事，讓我來給大家介紹介紹吧！

　　《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功，被趙王封為了上卿，職位高于老將廉頗，廉頗很不服氣，想讓藺相如下不了臺，藺相如為了國家的利益，有意避讓他，廉頗知道真相后，到藺相如的府上負荊請罪。

　　藺相如為什么能當上上卿？那是因為他能在困難面前，能夠以大局為重。我們在生活中不也要是這樣嗎？

　　記得有一次，我們的班長——蔣睿彤同學的嗓子啞了，可她堅持按時按點提醒我們排好路隊，雖然她的聲音有些沙啞，但我依然覺得這聲音是最動聽的。當我走出教室時，仿佛蔣睿彤的.沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。

　　蔣睿彤以大局為重，沒誤同學們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重，沒有和廉頗當面爭執，最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是啊！只要我們以大局為重，就能幫助大家許許多多。當我們和同學爭吵時，不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。

　　廉頗負荊請罪也讓我深受感動，他懂得與藺相如精誠合作，使趙國日益強盛。

　　將相和讀后感 32

　　《將相和》是《廉頗藺相如列傳》里的一則小故事。想知道講的是什么嗎？一起來看看吧！它是由三個小故事組成的'。分別是：“完壁歸趙”、“澠池會見”、“負荊請罪”。

　　完壁歸趙講的是：趙王得了一件無價之寶——和氏壁。秦王知道了，便要拿十五座城換這塊壁。趙王知道藺相如十分聰明，便讓他去，藺相如帶著壁到了秦國，見秦王絕不提十五座城的事，知道秦王沒有拿地換壁的誠意，便讓手下化妝把壁帶回了趙國。藺相如在這件事上立了功，趙王十分重用他。

　　澠池會見講的是秦王約趙王在澠池見面，趙王帶著藺相如去了，讓廉頗在旁邊帶著士兵做好隨時進攻的準備。秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王不好推遲，鼓了一會兒，秦王讓手下記了下來，藺相如十分生氣，讓秦王為趙王擊缶，秦王知道廉頗在，只好擊了一下，藺相如也讓人記了下來。

　　負荊請罪講的是：藺相如被趙王重用，廉頗不服氣，藺相如見了調頭就跑，是因為如果他和廉頗鬧不和回消弱趙王的力量。廉頗知道了，背著荊條去向藺相如請罪。

　　藺相如真是足智多謀，顧全大局，寬宏大量。廉頗真是知錯就改，攻無不克，戰無不勝。今天，我們也應該為了國家利益，顧全大局，互相忍讓，和諧相處，團結一致，利國利民。

　　這個故事十分精彩，你也來看看吧！

　　將相和讀后感 33

　　《將相和》這個故事通過“完璧歸趙” 、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪，認識到錯誤，和他重歸于好。

　　廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛鉆牛角尖的我。

　　記得有一次，我正在喝水，突然一位同學沖過來，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說：“對不起！對不起！”我剛想走開，可是一想：我干嘛得讓你嗆，你誰呀？一句對不起可不行。于是，我回過頭，對著他的`臉就是一拳頭，他一邊遮著通紅的臉一邊和我打了起來。后來，我們倆被老師叫去了，老師說是我做得不對，不因該因為雞毛皮的事就出手打人，何況他已經道歉了。當時我還很不服氣，覺得老師偏袒他，現在回想起來我當初真是太沖動了。廉頗都還認識到錯呢，而我……唉，我以前太沒道德了！

　　其實，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。

　　讀完課文，我覺得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多么美好啊！

　　將相和讀后感 34

　　今天，我學習了《將相和》，我認識了聰明大度的藺相如，也了解了知錯就改的廉頗。同時我也懂得了一句尊重話語的重要性。

　　經過“完璧歸趙”和“澠池會”，藺相如為趙王立了大功，當趙王封藺相如為上卿，職位高于廉頗時，廉頗很不服氣，他對別人說自己攻無不克，戰無不勝，而藺相如沒什么能耐，靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說藺相如時，甚至連藺相如三個字都不稱呼，而是說‘他藺相如’。稱呼的差異，造成了多大的不同啊！藺相如稱呼廉頗時，也沒有稱他廉頗，而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的話，就讓兩位大將和好了。尊重，才能創造友誼，創造和諧。

