有關學期計劃范文（通用10篇）
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的學期計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 1
一、指導思想
在學�！俺缟锌茖W、弘揚人文、發展個性、追求和諧”的辦學理念指導下，教務處以“面向全體，個性發展”的教育理念實現共性基礎上的個性發展，努力提升辦學層次，進一步創新和提煉人才培養模式，不斷提高人才培養質量。工作中以“服務、務實、實效、創新”的工作理念，做好全校教學工作。以提高育人質量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以評比考核為推動，促進學校特色發展和教育質量提升。
二、工作目標
1、抓好教研組建設和備課組建設，爭創星級教研組
2、重視師資隊伍的建設，開展多種形式的活動，提高教師專業水平。
3、將教學常規工作落到實處，建立相應激勵制度。
4、重視尖子生的培養，探索創新實驗班的教學模式。
5、繼續重視體藝工作，發展學生個性。
6、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣。
三、主要工作措施
（一）抓好教研組建設，發揮教研組長的作用，教研組的管理與規范，要切實開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。
1、教研活動課題要落到實處，做到有計劃、有過程、有成果、有總結。嚴格做好教學“五認真”。
2、教研組長根據各組實際情況靈活確定教研活動的時間和地點，做到每月一次，教研活動的時間每次不少于1小時。
3、強化備課組職能，發揮備課組作用，制定備課組教學計劃和活動計劃。，要求備課組活動能定時間，定地點，定內容，有記錄，重點是加強學科教學的研究。
4、加強教研工作校本化。逐步建立規范的校本教研制度，積極探索樣本教研方式。
5、積極承擔各級各類的教研活動，通過引進來，提高學科的教研水平。
6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。
（二）進一步加強高素質的教師隊伍建設
1、重視對青年教師的.培養和幫助，繼續做好新老教師的結對工作，明確“六個一”要求，實施量化考核。依托區教研室出臺的新教師培訓計劃，要創造條件，經常性組織青年教師參加培訓，要求青年教師虛心、主動、好學，在教育上多投入，盡快適應學校的教育工作。
2、各教研組要積極做好各類教學評比的有關準備工作，發揮組內集體力量，營造最有利條件，作好參謀，并把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要列入教研計劃，爭取在市教壇新秀評比中再創輝煌。
3、協助師訓處做好教師繼續教育和校本培訓工作，完善教師學歷進修，短期培訓，外出考察，加強教師的政治學習和相關理論學習。
4、充分發揮各級各類名師的作用。通過學科骨干教師帶徒，通過理論學習、名師示范、教學反思、專題研討等，提高青年教師的專業化水平。
5、積極動員和鼓勵優秀青年教師參加市特級教師帶徒活動。
�。ㄈ┙虒W與科研相結合，扎實推進新課改
“教不研則淺，研不教則枯”。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。
1、積極參加各級各類培訓，提高課改教師的師資水平。
2、每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學素養。
3、以科研創新為動力，深入開展教育科研活動，實施課題研究。
4、重視課堂教學，以評比促發展
學校在11月進行�！皟炠|課”評比活動
5、營造競爭氛圍，培養尖子學生
進一步明確目標序列，改變教學組織形式，營造尖子生成長氛圍，調整學科競賽安排，設計并組織多種形式比賽。學校在12月舉行高一競賽周活動。
（四）做好教學管理工作
1、加強年級組、教研組管理，開好年段會議、組長會議。落實措施，加強管理，正視問題，尋找對策。從基礎年級抓起，加強對基礎年級教學的研究，加強教學質量的監控，重視高三教學工作。認真組織學習《關于切實加強中小學教學有效管理的若干意見》，結合學校實際，做好落實工作。
高三年級工作：在吸取上屆高三經驗的基礎上，結合本屆高三的特點，團結協作、注重細節、狠抓實效，抓臨界、促兩頭，抓好關鍵學科，促整體發展；
高二年級工作：抓好文理分班后各班的班風、學風建設，重視各學科的教學進度，處理好學科會考與高考的關系。
高一年級工作：重視班風學風教育，培養良好學習習慣。
2、做好高中實行學分制管理和檔案袋管理制度。
3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結題工作，明確各年段的組織方式。要求加強對學生教師的指導和管理，規范活動過程，及時總結好經驗。
4、根據各年級實際情況，抓好各學科競賽輔導工作，要發揮指導老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭在本學期舉辦的全國、省、市各類學科競賽中取得好成績。
5、繼續規范期中、期末考試工作，抓好命題、監考、閱卷、考后分析各個環節，嚴格執行學校的考試條例和《監考閱卷登分條例》，使考試真正成為教學測量的一個重要手段。
6、做好聽課評課工作。第一輪組織對首次擔任本校高三教學工作的老師進行聽課，第二輪組織對新調入、新分配的老師聽課，還要求師徒結對期滿的徒弟上一節匯報課。并及時做好評課和反饋工作，提出改正意見。在教研組開設的公開課中安排聽課評課小組成員參與聽課評課。
