精選我的生活作文（通用22篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的生活作文 篇1

　　我的生活少不了它一一我的書桌。

　　它是橡木材料做的，這使得它結實耐用。從外形上來看，它并不像普通的書桌，而更像是書桌與書柜的結合體。

　　最上面一層，整體色調為淡黃色，由許多的格子組成。一個個長方體狀的小格子，不僅整齊好看，而且容量大十分實用，是用來放學習資料的絕佳寶地，平時學習備考都少不了它們幫助。還有一些格子是用來放課外書籍的，每當我心情不好的時候便拿下一兩本，沉浸在其中，煩惱也就瞬間煙消云散了。

　　中層則是由一個平坦的橡木板構成，長約1.9米，別看它那么大的面積，借用老媽的一句話：“它簡直就是個垃圾場。”我平時是個粗線條的人，不太愛整潔，也不喜歡收拾。所以，桌面上，原本潔白的木板上被滴上了幾滴墨水，上面還有數不盡的廢紙，有的是數學打草稿用過的，有的是語文寫作文剩下的，以致于我每次寫作業前，都要先打掃出一片空地。不過在這“垃圾場”中寫作業也倒還挺方便的，想要打草稿了，隨手拿一張紙便是，想要放松了，書籍也滿桌子都有，對我來說，這簡直就是一個學習的樂園。

　　最下層呢，由兩個柜子組成，平時用來放一些閑置不用的雜物。不過它還有個不為不知的作用，那便是充當我的收藏庫，那里面放滿了各種各樣的收藏品，什么第一次寫的毛筆字呀，什么兒童時做的手工呀，通通都是我的寶貝收藏品，我的小秘密。

　　這便是我的書桌，雖然很簡樸，但是我的生活少不了它。

　　我的生活作文 篇2

　　“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進入了十七歲這個花樣的年紀，也進入了人生至關重要的高中三年生涯。

　　剛邁入高中的大門，對于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個近乎夢幻的高中生活。

　　整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來全新的一天。

　　來到食堂，看著那井然有序的隊伍，心里盤算著早飯的食物。今天的課程，又豈會無聊?吃著熱騰騰的餐點，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡單的幸福?

　　充實而又忙碌的學習生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學習氛圍就感染了全部同學，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲在整個教室里回蕩。早讀過后便是那一節節精彩的課時，和幽默風趣的老師們一起在知識的世界里摸索，去發現其中的種種奧秘。或許其間師生會發生些許不愉快，但雙方坦誠的態度讓一切都化為釋然。

　　忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機會：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團，說說周圍的一些生活趣事，談談娛樂明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時可以得以放松。

　　放學鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時，欣賞廣播里優美婉轉的歌曲。

　　茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的余暉映照在身上，一陣微風吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動額前的幾根發絲……

　　悠閑過后，教室那成堆的作業等著它們的主人來完成。作業雖多，但心態陽光，那效率自然就高。無人監管的教室，雖滿座，但卻無人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學習的樂趣。

　　在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進那溫暖的被窩，度過一個舒心的夜晚。

　　……

　　這便是我心中的高中生活，夢幻之間又緊切現實，讓人好不向往!

　　九月的號角早已吹響，高中生活也已經漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠。

　　我的生活作文 篇3

　　在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！

　　那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，后來，我們班的一位同學跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽里也有我的功勞呀！

　　說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心里很生氣，越聽越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會有這樣可惡的人？！

　　我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發下了《知識與能力訓練》，說：“有一些同學做題太馬虎，最后一題那么簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。

　　心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋游！我們去了海上樂園，那里有各種好玩的游樂設施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。

　　充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。

　　我的生活作文 篇4

　　我不是個異想天開的女孩，卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我是一名學生，我理想中的生活就是學習的生活，我愛學習，但厭惡應試；我鐘情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的威逼利誘。

　　理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在。

　　姍姍來遲

　　在我的法典里，達到不再需要理由，睡懶覺不再列為借口。良好的睡眠無疑是任何是非成敗的關鍵所在。這一點確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸，練就了我對睡眠高度的依賴性，假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案，總要免不了與周公一會，這樣的學習可是事倍功半，無聊之至，多睡一點，才能勝人一籌。我的學習生活里，姍姍來遲吧，不是罪！