　　尊重，就要注重細節，一句尊重的'話既尊重了別人，也能贏得別人對你的尊重。

　　將相和讀后感 35

　　今天，我在我們的語文課本上，讀了一個有趣的故事，叫做《將相和＞＞。這個故事出自司馬遷的《史記》，將，武將，這里指大將軍廉頗。相，我國封建社會最高的文官，這里指的是宰相藺相如。和，就是和好的意思。那么，一個武將和一個文官之間發生了怎樣的故事，他們又是怎樣和好的呢？讓我們一起走進這個流傳千古的故事，去感受他們以國家利益為重，顧大局，識大體的可貴品質和政治遠見。

　　故事主要講了完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事，三個故事以和為線索展開，趙王得到了一個無價之寶，秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段，都被藺相如識破而落空，于是貪心殘暴的'秦王設計在澠池侮辱趙王，又是藺相如以死相逼，維護了國家的尊嚴，改變了趙國的地位，也提升了他個人的地位，因而導致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性，因此故意躲避忍讓廉頗，最后和廉頗結成刎頸之交。

　　人和則國家興旺是這個故事帶給我們的啟示，我們在學習生活中，也要注意團結同學，以集體利益為重。

　　將相和讀后感 36

　　血淚“和氏璧”

　　荊山人卞和，砍柴見鳳凰站立青石，便認定石為寶石，將那不起眼的青石獻厲王，失左足，獻武王，失右足。文王繼位，卞和想獻寶，但無足，于是，在山腳悲泣三天三夜，文王知，命玉匠將青石雕琢，見光潤無暇，雕成璧，以卞和之名相命“和氏璧”。

　　卞和是砍柴人，非玉匠，僅憑“鳳凰不落無寶之地”的堅定信念就認定這是寶石，其意之堅，斷足也不能磨其志，失雙足，不能行走，也不知幾十年如何生活。為獻寶，堂堂七尺男兒，號啕于荊山之下，幸好這果真是寶石，倘若本身是普通石頭一塊，豈不雙足白砍，眼淚白流？

　　和氏璧現世，遇上卞和這樣的傻人，以淚相澆，以血鋪道，從而奠定了它不平凡的一生。

　　和氏璧的不平凡還在于遇上一個“好時代”，王侯將相迷信“璧環象天”，它就成了無價之寶，從它被雕琢得晶瑩剔透，渾身散發寶光時，它的身價一天高似一天，由璧璽傳國璽，身份幾與皇帝相等，甚至讓人不惜以城池，以性命相交換。“和氏璧”的確威風，它是皇帝的寵物，權利的象征，被施與人時是皇上的大恩惠，住朱紅樓閣，錦衣玉盤，出門車馬開道，小心翼翼，所遇崇敬之目光，這身份，除皇帝能享，還有幾人？

　　古曰：“高處不勝寒”。“和氏璧”所住之處已是人間極限，其上是雪風，冰風，它所見的人間歡樂只是在其未成璧之時，其后所見都是血腥殺戮，見證著一代又一代王朝更替，而自身，也因這耀眼光環惹來殺身之禍。先有藺相如設巧計，從秦昭王手中奪回，差點同藺相如一同賠了性命，再有孝元太后使命一摔，被摔缺一角，后王莽用黃金修補，也應證了“伴君如伴虎”之言，它還多次被盜，即便現今還不知在何方流浪。

　　“和氏璧”威風凜凜，卻過的苦不堪言，倘若它知道榮華富貴所要付出的代價，定會拒絕鳳凰降落，卞和以身獻寶，還不如就呆在青石里，呼天地之靈氣，見自然之風光，花草樹木為伴，清風明月為伍，過的還自在逍遙，偏偏不由自己做主，做了一塊寶玉！

　　“和氏璧”怎么也脫不了血腥的，它由楚到秦，秦始皇時為璽，劉邦時為“傳國璽”，王莽時身受重傷，后到曹操，再后來音信杳無。每一次交接，都有多少亡魂相伴，多少鮮血相浸，血流成河，“和氏璧”就在血河中間飄蕩，紅的血，白的璧，真可謂觸目驚心，即便有光，在濃稠的血漿中也散不開。

　　“和氏璧”一生始終伴著各種各樣的目光，敬畏的`、貪婪的、悲戚的。它歷經了人間的大悲歡，集愛愁于一身，這也不能怪它，它只是比一般人更多地了解人類。孝元太后稱它為“亡國璽”也沒錯，任何朝代都有開始和滅亡，它轉移到另一個朝代時，也就是前一朝代滅亡時，它的身上刻著“受命于天，既壽永昌”，這幾個字也沒能支持秦王朝長久的國運，可它還是被覬覦，蒙騙了一代又一代國君，或者說各朝皇帝用它來蒙騙了一代又一代的人民。

