雨的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的雨的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨的作文 篇1
我的家在南方。南方的氣候的最大的特色就是雨。
南方的雨,連綿不絕,有時(shí)候可以連續(xù)下三四天。
街道都被連夜的雨水打濕,地上積滿了大大小小的水坑,路過的行人仿佛都司空見慣。下雨的早晨,像往常一樣,大人們穿著雨衣,騎車穿梭在擁擠的街道,趕路上班;小孩子們則被媽媽全副武裝,穿著雨靴,撐著小傘。有的孩子不喜歡穿笨重的雨靴,聰明的媽媽就配備了自制的塑料鞋套。南方的人們面對下雨天,辦法總是層出不窮。雖然是雨天,但還是有一些調(diào)皮的孩子,在放學(xué)后,忘記了媽媽早上出門前的叮囑,與結(jié)對的好朋友玩起了雨天游戲。或是踩水坑,或是轉(zhuǎn)雨傘,或是打水仗等等。到最后,總是逃不掉媽媽的責(zé)罵。這時(shí)候孩子們褪去玩游戲時(shí)的調(diào)皮模樣,個(gè)個(gè)都乖巧地認(rèn)錯(cuò),保證下次一定不會(huì)再玩雨天游戲。但這樣的場景,總是在下雨天,重復(fù)地上演著。
下雨天的鄉(xiāng)間,更是充滿了孩子們的歡聲笑語。孩子們的快樂絲毫沒有被雨天影響。雖然雨天在很多詩人的眼中,是惆悵的、茫然的。顯然,孩子們是很難理解的。因此學(xué)到“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,老師說詩人借雨天表達(dá)對春光流逝的淡淡哀怨之情,孩子們回答到:“下雨天明明很好玩嘛!”我想,南方的雨應(yīng)該是快樂的吧,至少孩子們都這樣認(rèn)為。不然,孩子們在玩雨天游戲的時(shí)候總是笑哈哈的,而不是像詩人一樣淡淡地哀怨呢?
我喜歡南方的雨天。不僅僅是因?yàn)橛晏煊螒颍有一個(gè)很大的原因,就是媽媽煮的紅糖水。每當(dāng)下雨的日子,媽媽總會(huì)準(zhǔn)備紅糖水。紅糖水從鍋里倒在碗里,顏色像涼茶,散發(fā)著熱氣,味道卻不像涼茶,而像話梅糖,甜甜的,還有一點(diǎn)點(diǎn)辣。“為什么會(huì)辣呢?”我問媽媽,媽媽說是因?yàn)榧t糖水加了生姜,這樣可以御寒,讓我們在下雨天也不會(huì)覺得冷。原來,在雨天我也會(huì)覺得很溫暖,是因?yàn)閶寢屩蟮募t糖水啊。
你喜歡南方的雨嗎?
雨的作文 篇2
呼出的霧氣模糊的是窗鏡,是視線,還是心?我曾固執(zhí)地觀窗外,等待雨停,然后天晴。但是陰雨卻像打開了閘門的水,一點(diǎn)也沒有要停止的跡象,我終于放棄,轉(zhuǎn)移了目光,只是心中仍有一片惆悵。雨,越下越小,然后越下越大,就像風(fēng)波,平息了卻又騰起了,還像浪花,一波未平一波又起?