7、做好教學后勤工作，現技組、圖書館要更好地為教學服務，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實驗室工作，做好安全工作，為教學工作盡可能開好開足各類實驗，為學生研究性學習提供實驗保障。
8、做好浙師大體育系等實習生的接待、教學任務安排工作。
�。ㄎ澹┘訌婓w育、藝術衛生工作，重視健康教育。
1、加強群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項學生喜聞樂見的文體活動。促進我校體育衛生工作的廣泛開展。
2、加強體育衛生課教學管理，提高課堂教學質量。認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。
3、加強體育訓練管理，進一步提高競技體育水平。要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。
4、舉辦好"州鄞中學第二十六屆運動會"。
5、做好學生的體檢工作，指導學生注意用眼衛生，學會勞逸結合，以健康的體魄迎接新時代的挑戰。
（六）加強學籍管理，做好學籍管理工作。
1、嚴格掌握開除（退學）、升留級、畢（結、肄）業標準，按規定辦理轉學、借讀、休學、復學等手續。
2、認真規范填寫學籍材料。
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1、規范輔導資料的征訂工作。
2、積極配合，協調其它處室做好學校工作。
3、承擔市區的教研活動。
4、配合做好學校的安全工作、綠色環保工作和校園文化建設。
5、學校定期進行學生的衛生、心理健康教育活動，通過衛生講座、黑板報等加強宣傳教育。
學期計劃 2
為豐富學生的業余生活，提高學生的興趣愛好，開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師，任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作，特制定本學期體育興趣小組計劃如下：
一、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
二、教學訓練內容：
1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的'各種屈、伸、繞環等練習。
2、協調性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
(4)墊上練習等。
三、訓練次數與時間：
每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節課。
四、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化
2、訓練必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。
五、指導老師：
六、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。
學期計劃 3
一、教給安全防護知識
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的.救援電話。
4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。
二、把好一日活動安全關
1、及時排查幼兒活動環境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發現幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合
1、通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創設安全的教育和生活環境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創設安全的教育和生活環境。
2、發放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
3、嚴格執行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許后方可帶孩子離開。
學期計劃 4
一、工作重點
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。
二、主要工作目標
1、樹立正確理念，增強服務意識。
2、完善各項制度，工作落實到位。
3、加大研訓力度，促進專業成長。
4、扎實后勤管理，注重規范操作。
5、提高教學質量，均衡幼兒發展。
6、做好家長工作，增進家園互動。
三、具體實施措施
1、強化行風建設，增強職業道德
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮教委辦工作目標，以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規范。
�。�1）加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
�。�2）切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。
�。�3）開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。
�。�4）開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表等。
2、規范內部管理，提高辦園質量
