【精選】安全的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天，因?yàn)榫驮谀且惶煳沂チ松幸粋�(gè)重要的人，那便是我親愛(ài)的爺爺，是那一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪走了爺爺美好的生命，也帶走了奶奶的半顆心……
那是一個(gè)悶熱的夏天，午飯過(guò)后，全家人坐在一起吃西瓜，“我要那個(gè)最大塊的!”爺爺像孩子一樣對(duì)正在切西瓜的奶奶叫道，滿(mǎn)臉天真的微笑，“好的!”奶奶笑著接給爺爺，爺爺慢慢地，細(xì)細(xì)的啃著西瓜，滿(mǎn)臉幸福的微笑，仿佛吃著少有人間美味……
不多久，大家都吃好了，“欽欽，你幫忙收拾一下，我要睡了，你也睡會(huì)兒吧!”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)爺爺說(shuō)：“哦!不了，不了，我得去打牌，去晚了，可就輪不到我了。”爺爺笑著回答。“這會(huì)兒外面熱著呢!還是讓欽欽送你去吧!”奶奶很不放心。“不用了，別把孩子熱壞了。你回房睡吧!”爺爺推辭著，“那好吧!你慢點(diǎn)”奶奶這才依依不舍地回了房間。
也不清楚過(guò)了多久，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起了，模糊中，我抓起了話(huà)筒，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)急促的聲音響起，“你爺爺出車(chē)禍了，快不行了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看。”我一聽(tīng)就懵了，我不知道自己是怎樣掛了電話(huà)，然后去喊奶奶的同，我唯記得的是奶奶那天走得特別快，我要小跑才能跟上。
當(dāng)我們到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)爺爺躺在地上，滿(mǎn)地的鮮血，自行車(chē)被撞到十里開(kāi)外的方，車(chē)子早已粉身碎骨，爺爺滿(mǎn)臉是血，奶奶忙撲過(guò)去，跪在地上，雙手把爺爺?shù)纳仙肀г诎埃么植诘氖植粩嗟夭翣敔斈樕系难茄獏s始終擦不掉爺爺?shù)碾p唇輕輕地動(dòng)著，想要說(shuō)些什么，卻始終未能說(shuō)出來(lái)，無(wú)聲的眼淚從奶奶的眼睛里掉落下來(lái)，滴在爺爺臉上，細(xì)看奶奶的臉，早已老淚橫流，用手摸一下臉，原來(lái)我也早已滿(mǎn)臉的眼淚，“爺爺，你不要離開(kāi)我呀!我們不能沒(méi)有你呀!你要堅(jiān)持啊!……”我實(shí)在控制不住了便大哭起來(lái)，爸爸忙叫住了一輛卡車(chē)，“媽?zhuān)屛野寻职直宪?chē)吧!”爸爸傷心地對(duì)奶奶說(shuō)。“不，讓我來(lái)吧!”奶奶堅(jiān)持著，奶奶用盡最后的力氣奮力抱起爺爺，就在放下?tīng)敔數(shù)哪且粍x那奶奶“撲嗵”一聲栽倒在地……
爺爺最終還是沒(méi)能活過(guò)來(lái)，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記奶奶那雙無(wú)神的眼睛，我很傷心，為什么會(huì)有車(chē)禍發(fā)生?從我爺爺?shù)氖吕形伊私獾剑澜缟嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)家庭像我的家庭一樣，世界上有無(wú)數(shù)個(gè)人像我爺爺一樣在車(chē)禍中失去自己美好的生命，世界上也有無(wú)數(shù)個(gè)喪偶之人與我奶奶一樣，可惡可恨，可怕的車(chē)禍奪走了無(wú)數(shù)個(gè)美好的生命，注意交通安全，人人有責(zé)!