　　隨心所欲

　　十門通不如一門精。我難以想象素質教育到底做何解釋，它不是意味著我們以博學為己任，以多才為目標嗎？太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的語文課堂，卻無法傾情于呆板無聊的政治講壇，喜愛機智活躍的數學戰場，卻還得百無聊賴地接受枯燥的英語學堂，歷史的源源長流讓我留戀，索然無味的化學讓我力不從心。我的學習生活里，不存在厭惡、強求等字眼。我要最好的，更要最愛的。我希望有這個自由權，我的地盤我做主，選擇自己鐘愛有加的科目進行研究，也許是大學才有的待遇，但我希望我能。隨心所欲，世界因我而不同。

　　我的地盤，我能

　　老師，僅僅做每場演出的報幕者就行了，所謂長江后浪推前浪，老師是鼓舞我們上臺的人，所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個虛榮心，我想做課堂的主角，以我特有朝氣和獨到的見地，做我的自己，有主見的自己。

　　學習始終是我們不泯滅的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。

　　也許僅是個自由夢，但是我樂意！

　　我的生活作文 篇5

　　我理想的生活是有一家空中餐廳。里面的裝飾、餐具、地板、墻、廚師專用的衣服都是我最喜歡的。

　　我喜歡空中餐廳，是因為它獨特，世界僅此一家。空中餐廳是由一架改裝過的飛船。每天都有成千上萬的人來這吃飯，你們想知道來這吃飯的人是怎么上來的嗎？讓我來告訴你吧！我們的空中餐廳非常大，里面有300輛小飛船是用來接客人的。一輛小飛船能載十名客人，客人們有我們專門為客人方便來我們這吃飯研發的信號器，客人們一用信號器，我們的信號感應器就會立馬來接客人們。

　　我們剛開業一天就有上千名客人來這吃飯。我帶著客人參觀這里。我先帶著游客參觀客人住的房間，餐廳，廚房，游泳池，健身房，參觀完畢。菜已經做好了，客人們都去餐廳里吃飯呢，客人們吃完了，客人們都走了，突然后面來了一位客人。

　　“你是這里的老板嗎？”客人親切地問。

　　“我是，怎么了親？”

　　“你們這里太好了，服務也很好，下次一定把我的親朋好友都帶來給你捧場。”

　　“謝謝，太感謝您了，下次來一定給您打五折。”

　　這樣的生活就是我理想的生活，我相信，只要努力就能過上自己想要的生活。

　　我的生活作文 篇6

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模仿火的紅。我就是我。

　　生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出你自己。

　　我就是我，不愿照般別人的老套。我只欣賞某篇文的某個片段，從不整篇背誦，即使是老是的命令；老師宣讀的開放性問題的答案，我從不直接抄錄，我要發表自己的言論，說出自己的看法。因為我就是我，無人能夠替代。

　　我就是我，前途自己開括。我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結舌。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身于實踐，因為這樣才活得有價值，才能活出自己的風格。我就是我，不必尋找寄托。

　　我就是我，活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個片段過后，都要涂上應有的顏色。每個人的經歷不同，所以顏色也會大相徑庭。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作；不要步別人的后塵，更不能嚼別人吃過的饃。我要開創一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的是我。

　　齊白石老人說得不錯：“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的自我，不要再留連，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴世界：我就是我！

　　我的生活作文 篇7

　　我的課余時間是遨游在書的海洋里。

　　書是我的朋友，書是我的寶庫，書是我學習的寶典。

　　書陪伴我走在學習的大路上。書是讓我開心，讓你快樂的伙伴。我在每天的時候中都在和他交往。書是朋友，書帶給我知識。書在你的生活中能讓你在學習的領域中得以提升。書我喜歡，書讓我開心。書讓我在學習知識的時候能得到你所需。我熱愛書，我在書中能感覺的到書就是學習的燈塔。我每天的生活，如果沒有書的存在，就會覺得少了些什么，好像是伙伴沒來問候一樣。在我的生活里我特別的喜歡書。書更是我的老師，說在教授我知識，讓我得到推廣。書中的知識吸引著我，說中的知識讓我學習有動力。書是我最好的朋友。