�。�1）成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關的制度，敦促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心；規范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
（2）完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
�。�3）加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。
�。�4）加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。
3、加大研訓力度，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的.指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
�。�1）鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。
�。�2）加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
�。�3）根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。
�。�4）通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
�。�5）加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。
4、扎實后勤管理，注重保教結合
�。�1）完善各項衛生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
�。�2）制定保育員一日工作細則和環境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衛生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。
�。�3）加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。
�。�4）注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
�。�5）加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。
5、夯實常規管理，提高教學質量
（1）啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
�。�2）初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。
�。�3）激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
（4）加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續把“創造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。
�。�5）繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3—4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。
6、做好家長工作，創家長滿意學校
（1）通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監督、促進作用。
�。�2）開通家�；悠脚_，增強家園的互動交流。
�。�3）充分利用家園聯系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。
�。�4）建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。
四、月份安排
七、八月份：
1、對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2、8月23日教師報到，開展環境衛生大掃除及班級環境創設。
3、做好幼兒園招生、編班、收費等工作。
4、制定教師節活動方案。
5、8月31日全體教師會。
6、全體教職工做好上崗前體檢。
九月份：
1、啟動交通安全宣傳教育周活動。
2、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
3、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。
4、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
5、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。
6、教師節活動。
7、新教師參加見習教師培訓會。
8、園本培訓：《3—6歲兒童學習與發展指南》。
9、“家教園地”創設評比。
10、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
11、做好期初常規檢查工作。
12、選派教師參加鎮科學領域優質課評比活動。
13、召開家委會。
14、各段編排并學做新早操。
十月份：
