關于戰爭的作文錦集8篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的戰爭的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文 篇1
記得那張舊照片嗎?在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,一個坐在鐵軌旁的小男孩在大哭,我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天,人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的,但還是有說有笑,熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當中,我時時刻刻帶著相機。突然天空中出現一架架飛機,發出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫,有人帶著自己的親人逃跑,有些人像熱鍋上的螞蟻,人群亂成一團。
100架飛機反復投下一顆顆炸彈。一陣驚叫過后,好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了,房屋倒了,橋梁斷成兩節,火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機放炸彈前跑進了一間空房子,所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒,好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去,看見月臺上有個衣衫襤褸的孩子在喊著:“爸爸!媽媽!你們去哪里了?你們不要丟下我不管!”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經被導彈炸死,我抱著她還一直安慰她,孩子漸漸不哭了。( )
我討厭戰爭,戰爭讓孩子失去了父親,讓妻子失去了丈夫,讓母親失去了孩子。我希望在21世紀,直到永遠都沒有戰爭讓戰爭,永永遠遠消失在這個世界上吧!
戰爭的作文 篇2
炎炎夏日,要是能吃上一口冰爽的雪糕,那一定美妙無比。我打開冰箱,尋找美味。媽媽懶洋洋地坐在沙發,發現了我的企圖,說:“也給我拿一個!”可是,打開冰箱一看,裝雪糕的盒子里,只留下來一根冰棍,孤零零地躺在那里,呼呼地冒著寒氣。怎么辦呢?我和媽媽都想吃。我剝掉冰棍紙,討好地跟媽媽說:“要不,我們合吃一根冰棍?”媽媽爽快地答應了。于是我們一人一口,開心地吃起了冰棍。
這是一根奶油提子冰棍,每根冰棍里都有幾顆提子,至于有幾顆提子,那提子在冰棍的哪個位置全都是隨機的。我和媽媽吃著吃著,都發現混著提子的奶油特別好吃。于是不知什么時候開始,我們都動起了吃到提子的心思。
媽媽抱著一口下去,一定有一顆提子的想法,狠狠地咬了一口。哈哈,真的有一顆提子,但是遺憾的是提子剛剛露了出來,并沒有被媽媽咬下來。那提子隱隱約約的,似有似無。我和媽媽都湊上去,想看看是不是真有一顆提子。當我們看到一顆深紫色的提子干,鑲嵌在乳白色的冰棍上,我們頓時兩眼放光,要知道,香甜的提子干配上香甜的奶油,那口感想想都令人垂涎。我們都想一口咬下提子。
我幸災樂禍地看著絕望的樣子,然后摩拳擦掌,拿起棍子研究起來。我前后左右仔細打量一番,思考著從哪里下口比較好,計算著怎么才能讓我一口咬到提子。我把冰棍放到嘴邊量了量,發現必須得咬上一大口才能準確無誤地吃到提子,并保證萬無一失。于是我對著冰棍上提子的位置,張大嘴巴,狠狠地咬了一口。沒想到冰棍實在太冰了,凍得我門牙一陣發麻,嘴一松,只咬下了薄薄的一層奶油,而那顆提子完全暴露出來了。這可給老媽留下了一個絕好的機會,我惋惜得直跺腳,眼睜睜地看著媽媽輕而易舉地吃掉了那顆提子。
正當我沮喪的時候,我發現媽媽咬下的那口提子之后,又出現了一顆提子。“哈哈哈!真是天助我也!”我大笑一聲,瞄準那顆提子,果斷地咬了下去。雖然還是很冰,但我還是把它咬了下來。終于吃到了提子,那冰爽從嘴里一直舒服到心里。
一場因提子產生的“戰爭”在我和媽媽的笑聲中結束了。其實生活中處處充滿了樂趣,就看你能否發現并去感受。今天,即使一根小小的冰棍,也帶給我無限的樂趣。
老師點評:和媽媽合吃一根冰棍,被冰棍里一顆小小的提子吸引,從而引發了一場“戰爭”,讓人忍俊不禁。生活中再平凡不過的小事,因為小作者的發現和感受,而充滿了樂趣,耐人尋味。
戰爭的作文 篇3
我告訴你一個秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵,沒完沒了。想聽嗎?讓我給你細細講講。
一個中午,天空就像昨晚丟了玩具的小孩子,到現在依然板著臉,還發了脾氣,下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午,蘊含著一起重大事件—— 四(3)班男女吵架。
一名男生先發制人,一招“旋風腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴,說了幾句:
“你們男生知不知道“女士優先,男士靠邊。”這句嗎?”