　　是書讓我學會懂得禮貌，是書讓我們學習中國的歷史。了解不同的任務。是書帶給我們無窮的知識。是書給了我們向往。讓我們在生活中更好的處理任何事情。讓我們在生活中知道怎么為人。讓我們在生活中得知我么是什么位置。讓我們知道了學習的動力。學習是身邊必須的，學習能讓我們在心靈的港灣上有個特殊的領域。生中是書給了我學習，是書給力我生活的動力。讓我在書的海洋里翱翔。

　　書是我的好朋友，讓書與我同行。讓書在我的人生路上不段的幫助我，與我為伴。

　　我的生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球，踢足球，玩游戲，還有上網聊天。但我最喜歡的是看書，看書幾乎占據了我大半的課余生活。無論在什么時候我都離不開書，就因為這樣，我爸爸給我定做了一個書柜。

　　書很多，床頭上，床兩邊都有。每天晚上都要看書，每次爸爸就說：“記得關燈，早點睡吧！”我說：“在待一會兒，看完這篇就睡。”早晨吃飯的時候，我也看書，媽媽說：“快點吃飯。又不然上學就晚了。”星期天出去玩的時候，我也帶上一本或者兩本書。跟我在一起的小伙伴們都說我是書呆子。我的書很多，像《四大名著》《中外十二大名著》《昆蟲世界》《安徒生童話》《游戲里的科學》......

　　許多許多的書我都看過了，去別人家，看到我沒有看過的書，我就借回家來看。有一次，我爸媽都說:“整天看書，小心眼睛近視了。”我說：“書是人類生命的一部分從中可以領略到不一樣的風景。”我想，人活著必須學習，所以書是我生活的一部分。這就是我是課余生活。

　　我的生活作文 篇9

　　“卟通”霎那間，我被壓倒在地上，背上劇烈疼痛。啊！我的背上“拔肉而起”兩座大山，它們巍然屹立赫然鑲鉗著四個大字，分別是“成績”“名次”正當我苦有所思的時侯，因為體力不支而昏倒在山下。

　　“寫作業還睡覺”媽媽的一聲吆喝，我的眼睛灰蒙蒙的睜開，眼前一大堆作業把我下了一大跳。“是啊，我還是寫作業，怎么能睡著”我站起來，走了幾步，骨頭發出“嘎嘣嘎嘣”的響聲，都坐了一天了，骨頭也僵硬了，但是一直下落的成績和媽媽永無休止的嘮叨逼著我，必須努力。沒辦法繼續埋頭苦干。

　　學習

　　雖然，我們的背上沒有大山，但心靈的壓力定夠有兩座大山那么重，那是重點學校，父母老師親手為我們搭建起來的大山，是我們本應該用有彩色變的單調乏味，只剩下學習。在學習之余，讓我們的世界有更多的色彩，難道不好嗎？

　　上課

　　考試的成績、名次已成為衡量一個人的唯一標準，這把我們綠葉只禁錮在自己的世界，到處都是綠色這綠色是家長的夢，是我們的枷鎖，我們要快樂，不要讓我們只有一種色彩！

　　我的生活作文 篇10

　　琴房里，傳出一陣陣悠揚的琴聲。一個小女孩正在認真地彈古箏。一個個音符變成優美的旋律，從她手中流淌出來，聲音時高時低，節奏時快時慢，彈得那么動聽。她是誰？她就是我，一個喜歡音樂的小姑娘。

　　悄悄地告訴你，別看我小，我的古箏已經學到7級了。 乒乓球室里，一個小女孩正揮拍苦練球技。看，汗水不住的從臉上流下，她也顧不得擦一擦。她有一個美好的愿望，就是長大能當上乒乓球冠軍。她是誰？她就是我，一個喜歡運動的小姑娘。 “小威，吃飯了”。“小威，吃飯了”······媽媽喊她好多遍了，飯桌前還是沒有她的身影。她在干什么？噢，看書呢。媽媽剛買的新書太好看了，她看的都忘了吃飯。難怪媽媽叫她“小書蟲”。