在雨前,我又一次猶豫了,去面對還是逃避?懦弱的我最終選擇了逃避,想掩飾自己的無能為力,掩飾自己的懦怯。你會(huì)懂得,心愛的東西一件一件在你面前消失的那種無助?走了另一條軌卻上了同一個(gè)道的那種絕望么?少了的是什么?是不再年輕的心?還是忘記悲傷的情?努力沒有回應(yīng),回應(yīng)的卻不是你所期盼的,那是一種叫失落的東西在心里發(fā)酵。當(dāng)熟悉的人轉(zhuǎn)眼變得陌生,見了面,招呼都忘記要打了,最親近的變成了最遙遠(yuǎn)的時(shí)候,那是一種假裝堅(jiān)強(qiáng)但是脆弱的偽裝。雖然原因我也不清楚,但以前陽光般的笑已經(jīng)在淡泊的岸邊落定了塵埃,取而代之的是疏遠(yuǎn)和冷漠。
回頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我已孑然一空。兩袖清風(fēng)?怕的是寂寞啊。
無語的'度過雨,度過風(fēng),才發(fā)現(xiàn)自己比想像中的脆弱、無助。給自己留下的禮物,卻是孤獨(dú)。想法無人知曉,風(fēng)花雪月卻成了自己的代號。是自己太過貪心才會(huì)覺得冷冰冰?是自己太過無情才會(huì)不聽也不驚?是自己的冷漠才招來別人的冷漠,是自己固執(zhí)地堅(jiān)守原則才變得一無所有,從頭到尾,我的一切只是個(gè)幻夢,其實(shí)人生的涂鴉板上我一片清空。空得那么蒼白,那么無力,而我,卻是最后才知道這一切的人,一個(gè)明晃晃的招牌――當(dāng)事人。被那葉白刺痛的不僅是眼睛,還有心。千瘡百孔,只變化為透明卻錐心的痕,沒有留下一抹讓人察覺的痛。一切都在悄然進(jìn)行,即使那風(fēng)曾卷起遍地的沙,但是誰也不曾去發(fā)現(xiàn)過,了解過,那斑黃的土跡靜靜淚流。人生就是一個(gè)圈,起點(diǎn)再回到原點(diǎn),什么都沒變,變的只有那一輪一輪的心碎。路燈也會(huì)倦,那始終不變的十字路口和車水馬龍,習(xí)慣成自然,沒有了路燈,還有螢火蟲,只有路燈那沉重的軀體在淚中開始冷冰。一遍一遍,沒有了誰,地球還是在轉(zhuǎn)著,只是多了一些遺忘,少了一些回想,淡忘憂傷。想知道,飄飛的是雨還是云的淚,綻放的是花的美還是它的累。我知道心里的那片空只裝滿了落寞……
我的逃避似乎傷害了他所謂的自尊心,所以,結(jié)局只是凄零。小小,少少,只有淚飄。
雨,一直都還不停,心跳卻已漸漸平息……
雨的作文 篇3
天很暗,烏云如畫上的濃墨般厚重,壓得人喘不過氣。遠(yuǎn)眺輕紗遮住了山原本的色彩,灰蒙蒙的,有些“山雨欲來風(fēng)滿樓,烏云壓城城欲摧”的味道。
“轟隆—轟隆—”,雷公正掄起棍子用力地打鼓,鼓聲穿透厚厚的云層傳來,那樣的雄渾,仿佛有千軍萬馬飛馳而過,馬蹄咚咚,沉重而有力。閃電沖破云層的束縛,配合著鼓聲盡情地舞動(dòng)著,一時(shí)間,銀蛇亂舞,擦亮了整片天空。
“沙沙—沙沙—”雨聲從霧中隱隱約約地傳來,仿佛隔了一世。霧慢慢散開,好像帷幕拉開,莊重的推出真正的主角兒般。雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈,正把她們那輕快柔美的舞姿展露出來。只見一個(gè)個(gè)小精靈踮著腳尖,邁著優(yōu)雅的舞步在天空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,落了下來。
“丁冬—丁冬—”她們正用輕捷柔弱的手指為我們演奏著一首首美妙的小曲。綠葉、巖石,還有那一把把五顏六色的雨傘變成了奇妙無比的琴鍵。我也跟著這一首首小曲跳起了歡快的舞蹈。此時(shí),我覺得她們的音樂優(yōu)于世間的一切音樂,這是只有雨點(diǎn)們才能演奏出來的!幾個(gè)孩子在大街上跑著、跳著、鬧著、笑著,還用小手接住雨點(diǎn)兒,嗅著雨的清香,聽著優(yōu)美的音樂。他們一定跟我一樣,陶醉在這雨中吧。
不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了。路面被沖刷得很干凈,太陽慢慢露出了笑臉,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,不少人駐足觀望,嘖嘖地贊嘆著。凝在花瓣上的雨珠還在往下滴著,滴到干凈的路面上,滴到碧綠的青草上,滴答—滴答—
雨,這世上最美的樂章。
雨的作文 篇4