安全的作文 篇2
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)、溺水等，每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。
“生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。”大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué)，都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)：王文欣
安全的作文 篇3
這個(gè)字眼，已經(jīng)在社會(huì)中以最高的地位出現(xiàn)很久了。說(shuō)道安全，可以分為交通安全，醫(yī)療安全，衛(wèi)生安全，意外事件，校園安全等，今天，我就來(lái)發(fā)表一下我的親身經(jīng)歷還有我看到的情況，并附帶提出我認(rèn)為可采取的處理方法。
首先，先講講交通安全。今天，爸爸騎電動(dòng)車(chē)，載著我在路上行駛。我們?cè)诜菣C(jī)動(dòng)車(chē)道上正常速度向前移動(dòng)著，可是，一輛機(jī)動(dòng)車(chē)借道行駛，從我們的左邊開(kāi)去，那速度是驚人的快，似一陣風(fēng)。車(chē)速至少達(dá)到了七十，這擁擠道路上的人全都躲閃，怒斥這個(gè)司機(jī)的做法。幸好是有驚無(wú)險(xiǎn)。
還有，講一講校園安全。我經(jīng)常和我的培訓(xùn)班同學(xué)交談，他告訴我，一些學(xué)校的安全設(shè)備較差，甚至有一些潛在的安全隱患。他說(shuō)，有一所學(xué)校，班級(jí)門(mén)口的消防栓的蓋子脫落，里面的東西七零八落，萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi)，就失去了最好的時(shí)機(jī)滅火了!這還不算什么，那鐵制的蓋子嚴(yán)重變形，甚至突出了許多，在走廊上要是擁擠一下，很有可能一頭撞上那鐵蓋子。班上的學(xué)生也都在追跑，在拐彎地方的盲區(qū)里，要是有兩個(gè)同學(xué)盲目地狂奔，碰到一起，都受傷是很有可能的!有些教室，點(diǎn)燈和風(fēng)扇在連接墻壁的部位有些松動(dòng)，當(dāng)風(fēng)扇開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，已經(jīng)搖搖欲墜了。
接下來(lái)，就是衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在中小學(xué)生得重病的有不少，一些晚年才會(huì)出現(xiàn)的糖尿病、癌癥、肺結(jié)核甚至高血壓!這些都關(guān)乎到生命的安危，現(xiàn)在的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)較少，抵抗能力較弱，還愛(ài)不停吃零食。就光光在牙科醫(yī)院，都可以看到數(shù)不盡的兒童來(lái)治療。
事情說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)說(shuō)解決的辦法吧!交通安全方面，可以采取更嚴(yán)格的交通管理，在各個(gè)地方都裝上攝像頭，不放過(guò)任何一個(gè)地方。可以施行嚴(yán)格措施，讓所有第一次違規(guī)的人受罰，若是屢次違規(guī)，便要追究刑事責(zé)任，甚至可以讓他坐牢!這樣嚴(yán)加看管，違規(guī)的人一定會(huì)大大減少。
校園安全方面，可以多進(jìn)行設(shè)備檢查，定期在各個(gè)地方都看一遍，看看有沒(méi)有潛在的安全隱患，并在第一時(shí)間處理。還有校園的許多器械或者物品老化了，也最好可以及時(shí)更換，以避免不必要的安全事件。衛(wèi)生飲食方面，一定要看清楚這個(gè)產(chǎn)品是不是三無(wú)產(chǎn)品，有沒(méi)有過(guò)了保質(zhì)期，并多吃蔬菜、水果，少吃甚至不吃零食，這樣，就會(huì)減少很多食品的隱患了!最近學(xué)校的周邊也有很多擺攤的人，竟擺些關(guān)東煮、炸魷魚(yú)、烤面筋之類(lèi)的東西，引得很多小學(xué)生不去學(xué)校而在外面吃東西。這種東西是萬(wàn)萬(wàn)不能吃的，有一次，一個(gè)擺攤的在烤雞排，城管來(lái)檢查，他抱著裝雞排的盒子就跑，而不管那上面的其它值錢(qián)東西，最后打開(kāi)那個(gè)盒子一看，全是惡心的蟲(chóng)子在上面爬!希望城管可以繼續(xù)檢查，也可以進(jìn)行一兩次抽查，把那些違規(guī)擺攤的給一舉抓獲。
這樣的安全隱患數(shù)不勝數(shù)，我也列舉不完，但是，我希望我們的福州城可以更加昌盛美麗，杜絕這些安全事件，建立出一個(gè)更美麗，更有生機(jī)的城市!