　　和氏璧，一塊青石罷了，它的身上被套上一圈又一圈繩索，籠上一層又一層人為的光環，待光環散盡，它還是一塊石頭，只是比較光滑，或許能發光，也沒有什么稀奇的。物如此，人又何嘗不如此呢？

　　將相和讀后感 37

　　今天我們學習了《將相合》，是由三部分組成，第一部分寫了完璧歸趙，在戰國時候，齊國，楚國，燕國韓國，趙國，魏國泰國是戰國七雄，其中泰國最強，常常進攻別的國家。有一次，趙國趙國得到一件無價之寶和氏璧，秦王知道了，寫了一封信，上面說，他愿意拿十五座城換和氏璧。趙王收到信后十分著急，忽然有個人說，有個藺相如。趙王吧藺相如找來，藺相如來了，說他愿去換，如果他給了，就交給他，如果他不給，就把寶物帶回來。他走了，來到秦國，果然不出他所料，親王不想給城，藺相如讓人化妝抄小路回去，在典禮上，藺相如給他說了，親王只好把他送回去。

　　第二部分池之會，在會上，秦王要趙王鼓瑟，趙王只好鼓瑟，藺相如要秦王擊缶，秦王不擊，他就要挾秦王，秦王只好擊了。

　　第三部分，由于前兩部分，趙王和藺相如封了上聊，由于廉頗的錯誤認識一定要藺相如下不了臺，藺相如一直躲他。有一次，他出去見了廉頗，就叫車夫趕緊回去，車夫看不順眼，就問他，他說了理由，這話傳到廉頗耳邊，他知道了錯誤，就副將請罪。

　　這篇文章講了藺相如機智勇敢，廉頗勇于認錯，知錯就改。

　　將相和讀后感 38

　　前幾天，我們學習一篇經典的課文——《將相和》，并觀看了電影，讓我對這一件發生在春秋戰國時期的三則小故事有了更深一層的了解和體會。

　　第一個故事是完璧歸趙，主要講趙國大臣藺相如與秦王斗智斗勇，最終把和氏璧完好無損地送回了趙國。第二個故事是澠池之會，主要說的是在幾年之后，秦王約趙王在池會見，在澠池會見上，秦王故意要求趙王偉自己鼓瑟，藺相如見了，則要求秦王為趙王擊缶，秦王還是沒占到便宜。第三個故事是負荊請罪，主要講大將軍廉頗看藺相如成為上卿后很不服氣，想讓他下不了臺，藺相如知道后，不想和他針鋒相對，就請病假不上朝，免得倆人之間發生沖突。當廉頗知道藺相如之所以這樣說想維護趙國的利益時便到藺相如家負荊請罪，最終他們倆成為了生死之交的好朋友。

　　觀看了這部電影，我感慨萬千，但我覺得故事中給我們啟發最大的'一點是要知錯就改，像大將軍廉頗一樣敢于承認自己的過錯，才贏得了藺相如的諒解。

　　將相和讀后感 39

　　戰國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池換和氏璧，其實是要霸占和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸于盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒占到便宜。趙王讓藺相如，當了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最后“將相和”。

　　我認為藺相如是個勇敢機智，顧全大局的'人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的人。

　　說藺相如勇敢機智是因為他能置生死于度外，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機應變。說藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。

　　說廉頗直率，魯莽是因為他心里不服就說出來。說他居功自傲是因為他認為自己是靠本事，比藺相如功大。說他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負荊請罪。

　　我明白了：一個國家只有將相和，這個國家才有希望。

　　將相和讀后感 40

　　今天，我讀了一個關于戰國時代的秦、趙兩國的故事——《將相和》。讀完后我受益匪淺。

　　那時，秦國最強。當趙王聽說秦王要拿十五座城池換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護了和氏璧的`安全，使秦王無理進攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應，我就和您拼了”相威脅，維護了趙王的尊嚴。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成了好朋友。