1、開展“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”等主題活動。
2、幼兒園教學常規管理檢查。
3、組織幼兒秋游。
4、學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5、家長講座。
6、青年教師分批到名園跟班學習。
7、舉行保育員衛生講座。
十一月份：
1、新教師聽課。
2、參加鎮講故事比賽。
3、參加鎮舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設。
4、教師參加教育普法考試考核。
5、結合11。9消防日開展應急疏散演練。
6、青年教師到名園跟班學習。
7、年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
十二月份：
1、家長問卷調查，匯總調查情況。
2、教師專業成長檔案評比。
3、各班開展迎新年的教育活動。
4、學園慶元旦活動：親子才藝秀。
5、保育員技能比賽：疊被子。
6、大班年段活動：跳繩比賽.
7、xx幼兒園環境創設、區域創設評比。
一月份：
1、家長開放日。
2、做好幼兒發展評價及各項評價工作。
3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4、各種資料整理歸檔。
5、做好各類人員、各組小結工作。
6、做好各部門期末總結、量化工作。
7、做好寒假工作安排。
學期計劃 5
一、指導思想：
以學校總體計劃為指導，依據學校教育教學工作要求，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最后一年，是學校工作的重點。為了確保中考的勝利，我們要深入貫徹學校工作計劃精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住“以人為本，和諧發展”這個核心，規范教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念。在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，力爭明年中考再創佳績。
二、工作重點：
強化年級組管理，保證團隊和諧，確保各項工作順利開展。教學中，依據本屆學生的特點，抓牢基礎知識，貫徹學習常規，努力幫教，給予方法指導，抓住尖子生開發中等生帶動差生，努力提高一平二率。重視思想教育和班級管理，促進各班穩定的局面。力求班級每方面都有不同程度的提高，讓學生先成人再成才，爭做學弟學妹的表率，為完成升高中的任務而努力。
三、具體工作措施
（一）教學方面
1、要求教師充分備課，認真利用課堂45分鐘，不敷衍課堂，利用學案做到精講精練，課后認真做好培優輔差工作。鼓勵教師加強教學研究，改進教學方法，利用現有資源提高課堂教學效率。
2、抓好教師隊伍的建設。根據學校和教務處安排，組織教師學習教學常規，研究教學規律，探索提高教學質量的新路子。不斷提高自身的理論知識，業務水平和專業素質。
3、每個備課組要把教學研究工作落到實處，尤其要針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究。做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。教師之間要多開展聽課、評課活動。上好課、備好課、寫好教案并積極參評。
4、定期召開年級組備課組長和任課教師工作會議，找問題，提要求。發揚備課組團隊協作精神，強化提高成績意識，積極發揮集體智慧。
定期召開各類學生座談會，可以及時了解學生的思想動態，便于做學生的思想工作和提醒老師們采取有效教學方式與學生溝通。
5、增強服務意識面向全體學生，關心愛護每一名學生，特別是對學困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰學生，耐心地解答學生的問題，真正與學生交朋友，不斷增強為學生服務的意識，努力做學生的良師益友。抓好以班主任為核心的捆綁組：
6、每班以班主任為核心，充分發揮班委、團支部的作用，樹正氣、抓骨干、帶動班級學風。課任教師及時將課上和課下了解和掌握的情況反映給班主任，協助做好班級管理工作，共同探討教育學生的方法，共同管理教育學生。
7、重視每次考試，并進行分析比較，及時總結反思，，找出差距與不足，在教學中及時解決。
8、做好日常的體育訓練工作，對體育較薄弱的學生，特別是學優生，有計劃，有針對性加大學生的訓練力度，確保大部分學生能得滿分，小部分學生得到自己最高分。
（二）德育工作
1、抓學風，促班風，堅持常規管理不松懈。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。對九年級學生的行為規范嚴格要求。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的.提高。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。利用班會和班級板報等窗口對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們更有信心，更加努力的投入到學習中。
3、關注每次考試，幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好學習心態，積極樂觀的對待每一天的學習生活。定期召開學習經驗交流班會，指導學法，幫助學生提高復習效率。關注后進生，教師要在情感教育上多下功夫，要對其做到有愛心、細心、耐心；在課堂上要多表揚多鼓勵，要盡可能挖掘他們的閃光點。
