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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-03 10:19:05 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期計(jì)劃模板匯編5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】學(xué)期計(jì)劃模板匯編5篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神,針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,本學(xué)期德德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下:

  一、 調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育

 、琶鎸(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況, 年級(jí)通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,形成了年級(jí)主任主管,年級(jí)德育副主任分管,德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),全體任課老師參與,學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,不留管理真空。

 、漆槍(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護(hù)環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),成人意識(shí)。

  二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

  ⑴紀(jì)律。防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班主任匯報(bào),及時(shí)解決把事件的影響降到最低贏得 時(shí)間。

 、菩l(wèi)生。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,無論是教室衛(wèi)生還是擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),做到有監(jiān)督就有反饋,有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都及時(shí)公布,做到公平公正。

  ⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三下學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,年級(jí)將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。

  ⑷注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開學(xué)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周 的班會(huì)等。

 、蓪W(xué)生畢業(yè)離校前,有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開展一些文明離;顒(dòng)。

  三、關(guān)注學(xué)生心理健康

  針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,年級(jí)將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無細(xì)無聲的引導(dǎo),使他們確立對(duì)中考的信心。使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為動(dòng)力,寓學(xué)于樂,坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來。

  四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)教育的有效性。

  針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際,總結(jié)工作中的得失,我們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法如下:

  1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,個(gè)別突破為主;親情互動(dòng),人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機(jī)會(huì),多抓教育契機(jī),爭(zhēng)取十分明顯的效果;

  2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案, 加強(qiáng)家;(dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè),穩(wěn)住一片;

  3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,亮出班級(jí)管理的上線和底線,通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴(yán)有度,既嚴(yán)格又靈活富有人情味,使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠服。受到處分的學(xué)生布及時(shí)發(fā)表感言,以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

  4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

  5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流,在合作 交流中體驗(yàn)成功的喜悅,逐步樹立信心;

  6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);

  7、協(xié)調(diào)處理好其他班級(jí)學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消 除外部產(chǎn)生的不利影響;

  8、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,使這些學(xué)生始終處于高壓之下,使他們有所怕頭,有所顧忌,不敢太放肆;

  9、作為班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其 傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。

  總之,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以“立足科研引領(lǐng),鍛造名師工程”為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,更新觀念,把最新的觀念理論運(yùn)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中提高教師的理論水平,全面落實(shí)課程改革目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化“雙語閱讀”,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,打造書香校園。

  二、工作思考

  1. 加強(qiáng)常規(guī)教研管理

  進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教研要求與管理,確保教研活動(dòng)實(shí)效、高效,并督查到位。及時(shí)對(duì)每天開設(shè)的公開課、微型課和教研活動(dòng)進(jìn)行檢查考勤,并做好記錄、統(tǒng)計(jì)工作,一位主任專門負(fù)責(zé)督查,以領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽課、教科處隨機(jī)錄課和組內(nèi)“同課異構(gòu)”形式加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控和指導(dǎo),將以“聽課評(píng)課,說課討論”為主的教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí),為學(xué)校對(duì)備課組考核提供重要依據(jù)。

  2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  在抓好備課組建設(shè)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),為其提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì),繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作,促使青年教師茁壯成長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)《阜寧中學(xué)關(guān)于優(yōu)質(zhì)師資的培養(yǎng)提升與管理暫行辦法》,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人等骨干教師的示范輻射作用;提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想,同時(shí)我們將邀請(qǐng)專家來學(xué)校做報(bào)告,學(xué)習(xí)他們新的理念和教學(xué)思想,促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。通過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺(tái)。積極鼓勵(lì)并有計(jì)劃地組織教師參加各類校外培訓(xùn);要求老師積極參加省、市、縣統(tǒng)一組織的教研活動(dòng),并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來,和大家共享。與縣教育局共同做好縣名師的培養(yǎng)與考核工作。

  3.做好各類評(píng)比活動(dòng)

  以各類評(píng)比活動(dòng)為載體,營造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)理論,更新教育理念,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極倡導(dǎo)并推廣“教學(xué)反思”等一線教師能做而且必須做的研究方法和形式,促使廣大教師養(yǎng)成在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究,在研究氛圍里工作的良好習(xí)慣。督促各備課組進(jìn)行集體磨課活動(dòng)和讀書活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)。磨課活動(dòng)出新意,重在凸顯課堂教學(xué)的有效性。優(yōu)課、論文、案例、課例、反思等評(píng)比做到常規(guī)化,及時(shí)將師生的優(yōu)秀作品推薦給有關(guān)部門進(jìn)行評(píng)比。在校內(nèi)舉行中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、說課競(jìng)賽和優(yōu)秀課件比賽,為青年教師引路子,搭臺(tái)子,壓擔(dān)子,努力促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),