　　這個故事可分為三節：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。

　　這個故事告訴我們：我們要和身邊的同學朋友團結友愛，認真學習，掌握更多更好的本領，為家園做出貢獻，為國家增光添彩。

　　將相和讀后感 41

　　在語文書上，我最喜歡的一篇文章是《將相和》。讀了這篇文章后，我明白了很多很多……

　　這篇文章的主要內容講的是秦王想把“和氏璧”騙走，又想會見趙王。趙王兩次都派藺相如去處理，結果都取得了勝利，趙王封藺相如為上卿。廉頗知道后，就在背后說他的'壞話。可藺相如不生氣，最后矛盾化解，他倆成為了好朋友，一起保衛趙國。

　　我讀完了以后，深深的感到了汗顏，藺相如的胸懷是多么的坦蕩！他可是大官兒呀，怎能忍受廉頗的侮辱！他知道了以后，卻躲了起來。藺相如比廉頗官兒大，怎么不把他逮起來問罪？或把這件事告訴趙王，讓他付出代價。可是，藺相如卻另有他法。

　　我就不行啦，別人要是在背后說我的壞話，我非教訓教訓他，有時他不聽話，不道歉，我甚至還大打出手。有一次，我們比賽跳繩，我快要成功了，可就在這緊急關頭，我的繩子卻被絆了一下，最后失敗了。我立即查找真兇，要他挽回局面。可他又不聽，我們就吵了起來，看到老師來了我們才住口。事后，我覺得心里很不好受。

　　看了藺相如的故事，我下定決心，一定要向藺相如學習，做個不愛斤斤計較的人，胸懷坦蕩，意氣風發！

　　將相和讀后感 42

　　《將相和》是《中華上下五千年》這本書中記載的春秋戰國時期著名的故事,閱讀后給我留下了深刻的印象。

　　這個故事主要講了藺相如有勇有謀，被趙王賞封為相國。大將廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中，他不但沒有生氣，反而處處躲著廉頗，廉頗很是得意。藺相如的門客也很是不解，問道：“如今相國如此膽小怕事，連百姓都感到羞恥，何況您堂堂相國呢？”藺相如答道:“我都敢當面指責秦王，我還怕廉將軍嗎？秦王不敢攻打我們，就因為有我和廉將軍同在，若二虎相斗必有一傷，我忍讓廉將軍，是為了趙國啊”！廉頗聽說后，知道了錯誤，就去找藺相如負荊請罪，藺相如原諒了廉頗，二人結拜為兄弟，一文一武共同輔佐趙王治理天下。

　　藺相如的大度很讓人感動。我也有過和這個故事相似的經歷。記得有一次，我和同學王宗睿相約去打羽毛球，我先到了羽毛球館。當時天氣十分寒冷，我和爸爸站在門口，左顧右盼。眼看20分鐘過去了，我們凍得瑟瑟發抖，還是不見他的影子。我們又繼續耐心的`等待著，天都要黑了，他依然沒有出現，最后我只好失望的回了家。我十分生氣，在以后的一個月里都沒有與他見面。直到我讀了這個故事，知道了做人要學會寬容，“退一步，海闊天空”。于是，我原諒了他。他后來也向我解釋：因為那天確實有急事，一緊張就把打球的事給忘掉了，不是故意失約的。我們又像以前一樣，成為了好朋友。

　　我認為藺相如是一個有勇有謀、懂得用忍耐化解矛盾、不計個人得失、一心為國家著想的人。廉頗是一個小氣、嫉妒別人才能、只顧個人利益的人。但是廉頗最終能夠認識到自己的錯誤，能夠主動負荊請罪，承認錯誤，也值得人們學習。

　　在生活中，我們要多多學習藺相如用忍耐來化解矛盾，不顧個人的利益得失，一心為國家著想的精神，能夠正確看待和朋友之間的矛盾，盡量的寬容別人，營造團結和諧的生活氛圍。同時，也要用辯證的眼光來看待廉頗，既要注意防 止 犯廉頗嫉賢妒能、心胸狹隘、自驕自大的錯誤，也要學習廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的好作風，日常生活中謙虛謹慎，善于發現自己的問題和不足，努力學習別人的長處，只有這樣才能不斷的豐富自己提高自己。

　　將相和讀后感 43

　　《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的'居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸于好。令我十分感動！

　　在學校，我們老師要學習他們的精神，為了培養優秀的學生，為國家培養棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。

　　老師之間不要斤斤計較，不為名、不為利，一切為了學生，為了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號。

　　將相和讀后感 44

　　自從學了《將相和》之后，我深有感觸，我下定決心一定要做一個知錯就改、機智勇敢的人。我在生活中處處用到了機智勇敢，例如，前幾天，我遇到了一個難題，經過了反復的思考，才解答出來。還有一次是軍訓的時候那件事我至今難忘，因為它讓我知道人要做勇敢的人。

