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我們的成長作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的成長作文合集九篇

我們的成長作文篇1

　　跨越荊棘的阻擋，馬兒學會了奔跑；經歷風雨的洗禮，雛鷹學會了飛翔；成長中的我們，更需要不斷學習。體驗讓我們逐漸長大，在體驗中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋果體驗讓我明白了許多人生的道理。

　　那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時正值摘水果的季節，來到果園里，我看見爸爸踩著梯子摘蘋果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接。看起來很好玩，原來接蘋果是如此簡單有趣，我心生好奇，于是就纏著媽媽，想要爭取一次接蘋果的機會。經過了一番“甜言蜜語”后，媽媽終于答應讓我接蘋果了，我高喊一聲：“萬——歲——”

　　起初，我接到的蘋果比較少，我學著大人的樣子接，誰知，根本接不到幾個，掉落在外的蘋果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時，她便哈哈大笑。

　　怎么辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進入這場戰斗中。這一次，我格外認真，熟悉了操作流程，加快了速度后，爸爸扔的每顆蘋果，都進入到我的籃子里啦。經過一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表揚一番。

　　休息的時候，我想了很多。如果每個人都來體驗下在秋天里摘蘋界的勞作，還會有人浪費水果嗎？

　　這件事不僅讓我懂得了勞動的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態度，只有這樣才能收獲成功。

我們的成長作文篇2

　　開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。——題記

　　芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然后無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個復雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。

　　整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語，唱著那些唯美動聽、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖著，笑著。成長，本該如此美好。只有成長，我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，才會相信命運的寬厚與美好，才會懂得，天使經歷痛，然后學會飛翔。

　　“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”

我們的成長作文篇3

　　青春，是一個不容許蹉跎的年華，青春的我們懷揣著許多的夢想，如何去實現它，到哪里去實現它，都離不開我們的努力。這一屆來參加講師團的學子們為實現他們的講師夢踏上了初賽的征程。

　　因為喜歡，所以熱愛；因為熱愛，所以追逐；因為追逐，所以向上。今天不僅是愛好講師的學子們逐夢的一天，也是學習部的一個精品項目——講師團活動又開始成長的一天。有點遺憾我不是其中的參賽選手，當我看著一個個拿著表的學子們在我們學習部的一些干事們的帶領下去面試，我有點欣慰。我是一個流動人員，我是站在那里，當門外的選手不足時再有關人員通報，有人會因此而感覺無聊，可惜我不。在那里，我看到了積極的心態，充分的準備，端正的態度，真誠的微笑，暖心的關愛，也看到了含笑的眼淚。

　　在那里各司其職的是學習部的成員，我們用微笑歡迎來參賽的選手們。當選手們有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我們咨詢，在這次活動期間我們需要注意自己的言行舉止，因為那不僅是體現個體的形象，更是體現了學習部整個集體的形象。放低姿態，學會與人交流是需要我們每一個人做的。這也應正了一句話“低調做人，高調做事”。

　　當你逐夢時，不要因為一次挫折，便心灰意冷了，氣餒了，放棄了。這一屆的有個來面試的女生，她給我的印象特別深。這次是我第二次與她碰面，真巧！她來自內蒙古，帶著些豪放的氣質。我本以為她會很堅強，可是她卻帶著些許緊張，些許興奮走進去面試，再當她踏出房門的那一步時，她是捂著雙眼，在抽泣。原來是因為她所寫的內容不符合要求，受到了面試官的指責，她傷心了，所以她哭泣了。在我們的安慰之下，她也明白了。不是你做了就會有收獲，要正確的做對的事情，坦然面對他人給你指出的不是，接受他人所提出的意見，即使你這次不會留下，即使你會感到一時的不快，但你的人生經歷是豐富了，你也成長了。在今后的生活中，你也會以此為鑒的。或許你的人生會因此而改變，失敗是成功之母！

