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關(guān)于珍惜的作文

寫(xiě)珍惜的作文

時(shí)間:2022-07-03 08:03:20 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)珍惜的作文8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)珍惜的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫(xiě)珍惜的作文8篇

寫(xiě)珍惜的作文 篇1

  漫漫長(zhǎng)夜,琴音瑟瑟,鼠標(biāo)上下移,指尖輕輕點(diǎn),翻閱過(guò)往 ,凝視曾經(jīng) ......走不出的回憶,破不了的迷局。 總是不想離開(kāi)虛擬網(wǎng)絡(luò)里最真實(shí)的朋友,九個(gè)月來(lái),加加減減,減減加加,不知暖了誰(shuí)的心,涼了誰(shuí)的夢(mèng)。

  躺在床上我拿過(guò)一本語(yǔ)文閱讀翻看著,老婆看我心不在焉,然后說(shuō):“讓我讀給你聽(tīng),行嗎?”我說(shuō)好吧!她拿過(guò)書(shū),翻到余秋雨寫(xiě)的一篇《文學(xué)創(chuàng)作中的未知結(jié)構(gòu)》朗讀起來(lái),說(shuō)真的,結(jié)婚這么多年了,第一次聽(tīng)老婆讀書(shū),心中有一種說(shuō)不出的滋味,仿佛找回了初戀的感覺(jué),書(shū)中講到海明威的《老人與海》,為什么一個(gè)極短的文學(xué)作品,會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?它究竟好在哪里?難道純粹是細(xì)節(jié)描述?此時(shí)文章進(jìn)入主題,"未知結(jié)構(gòu)’‘......老婆聲音甜美,一字一句的讀,我閉著眼睛靜靜地聽(tīng)。遇到生僻的詞語(yǔ),她總是問(wèn)我,你知道啥意思嗎?我隨口說(shuō),不懂,她便解釋給我聽(tīng),然后又接著朗讀......一種幸福感漸漸涌上心頭,有這么好一位老師,就在自己身邊,以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?

  連日來(lái)的臟衣服堆積如山,今日陽(yáng)光燦爛,氣溫回升,老婆在一件一件地洗。 她身兼數(shù)職,是兒媳,是妻子,是母親,是財(cái)務(wù)總管,是家庭主婦,是領(lǐng)導(dǎo),是傭人.....年輕時(shí),在單相思中徘徊,在孤寂的夜晚苦思,飽受煎熬,最終贏得芳心一顆,執(zhí)之只手與之偕老。. 曾說(shuō)過(guò),海可枯,石可爛,世道再變,此情不變,山可崩,地可裂,日月可移,此情不移。此時(shí)我明白了,最關(guān)心自己的人就在身邊,她付出的是心血,是行動(dòng),是真情。 她是最親的人,是最值得愛(ài)的人,是最應(yīng)該珍惜的人。 時(shí)鐘在走,歌曲在換,天地在變,唯一不變的是一顆至死不渝的心,

  說(shuō)什么恨不相逢未嫁時(shí),道什么此情綿綿無(wú)絕期。世事平如水,和誰(shuí)都一樣。沒(méi)必要作繭自縛,煩惱總是自尋的,生離死別,愛(ài)恨情仇,悲喜孤憂(yōu),酸甜苦辣咸,無(wú)論有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián),總是樣樣嘗遍。也許這就是人生,別鉆牛角尖,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎!

  誰(shuí)都有遺憾,誰(shuí)都有缺陷,遺憾成就了夢(mèng)想,缺陷造就了完美,十指各有所長(zhǎng),各有所用。參差不齊、坐落有致才叫完美,人有高低胖瘦,穿著五顏六色,路有上下彎曲,總能四通八達(dá)。如果十指一般齊,那就不叫手,如果人都一樣高,一樣胖瘦那就不是人類(lèi),如果黛玉嫁給寶玉,那她就不是林妹妹。缺陷即是完美,遺憾才是生活。無(wú)論你是誰(shuí),你都是最完美的,因?yàn)椴豢稍僭欤驗(yàn)楠?dú)一無(wú)二。珍惜生活!珍惜擁有!珍惜幸福!珍惜每一天!