　　她是誰？對了，她也是我，一個喜歡讀書的小姑娘。 這就是我——一個活潑開朗、樂觀向上的三年級女孩的課余生活。音樂陶冶了我的情操，運動鍛煉了我的體魄，讀書開闊了我的視野。我還喜歡數學、英語、畫畫和交朋友。我付出，我收獲，童年，因為我的課余生活變得多姿多彩。

　　我的生活作文 篇11

　　我的課余生活很豐富，有畫畫、跳舞、唱歌、彈琴。媽媽說：畫畫可以讓我像神筆馬良一樣能干，跳舞可以使我像一只小孔雀一樣美麗，唱歌可以使我像一只小百靈一樣歌聲動聽。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　所以我最喜歡的是看書。媽媽告訴我，我在一歲的時候就“喜歡”看書。媽媽給我買了三本厚厚的書，我看一頁撕一頁，我撕一頁奶奶給我撿一頁，晚上媽媽把書粘好，奶奶叫我“小書蟲”。就這樣我漸漸的看起了書，感覺書里有很多有趣的事，慢慢培養起了我看書的習慣。

　　在我一年級，戴上紅領巾的時候，爸爸送給我一套百科全書，我開心得手舞足蹈。這本書共有四本：第一本是自然環境卷，第二本是人類社會卷，第三本是科學技術卷，第四本是文化藝術卷。現在我已經看到第二本的第339頁了，每本有447頁，里面講了百科知識，有宇宙星際、有地球面貌、有地理、有生態與環境、有微生物、有植物……通過看書我學到了天文、地理、科學、技術文化、藝術。讓我漸漸地認識了地球人類的很多知識，慢慢豐富了我的頭腦，培養了我更喜歡看書的興趣。

　　我的生活作文 篇12

　　生活有時無聊有時枯燥，有時美麗有時快樂，生活就象一舉頭迎陣陣雨；俯身過層層浪。雨要密如箭；浪須蓋滔天。男兒自強，山崩水淹也力抗，哪怕再逢刺骨風霜。命里雖苦半世滄桑；心中不屈一生倔強。

　　我敢齊眉棍南山打虎；金玉鞍北地揚鞭。理當豪氣沖云霄，策馬踏青，錦繡年華。觀星望月，賞花品酒，舞六尺長矛生風，閑里巷口吃茶。我雖無出車入馬玉露瓊漿金飾銀簪；我雖無賞月樓臺玩水龍舟擋月青紗；我雖無皇親貴戚高朋達友奉茶小丫。但我卻有凌云志，百折不撓當擊水三千，哪怕他風吹雨打。跌倒再起來照樣說俏話，當耐酷暑嚴夏。

　　逝者如斯夫，今日春來明朝花謝，萬事皆似莊生夢蝶，莫等到老來堪嗟，鴉啼燈滅。

　　我敢喝干紅烈酒，能玩街頭籃球，常跑山野小路，調笑校中小妞。我現在要努力點；辛苦點；堅定點；勇敢點，只要我用功過；流汗過；認真過；盡力過，就算折了我手；斷了我腿；瞎了我眼；聾了我耳；啞了我口；流了我血；取了我命，我也要向著我心中的夢想奔去，哪怕將來失敗了；跌倒了；沒戲了，我也能夠大聲說：“我盡力了，我沒有遺憾！”因為我是個樂觀的；幸福的；堅強的；不屈的；硬朗的；頂天的；立地的；響當當的一個好男兒！

　　我的生活作文 篇13

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場，抓緊這有限的時間各自在操場上做起游戲來，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的`朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個子”的游戲。

　　按照規則，參加游戲的人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見，我們采取了猜拳的方式分角色。結果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的人。一聲“開始”后，我們就四散跑開了，逗著白宇昕來追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個字的詞。劉暢不能動了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個箭步沖上去，引開了白宇昕。我抓住這個好機會，趁機跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時，白宇昕回過頭來，差點就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機一動，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計，連忙走過去看她，白宇昕立即站了起來，抓住了孫瑤。“哈哈哈！哈哈哈……！”校園里飄蕩著我們快樂的笑聲。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。