　　那一天，我們剛剛結束了軍訓生活的第一天。我們像在家一樣，洗洗睡了，可我看見我們宿舍上有這樣的一句話：半夜12：00有女鬼出現。我把這句話告訴了其他的同學，同學都鼓勵我說，這是騙人的.，去睡吧。我為了克服它便在半夜12：00，出來了宿舍，靜靜的等待著“女鬼”的出現，誰知，她卻遲遲不來，我便不再害怕了，也不相信有女鬼了，我走進宿舍就去睡了。

　　同學們，我希望你們也能機智勇敢，知錯就改！

　　將相和讀后感 45

　　上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。

　　文中主要寫了：在戰國時期，秦國是個強國，經常攻打別的國家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫信給趙王，說愿拿十五座城池來換這塊無價之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認為秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，如不答應又怕他要來攻打我國。這時，趙國有個叫藺相如的`人說：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池換，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來。”

　　于是，藺相如帶著壁到秦國見了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對秦王說：“這壁有點小毛病，我指給您看。”秦王聽了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說：“您如果不把十五座城池交給我國，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。

　　藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽后，沒辦法，只好送藺相如回趙國去了。

　　藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。

　　幾年后，秦、趙兩國又在澠池見面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說：“請您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。

　　趙國大將軍廉頗知道后說：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽后再也沒和廉頗見面，下人覺得很奇怪，藺相如卻說：“因為趙國武有廉頗、文有藺相如，所以誰都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機會攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽后，覺得很有道理，靜下心來，親自到藺相如面前負荊請罪。后來，他們同心協力保衛趙國。

　　讀了故事后，我自言自語道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學習的楷模。當然，廉頗也值得我們學習，因為廉頗將軍戰無不勝、攻無不破，為國家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學習成績優秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學習，不斷提高自己，長大后為國家多作貢獻！

　　將相和讀后感 46

　　今天我們學了《將相和》一文，講的是廉頗和藺相如兩個人的關系由和到不和最后又和好，同心協力，保衛趙國的事。

　　我最喜歡藺相如，因為他機智勇敢，這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時，藺相如從容大方，即把和氏璧安全送回趙國，又保住了趙國的`聲譽，還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環境下，藺相如以死相逼，保衛了趙國的榮耀。在藺相如聽說廉頗不服氣，便一直避讓，可以看出藺相如以國家利益為重，顧全大局，識大體的可貴品質。

　　廉頗我也很喜歡，因為十分坦誠直率，能知錯就改，當意識到藺相如回避他是為了趙國的利益后，明白自己錯了，主動向藺相如負荊請罪，可以看得出廉頗公忠體國、勇于改過的精神也很可貴。

　　學完了本文，我明白了只有互相團結才是強大的，只有集體利益才是最重要的。在以后的學習和生活中，我們都應該團結一心，互相互助，創造一個美好的家庭，創造一個優秀的集體，創造一個強大的中國！

　　將相和讀后感 47

　　學習了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機智勇敢啊？而廉頗又是一個機智勇敢、顧全大局的人！這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。

　　課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負荊請罪”這三個小。因為藺相如在頭兩個小中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的`事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想，覺得自己真不該為了爭一口氣，就不顧國家利益。于是，他主動背著荊條去請罪。這就是“負荊請罪”的故事。

　　讀過課文，我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了破舊的一頁。哦，那些陳年往事不應再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無論無何都忘不了，因為他教會了我很多道理。

　　那個上午，老師說要開，我和一位要好的朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個暴風雨過后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。

　　老師說，參加項目的同學都要加油，為班爭光。這時，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過我想，他不來主動跟我和好，我就不會理他。一天一天過去了，離開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時，他出現在我的眼前，主動要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。

　　比賽那天，我和她同心協力，終于取得好成績。

　　《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。

　　將相和讀后感 48

　　今天，我學習了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和，藺相如屢次退讓，后來廉頗知錯就改，便光著上身，背著荊條去藺相如門上請罪。學習這篇文章，我很受感動。在我們的日常生活中，是否有這樣的人存在？是否有人能如此的謙讓過別人？