寫(xiě)珍惜的作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就如河水,不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。

  今天早晨,我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶著歡快的腳步奔向東邊;柳樹(shù)搖擺著,好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘;藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無(wú)聊的東飄飄,西飄飄,好像一個(gè)警察正在巡邏著;而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊!但是我知道,這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年,明年就是二零零九年,而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就過(guò)去了,所以我們就更加要珍惜時(shí)間了,不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了!

  我們要牢牢地握住時(shí)間,不要讓它給逃走了。這樣的話(huà)我們就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí),讓知識(shí)帶給我們快樂(lè)和喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的,它只學(xué)習(xí)了前進(jìn),而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)后退;學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西,而不是把以前的東西給忘了。

  我要好好珍惜我的童年,到我長(zhǎng)大的時(shí)候,時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè)的時(shí)候,是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè)和想象,那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗和直卓!

  時(shí)間如流水,一去不返回。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空,把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢,我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子!

寫(xiě)珍惜的作文 篇3

  一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地對(duì)院長(zhǎng)說(shuō):“像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?” 院長(zhǎng)總是笑而不答。

  有一天,院長(zhǎng)交給出男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài),但不是真賣(mài),記住,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。”第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有許多人向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高。回到院里,男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

  最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的價(jià)錢(qián)較昨天又漲了十倍,由于給多少錢(qián)都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

  男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,慢慢道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境里就會(huì)有不同意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣嗎?只要看重自己,自珍自愛(ài),生命就有意義,有價(jià)值。”

  遺憾的是,我們很多人因?yàn)榭摧p了自己,自暴自棄,不思進(jìn)取,甘于平庸,碌碌無(wú)為而一生虛擲。

  一個(gè)年輕人到一家雜志社實(shí)習(xí),遇上一位以嚴(yán)格要求和博學(xué)多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿時(shí),這位編輯總是一句話(huà):“如果你對(duì)某一個(gè)字的寫(xiě)法沒(méi)把握,就查字典。”并且規(guī)定,年輕人每天得寫(xiě)一篇文章放進(jìn)編輯桌上的盒子里。哪天沒(méi)有,他就敲著桌子說(shuō):“文章呢?”這樣,在日積月累的歲月中,年輕人的文章一天一個(gè)樣,后來(lái)在寫(xiě)作上取得很大成就,參與了美國(guó)獨(dú)立宣言的起草。

  這位年輕人就是美國(guó)著名的科學(xué)家、民主主義革命者喬.富蘭克林。指點(diǎn)他的那位編輯名叫弗恩。富蘭克林一直以一種敬畏和崇拜的心情按照弗恩的嚴(yán)格要求磨礪自己,終于取得了成功。后來(lái),弗恩去世了,富蘭克林整理弗恩的遺稿時(shí),看到了這樣一句話(huà):“我不是你心目中的那個(gè)人。我并不懂寫(xiě)作。每個(gè)單詞都得查字典,一篇稿子要看上幾十遍。我給自己創(chuàng)造了一個(gè)權(quán)威的形象。你讓我教你,我盡量去做,其實(shí)多數(shù)時(shí)候是你自己在打磨自己。”自己打磨自己?富蘭克林簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,指點(diǎn)自己寫(xiě)作的權(quán)威竟然近似于寫(xiě)作盲!自己的寫(xiě)作才能竟然就是自己在一天一篇的積累中打磨出來(lái)的!老編輯只不過(guò)是對(duì)他持之以恒地嚴(yán)格要求而已!富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時(shí),才相信他的話(huà)句句是實(shí)——那些手稿幼稚得令一個(gè)作家心碎!