  4.組織問題研究,做好學(xué)術(shù)教研

  切實(shí)抓好已立項(xiàng)的國家級(jí)課題、省級(jí)課題、市級(jí)課題的研究工作。組織各課題組及時(shí)搜集、整理課題研究資料、總結(jié)研究成果,形成課題成果匯編,撰寫結(jié)題報(bào)告,填寫需提交的課題成果鑒定申請(qǐng)書、課題研究成果鑒定書、課題研究成果報(bào)告等,向上級(jí)教科研部門提出結(jié)題申請(qǐng)。想方設(shè)法將課題研究與我校的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,達(dá)到通過課題研究引領(lǐng)教學(xué)工作,由教學(xué)工作推進(jìn)課題研究的效果。

  5.教師教學(xué)基本功考核

  以全力打造一支專業(yè)技能過硬、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍為目的,結(jié)合教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,依據(jù)《鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》的要求,秋學(xué)期將對(duì)40周歲以下老師的命題能力進(jìn)行考核。

  6、強(qiáng)化雙語閱讀工作

  為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極強(qiáng)化雙語閱讀,要求各年級(jí)語文、英語備課組在制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)認(rèn)真制定一份行之有效的學(xué)生在閱讀方面的計(jì)劃,學(xué)校定期(或不定期)抽查雙語教師在學(xué)生閱讀方面采取的措施和取得的成果,確保雙語閱讀工作正常和規(guī)范。充分利用校園廣播開展雙語學(xué)習(xí)活動(dòng),開展雙語黑板報(bào)比賽、雙語櫥窗展示等活動(dòng),開放圖書室、閱覽室,營造良好的雙語閱讀的軟環(huán)境。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織部分雙語老師參加閱讀教學(xué)方面的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開展各種形式的朗讀和默寫比賽。

  7、有效作業(yè)的研究

  作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師對(duì)教材的把握,三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),教學(xué)重點(diǎn)的突出,教學(xué)難點(diǎn)的突破,考點(diǎn)的強(qiáng)化以及學(xué)生弱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和盲點(diǎn)的補(bǔ)救都要通過練習(xí)來實(shí)現(xiàn),學(xué)生的質(zhì)疑能力、創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力也需要通過練習(xí)來加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的分類指導(dǎo)、分層教學(xué)及其主體地位的突出,也要通過題目的靈活設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)有效作業(yè)作如下要求:各位教師先個(gè)人備課、設(shè)計(jì)練習(xí)題。然后集體備課,整理練習(xí)題,把同組教師設(shè)計(jì)的練習(xí)題做一遍,審查、挑選最有代表性的練習(xí)題,最后教師進(jìn)行“二次備課”,根據(jù)所教班級(jí)的學(xué)情,制訂好課堂中可能遇到問題的預(yù)案,并對(duì)個(gè)別題目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使之既能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求,又切合學(xué)生的實(shí)際。嚴(yán)禁出現(xiàn)因?yàn)E布置作業(yè)而浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間和挫傷學(xué)生積極性的不良做法。我們將通過民意測(cè)評(píng)和抽查教師的備課筆記的方法來監(jiān)控此項(xiàng)工作的執(zhí)行情況。

  8、搞好面向全省的同課異構(gòu)的公開教學(xué)活動(dòng)

  為教師提供交流互動(dòng)的平臺(tái),充分張顯教師個(gè)性特點(diǎn),展示我校課堂教學(xué)改革成果,本學(xué)期我們將精心策劃和組織一次面向全省的同課異構(gòu)的公開教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),開展個(gè)性化教學(xué),提高課堂效率。

  二、工作目標(biāo)

  1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

  2. 組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動(dòng)和集體備課。每個(gè)星期二,定時(shí)進(jìn)行七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng),大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn),如何提高我們七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的。

  3.認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。

  4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題?平M活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強(qiáng)調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。

  5. 組織好同級(jí)組互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),鼓勵(lì)隨堂聽課,尤其是對(duì)新教師的聽課指導(dǎo)?平M根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高。

  6.發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

  總之,這個(gè)學(xué)期,七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真培優(yōu)扶差,在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

  三、注意的問題

  1.注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過程,知識(shí)的'形成過程,即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法。

  2.在教學(xué)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性,避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性。

  3.注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。

  4.關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用;

  5. 鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù),注重其他課程資源的開發(fā)與利用。

  6. 認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對(duì)我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

  四、校內(nèi)公開課安排表:

  略

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)!缎l(wèi)生工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。

  二、工作目標(biāo): 1、學(xué)生近視發(fā)病率控制在9%以下,近視新發(fā)病率不超過1%,病假率小于3%。

  2、小學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)80%。

  3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案,學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

  4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

  5、健全食品衛(wèi)生管理制度和各項(xiàng)崗位制,爭(zhēng)創(chuàng)食品衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校。

  三、工作重點(diǎn):