4、定期召開班主任會，要求班主任要時刻全面了解學生動向，對存在的一些普遍問題，做到及時了解，及時整改。班主任在班級管理中要勤動嘴、勤動手、勤走動，多與學生在一起，關心他們的學習生活及時為他們解各種困難。
5、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現等，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生的學習情緒、促使良好思想品德的形成、端正學生的學習態度、提高他們的學習成績起到一定效果。
6、關注后進生，不放棄任何一名學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心加耐心，善于挖掘他們身上的閃光點，為降低低分率打好基礎。
7、突出學生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責任的能力，減輕班主任的管理壓力。
8、宣傳安全教育，培養學生的交通、消防等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學生的身心健康。
四、主要工作安排
九月
1、制訂開學處的各種工作計劃。
2、九年部教師會。
3、班主任工作研討會。
4、常規檢查學生儀表等。
5、教學常規檢查。
6、準備迎接省兩操一舞檢查。
十月
1、開優生會議，建立優生跟蹤管理卡。
2、班級管理工作會。
3、整治學生不良行為。
4、配合教務處做好月考的相關工作。
5、月考分析，關注學困生，進一步落實培優輔差工作。
十一月
1、期中考試、召開家長會。
2、教育教學情況調研分析會。
3、教學常規檢查。
4、召開年部教師考試分析會，分析研究教與學的情況，提出改進意見，落實措施要求。
十二月
1、初三教師座談會
2、召開年部前30名學生動員會。
3、跟蹤幫助學困生。
4、配合教務處做好月考考試的相關工作。
5、組織元旦慶祝活動。
一月
1、各科結課，進行期末總復習。
2、做好期未結束工作。
3、做好假期活動安排。
學期計劃 6
一、指導思想
進一步落實《規程》、《綱要》精神，轉變教育觀念，強化目標管理意識，規范教育行為。樹立以人為本的管理觀念，將最科學的教育理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，外樹形象、內抓質量和諧發展的觀念，努力提高我園的整體水平，有效地促進幼兒教育優質均衡發展。為創設小星星特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實幼兒園各項管理制度，抓保教質量，促幼兒全面發展、抓隊伍建設，促綜合素質的提升、抓環境創設，促教育環境的優化、抓家園合作，促幼兒和諧的發展，加強園本內涵建設，凸顯我園的辦園質量與特色。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮幏豆芾恚嵘變簣@辦園水平，增強依法辦園意識和責任意識，全面提升辦園形象。
1、認真學習和貫徹《綱要》《規程》精神，轉變觀念，樹立新的教育理念，注重教育的內涵，規范管理，科學管理以及常規管理，注重過程管理，提高教育質量，增強服務意識，凸現辦園特色
2、進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，規范和優化幼兒園的常規管理，實施層層管理的網絡，充分發揮年級組長、班級負責人的骨干的帶頭作用，帶動全園各項工作。進一步加強和完善園內各項考核制度及規章制度，逐步形成幼兒園的管理工作科學化、規范化、透明化、促進有而幼兒園各項工作質量的提高。
3、加強幼兒園管理工作的考核力度，認真抓好月考工作，定期和不定期地深入班級和各部門指導和督促各項工作的開展，發現問題及時指出，做到優績優酬，獎罰分明，提高教職工工作的積極性
（二）注重教職工隊伍建設，提高教職工的素質和能力
1、加強園領導班子和教師隊伍的思想建設，班子之間、園辦與教職工之間經常交流溝通，創設和諧的氛圍，穩定教師隊伍，打造一支良好的教工隊伍。
2、加強各類人員的園本培訓和學習，針對各崗位工作的實際情況，對幼兒園不同層次的教師進行專業知識和能力的培訓和常規培訓和學習活動，在園內開展園本培訓和教研活動如（英語日�？谡Z、一日工作程序、衛生保健知識等）提高教職工的專業能力，促進不同層次的共同提高和發展。
3、在上學期的基礎上進一步強化幼兒教師禮儀，提倡教師文明用語和忌語，關注教師整體素質的提升，要求教師從日常行為的細節出發，尋找差距，注重自身的禮儀形象，教師與家長交往中的文明用語、教師與幼兒交往中的文明用語、同事之間的文明用語，力爭使我園教師素質形象更上新的臺階。
4、園辦管理人員定期和不定期深入班級隨機聽課，督促和指導教師教學活動的`常規工作，鼓勵教師多做教育教學反思，多積累保教經驗，促使教師自我提高。
5、注重對青年教師和骨干教師的培養，幼兒園為她們搭建平臺，施壓鍛煉，為她們創設有利于發展的環境，使骨干教師成為教師群體中領頭羊，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；，加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合
作、共同提高。
6、針對部分教師技能技巧較欠缺，（鋼琴）有重點的培訓，請個別鋼琴技能較好的教師一帶一的活動，有計劃的進行幫教指導，并定期進行還琴和考核，提高教師的技能技巧的能力，（三）落實《綱要》的精神，不斷提高教育教學質量的提高，以教研活動促整體水平的發展。
1、認真做好幼兒園區“十一五”課題《在幼兒園開展家園共育一體化的研究》的結題工作，針對幼兒園的教育教學活動的薄弱環境，商量制定切實可行的課題，進行和開展教研活動。