　　我要說：“這樣的人太少了，廉將軍對藺相如是如此的不滿，藺相如竟沒有跟將軍斤斤計較，反而處處讓他，為的是社稷而不是個人的地位榮耀。”在我們的身邊，像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了，有時因為一點點事情也會爭執起來，而不能向藺相如那樣的謙讓，這樣的謙讓就不會產生矛盾，我們的社會和諧、充滿了愛的陽光。那次寫作業，我的同桌占用了我大半個桌子，因為這個我們爭論了很長時間，這難道就是我們的謙讓嗎？體育課上，因為一顆球而爭吵，這難道是我們的謙讓嗎？在我們的身邊，是否有心胸像大海一樣寬廣的人？我們是否留意他們的一言一行，一舉一動？他們那不與小事計較的品格，便是鼠肚雞腸的人鮮明的對比。世界，如果失去的這樣的人，友誼也不存在了，人類也將會產生矛盾，社會不和諧，國家不安定，我們的生活缺乏愛的陽光。在我們的身邊，是否有知錯就改的人？這一定很少吧！在某些人眼里，體面是最重要的.，他們不敢面對錯誤，只是一味的去最求完美。在我們的生活中，我們的生活里你是那個小肚雞腸、只講體面的人嗎？還是知錯就改的人呢？還是遇到事情處處謙讓呢？

　　我想在我們的生活中，到處呈現出謙讓的美德，知錯就改的品格，讓我們世界充滿愛的陽光，我們的生活充滿快樂與溫馨。

　　將相和讀后感 49

　　最近，我們學了《將相和》這篇課文，學完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事組成。

　　小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說，秦國之所以不敢進攻他們趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后，覺得自己不應該這樣做，便到藺相如門上負荊請罪。后來，他們兩做了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　學完之后，我想到了我們班級是一個大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協力，都有寧可自己吃虧的精神，那該有多好呀！在現實生活中，有些人在平時為了自己的利益而不顧大局，為了一點芝麻小事而爭執不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的事情將可以避免的，將變成一個和諧處處充滿愛的社會。

　　所以在以后，通過學了這篇課文，我們都要學習藺相如和廉頗的.優秀品質，做一個知錯就改的好學生，無論遇到什么樣的紛爭，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。

　　將相和讀后感 50

　　“秀才碰上兵，有理講不清”，這是一句流傳已久的歇后語。自古以來，文人和武將就像對立的兩端，難以和平共處。但在幾千年前的春秋時期的趙國，那一將一相，一武一文，卻同心協力，讓趙國被列入戰國七雄的行列。

　　在《將相和》中，“相”-----藺相如憑著過人的膽識和出眾的智慧，在眾多文官中脫穎而出，步步高升，從一介平民官至上卿。這，就讓攻無不克，戰無不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽，總是讓藺相如下不了臺，但藺相如卻一再容忍，一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉，每每感動廉頗。直到廉頗負荊請罪，兩人成為之交好友。

　　如果不是藺相如的寬容謙讓，如果沒有廉頗的悔過自新，趙國就不會強大起來，也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說：“現在秦國不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，給秦王攻打趙國提供可乘之機。”的確，秦王三番五次地尋找機會為難趙王，但每次都悻悻而歸不能得逞，其中最重要的`就是因為有藺相如和廉頗。完璧歸趙前，若不是藺相如的有勇有謀，珍貴的和氏璧可能已經落入秦王之手了;澠池會上，若不是廉頗早有準備，趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個對國家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相殘殺，就會讓趙國陷入內亂的水深火熱之中，也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機。

　　藺相如的寬容在品德上是高尚的，在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當然，廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。

　　可以說，這一份寬容，成就了一雙英雄的美名；這一份寬容，挽救了一個國家的命運；這一份寬容，譜寫了一曲天上人間的精彩；這一份寬容，增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁！

　　寬容，真是人間最高尚的品格！

　　將相和讀后感 51

　　今天，我學習了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。

　　藺相如是趙國的`一位大臣，他能夠在國家危難的時候挺身而出，帶著“和氏璧”來到秦國，在秦王沒有誠意拿城換璧的時候，他能機智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁歸趙”。

　　在澠池會上，藺相如先國后己，又一次捍衛了自己國家的尊嚴，最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀止，他的那種處處為國家著想，先國后己的品質深深地打動了我，我也將奮發圖強，積極進取，我建設祖國貢獻出我的微薄之力。

　　將相和讀后感 52

　　今天，我們學了司馬遷寫的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文，我感受頗深，不禁掩卷沉思……