安全的作文 篇4
安全生產(chǎn)是煤礦生產(chǎn)的永恒主題，安全制度是要求必須遵守具有共同性和強(qiáng)有力的行為規(guī)范屬性，是安全意志,在建立安全生產(chǎn)管理制度中，要以崗位責(zé)任制為核心，圍繞“崗位責(zé)任”制定方方面面的'工作標(biāo)準(zhǔn)，健全方方面面的制度。
一是健全職工安全培訓(xùn)，安全知識(shí)競(jìng)賽、安全技術(shù)比武、安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽制度和標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高職工安全責(zé)任心和現(xiàn)場(chǎng)防突抗災(zāi)的技能。
二是健全引進(jìn)新設(shè)備，采用新工藝、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新安全管理方式、方法、方面的規(guī)范措施，充分依靠科技進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新振興煤礦，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在安全生產(chǎn)工作中第一生產(chǎn)力的作用。
三是健全工作安排，使生產(chǎn)再忙不忽視安全，人員再緊，重要安全工作崗位人員不能少，資金再困難，不欠安全帳的要求在制度上得到體現(xiàn)，確立穩(wěn)定安全生產(chǎn)的保障。
四是健全及時(shí)做好職工思想政治工作制度，使職工在安全生產(chǎn)工作中產(chǎn)生的思想矛盾和問(wèn)題得到及時(shí)地引導(dǎo)和解決，消除后顧之憂(yōu)，使其心情舒暢地搞好安全生產(chǎn)；把各項(xiàng)制度分解細(xì)化、量化，針對(duì)各崗位標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)制定出opm精細(xì)化管理制度，對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)行規(guī)范化，精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)，理念的確立與選灌，制度的建立與改善，把握住關(guān)鍵環(huán)節(jié)的每項(xiàng)工作，持之以恒地抓好強(qiáng)勢(shì)安全文化，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，促使廣大職工加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，發(fā)展新型能源目的在于企業(yè)做大做強(qiáng)，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到企業(yè)發(fā)展，職工富裕的目的，快速建設(shè)和諧小康礦區(qū)。
安全的作文 篇5
許多人會(huì)因?yàn)樘鞖馓洌幌胂聵牵@是非常正常的，但是有一些人做的事情有一些過(guò)分。
在過(guò)年的時(shí)候，我們一家都出去玩了，姥爺家的房子也就空無(wú)一人了。因?yàn)槭沁^(guò)年嗎，大家難免都喜歡放一些爆竹，可是六樓上的一戶(hù)人家因?yàn)樘鞖馓涞脑虿辉敢庀聵牵谷辉跇巧戏牌鹆吮夼凇０咽稚斓酱皯?hù)外面，點(diǎn)燃爆竹就噼里啪啦的響起來(lái)，自己到是覺(jué)得非常有趣，可是，并沒(méi)有想到爆竹從六樓落下來(lái)并沒(méi)有完全熄滅。小小的火花竟然調(diào)皮的蹦到了姥爺家的花園里，火一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著樹(shù)葉蔓延起來(lái)。六樓還并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，仍然開(kāi)開(kāi)心心的。幸好舅舅正在家里打掃衛(wèi)生，看到了糟糕的花園，二話(huà)不說(shuō)立馬拿起盆來(lái)開(kāi)始滅火。就這一點(diǎn)點(diǎn)小事，竟然差一點(diǎn)釀成了大禍。就因?yàn)槟菓?hù)人家以為火花從六樓降落，肯定已經(jīng)完全熄滅，所以才會(huì)從六樓放煙花。我想請(qǐng)大家時(shí)刻記住，不要以為事情小而去忽略了大問(wèn)題。
不僅僅在這件事情上，體現(xiàn)出了小事容易被忽略，下面的一則新聞也報(bào)道了一個(gè)大問(wèn)題。曾經(jīng)有一個(gè)小區(qū)，因?yàn)閼?hù)主太懶，所以不愿意下樓扔垃圾，讓鄰居幫忙似乎又不太好。大膽地戶(hù)主竟然搞起了新花樣——真正的“扔垃圾”。這個(gè)鬼點(diǎn)子是把垃圾的袋子包裹好，找到合適的位置把垃圾從樓上扔下去。這一次竟然成功了，戶(hù)主們變更大膽了，沒(méi)想到這一次竟然砸到了人。大家想象一下，你走在這樣的環(huán)境里，心情非常的好，突然，竟被樓上垃圾“踩”到，你會(huì)怎么想。被扔的那個(gè)人立馬找到了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人把這件事情處理好了。
因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得事小，安全才會(huì)更容易被遺棄。我們要時(shí)刻注意身邊的小事，保障大家的安全。
安全的作文 篇6
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，安全兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
安全簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少深刻。生活中，我們的一時(shí)貪玩和一時(shí)好奇，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就因?yàn)檫@樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅飛翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿(mǎn)天烏云替代了
在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食物中毒身亡；某某兒童因不注意交通安全身亡；某某兒童無(wú)數(shù)事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，安全兩字，請(qǐng)銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯(cuò)了！其實(shí)安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛X(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：我要破世界記錄結(jié)果，世界記錄倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話(huà)說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破世界記錄了吧！
安全的作文 篇7