  許多的事情就是這樣:不要對(duì)名家或權(quán)威寄希望太多,人生更重要的就是自己打磨自己!如果說(shuō)歲月是磨刀石,那么一個(gè)人的才華就是磨刀石上的那把刀,握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨礪自己,不停地給自己淬火,在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘煉,自己的才華才會(huì)鋒銳明亮起來(lái),并最終放射出奪目的光芒。

  珍惜了自己,才有了“十年磨一劍”的韌性;而有了“十年磨一劍”的苦功,何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天!

  漫人生路,花開(kāi)花落都是人生路上動(dòng)人的風(fēng)景。我們既要張開(kāi)雙臂迎接萬(wàn)紫千紅,又要高昂的抬起頭笑對(duì)人生的坎坷與不平。

寫(xiě)珍惜的作文 篇4

  “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。”這激奮人心的警句出自偉大的文學(xué)家郭沫若之口,時(shí)間是寶貴的。人的一生可以用“昨天——今天——明天”這樣的時(shí)間來(lái)表示。對(duì)于一個(gè)有志者來(lái)說(shuō):“回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧,面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜,展望未來(lái),應(yīng)該是信心百倍。”但在這三者之中我認(rèn)為珍惜今天最為重要。

  法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾?凡爾納在他四十二年的寫(xiě)作生涯中,每天從早上五點(diǎn)一直奮戰(zhàn)到晚上八點(diǎn),終于創(chuàng)造出一百零四部科幻小說(shuō)。他的一生除了讓人們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是財(cái)富,還告訴人們靠著每一個(gè)今天,日積月累,奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。

  生活中,常有一些人遇上一點(diǎn)兒困難便兩手一攤:“鉆不進(jìn)去了,明天再說(shuō)吧”。寒號(hào)鳥(niǎo)就是受這種得過(guò)且過(guò)的思想毒害才慘死的。明天還未到來(lái),豈能坐以觀之?一味等明天,只能落得個(gè)萬(wàn)事成蹉跎的空切。

  當(dāng)今世界是經(jīng)濟(jì)大較量的戰(zhàn)場(chǎng)。“高效率”就是人們對(duì)今天的珍惜。為了早日把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)而有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),只有向每一個(gè)今天要效益,讓每一個(gè)今天都迸發(fā)出耀眼的火花。

  人世間最寶貴的是今天,最容易喪失的也是今天。珍惜今天,就是珍惜生命,讓我們珍惜每一個(gè)今天吧!

寫(xiě)珍惜的作文 篇5

  生活中有喜有悲,有愛(ài)有傷,過(guò)去的每一分每一秒都是值得我們?nèi)フ湎У模瑫r(shí)間,不可倒流,做過(guò)的事,更不能改變,我們何不去珍惜它,為何非要等到后悔時(shí)才欲哭無(wú)淚。

  荒廢時(shí)間等于荒廢生命,因此我們盡可能的去珍惜,天可補(bǔ),海可填,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。看著鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔,我們何曾想過(guò),它們有多么努力去生活。

  歲月不待人,方可重來(lái)?“珍”字的意思是珍貴,“惜”的意思是可惜,可想而知,珍貴可惜,可惜也是珍貴的,因此我們要珍惜。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。就如這句詩(shī)所念,總把一件事放到以后去做,一天又一天,到最后,什么都沒(méi)做,那只是你的損失,因?yàn)槟悴蝗フ湎В虼藫p失在于你自己。

  時(shí)間是世界上一切成就的土壤。不會(huì)把握時(shí)間的人,時(shí)間給他們帶來(lái)的只能是痛苦,但與其相反者呢?時(shí)間會(huì)給他們創(chuàng)造幸福。

  不管你是選擇珍惜或者放棄,你總得走過(guò)這一天。那為何不選其前者,何必不去珍惜時(shí)間,創(chuàng)造幸福,非要選擇后者的人,不光痛苦,還將一事無(wú)成。

  放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。別以為只有你會(huì)選擇放棄,這不是單一的選擇,因此請(qǐng)做好選擇。珍惜,是人生中最大的一筆財(cái)富。珍惜誠(chéng)實(shí),你就遠(yuǎn)離了虛偽。珍惜和平,你就遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)。珍惜善良你就遠(yuǎn)離了邪惡……