為首的男生火冒三丈,怒氣沖天,指著對方的額頭說:“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理,欺負“神圣的使者”,你們這些“癩蛤蟆”該當何罪?”
為首女生先“送給”我們一拳,狡辯著:“你們這些下三濫,居然把自己比作“神圣的使者”,欠揍啊?”
第一輪拉下序幕,第二輪繼續廝殺。
全場女生排山倒海的“殺”向男生,只見為首女生拳打腳踢。看著男生受欺,更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛,唇槍舌劍,一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥,在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話:
“我們打敗男生,讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發火,就當我們是hello kelly貓。”
“沖啊!殺啊!打倒男生!”
“我們絕不做灰太狼,誓死捍衛男生權利!”
“我們是心的代表者,男生的毀滅者!”
正當雙方鏖戰正酣,不料老師駕到,“戰爭”就這樣瞬間平息,戛然而止。
戰爭的作文 篇4
最近一段時間里,爸爸每天看電視就只看“鳳凰衛視”和“中央電視臺的新聞頻道”。
我問爸爸為什么。爸爸說:是在看關于“釣島”的新聞。他說是有一條中國的漁船在我國的釣島捕被日本的軍艦拖走了,還抓了漁民。強行說釣島是日本的島嶼。我問日本人為什么這么壞。爸爸說就是因為我們的國家現在還不是世界上最強大的國家。要我好好讀書,學好知識,將來把國家建設成為世界上最強大的國家。到那時就別說釣島了,連日本都有可能是我們的了。
雖然我沒有完全聽懂什么意思。但我知道我現在要做的事情就是要好好學習。長大以后建設祖國,讓她成為世界上最強大的國家,不讓別人欺負我們。
戰爭的作文 篇5
1937年8月28日,雖說抗日戰爭才剛剛開始,可是戰爭的恐怖陰云已經迅速擴散到全中國的每個角落。
為了徹底摧毀中國軍民的抗戰意志,日本軍隊準備對中國上海的火車站進行大規模轟炸。與此同時,上海火車站聚集了許多逃難的上海市民。哭聲、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時,一對年輕的夫婦抱著一個大約兩三歲的小男孩坐下,耐心地等待著火車。
突然,凄厲的防空警報聲驟然響起,日軍飛機的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個角落。那對年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時,只聽“轟隆隆”的一聲巨響,不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人,奔跑著,哭喊著,推搡著……“轟隆隆”,又是幾聲巨響,又有無數人死于非命,幸存的更是拼命地奔跑,他們只想離戰爭遠一些,再遠一些。那對年輕的夫婦也抱著小男孩沒命地跑著,可是,轉瞬之間,他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機在又投下十幾枚炸彈后飛走了。
一切又都歸于平靜,但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然,一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜,正在火車站拍攝照片的戰地攝影記者循聲找去,發現在不遠處的鐵軌上,一個小男孩在嚎啕大哭,他那細小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無助和弱小。好心的記者立即把這個孩子送到醫院進行救治,轉瞬之間已成為孤兒的男孩無家可歸,待痊愈之后,記者收養了這個父母雙亡的孩子,并把他撫養成人。
那些日本侵略者們,你們的野心讓世界人民遭受災難,讓無數的家庭妻離子散,支離破碎。希望你們能放下野心,用你們先進的科學技術去維護世界的和平,讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個角落!