　　夜有點深了，他們仍耐心的等待著面試，有關工作人員也仍堅守崗位，就這樣直到宣告講師團初賽圓滿結束。工作人員累了，疲憊了，可是他們笑了。選手們的在夢的旅途中，有的輕松地一笑，有的無奈的一笑。相信只要有你追夢，夢便不會是水中的月亮，可見而不可觸摸，即使你在此程中你那放飛夢的翅膀受傷了，只要你不拋棄它，不放棄它，夢就在前方，等你去追逐！

我們的成長作文篇4

　　定格，即保持在某一種狀態。事物的發展都會被瞬間定格，精彩的場景、優美的風景、輝煌的成就都會被先進的工具定格展現在我們眼前，讓我們可以欣賞到精彩絕倫的畫面，感受到人生的美好。

　　事物是如此，人生亦是如此。人生有歡喜也有悲傷、有輕松也有艱難、有成功也有失敗，那些歡喜、輕松、成功自然是美好的畫面，而那些悲傷、艱難、失敗的自然便是痛苦的場景。定格在美好的畫面中，我們的人生充滿無限希望，反之，則前途迷惘。既然如此，我們當然要讓成長定格于美好，讓夢想盡情綻放。

　　定格于美好，便播下了希望的種子。有了美好的開端，人生就會往好處發展，在前進的道路上不斷開辟出美麗的風景線，滿懷希望的你將更加對前方的道路充滿信心，不斷克服前進道路中的困難、挫折，勇往直前，相信自己必能到達勝利的彼岸，為自己的成長與夢想邁下最堅實的一步。

　　定格于堅強。堅強就是要有積極向上的精神和頑強拼搏的毅力。我們在成長的'道路上以及實現理想的旅途中總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，這是既在意料之中又在意料之外的，這就要求我們學會堅強，堅強的面對這一切，戰勝這一切。我相信只要我們有足夠的信心和頑強的毅力，定能克服那些困難，堅定不移地朝著夢想前進。

　　定格于價值。我們每時每刻都在不斷的奮斗努力，在前進的道路上我們必定付出了不少的汗水與心血。我們曾哭過、痛過、甚至放棄過，但不管怎樣，我們都在前進，如果沒有取得一點有價值的東西，那也就太對不起自己所付出的努力，太對不起自己所經歷的種種歷程。因此價值的那瞬間定格是必須的，有了價值的定格，我們的人生才有意義，夢想才算實現，否則，人生就虛度了，你的辛苦就也完全白費了，因為許多人只有看到你的價值，才會想起你背后所付出的艱辛，才會肯定你的價值，贊頌你的價值。

　　人生就是由那么多的定格不斷而形成的，一個人的人生怎樣，我們可以通過他人生幾個片段的定格來了解他，一件事也必定由它關鍵的定格來決定它的發展趨勢。

　　定格是重要的，定格是必然的，定格是意義重大的。

　　讓我們的成長定格，讓我們的夢想盡情綻放吧！

我們的成長作文篇5

　　在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。

　　在我8歲那年，學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有，但我有一次故意說我帶了100元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老板說：“大的30元，小的15元。”我一想這還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發現大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問：“這只新型自動筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說：“記得你是來買新型自動筆的，對，我現在給你。”

　　于是，我拿著新型自動筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫著：說謊會在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說：“對不起，我不應該拿你們的自動筆，也不應該說謊。”“沒事誠實就是好孩子。”文具店老板微笑著對我說。

　　通過這件事，我了解誠實的重要性，一個不誠實的人就不懂生活。

我們的成長作文篇6

　　煩惱是每個人都會有的，不管你是大人還是小孩，雖然在大人眼里小孩子都是沒有煩惱的，可是我們也有我們的成長煩惱。

　　還記得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之后，父母的臉龐嗎?想想過去，再想想現在的小學生活，拿著卷子，望著不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿著考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。

　　每當回到家，父母就會說那個同學考試考了第一名;哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之后，總是想說：到底誰是你們的心頭肉?我們沒有了自由，自由飛逝了，