　　我的生活作文 篇14

　　有些人，一生都在努力追求，得到了金錢和名利，所以感到幸福。有些人奮斗一生，只求超越別人，用自己的智慧為自己創造財富。作為一名小學生，我的幸福是…

　　俗話說，身體是革命的本錢。聽到有人因為生病痛苦呻吟，看到有人因為殘疾無法自理，我覺得自己很幸運。至少，我是健康的。健康的身體，對我來說，我覺得我很幸福。

　　古人云：“書自有金屋，書自有顏如玉。”在書的海洋中旅行，吸取知識的精華，不僅開闊了眼界，也豐富了心靈。看著書架上的書籍，一排排芬芳的書籍真的讓我覺得很幸福。

　　生活中，我是一個愛笑的女生。我總是喜歡微笑著面對一切挫折和困難，因為微笑可以證明我的信心和勇氣。我總是喜歡微笑著面對我的父母和親戚，因為微笑會傳達我的愛和祝福。所以微笑讓我感到快樂。

　　今天，我可以安心地在寬敞明亮的教室里學習。對于貧困地區的孩子，那些因為地震失去父母和家園的孩子，讀書對他們來說遙不可及，學習條件優越，所以我很開心。

　　就這樣，我的小自我有了那么多快樂。作為一個年輕人，我有足夠的時間和精力。我會用這些小小的快樂去學習，去奮斗，去創造，去迎接更美好的未來！

　　我的生活作文 篇15

　　但是你想知道我為什么這么熱衷于運動嗎？我告訴你，有兩個原因：第一，我的自尊心受不了我不能有所突破，不能有所進步，更重要的是，我受不了被別人認可，只能被別人諷刺。第二，我受不了中國體育的落后。為什么說我們中國人只有技術沒有實權？為什么我們是東亞病夫？為什么中國成年人的實力在美國只有初中水平？雖然，現在是真的了。但是，以后誰能說點什么呢？我們的未來掌握在自己手中，我們不比你差，我們比你強；我想看看誰對我們中國人感到鄙視。

　　我欽佩李小龍的血和努力，我也喜歡賽亞人永不言敗的勇氣和再次站起來的勇氣。我喜歡這八個字：“我們不是東亞病夫！”說血；我很興奮，成為我變強的動力。

　　周恩來有一句話：“為中國的崛起而學習。”我想說的是：“為中國的體育事業而奮斗。”

　　以后我可能什么都不是。我既不是下一個李小龍，也不是賽亞人。我不懈的努力可能就是用竹籃打水。但是，我不應該因為聲音小而大喊大叫嗎？中國十三億人口，大家一喊，世界就震動三次。我可能無法表達我的感受，也不能讓全中國的人都跟我一起喊。但是，我必須用我的感情感染周圍的人。不管結果如何，我都很滿意。

　　因為，因為這個原因，我已經盡力了，此生無悔。

　　我的生活作文 篇16

　　我的閑暇生活是非常有趣的。有時我和爸爸一起打羽毛球，有時我會去游泳池游泳，還有時我會和媽媽玩“寫王字”的游戲，但最有趣的就是做“不倒翁”了！

　　“不倒翁”的意思就是，你碰一下它，它就會左右搖擺，慢慢慢慢又站穩了，但就是不會倒下。

　　我在做不倒翁的時候，先拿一個雞蛋，輕輕在蛋殼上面戳一個小洞，把里面的蛋黃和蛋清都倒出來，沖洗干凈；然后拿幾條彩色毛線貼在蛋殼頂端，做成不倒翁的頭發；再在蛋殼底部的破洞處粘上小鐵塊，貼好膠布；最后在蛋殼上畫出眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。這樣一個可愛的不倒翁就做出來了，一定要小心哦！我把做好的不倒翁放在桌上，然后輕輕地碰了一下它，它就不停地晃來晃去、左右搖擺，好像在對我說：“我的小主人，你好啊！”

　　不倒翁做好以后，我就經常和爸爸媽媽一起玩不倒翁游戲，我們玩的跟其他小朋友玩的是不一樣的。我們是：一個人先講個迷語，然后讓其他兩個人猜，誰猜錯了就要受罰，就是學不倒翁的樣子，不倒翁晃多久，那個人也得晃多久，要學得一樣，而旁邊的人看了一定會哈哈大笑。這樣玩游戲，既開動了腦筋，又得到了快樂，真好玩！