　　《將相和》記敘了英勇善戰的大將軍廉頗與勇敢機智的宰相藺相如之間完整而又曲折的故事，這篇課文分為“完壁歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，贊揚了藺相如機智勇敢、不畏一的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局識大體的愛國精神，同時也贊揚了廉頗勇于改過的品質。

　　我的品質。

　　我比較欣賞藺相如，他的.種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識大體的精神，我更是敬佩。他知道將相和，國家則安；將相不和，國家則危，說明他避讓廉頗并不是害怕廉頗，而是為了國之利益。比起他，我可差遠了，我雖說不上自私自利，但也差不多。我脾氣比較暴躁，常常為了雞毛蒜皮的小事，就大動干戈，和同學們鬧翻臉，弄得大家都下不了臺。

　　廉將軍也不錯，他知錯就改，實乃“英雄本色”，這一點，我做得……我做得差不多，俗話說得好，“一人做事一人當”一點不錯！

　　總而言之，多虧他們都有一顆強烈的愛國之心，這才是將相和的根本原因哪！我要和同學們同心協力，共同把５４班這個大家庭搞好，成為人人稱贊的好集體！

　　將相和讀后感 53

　　《將相和》這篇課文是一個歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外，就是他們機智勇敢、英勇善戰！

　　那時，秦國最強。當趙王聽說秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的.典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護了和氏璧的安全，使秦王無理進攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應，我就和您拼了”相威脅，維護了趙王的尊嚴。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機智過人、聰明勇敢，真是國家的棟梁之才。他以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成為好朋友。

　　這個歷史故事分三小節：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。

　　讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細致的描寫所感染，真是受益匪淺呀！

　　將相和讀后感 54

　　今天，我們學了一篇新課文，名叫《將相和》。文中講了戰國時期，秦國非常強大，想占趙國的便宜。趙國有一位很有才華的人叫藺相如，在趙國受侮辱的時候，藺相如立了功，趙王把他封為上卿。趙國還有一位英勇善戰的廉頗。他看藺相如職位比他高，心里就不高興了，但是他最終還是負荊請罪了。

　　《將相和》有三個歷史故事組成：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。這三個故事是相關聯的`。澠池之會是完璧歸趙的發展，完璧歸趙和澠池之會的結尾是負荊請罪的起因。

　　《將相和》贊頌了藺相如機智勇敢，不畏強權的斗爭精神和顧全大局的好品質，也贊頌了廉頗知錯就改的精神，贊頌了他們愛國思想。這篇文章條理清楚，脈絡分明。

　　我非常佩服藺相如，因為他非常聰明，敢把自己的生死置之度外，很值得我們學習。另外，我還是很佩服秦王的，雖然它在這篇課文中是一個反面人物，但是他畢竟統一了六國，還是很偉大的。

　　我長大一定要成為藺相如那樣的人，為國家做奉獻。

　　將相和讀后感 55

　　我學了一篇課文《將相和》，分為三個小故事，“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”，知道了藺相如顧全大局、機智勇敢、愛國和廉頗知錯就改、愛國的精神。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池之會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶；當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國，從這些事中我看到了藺相如的愛國、機智勇敢、顧全大局的精神。廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。

　　我們一定要在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，這樣，就能更好的'保衛集體的榮譽。最后我悟出一個哲理：一個集體起內轟，容易讓敵人有機可趁；惟有團結起來、同心協力對抗外敵。

　　將相和讀后感 56

　　今天下午，我閑著沒事就看起了語文書，翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪的三個故事。

　　其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無價之寶和氏璧，秦王知道了就寫了一封信說愿意拿十五做城來換和氏璧，趙王和大臣都覺得不應該把和氏璧交給秦王，但又擔心秦王派兵來攻城，就讓藺相如帶著無價之寶和氏璧去了秦國，到了秦國，藺相如憑著自己的聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了，封了他為上大夫。在澠池之會上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰勝了秦王，趙王又封他為上侵，官比大將軍廉頗還高，廉頗嫉妒了，這才有了負荊請罪的故事。

　　讀了這個故事，我感受到了藺相如的聰明、廉頗的.直爽、知錯就改。想到前兩天我還和朋友生氣，我的臉紅了，覺得自己不該這么小氣，于是就在第一時間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學習!!!