  (一)加強(qiáng)健康教育。

  1、按照常州市普通中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

  2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

  3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校宣傳畫廊每周更換一次宣傳圖片,少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期辟衛(wèi)生欄目。

  4、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每學(xué)期二次,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

  5、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

  (二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

  1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

  2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

  3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

  (三)開展學(xué)生常見病防治。

  1、繼續(xù)開展防近工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

  2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

  3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

  4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

  5、配合防疫站廣泛開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

  6、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

  (四)積極做好創(chuàng)建工作。

  1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

  2、繼續(xù)通過紅領(lǐng)巾值崗對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分,評(píng)流動(dòng)紅旗(一周一次),室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。

  3、組織相關(guān)人員對(duì)教師辦公室的衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)分,并公布成績(jī),期末評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝辦公室。

  四、具體防病措施 近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),這學(xué)期將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。 共2頁,當(dāng)前第1頁12第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃

  1、近視:對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢(shì),不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外,還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。

  2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,堅(jiān)持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。

  3、沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

  4、腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。

  5、營養(yǎng)不良:建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

  6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動(dòng)物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

  五、主要工作安排: 三月份:

  1、開展對(duì)流感、水痘等的預(yù)防宣傳工作;增強(qiáng)學(xué)生防凍御寒意識(shí),以防疾病侵襲。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生,眼保健操的檢查督促工作。

  四月份:

  1、繼續(xù)開展對(duì)流感、流腦、水痘的預(yù)防宣傳工作,在流感發(fā)病高峰期組織師生集體服板蘭根。

  2、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,殺滅早春蚊蠅。

  3、利用圖片開展對(duì)結(jié)核病的防治宣傳工作。

  五月份:

  1、開展對(duì)計(jì)劃免疫的宣傳。

  2、 開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、 對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識(shí)講座。

  4、 做好春季食堂、廁所、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作。

  5、組織食堂人員體檢。

  六月份:

  1、開展碘缺乏癥預(yù)防宣傳和吸煙危害健康的宣傳工作。

  2、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行乙腦疫苗接種,力爭(zhēng)接種率達(dá)100%。

  七月份

  1、加強(qiáng)對(duì)夏季常見病的預(yù)防宣傳工作,預(yù)防胃腸道疾病的發(fā)生。

  2、做好學(xué)生身高、體重、視力的檢測(cè)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個(gè)新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期具體工作計(jì)劃如下:

  二、工作重點(diǎn)

  1、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問題,大家共同解決,不能解決的,會(huì)后自己查資料,以達(dá)到共同提高。

  2、開展“輪流寫計(jì)劃”的活動(dòng),加強(qiáng)年級(jí)組之間的交流、互動(dòng)和合作,群策群力。

  3、定時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議,共同早計(jì)劃、早籌備年級(jí)組中的各個(gè)大型活動(dòng)。 4、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,促使三者有效互動(dòng),從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。

  5、練習(xí)基本功,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

  6、做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

  三、主要措施

  1、學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出工作計(jì)劃。

  2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材,結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。

  3、每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng),同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)收集材料,優(yōu)化區(qū)角材料,根據(jù)主題和孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料。

  6、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動(dòng)

  7、充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),充分挖掘家長(zhǎng)作為教育資源的潛力,切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

  8、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  四、月份工作安排

  二月份:

  1、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。

  2、游戲區(qū)域的設(shè)置與調(diào)整。

  3、各班制定班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,每周定期向班級(jí)網(wǎng)頁上傳教學(xué)計(jì)劃。

  4、做好幼兒書籍征訂工作。

  5、更新《家長(zhǎng)園地》,布置活動(dòng)室環(huán)境。

  三月份:

  1、開展“三、八婦女節(jié)”年級(jí)組活動(dòng)。

  2、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。

  3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動(dòng)。

  4、月活動(dòng):幼兒歌唱活動(dòng)。

  四月份:

  1、結(jié)合清明節(jié),各班開展向英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、結(jié)合“世界地球日”各班開展教育教育。

  3、結(jié)合主題《美麗的春天》開展年級(jí)組走進(jìn)社區(qū)踏青活動(dòng)。

  4、開展“五、一”主題教育活動(dòng)。

  5、家長(zhǎng)助教活動(dòng):健美舞。

  5、月活動(dòng):騎車活動(dòng)。

  五月份:

  1、結(jié)合母親節(jié)開展年級(jí)組活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的拍球技能。

  3、月活動(dòng):夾珠子比賽。

  4、各班組織幼兒進(jìn)行健康體檢。

  5、年級(jí)組開展健康教育活動(dòng):餐后水果自助餐。 六月份:

  1、慶!傲、一”活動(dòng)。

  2、結(jié)合“父親節(jié)”宣傳“父愛偉大“活動(dòng)。

  3、結(jié)合“端午節(jié)”開展“剝粽子”比賽。

  4、各項(xiàng)期末工作歸類上交。

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