戰爭的作文 篇6
村里的老頭召集了三個勇士和二十多個勇敢的村民來到席德的面前:"大人,我把我們村里的所有勇士都召集來了.站在最前面的三個人是力大無比的.勇士,分別叫卡拉丁、努非、育爾。”席德看了點了點頭說:“好,我們這就出發。”說便,席德和村里的勇士向老頭說的西方永暗宮走去。
席德一行人走了三天三夜,到第四天的清晨終于到了永暗宮的入宮洞口。席德說:“你們帶上我這些隱型帽。為了大家不走散,我看就到洞口里一百步的地方停下脫下帽。”勇士們紛紛點點頭,各自帶上了隱型帽向洞口走去。 席德他們輕而一舉得進到入了永暗宮。在那放眼望去,是一片地下迷宮。席德那出了31世紀的迷宮指南器使用,不過10分鐘便過了地下迷宮。不過此時眼前一片黑暗,什么也看不見。他們向前走了一會兒,突然周圍被70米高的天花板上的燈照得一片光亮,席德他們嚇了一跳。四面八方跑出了一些穿著古怪的人架著飛行器過來。雖然席德不知道他們的來路,但他可以肯定他們不是冰河時代的人。那些人用光線指著席德說:“老實點。”忽然在東方的墻壁上出現了一個光射屏幕,屏幕上有一個戴著鹿頭的面具和穿著虎皮衣的人說:歡迎你來到這里.我很佩服你們那不怕死的精神,但抱歉的是,你們逃不了了.哈哈....”席德:“你是誰,竟然在遠古的冰河時代建立怎么大、先進的地方?”“哈哈,告訴你也無妨:我就是31世紀的全宇宙的通緝犯---卡西姆。”“什么,你就是傳說中的怪盜卡西姆!”席德驚奇地說道。“哈哈,沒空閑聊了,來人啊,把他們全抓住。”話音剛落,50多個卡西姆的士兵向席德一行人沖去。席德見狀突然說:“兄弟們,大家拿起手中的家伙跟他們拼了。也是話音剛落,席德和他的二十多個勇士一齊向卡西姆的士兵沖去。 經過了一場日月無光的戰斗,席德一行人贏了,但他們只剩:卡拉丁、努非、育爾和19個勇士了。席德大聲說到:“大家沖向那個大頻幕下的大門。”勇士們紛紛沖了上去。一進門,就突然出現了一千多個卡西姆的士兵,把席德和勇士們包圍住了,然后就出現了一場激烈的撕殺。勇士們和席德打不過卡西姆的士兵,勇士們紛紛犧牲在戰場上,只剩的席德和卡拉丁、努非、育爾四人了。他們拼命殺出一條血路,突然在席德后有十來個士兵用沖擊一齊向他射擊,育爾看見了,飛速地跑了過去擋在席德后面,卡西姆的士兵的沖擊光波射到了他的心臟,席德見了,既傷心又后悔地說:“為什么?為什么?”育爾結巴地說到:“將軍,我們永遠忠實于你。希望、希望你可以為我和死去的兄弟報、報、報仇、仇。”說完就又有一位忠實的將士犧牲。席德流著眼淚說:“育爾,我會為你們報仇的。”
席德說完,在千軍中就有一道光出現----原來是時光巡邏飛船。把卡西姆的千軍抓住了,卡西姆見狀,心想:留著青山在,不怕沒柴燒。”然后便坐上時光機逃到了恐龍時代,又向31世紀招來兵馬。
席德說:“幸虧你們來得快,唉!”時光刑警說:“那是你的兩個將士啊!我們必須去恐龍時代去抓卡西姆。”席德說:“好,你等一下,我要和村民們告別;再埋好育爾后就帶卡拉丁、努非來和你們走。”
說完便走向村民的村子......
戰爭的作文 篇7
有一天,全世界的人全到戰國時代。我剛剛睡醒:“嗯?這是哪兒啊?”站起來一看,天哪!我在沙漠里啊!忽然,遠處走來一個小伙子,仔細一看,哇塞!是大名鼎鼎的周杰倫啊!我以超人的速度沖上去,嘿嘿,在我的衣服上簽個名吧!周杰倫說:“小朋友,先走出這兒再說吧。”于是,為了得到簽名,我開始了這趟奇妙的路程。
我們到了一個叫神音的國家,這里人真多!我看到一個牌子,上面寫著:來挑戰音樂、智慧、戰斗力的關卡,取得勝利可以回到原來的世界。嘿嘿,音樂有了,找些人來挑戰不就好了嗎?可只讓3個人進啊,哈哈!有辦法了!我找到了幾個人:伍思凱、霍元甲、項羽、林俊杰、蔡依林、周星馳、花兒樂隊、刀郎、牛頓、成龍。我們到了報名地區,那人問,怎么這么多人?我答到:我是腳踏輪子(周杰倫),身穿鎧甲(伍思凱、霍元甲),右手拿刀(刀郎),左手拿盾(牛頓),頭上插根羽毛(項羽),再帶1把花(花兒樂隊),開1輛奔馳(周星馳),騎一條龍(成龍),還有兩個護林員(林俊杰、蔡依林),就3個人和我的裝備嘛。那人腦子好象進水了,讓我們進去了,好啊!