　　將相和讀后感 57

　　《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生廉頗的氣，和他撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生沖突。廉頗聽到藺相如的話后，能靜下心來想一想自己有沒有錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的國家，為了國家的`利益不惜一切，真是難得呀！

　　我一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質，熱愛國家；在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見；當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

　　將相和讀后感 58

　　莎士比亞說；“你要小心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂與優秀，會用各種手段去破壞別人的幸福。

　　蒲相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了找忘的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣，自己多年為國家“上刀山，下火海”，難道還比不上蒲相如的一張嘴！

　　很明顯，廉頗得知此事時，分外眼紅。可想而知，如果廉頗繼續嫉妒下去，那么趙國將會發生內訌，而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。所以他處處避著廉頗，為著國家著想。而廉頗也意識到自己的錯誤，負荊請罪。

　　我佩服蒲相如的.顧及大全識大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交，讓兩個人都下不了臺，有時候知道自己錯了也礙于面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊，又沒有廉頗將軍的知錯就改，實在慚愧。

　　學會欣賞別人的成功吧，放寬心態，你會收獲美好的友誼。

　　將相和讀后感 59

　　今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過“完璧歸趙”，“澠池之會”，“負荊請罪”，這三個小故事講述了：藺相如在秦國里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會上他為維護國家的尊嚴不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，他為國家利益，盡量不與廉頗見面，要與他一起保護國家。廉頗知道后，他便脫下戰袍，背上荊條，向藺相如負荊請罪。

　　在生活中，我也有與這件事有關的.事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來，就在這時有一個小男孩沖過來，撞了我，使我嗆到了水。他看見了后連忙說：“對不起，對不起，你沒事吧!”我想讓他走開，可是我一想：你誰呀?一句對不起就行了?于是，我對著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒道德了，人家會忍讓，何況我這個比他大的少年呢?

　　這讓我明白了一個道理：做人要學會和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會多么美好啊!

　　將相和讀后感 60

　　我佩服廉頗的覺悟，為了國家大局，負荊請罪；我欣賞藺相如的機智勇敢，也佩服他能為了國家的`大局，放下面子，不用高職位來壓制，而是避讓，然后把自己的心思傳遞給廉頗。

　　藺相如臨危受命到秦國，獻上和氏璧，秦王一邊看一邊稱贊，不提換十五城的事，藺相如看秦王沒有拿城換壁的誠意，就上前一步，說，和氏璧上有一點小毛病，要指出給秦王看，秦王把和氏璧給他，藺相如后退幾步，靠柱子處，說，秦王沒有誠意換城，如果秦王強逼他，他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上，秦王怕和氏璧被撞碎，就答應藺相如要求，把十五城指給藺相如看，藺相如說和氏璧是無價之寶，要選個日子舉行典禮，他才肯交出來，秦王答應，藺相如已知道秦王沒誠意就派人化了妝，把和氏璧送回趙國。到典禮那天，他視死如歸地對秦王說，先給城，再送壁，不然殺了他也沒用。秦王就放他回趙國。

　　完璧歸趙和后來的澠池會讓藺相如成為趙國上卿，廉頗不服，說藺相如只是靠一張嘴，后來藺相如的將相和、國家強的理論感動的廉頗，就有了負荊請罪這個故事。

　　將相和讀后感 61

　　《將相和》是由漢代作者司馬遷寫的《史記·廉頗藺相如列傳》改編的。觀看了《將相和》后，我喜歡片中勇猛善戰，知錯能改的廉頗和機智勇敢的'藺相和，我喜歡他們的原因是廉頗和藺相和都有一顆愛國的心。

　　我看了幾遍《將相和》，可以分成三個小故事：完壁歸趙、澠池之會還有負荊請罪。我喜歡的小故事是負荊請罪。它講了在前兩次中趙王看到了藺相和的聰明才智，于是就封藺相和為上卿，廉頗知道了就生氣地說：“我功無不克、戰無不勝，他就靠一張嘴就升到我頭上去了，成了趙王的左右手，讓我看見他，我要他下不了臺。”這話傳到了藺相和的耳朵里，藺相和就說：我這樣做也是為了趙國好呀！這話傳到了廉頗耳里，他頓時知道了，于是他就光著身子，背著荊條向藺向和請罪，最后他們變成了好友一起保護趙國。

　　俗話說得好，一根筷子容易彎曲，一把筷子難折斷。一個人的力量是有限的，十個人、一百個人的力量是無限的，就向水一樣，一滴水很快就會干枯，如果落入大海里就永遠都不會干枯，這說明只要團結一致，就沒有做不到的事情。

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