在繽紛的自然界中,我們雨當(dāng)然是不可缺少的。人們常用“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”這句詩來贊美我們。我們雨家族中的成員可多了:有淅淅瀝瀝的春雨姐姐、有雷鳴交加的雷陣雨哥哥……而我是飄灑的細(xì)雨。
“沙沙、沙沙……”下起雨了,沒錯(cuò),就是我。我在空中飄灑著,雨絲這時(shí)也在隨著鳳姑娘的節(jié)奏隨風(fēng)舞動(dòng)。密密麻麻的雨絲籠罩大地,就像是為大地母親披上了一層薄薄的輕紗。
裝點(diǎn)好了大地母親,我又來到了一片旱地。我放眼望去,這里的農(nóng)民看上去十分沮喪、無奈。我想應(yīng)該是干旱惹的禍吧。只見他們的莊稼還沒有成熟。我很同情他們,便舞動(dòng)著身體,下起雨來。農(nóng)民們看見我的來臨,十分激動(dòng),他們也跟著我一起舞動(dòng)。農(nóng)民們的臉上終于露出了久違的笑容,我也十分高興。這下他們的莊稼總算可以豐收了。
不知不覺中,我來到了繁華的都市。“沙沙、沙沙……”人們打著傘。馬路上再也聽不見車輛的鳴笛聲,它們暢行無阻,聽到的而是我美妙的音樂聲。馬路上偶爾拂過車輛馳去的聲音,就像是為我創(chuàng)作出的樂曲的伴奏。這音樂的音符是那樣美妙,我聽著這首不一般的樂曲,心情難道能不愜意嗎?整個(gè)都市中的雜音都被我的樂曲聲蓋過了。
“滴答、滴答……”我的樂曲也演奏到了尾聲,我也完成了一天的工作。傍晚十分,現(xiàn)在也該月亮妹妹工作了。我開始休息,我微笑著,開始迎接一個(gè)又一個(gè)屬于我的嶄新的明天!
雨的作文 篇5
“嘀嗒”、“嘀嗒”,清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開的花傘上,滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園,空氣中彌漫著露水的清香,令人迷戀。
學(xué)校西邊墻上的爬山虎,在輕風(fēng)中微微搖曳著,一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落,頑皮地跳到了草葉上,似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹影,時(shí)不時(shí)被悄悄落下的雨珠打碎,向四周泛起了一陣陣夢幻的漣漪。金黃的樹葉從樹上飄落,落在水面上,變成了一只只漂亮的小船,小雨珠們像一位位帥氣的空降員,紛紛跳入“小船”中著陸。
飽經(jīng)風(fēng)霜的黃樓在雨的洗禮下,顯得更加滄桑,如酥的小雨輕輕的打在它的身上,好像想和它說說悄悄話。可它卻一言不發(fā),靜靜地接受著這場洗禮。它的全身凝滿了一層細(xì)細(xì)的水珠,讓它顯得更加古樸和威嚴(yán)。
新大樓挺拔的身影在這場小雨中顯得更加蒼勁有力,像一個(gè)帥氣的小伙子,又像一個(gè)堅(jiān)毅的衛(wèi)士。天井中的那棵漂亮的廣玉蘭,雖然她的花朵已經(jīng)凋落,但她依然堅(jiān)韌不拔,展示著她不一樣的美麗。操場邊的桂花樹上的桂花姑娘們悄悄地落到地面上,小小的,黃黃的,像撒落了一地碎金。
雨,輕柔地落在操場上、籃球架上……美麗的校園由于雨的潤色,變成了一幅迷人的畫卷!
雨的作文 篇6
“沙沙……”下雨了,這些美麗、淘氣的小雨點(diǎn)們又來了!
瞧!遠(yuǎn)處,一棟棟高樓大廈在雨霧中若隱若現(xiàn)。近點(diǎn)兒,那美麗的雨啊,時(shí)而像斷了線的珠子,從天空中滾落下來;時(shí)而又像一根根透明的銀針,從天上飄下來。
雨點(diǎn)落在我們家陽臺的花草上,好像給它們洗了個(gè)舒舒服服的澡。花兒更嬌艷了,草兒更清亮了,生機(jī)勃勃的樣子可愛極了。雨點(diǎn)兒落在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。雨水順著小坡往下流,猶如一條美麗的長絲帶。
雨越下越大,雨點(diǎn)越來越大了。它們快樂地在風(fēng)中起舞,“沙沙……嘩嘩嘩……”這聲音真好聽,就像歡快美妙的“雨點(diǎn)交響曲”。忽然,我覺得臉上涼絲絲的,我伸手一摸,原來是幾顆淘氣的雨點(diǎn)兒想來和我交朋友呢!再看看眼前這些頑皮的雨點(diǎn)兒,我心想:你們是什么味兒?是不是和自來水一個(gè)味兒啊?我懷著好奇的心,伸手接過一顆用舌尖舔了舔,哈!原來是帶著一點(diǎn)甜味的呀!