生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說(shuō)，生命是希望，只有活著才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。
人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開(kāi)的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的學(xué)生，因?yàn)楦改隔[離婚，覺(jué)得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結(jié)束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選擇了一條不歸之路--喝藥自殺!這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著的親人和朋友，無(wú)盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢?想一想父母吧，他們好不容易把我們養(yǎng)這么大，也不知吃了多少苦頭，一定要珍惜生命啊!
父親母親最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹(shù)底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書(shū)，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報(bào)火警，撥打119來(lái)滅火，120來(lái)救人，自己不能輕舉妄動(dòng)。狂風(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，"紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等"。
安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)生命，讓安全伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
安全的作文 篇8
不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當(dāng)然，它的頻率配詞是“沒(méi)有”或“缺乏”，“沒(méi)有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因?yàn)楹芏嗳讼矚g把自己某一行為歸結(jié)在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數(shù)學(xué)中學(xué)過(guò)的一個(gè)符號(hào)叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來(lái)看作任何一件大小事的動(dòng)機(jī)，百試不爽。
我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過(guò)并不是因?yàn)槌C情，而是聽(tīng)了很多遍以后我反而會(huì)想：大家口口聲聲說(shuō)的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說(shuō)，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說(shuō)的是什么意思。或者再淺顯一點(diǎn)，就是我沒(méi)有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì)屬于我，所以我要先下手為強(qiáng)，對(duì)方一定要做到什么事情來(lái)達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，以這樣來(lái)挽救我的自信心。如果這樣的話(huà)，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬。可是，事實(shí)上，這種安全感永遠(yuǎn)都得不到滿(mǎn)足，因?yàn)橐粋�(gè)不自信的人是沒(méi)有辦法相信從天而降的好運(yùn)的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說(shuō)《人間失格》里寫(xiě)了一句話(huà)：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì)受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。
在家里的時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽數(shù)落爸爸。她是那種外冷內(nèi)熱的人，說(shuō)話(huà)做事都很硬，常常說(shuō)中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權(quán)威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針?shù)h相對(duì)地說(shuō)完各自的觀點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話(huà)結(jié)尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當(dāng)時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說(shuō)中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的組合。我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)安全感這個(gè)詞，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人”這樣類(lèi)似的話(huà)，更是從來(lái)沒(méi)有和我們聊到過(guò)關(guān)于安全感方面的話(huà)題。我一直覺(jué)得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我也加入了他們的話(huà)題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來(lái)。我心里當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)害怕，覺(jué)得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無(wú)助全都顯現(xiàn)無(wú)疑，我再也沒(méi)有地方躲了。我愛(ài)她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。
現(xiàn)在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著根弦似的。可是，我明白了媽媽和安全感這個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。
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