　　你看，我的閑暇生活是多么地豐富有趣啊！

　　我的生活作文 篇17

　　捷足先登

　　我的早晨是寶貴的。我必須像珍惜生命一樣珍惜我的早晨。一睜眼就按照初中生的晨練習慣洗臉、梳頭、刷牙、吃早飯。然后我輕輕按下復讀機上的播放鍵，讓磁帶上的老外陪我在太陽微微升起的時候迎接初升的太陽。

　　勤勞的蜜蜂正忙著收集蜂蜜

　　在一天的24小時里，我大約有三分之一的時間是和校園里大家庭里的同學在一起。校長就像一只蜂王，掌管著整個蜂巢；教師就像工蜂，為自己的事業奮斗；而我們就是無處不在的蜜蜂，孜孜不倦的吮吸著蜂蜜，吸取著每一個階層的精華。

　　考拉在晚上進食

　　晚飯后，繁重的課業像海浪一樣向我襲來。我沒有答案，只好拋開一切雜念，跳入知識的海洋，尋找勝利的島嶼。我一直在大海里尋找，試圖找到我在課堂上忘記的知識。我試著緊緊抓住它，不讓它從我的手指間跑掉，即使我的手指被說成是有氣泡的白色。

　　在初三的生活中，我不斷變換角色去感受初三，去爭取自己的輝煌希望。在不久的將來，當花園里最美麗的牡丹綻放時，我將迎接我明天的綻放！

　　我的生活作文 篇18

　　我的課余生活就像一條七色的彩虹橋一樣絢麗多彩。我的課余生活很多：有跑步、看書、打籃球……其中，我最喜歡的是打羽毛球了。打羽毛球的好處可多了，它不僅可以鍛煉身體，增強體質，還可以減肥。每天打羽毛球既可增強體質，還能給我帶來歡樂。

　　一天，我和爸爸去體育俱樂部打羽毛球。比賽開始了，我和爸爸緊緊地握著球拍，生怕輸了一分，爸爸出了一個“晴空霹靂”，我不慌不忙地出了一個“海底撈月”。爸爸急忙跑了過去，跳起來用力一扣，來了個“猛虎下山”，球靈巧地躍過中間的網線飛了過來。爸爸以為可一招致敵了。可卻我不甘示弱，趁爸爸一不留神，我用盡全身力氣，來了個“排山倒海”。還沒等爸爸回過神來，球像火箭一樣飛速落到地上了。爸爸很不服氣地對我說：“沒想到你還有兩招呀，我們繼續來，我一定要打敗你”。就這樣，我和爸爸來回扣殺，你來我往，羽毛球在上下飛舞著，好像一只雪白的和平鴿，在給千家萬戶傳送和平和安寧。每次當我打羽毛球時，我的煩惱都跑到九霄云外了。打羽毛球不僅給我帶來了無限的樂趣，還給我帶來了健康的體魄。我喜歡打羽毛球，它使我的業余生活變得更加豐富多彩！

　　我的生活作文 篇19

　　我的生活就像一個魔術師變的魔術那樣五彩繽紛、豐富多彩。有時被表揚、被獎勵；有時被批評、被責罵；有時喜、有時憂、有時……

　　就拿上學期發期末考試卷那天來說吧，上學期我的語文考了九十七分，數學考了九十九分，那時我高興得一蹦三尺高，馬上就回家把卷子給爸爸媽媽看，媽媽看到我滿意的分數笑嘻嘻地說：“今天媽媽獎勵你去吃德克士大餐。”想到要去吃德克士大餐，我的嘴角都笑得變成豌豆塊了。爸爸說：“我的女兒真棒！獎勵你一個星期不用做作業，帶你去海南玩。”這時我仿佛已經穿上了潛水衣在海南的海底用手觸摸珊瑚，各種各樣的魚兒在我的眼前游來游去，看得我眼花繚亂了。可是樂極生悲，因為我得意忘形地和外公爭電視遙控板，使得外公摔倒在地上高血壓犯了，住進了醫院。我高興的心情一落千丈，爸爸媽媽的一聲聲表揚和獎勵一下子就變成了批評和責罵。爸爸生氣地說：“看你做的好事，甭想去海南了，給我寫一份檢討書，德克士大餐也泡湯。”聽了這話，我再也沒有力氣一蹦三尺高了。我的生活又變了一個樣。

