【實用】未來的暢想作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的未來的暢想作文10篇，希望對大家有所幫助。
未來的暢想作文 篇1
現在是20xx年，那么10年后的今天，會是怎么樣的呢？讓我們插上想象的翅膀，去未來看一看吧！
未來的科技
“咦？‘圓夢帽’，這是什么帽子？”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它，開始想象自己想要的東西，它會通過分子重組拼接出來，出現在你的面前。它還可以變換顏色和花紋，跟上時代的腳步。不僅如此，未來世界里還有一種頭盔和儲物手環。這種頭盔可不簡單呢！將它戴在頭上，按左邊的按鈕，就會進入一個虛擬世界，在這里你可以進行游戲作戰，也可以在遠離喧囂的虛擬世界中喝下午茶。當然，沒有經過你的`同意，別人是進不來的。而儲物手環則給人們帶來了便利。當你要外出或搬家時，按下黃色的按鈕，會出來一道光。將你要儲存的東西掃描一下，它的體積會縮小到原來的十分之一，隨后儲存到手環內。當你要將收納的東西取出來時，只要按一下凸起的小花，再想要取出來的東西，它就會恢復原來的大小，從手環中出來。
未來的衣食住行
來到未來，就一定要嘗嘗未來的食物。走！“老板，來兩份招牌菜！”不一會兒，一個機器人出現在我們面前，替我們上菜。“小姐，你們的菜，請慢用。”說著，它還替我們系上了餐巾。別說，還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯，不錯，真好吃。”這‘牛排’可真嫩啊！我滿足的咂了砸嘴。“小紅，這是什么菜啊？”哦，忘了說，小紅是我在未來世界的第一個朋友。“這是‘牛羊排’。”啊？后來我才知道， ‘牛羊排’是牛的細胞和羊的細胞所結合做成的一道菜。從某種意義上來說，和雜交水稻差不多。
未來的科技多發達，生活多愜意啊！但我們現在光是暢想是沒用的，還要用實際行動去證明，為未來貢獻出自己的力量！
未來的暢想作文 篇2
未來的博物館是個超功能博物館，我要造這個博物館的原因是有人排隊要等很久才能入館參觀。如果有了我設計的這個博物館，只用幾秒鐘就可以拿到入場參觀票。而且進去后，只用說一下想去什么地方，你就會直接被送到你想去的地方。
未來的博物館的`形狀就像一條巨大的飛龍。顏色也非常的帥氣，里面的結構也有很多，有五層樓。第一層，一進門，左邊就有一個藍色的按鈕。按下去，一個屏幕就出現在你眼前。它會給你選擇一個地方，比如你先把海洋，它那個地方就變成了海洋。你仿佛就在大海里面一樣，海里的生物都栩栩如生。第二層一進門有一個黃色按鈕。按下去，就會出現一個恐龍世界一樣。第三層，有一個白色按鈕。按下去，你就像在月球上讓你探索。第四層，就有一個透明的按鈕，你就會像在冰河時代一樣。第五層，有一個綠色按鈕。按下去，你就會在叢林里一樣，有許多小動物在那里玩耍。
這個博物館是由超輕鋁合金做的。而且還非常漂亮。
未來的博物館怎么樣，你們喜歡嗎？你們想體驗一下嗎？
未來的暢想作文 篇3
朦朧中，我乘著時光列車001號，前往50年后的文二。
列車到站了，我下了車，就開始尋找我的母校――文化路第二小學。經過四處打聽，我來到了母校。我踏進校門，啊！學校比以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽光下顯得五彩繽紛。花壇里的花兒絢麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來了，開得特別旺盛。走進教學樓，來到了教室，啊！我驚呆了，黑板變成了大熒幕，講臺和課桌上都放著高科技電腦。原來，老師只要在電腦里輸入題目、板書，就會立刻顯示在熒幕和學生的電腦上。學生答完題，就會自動批改、亮分。
參觀了學校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第398層。我在別人的指導下，進了一個玻璃艙，按下“398層”，轉眼間，“呼”地一聲，我就站在家門口了。我打開門，機器人立刻迎了上來，說：“主人，有什么吩咐嗎？”我說：“帶我參觀一下吧。”于是，我們先去了廚房，這兒是全自動的`，我按下一個鈕，突然，一杯奶茶出現在我面前了。接著，我們去了臥室，哇！這里有一張自動升降的超級軟床，躺上去就像陷了下去似的。夠神的吧！
我相信，只要人人都努力，這一定會變成現實的！
未來的暢想作文 篇4
大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對于恐龍滅絕事件，科學家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的`恐龍，也因此在較短的時間內滅絕。
恐龍雖在這短暫的時間內滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災難，生存下來了。就是現在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。
又一次的災難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結果只能是死無葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因為他們不懂得珍惜環境。
同學們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
未來的暢想作文 篇5
學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎。”可見學習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉眼間，到了20xx年。我的孩子已經上了六年級。可他的書包卻一點也不沉，因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！
現在的孩子們的學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的'聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發課后作業到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數據分析，可以更有針對性的去教學。
怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧！
未來的暢想作文 篇6
時光如梭，轉瞬而逝，20xx年到來了，這時的我是一名給大家帶來歡笑的喜劇演員，那時的我已是家喻戶曉的名人了，家家戶戶無論多忙都坐在電視機前期待著我下一次能給大家帶來什么樣的節目，令大家眉開眼笑……
有人也許會問我：“你為什么要當以喜劇演員。喜劇演員每天很辛苦地排練節目、創作節目卻只得到了觀眾一笑，多累啊！這樣值得嗎？”每一個喜劇人面對這樣的問題都會說出那簡單的兩個字：——“值得！”，我們這些人換來的不單單是觀眾的一笑，還有大家對我的信任，他們的歡笑不僅僅是笑聲，還是對我們喜劇演員莫大的信任，支持著我們在喜劇路上走下去。
小品，就是小的藝術品。狹義的小品泛指較短的關于說和演的藝術，它的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征。要這么說的話，喜劇還是一種藝術，也是一種技術活呢！這是值得我們去表演給大家的。而我十分出色地表現了小品“原來可以這樣演”的表現方式。
要說最令大家難忘的小品，還是我引以為傲的佳作《吃面》了，跟前人的作品有點撞名，但是我總結了前人的缺點和優點，內容比前人制作的《吃面》豐富很多。在我的小品里有現代化的機器人刀削面，四川的'擔擔面，蘭州的拉面……每一種面都給大家帶來不同的調味笑料。我獨特的爆笑風格，夸張的詞語常令大家笑口常開，不到主持人出來掌聲就不斷的絕活。
觀眾的每一次的掌聲，都令我熱血沸騰。努力給大家帶來更好笑的小品。這就是我不嫌累，不嫌苦，拼命熬夜，堅持為大家努力的寫作品的原因！
這就是我，一個總為大家帶來歡樂的、情愿為大家的歡樂而付出的人！
未來的暢想作文 篇7
未來，是美好的，因為不可預測，所以人們對未來有著無限的憧憬和幻想。
20xx年的一天，我駕駛著拉風帥氣的超音速跑車回到了家鄉。此時的`家鄉，早憶不再是那個經濟落后，不為人知的小縣城了，取而代之的是一個高樓林立，繁華的都市，使我情不自禁地贊嘆祖國經濟發展的如此之快。
回到家后，看到的景象與從前相比可謂有著天壤之別。聲控電視，按摩器沙發以及可以通往家里任何一個角落的傳送門，都讓我驚嘆不已。家里的安保系統更是嚴密，可以說是萬無一失——每當有系統人事庫以外的陌生人進入，安保系統會自動迅速做出反應并報警，使匪徒插翅難逃。
到了花園，那里的設備更是讓我驚訝不已。花圃和菜地都設有溫度控制儀，可隨時調節溫度，從而將四季的花卉和蔬菜集到一棚。大棚中散發著一種特殊的氣體，對害蟲和雜草有著致命的傷害。花圃和菜地中來來往往忙碌的都是機器人，人們只需要坐在操作間中下達指令和實時監控。
我但愿未來的世界有潔凈的空氣和水，有安全環保的食物，有高度發達的高科技和現代化，這些雖然都是我的幻想，但是只要我們努力學習，勇于創新，幻想就不會是空想，終將成為現實!
未來的暢想作文 篇8
站在街道旁，看著街道兩邊種滿的樹木，現在走到街道上就想走到森林一般。
在未來全球的綠化程度早已不再是從前，從許久以前人們就開始注重綠化起來，隨著長時間的奮斗，現在全球除了基本的住房用地、走路的街道外都已種上了樹。
現在的住房早就不是原先那么矮了，現在的住房每棟樓房至少有20層，這還算是最矮的，世界上最高的樓房有45層，為了節約用地，現在大家都是住在樓房中的，住得越高的.就是越窮的人，畢竟住的太高了空氣不好，所以一般20層以下住的都是有錢或是有權的人家。
以前大家逛街都是在地面的街道上逛，可是現在所有的逛街場所以及娛樂場所都搬到了地下，除了公園以外，不過現在的一座公園的占地面積是十分廣的，公園更像是一座座的山，出了增加一些娛樂設施外，就和其它地方差不多，不過想在的公園里的設施早就先進起來了，有植物館、歷史館、文化館、科技館、海洋館、外空館、動物館，就連那些玩樂的設施也變得更加安全刺激了，現在的公園早已不再是人工管理了，而是全機器化的管理。
未來的農民必須是高學歷的人，學歷低的人更本就不行，因為現在的農作物大多數是無土栽植的，沒有接觸這些知識是無法從事的，由于現在的人口較多，在地面種植的話，種植面積太廣，所以除了水果以外，其它的農作物都是無土栽植的。
未來到處都可見機器人，他們擁有與人一樣的外表，除了左耳會有一個標記意外，你一看過去肯定分不清，現在機器人已融入大家的生活中，每一個家庭都會有機器人的存在。
以上只是我暢想的未來，我希望未來能夠比我想的更好，我更加明白要實現這些，需要很多代人的付出，可是我真的希望在未來到處可以看到花草樹木了，可以看到一片有一片的森林。
未來的暢想作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已三十幾歲了，俗話說得好：“三十而立。”這是我已經是個大名鼎鼎的科學家了，我懷念起小時候的那些日子，上學時的課桌讓我難忘，都是木頭做的，這讓我想發明“神奇課桌。”
這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調節器，可以調節眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個提箱，還能裝下學生所需用品。
課桌上放著微型的自動顯示儀，只要一上課，它就會把書上的內容顯示出來，同學們上課不用翻書。桌子上的一側有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，路果是上課時不認真聽講或者考試作弊，報警器就會滴答滴答地響，老師就會知道了。綠色的是自動調節儀，老師朗讀課文時，燈光在閃耀，教室里頓時響起優美的音樂。這就成了配樂朗誦，對于學習的孩子們來說真是美的.享受。天熱時，自動調節儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽，學習也有了精神。冬天冷時，自動調節儀就會放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有個功能，那就是：路果你的姿勢不正確，桌子就會向前移動三步，同時自動顯示儀上就會顯示出七個大字：“你的坐姿不正確。”這樣，就能夠使學生很快糾正自己的坐姿。
未來的世界是美好的，是值得我們去期待的。但是，童年是一生中最美好最快樂的時光。我們不但要珍惜童年的時光，而且要好好學習，將來實現夢想。
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