2、把教科研與日常教育教學有機結合起來，結合日常教學活動中存在的問題，開展教研活動，規范教師日常的教育教學常規，以“研”促“教”不斷提高日常教學水平的質量。加強教師的日常教育教學活動的常規課，規范教師教學活動的常規，開展互相觀摩活動，促進教師在原有的水平有所提高和發展。
3、開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，認真做好幼兒階段性的質測，計劃主題活動的內容進行階段性的質測，做好平日工作觀察記錄與反思。認真做好幼兒成長檔案冊，了解不同幼兒的實際水平，滿足幼兒的發展需要。
4、為了更好的開展幼兒的區域和角色游戲活動，各班結合主題活動的計劃，以及幼兒能力特點，有計劃、有目的、有層次開設區域活動和游戲活動，并提供半成品材料和游戲材料。
5、彰顯特色。在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在美術、數學、體育等特色教學上有所突破。把幼兒園的特色教育活動融入到日常教育教學活動中，結合各年齡段幼兒的年齡特點，有計劃地開展特色教育活動，以游戲的形式提高幼兒學習的興趣，逐步培養幼兒活潑開朗的性格，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。打造適合本園特點的品牌。逐步形成園本課程，促進幼兒園保教質量的提高。
�。ㄋ模┘訌娦l生保健及后勤管理工作，促進幼兒健康成長
1、強班級工作的管理力度，規范班級管理，統一規范班務夾，班級物品的擺放，對每個班級的常規管理進行不定期的檢查。認真落實班主任管理職責，強化班級的管理意識，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，認真完成各項工作任務。
2、定期組織保育員和后勤人員衛生保健知識的學習和業務培訓，不斷提高后勤人員的素質和能力，規范后勤人員的工作行為，提高服務質量。
3、認真做好衛生保健臺帳統計工作及幼兒營養計算，加強每天的晨檢工作，認真做好易發傳染病的防控工作以及季節傳染病的預防和消毒工作，做到早發現、早預防、早隔離、早治療。
4、嚴格執行幼兒園一日消毒制度，管理人員經常深入班級督促檢查衛生保健工作，并加大檢查的力度，使幼兒園衛生保健工作進一步規范化制度化。
5、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
6、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
7、加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。
（五）加強合作交流，努力創建幼兒園、家庭、社區教育一體化。
1、充分發揮家長委員會作用，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，促進和提高辦園效益。
2、通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地、校信通、家長開放日活動、親子活動等，使家長了解幼兒園的加油動態，豐富家長育兒知識。
3、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展幼兒園與社區互動教育活動，組織幼兒走進社區開展宣傳活動，培養幼兒良好的素質，擴大幼兒園的知名度和影響力，吸引幼兒園的生源，提高全園教職工“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
4、認真做好家長工作，定期召開家長會，教師主動和家長交流溝通，家園之間增進了解，達成共識，共同教育好幼兒。進一步做好家長開放日和家長問卷活動讓家長進一步了解幼兒在園學習和生活的情況，并通過家長的參與促進教師業務水平和管理能力的提高。
每月工作重點：
9月份；
1、組織教職工學習討論園務計劃和班級計劃
2、各班幼兒常規教育，培養幼兒良好的行為習慣
3、各班環境布置
4、早操律動檢查（教師）
5、區教研組教師匯報課
6、教師節活動
7、發放衛生洗滌用品，配齊班級物品
8、迎國慶秋季運動會
9、各班召開家長會
10月份：
1、幼兒早操、自然角、環境評比。
2、幼兒秋游活動。
3、準備兒保衛生合格證復查工作。
4、教師、保育員崗位培訓。
5、重陽節小星星社區行。
6、一物多玩活動評比。
7、保育員技能技巧評比（自制教玩具）
11月份：、
1、全園家長半日活動開放及家長問卷。
2、教師半日活動考核。
3、全體教師賽課活動。
4、市兒保衛生合格證復查工作。
5、全園安全疏散演習。
6、大、中、小班幼兒視力篩查。
7、迎新年、圣誕活動準備。
12月份：
1、迎新年、圣誕活動。
2、幼兒園防寒保暖檢查及維修工作。
3、大、中、小、托班測量身高體重。
4、學期末幼兒測評工作準備。
5、教師英語日�？谡Z考核。
6、區十一五課題結題資料的整理及匯總。元月份：
1、班級、園辦學期末測評工作及匯總。
2、學期末各類資料的整理及匯總。
3、全園班級物品核對登記工作。
4、學期總結工作。
5、下學期計劃的制定班級工作的準備。
學期計劃 7
新學期計劃：新學期新起點新希望新學期我要做一個健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。
一、在學習上做到：
1、上課專心聽講，積極發言，做一個勇敢的孩子。
2、認真做到課前預習，課后復習，善于思考，不懂就問。
3、放學后，認真完成各科作業。
4、每天堅持晨讀，堅持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績上一個新的臺階。
