【精品】愛(ài)讀書(shū)的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好,比如,下棋、繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等,而我的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。
一本好書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非同一般的吸引力,就像劉謙的魔術(shù)一樣吸引著我的眼睛。每一次一放學(xué)回家,我就會(huì)迫不及待的拿出課外書(shū)來(lái)讀,半個(gè)學(xué)期還不到,我就把《三國(guó)演義》《水滸傳》《海底兩萬(wàn)里》看完了。
我喜歡看書(shū)簡(jiǎn)直到了入魔的境界,記得有一次,家里要做醬汁飯,什么食材都不缺,就缺醬油,于是,媽媽叫我去買醬油,給了我20塊錢(qián),臨走前媽媽囑咐我:“孩子,買一瓶好一些的醬油。”我不耐煩的回答說(shuō):“知道了,您的兒子會(huì)有那么傻嗎?”說(shuō)完,我把一本叫做《小戰(zhàn)馬》的書(shū)也帶了出去,一邊走一邊看書(shū),完全不注意看路,結(jié)果,差點(diǎn)撞到墻上。來(lái)到商店,我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈,只記得讓我買做飯用的東西,我走到貨架前,面對(duì)一百余種調(diào)料,我稀里糊涂地拿了一瓶陳年老醋,把20塊錢(qián)扔到到柜臺(tái)上,頭也不抬,一聲不吭,錢(qián)都不找,仍舊專心致志地看著書(shū)走了,回到家,我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒(méi)檢查,那天的飯可真是“好吃”啊,“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓,書(shū)也被媽媽沒(méi)收了。
盡管如此,我還是想方設(shè)法的讀書(shū),因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡知識(shí),還帶給我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
大家好!我叫劉寧,今年13歲了。我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái),便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦!不信,就聽(tīng)我向你們介紹一下吧。
從我四歲時(shí),便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。那時(shí)候,由于我識(shí)的字不多,所以只能整天吵著父母給我講書(shū)里面的精彩內(nèi)容,每天晚上,我都是在他們講的故事中入睡,每次故事中的人物都會(huì)在夢(mèng)中與我相伴、相玩。可以說(shuō),在那時(shí)書(shū)已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩,也使我在今后的道路上對(duì)書(shū)更加癡迷了。
七歲那年,我正在上學(xué)前班,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,我便會(huì)淘醉在各類書(shū)海中。我記得在那時(shí),我只認(rèn)識(shí)一部分簡(jiǎn)單的漢字,所以每次看書(shū)都是從簡(jiǎn)單的字詞再推理出整句話的意思。后來(lái),爸爸教會(huì)了我查字典,這下可把我樂(lè)壞了,因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后,我就再也不會(huì)朦朧兩可的讀書(shū)了。于是,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字,便會(huì)向“老師”請(qǐng)教,漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí),積累了更多的好詞好句。
如今,離四歲已經(jīng)過(guò)去了九年的時(shí)間。在這九年里,我對(duì)書(shū)的`熱愛(ài)更加如饑似渴。每天,不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息,我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門(mén),領(lǐng)略書(shū)中那美麗的風(fēng)景,滋養(yǎng)心靈,增長(zhǎng)知識(shí)。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時(shí),總得到我身邊推推我,才能把我從書(shū)海中“揪”出來(lái);爸爸叫我睡覺(jué)時(shí),總會(huì)從我的嘴里說(shuō)出“再等等”三個(gè)字。或許,對(duì)于別人,書(shū)僅僅是書(shū),但對(duì)于我而言,書(shū)是朋友,是老師,是天下最美的風(fēng)景。
這就是我,愛(ài)讀書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
你看,是誰(shuí)在辦公室里捧著一本厚厚的書(shū)看了起來(lái);你看,是誰(shuí)在教室里和我們一起安靜地看書(shū);你看,是誰(shuí)在家中一言不發(fā),寧?kù)o地坐在椅子上看書(shū)。她就是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任張老師。
張老師長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一張可以背誦許多詩(shī)詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫(xiě)一手好字的巧手。
張老師十分愛(ài)看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,午讀時(shí)候到了,因?yàn)槲覀兯X(jué)剛起床,所以感到十分疲勞。我們個(gè)個(gè)就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上,完全看不進(jìn)書(shū)。可張老師卻和我們“唱反調(diào)”。她今天沒(méi)睡午覺(jué),此時(shí)手里卻捧著一本厚厚的書(shū),正在津津有味地看著。仿佛整個(gè)世界都消失了,在張老師的世界中只有一本書(shū)。那天,張老師看書(shū)看得大入迷了,語(yǔ)文課晚了許久才開(kāi)始上直到正式上課鈴響了一段時(shí)間后,張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的張老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我也要像張老師一樣,成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
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