　　我們的成長煩惱或許在大人眼里并不算什么，但是對我們來說這就是煩惱，希望在學習壓力這么重的情況下，家長可以給我們一片自由的天空，讓我們自由自在地飛翔。

我們的成長作文篇7

　　在成長的過程中，隨著時間的堆疊。我們對一切事物的認知越來越多的參雜了一些主觀的色彩，從小時侯的對現有知識的信服，到現在的獨立思考與叛逆，逐漸向傷感乃至感傷的演變。然后我們就越趨向于成熟，對世間的成敗挫勝、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感傷去面對。

　　傷感是被動的，是一件事物引發一個人的情感觸動，從而產生一種類似于消極的情緒。而感傷則是主動的，是一個人積極地去對某一事物進行聯系思考從而得到的一種悲涼的感悟。

　　十二歲以前，我們還上小學。當我們舔著用自己為數不多的零花錢買的冰棒時，我們很快樂。當我們拿著滿分的考卷向同學炫耀時，我們很快樂。當我們被宣布畢業將要面臨分別時，我們還是很快樂。（因為漫長的暑假將要來臨）那時，我們是天真的“白癡”；那時，我們是驕傲的無知。沒有什么可以撼動我們發自內心的歡笑！即使是考試失利，我們笑過后就等待下次；即使是親人離逝，我們哭過后仍記得彼此。小學是快樂的時代。

　　十六歲以前我們處在中學。身體的發育引發了我們情感的“發育”。在男女生頻繁交往的同時多了一層的朦朧。我們會為與某個女生（男生）擦肩而過而快樂，也會為她（他）與某人的親密而傷感。我們會為成績的進步而快樂，也會為排名的落后而傷感。我們會為某次聚會而快樂，也會為畢業的分離而傷感。那時，們是快樂的迷癡；那時我們是憂郁的天使；情竇初開的我們會快樂會傷感會微笑會失落。初中是快樂+傷感的年代。十九歲以前，我們學在高中。這時的我們身體和思想近乎成熟。

　　在學習上我們失敗過，在戀愛中我們經歷過，在內心里我們痛苦過。但是我們仍舊會為了某個電視的情節而落淚，但是我們仍舊會去思考在這場難以割舍的戀愛中到底是誰錯誰對。一路走來，面對過太多的失敗和挫折我們不快樂。何去何從，在這般迷茫的現實中我們傷感著。然后我們傷感地學會放棄，然后我們感傷地尋找代替，才知道原來一切都是可以……我們應學會無牽無掛，我們應知道在現實面前誰都不是誰的誰。高中是傷感+感傷的時代。

　　十九歲以后，我們活在大學或漂流于社會。我們的理智使我們不再為千篇一律的失敗而傷感，我們的無奈讓我們學會了麻木。當金融風暴再次吹遍全世間的時候，我們在傷感我們生不逢時的同時，還得為就業，為生活而奔波忙碌。大學如同社會，是麻木+感傷的時代。

　　成長讓我們傷感，成長讓我們感傷。在快樂失掉的同時，我們還學會了孤單，越長大越孤單……

我們的成長作文篇8

　　當我們從母體中呱呱落地之時，我們就開始沾染了歲月的風塵，就已經不可能再擁有一塵不染的純潔，我們在成長。當我們漸漸長大，漸漸地融入社會的時候，我們已經或多或少地有了一絲狡猾…… 真的,當我們不再單純,該怎么樣去面對大家都甚至有點自私的世界.就像有的朋友為了她的排名,每一次去請教作業時,迎接你的往往是一句"不知道",我很害怕在一個曾經很純,很可愛的一個小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長,我不要! 但是我們始終在成長。有時候自己會莫名其妙地流淚，有時候也會莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動物，免不了有很多的思想。有時候身處鬧市，卻覺得好孤獨；有時候天氣炎熱，卻會感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。

　　無論怎樣，即使杜拉斯說：當我１８歲時，我覺得我已經老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。

　　我們在成長，在風里成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……

　　我們在成長，而曾經一直看著我們成長的人卻老了下去，那是我們為我們的無知的成長所付出的代價……

　　當臉上爬滿憂傷，當眼睛習慣遠方，當寂寞占據心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……