5、堅持每天早上聽半小時的英語磁帶，努力在劍橋少兒英語二級的考試中取得優異的成績。
6、堅持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、熱愛集體，關心班級，樂于助人，和同學團結友愛；工作上，我會樂于奉獻，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛清潔，講究衛生，勤做家務。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛生，做一個文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的'事情，例如洗碗、整理房間……做一個懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動，讓自己的膽子再大一點。
4、我還想把自己的壞習慣都統統改掉，并養成好習慣。比如挑食、愛發脾氣、做事毛毛草草。
我愿自己在新的學期里，能更愛學習，尊師敬長，團結同學，愛勞動，讓一切美好的東西在心中扎根。新學期寄語新學期計劃新學期新打算新學期的打算新學期新氣象
學期計劃 8
本班有幼兒18名，女孩5名。年齡在2歲6個月以上，新入園有3名。通過與新生家長的溝通，以及對新生的觀察，發現新入園幼兒，基本沒有接觸過幼兒園，所以入園后會感到恐懼、陌生。經過家訪，讓老師能夠大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間內熟悉幼兒園的生活。
一、社會部分：
1、繼續學習正確的洗手、檫臉方法，學會獨立大、小便，養成自己主動喝水的.習慣。
2、愿意接受成年人的建議，并在行動中有所反應。
3、喜歡集體生活，并能遵守共同生活中的基本常規，體驗集體生活中的快樂。
4、待人有禮貌，懂得關心、幫助他人。
5、愛護玩具，學習收拾整理玩具及日常用品。
二、健康部分：
1、具有自我保護意識。
2、喜歡體育活動，發展各類基本動作。
3、了解身體的外形結構。
4、在老師的提醒下，能避開日常生活中的一些危險因素。
三、科學部分：
1、了解各種物品的大小、顏色、數量、形狀進行比較，發現其明顯的差異。
2、認識5以內的數。
3、好奇、好學、好問，能用各種感官感知周圍環境的物品與現象。
四、語言部分：
1、用普通話交流，能用短句表達清楚自己的意思。
2、喜歡聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其中表達的意思。
3、在游戲中能用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
五、藝術部分：
1、喜歡音樂，感受音樂節奏、旋律的顯著變化，并隨著變化更換動作。
2、培養幼兒對美術活動的興趣，用多種方法自由的表現熟悉物體的大致特征，并且創造性想象。
學期計劃 9
本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要和《3-6》為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。 新的學期開始了，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝。年齡最大的為3周歲左右，最小的為2.3周歲左右。對于寶貝們的個性、幼兒生活習慣等通過這幾個月的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，新入園的孩子對幼兒園感到陌生，哭鬧現象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習慣和衛生習慣，使孩子們盡快適應集體生活。
本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、 生活管理方面：
小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時尿尿，拉粑粑：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地尿尿、拉粑粑的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗。
小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的`幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。
小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時查看孩子入睡情況，并作出詳細記錄。 托班孩子因為年齡小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發期更應該做好衛生的消毒工作，加強孩子的飲水量，隨時關注孩子的身體情況，并及時作出適當處理。
二、常規訓練方面：
常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽琴聲回座位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。
三、 家長工作：
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作
等。認真建立幼兒成長檔案，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、 安全工作：