　　這一天我感受了喜悅、感受了悲傷，經歷了從地面升到了天堂、從天堂又墜入了地獄。這一天人間的各種酸甜苦辣咸都讓我嘗到了。這就是我的魔術生活！

　　我的生活作文 篇20

　　時光飛逝，轉眼間，初一生活就要劃上一個句號了。回首我的初一生活，有許多難忘的事情還在眼前晃過，真是讓人留戀。

　　還記得在校運會的時候，全班同學為了在運動會中取得一個好成績，課余時間大家總是相伴來到操場上訓練，在大家疲憊的時候，相互鼓勵。運動會賽場上，大家都為自己的同學加油吶喊助威，最終我們班取得了一個很好的成績。同學間那種相互鼓勵，一起前行的情景讓我深深的感動，一直難以忘記。

　　還記得當老師宣布有一位同學即將轉校的時候，大家都默默的哭泣，舍不得這個大家庭里的任何一個人離開。課后，大家都圍坐在他的周圍表達不舍的情誼，還把自己最喜歡的卡片送給他，希望他在其它的學校也能認識許多的好朋友。同學間那真誠的友誼感染了我，讓我在感動的同時，也體會到了這個大家庭的溫暖。

　　初一的生活就是在這種真摯的情感包圍中，悄然而去了，留給我的卻是充滿了內心的、溫暖的愛。正是這種愛，讓我們相互融入了這個大家庭，在這個大家庭中更加茁壯的成長。

　　我的生活作文 篇21

　　老天，你終于不哭了……

　　十四歲的我總喜歡在雨后看藍天，看白云，我覺得是一種享受。十四歲的我，愛哭，愛笑，愛靜，愛鬧。十四歲的我，愛生活，愛別人，愛自己。十四歲的我，懂得什么是關懷。

　　有人說我瘋瘋癲癲，我確實有一點。因為我總喜歡趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動作，說一些有趣的話。

　　有人說我脆弱，因為我愛哭，在生活中，我遇到一點不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號啕大哭。為此，別人都說我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個毛病。

　　有人說我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時還略動文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽風吹竹葉的沙沙聲，聽小鳥鳴叫的嘰嘰聲，聽小河流動的嘩嘩聲。這種安靜，誰不喜歡？

　　有人說我愛鬧。我喜歡在節假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來。為此，爸媽費盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂的，沒有快樂的生活就不是生活。

　　這就是我，一個十四歲的小女孩。我要求自己，做一個新時代的好少年！

　　我的生活作文 篇22

　　我喜歡春天，喜歡春天帶給我們的溫暖。喜歡春天的花兒，一朵朵小花爭芳吐艷，發出淡淡的清香使我陶醉，摘下一朵戴在頭上翩翩起舞像蝴蝶一樣輕盈。

　　我喜歡夏天，喜歡夏天的星星，夏天的星星金光閃閃如同一雙雙眨著的小眼睛。小時候我常常坐在媽媽的懷抱里，數著一顆顆各種造型的星星，媽媽講著星星的故事，讓我對星星有一種向往。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的豐收，來到田野里一股稻香沖進我的鼻子里，走到稻場農民伯伯樂呵呵地收著稻谷，一捆捆金黃的稻谷好像在說：今年，我們又是一個美滿的豐收。

　　我喜歡冬天，喜歡冬天里潔白的雪。周日，我常常和小伙伴在樓下堆雪人、打雪仗，我們還把手在雪里按下一個印，這雪好像是我們友誼的見證。

　　我還喜歡大海，我喜歡洶涌的海洋，站到海邊親近大海給我帶來了無窮的勇氣。

　　我還喜歡兵馬俑，你看那一個個直立的兵馬俑，讓我想到了原來的人民多么熱愛自己的國家。

　　我更喜歡溫暖，我喜歡每天晚上和媽媽聊一些愉快的話題，讓我們感受到母親和孩子之間的感情是濃厚的。

　　因為有了這么多的喜歡，所以我喜歡上了生活。

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