第1關,爬山。暈啊,好高好高啊,爬到什么時候啊?必須兩小時內到達。我找到一個手電筒,對著上面一照,哈哈,臺階變成電梯了,第1關過了。
第2關,講故事。我再暈,小兒科啊,我有絕招!手電筒一開,光良出來了,他唱了首《童話》,故事講好了,過關!
第3關,在10分鐘內,發表出一個世界級理論。哈哈,牛頓!上啊!1秒鐘,《地心引力學》發表OK啦,再過關!
第4關,唱歌。哈哈,小菜一碟!周杰倫、林俊杰、蔡依林、伍思凱、花兒樂隊、刀郎、光良,上啊!嘿,又是《發如雪》又是《洗刷刷》,又是《童話》又是《曹操》,再次過關。
第5關,最后一關,打!來了好多武士,不怕!霍元甲、項羽、成龍,揍他們!周杰倫把幾個小兵按進了《珊瑚海》,刀郎用《2002年的第一場雪》把幾個小兵覆蓋住了,周星馳笑死了幾個小兵……到了最后一擊,周杰倫說:“呀!我讓你《發流血》!你發流血分飛了鮮血我等待你流血……”啊呀,最后1個家伙真的吐血了,我們勝利了!
我們回到了原來的世界,我也得到了不少簽名,耶!
戰爭的作文 篇8
一切都是為了利益,眼前的利益,可得到的卻不是永久的利益,為何不把眼光看遠一些呢?日本對的資源沖昏了頭腦,看見“鄰居”——中國,家養肥了一只“雞”——,便起了貪欲之心。可“鄰居”家有堅硬的“圍墻”——軍事能力,日本爬不上去,便找來了美國搭他上去,用美國給的“網子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕,日本開始唱起了忐忑,日本驚慌著,美國偷樂著,中國該怎樣做?中國面對著那些選擇?
是朋友,還是敵人?打還是不打?只有做出精確的分析,采取有效的措施,才能知道。
經濟是推動國家發展的動力,中國,是第二大經濟體,幾十年的改革,經濟增長迅猛,軍事力量不斷強化,加強了對國家的統治。而相對日本,事件是經濟轉折點,是經濟衰敗的罪魁禍首。經濟如糧草,五糧國則亡。中國在經濟上勝一籌,但有了美國的插手,追回了相差的差距,是日本的救命稻草。美國之心,路人皆知。他不僅在利用日本與中國,還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會兒勸架,一會兒暗中幫著日本,希望三人合唱和平歌。他借此機會來威脅中國,緊緊牽著日本,告誡中國和日本:我是世界老大,誰對我構成威脅,我就與其他國聯盟來揍你!三個世界強國只有中國最友善,日本是為了資源,美國是為了解除心頭大患,為了保衛政權,而中國?只是保家為園。強國之間的競爭必會激烈,若互相拼殺,必定各個損失慘重,而最終的利益只有悔恨。面對著實力相同的對手,用武力解決,即使勝利,而付出的卻遠遠高于勝利的。
中國應對日本和美國說:“不要在當紙老虎了,不要再當笑面虎了,如果要打,中國一定奉陪到底。既然沒有勝負之分,但卻有和平的結果,你們和必鬧一場無利百害的戰爭呢?這不是懦夫之言,而是顧全大局之計!
【戰爭的作文】相關文章:
戰爭的作文06-23
“戰爭”的作文05-07
“戰爭”作文06-17
關于戰爭的作文:關于戰爭1200字作文 - 體裁戰爭作文12-25
戰爭與孩子的作文08-23
戰爭的好處作文04-11
讓戰爭停止作文06-14
鸚鵡的“戰爭”作文07-09
左手的“戰爭”作文07-21
歷史戰爭的作文01-13