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管;班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;每周定期巡視班級，及時發現班上的不安全隱患，及時消除隱患。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。
總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。
學期計劃 10
炎炎夏日已經遠去，秋高氣爽的季節送來陣陣涼意。在這個收獲的季節，我們懷著喜悅的心情迎來一批又一批莘莘學子，他們為我們學校既注入了新的血液，又增添了新的活力。新學期伊始，萬象更新，學生分會的工作也即將開始。每個部室都面臨著新的機遇和挑戰。當然，勞動生活部，是學生分會中不可或缺的部室之一。也將奮力前行。上一學年在我們部室全體人員的共同努力下我院勞動生活部取得了優異的成績，得到了老師和同學的肯定。在新的學年中，我們會繼續發揚勞動生活部的優良傳統，把本部室的工作做到更好。一如既往為老師和同學們服務。在工作中不斷完善自己。為了更好的開展接下來的工作把我們部室建設的更好。我部在學期之初對部室工作做了如下充實的計劃：
一、工作指導思想
新學期開始，化學化工學院勞動生活部將繼續以自我服務、自我管理、自我教育為指導方針，秉承“團結、自律、務實、高效”優良傳統，銳意進取，努力開創我部工作新局面。并重點圍繞以下幾個方面開展工作：
1.部室活動特色化
緊密圍繞學校創建高水平大學的總體目標以及我校學生工作大局，積極推進部室各項活動品牌化、精品化建設。按照學校和學院具體情況挖掘和發展適合勞動生活部更好更快發展的特色活動。
2.突出服務理念
首先，充分發揮部室在學生和學院之間聯系的橋梁和紐帶作用，增強部室的凝聚力。其次，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。最后，重點圍繞2014級新生在心理健康、熟悉大學生活等方面開展工作為他們提供切實、有效地幫助。
3.加強部室內部建設
新的學年，我部也即將迎來新的成員。推動部室內部組織建設必然需要。因此，既要加強部室工作制度化、規范化建設，不斷建立健全部室的各項規章、制度和工作細則，推動部室的各項工作向精細化、規范化發展。同時又要加強人才工程建設，通過開展特色活動和工作歷練等方式，切實加強干事綜合素質提高工作水平和服務水平。通過開展部室內部交流會等形式營造良好的部室文化氛圍，增強部室的凝聚力和戰斗力，充分發揮副部長和干事在工作中的積極性和創造性，加強部室內部思想建設，推動部室各項工作又好又快的發展。
二、主要工作
本學期勞動生活部的工作主要分為日常工作和組織活動方面。
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1.10月份重新組織分配安排我院2014級的新生對我院所承擔的教室的清潔衛生進行打掃，并向各班負責人交待教室清潔衛生打掃的相關細節問題，通過他們親自的勞動，加強全體新生愛護清潔衛生
和服務同學的意識。
2.10月中旬我部將按照學生分會統一部署積極做好本部2014級新干事招聘工作。招募符合我部室工作性質的新干事，為部門注入新鮮力量充實本部室力量，以保證各項工作順利展開。并計劃在本學期第8周對新干事集中進行為期一周的工作培訓,促進全體干事盡快熟悉我部的工作，為我部本學期工作順利開展奠定基礎。
3.我部繼續按照校學生會勞動生活部的統一要求，安排負責打掃教室的同學每天于12：05按時到達指定的教室。我部干事也務必在12:05在教學樓213教室簽到。然后到負責的教室督導同學們認真仔細的打掃衛生。合格之后安排一個同學留下等待校學生會勞動生活部的.同學檢查，以便將他們所指出的問題得到及時改正，促使我部的工作能夠健康有序的進行。
4.我部每天安排若干名干事對我院所負責的教室進行檢查并對各教室的衛生情況記錄，為本學期我部評選學期“優秀班級”提供依據。另外，負責檢查教室門窗是否關好，確保教室中各類教學設備的安全。同時積極配合校學生會勞動生活部的其他工作。
5.我部將按時參加學校和院上的各項會議，及時相關人員傳達各級會議精神，確保各項工作的順利實施。
（二）組織活動方面
1.9月上旬，我們積極響應學校和學院號召，以飽滿的熱情迎接大一新生的到來。同時積極配合學校和學院做好迎新工作。指導新生做好新生報到各項程序，讓他們感受到學院和老師的關懷促使他們盡快的融入西華師大這個溫暖的大家庭，更好的適應大學生活。
2.9月中下旬，我們將積極配和學院做好新生軍訓工作。督導新生完成各項軍訓任務，促使我院新生軍訓工作的順利進行。同時加強與新生的交流和溝通，幫助他們盡快的適應新的環境。
3.10月中旬，積極籌備和參與即將到來的化學化工學院2014年度19部室聯誼活動。通過部室聯誼不僅加強了學院部室之間的交流與合作同時為學院新干事提供了一個鍛煉的平臺。為我部順利的開展其他活動打下堅實的基礎。
4.10月下旬，我部計劃組織一次全體人員聚餐。以加強干事與干事、副部長、部長之間的交流，促使他們盡快的熟悉彼此，充分的感受到部室的溫暖和部室的歸屬感。
5.11月，我部將與其他兄弟學院開展以“團結協作，共同進步”為主題的特色部室聯誼，加強我部干事與其他兄弟學院干事在工作方面的交流并促進我院和其他各學院的團結。
6.12月，積極配合學院認真籌備“迎新晚會”工作，通過晚會給同學們提供一個展示自我的舞臺，使同學們的才能得以充分的展現，豐富同學們的課余文化生活，也加強了各兄弟部室之間的聯系。
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