雨漸漸小了,大街上,小巷里,開滿了花花綠綠的傘花……
傘下,有年邁的老人,有匆匆趕路的青年,也有活潑可愛的孩子。地上,有許多小水坑;有的孩子穿著雨鞋,把水踏得啪啪響;有的孩子時(shí)而鉆出大人的傘,在傘花下穿來穿去;時(shí)而又回到大人的傘下,像一條條小泥鰍。哈哈!這雨天也有人出來溜狗呢!有些調(diào)皮的小雨點(diǎn)斜著從傘上飛下來,落在狗狗們的皮毛上,他們搖頭擺尾,鼻子這里嗅嗅那里聞聞,一副很享受的樣子。
雨點(diǎn)兒悄悄地走了,“沙沙”的聲音慢慢變小了,但這美麗迷人的景色永久留在了我的心里。
雨的作文 篇7
時(shí)光荏苒,路旁曾盛開的野菊花,雖經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,仍有縷縷清香飄過。
——題記
午后,一場淅淅瀝瀝的春雨悄然落下,滋潤了田間的禾苗,洗滌了塵世的繁蕪。
閑來無事,撐著白底碎花小傘,漫步在鄉(xiāng)間田野上,眺望遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的群山,云霧繚繞。微風(fēng)拂來,調(diào)皮的撩起我額上的一縷碎發(fā),夾雜著絲絲細(xì)雨。置身于此情此景,我的思緒飄向了那遙遠(yuǎn)的古代。
公元前的某一天,黑暗的刑房里,慘無人道的刑罰拉開了序幕,沒有令人痛徹心扉的呼喊,更沒有委屈的淚水。他毅然的挺了過來,那之后,他沒有自甘墮落,而是將滿腔憤慨揮灑于筆尖,追古覓今,終成就了千古不朽的《史記》。他就是司馬遷。
仰首是春,俯首是秋。那個(gè)黑暗的時(shí)代,人生的狂風(fēng)暴雨沒有將司馬遷打到。他挺直了脊梁才不會(huì)“泯然眾人矣”,而名垂青史。今天,誰不期盼朝陽破曉前的璀璨?誰不期盼花朵綻放的艷麗?誰不期盼田里的莊稼獲得豐收?然而,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,暢通無阻的。我們在前進(jìn)中難免會(huì)遇到連接另一端未知世界的拐角。走,還是停?昂首挺進(jìn),還是萎縮蠕行?在那一端,會(huì)是陽光還是風(fēng)雨在等待著我們?選擇,至關(guān)重要。停,則選擇了失敗,勇敢前進(jìn),當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),抬頭挺胸,以堅(jiān)定的信念闖過去,相信成功正在不遠(yuǎn)處向你招手,對著你微笑。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”蘇武懷抱漢匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠,闊別長安的歌舞升平,游走于異國他鄉(xiāng)。面對單于榮華富貴的利誘,鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨做了最完美的詮釋。《奴書》記載,武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)定之間,他選擇了后者,選擇了精忠報(bào)國。或許,他邁出關(guān)外的第一步時(shí),人生的狂風(fēng)暴雨就已經(jīng)降臨了吧!年少輕狂的我們,總以為自己什么都會(huì),不理會(huì)父母、老師的諄諄教誨,直到摔了跟頭才恍然大悟。也許,下一個(gè)路口將會(huì)有人生的風(fēng)雨等著你,不要畏縮退卻,一切總會(huì)過去,不是嗎?
一陣刺眼的眼光射來,我抬起頭望了望天空,太陽出來了。收起雨傘,我踩著濕潤的泥土,微笑著向前走去。雨過總會(huì)天晴不是嗎?
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