  珍惜眼前,萬(wàn)事盡力而為。把握住了眼前的一切,心中就無(wú)愧了,那么幸福快樂(lè)離自己會(huì)還遠(yuǎn)嗎?春天過(guò)去了還會(huì)再來(lái),花兒謝了還會(huì)再開(kāi),但時(shí)間過(guò)去了,還能再回來(lái)嗎?然而,不懂珍惜的人,只有失去了才能學(xué)會(huì)珍惜。

  珍惜擁有的青春,珍惜生命當(dāng)中的每一天,珍惜擁有的機(jī)遇,珍惜每一次相遇,珍惜已得到的溫暖,珍惜每一個(gè)心情……

  在此,我們要學(xué)會(huì)在苦澀中找出甜蜜,珍惜生命,善待生活,風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹。拿出自信,展露笑容,我們就會(huì)舞動(dòng)出人生的美麗!最后,送給所有人要記住的兩個(gè)字“珍惜”!

寫(xiě)珍惜的作文 篇6

  如果有人問(wèn)我:“你最珍惜的是什么?”我會(huì)這樣回答:“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。”

  過(guò)去,是一個(gè)多么令人傷感詞匯,又是一個(gè)多么令人留戀的詞匯。到迄今為止,我都一直記得過(guò)去的其中一天,我與他們分離,自此,便天各一方,在離別之際,我流干了淚,卻無(wú)法挽回他們,這是多么值得悲傷。到迄今為止,我都一直記得,過(guò)去的其中一天,我與他們?cè)俅蜗嘁?jiàn),自此,便快樂(lè)每一天,在惺惺相惜中,增進(jìn)感情,每天我們的臉上都會(huì)帶著溫和的笑顏,談笑風(fēng)生,這是多么值得留戀。

  現(xiàn)在,是一個(gè)多么充滿(mǎn)朝氣的詞匯,又是一個(gè)多么充滿(mǎn)頹唐的詞匯。現(xiàn)在的我們,正值青春之際,是最想發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)刻,是最想大干一場(chǎng)的時(shí)刻,是最想好好瀟灑一次的時(shí)刻,每一天總是會(huì)充滿(mǎn)朝氣,讓青春四溢。現(xiàn)在的我們也因正處于青春之際,在發(fā)泄完后,便沒(méi)了力量,似乎已經(jīng)“電力不足”了,總是不愿意一步一個(gè)腳印,總是妄想著有一天能一舉成名天下知,這是多么年少無(wú)知的想法,這是多么頹唐的日子。

  未來(lái),是一個(gè)多么令人憧憬的詞匯,又是一個(gè)多么充滿(mǎn)不平靜的詞匯。在幻想中,未來(lái)永遠(yuǎn)都是一片光明,順暢無(wú)阻的,這是一種多么令人向往的生活,但只要我們一心努力,也許這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中,未來(lái)也埋藏著許多“不平靜”,當(dāng)“不平靜”出現(xiàn),生活便會(huì)被打亂,會(huì)讓我們感到手足無(wú)措,這是一種多么令人厭煩的生活,但只要我們一心珍惜,也許這些真的不會(huì)發(fā)生。

  如果有人問(wèn)我:“你為什么要珍惜過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)?”我會(huì)讓他猜一個(gè)謎語(yǔ):“家有三兄弟,住在一屋里,相貌雖不同,區(qū)分卻不易,乍看他們都差不離。老大不在家,正在往家走。老二不在家,剛剛出門(mén)去。只有老三家里坐。老三排行雖然小,至關(guān)重要不可少。因?yàn)槔洗笞兝隙鲞@位三老弟。你想盯住看其一,總是看到他兄弟。”如果有人問(wèn)我:“這個(gè)謎語(yǔ)的'謎底是什么?”我會(huì)如實(shí)地說(shuō):“是過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。過(guò)去給我們留下了美好與討厭的回憶,卻值得我們珍惜,因?yàn)樗俏覀兊倪^(guò)去;現(xiàn)在十分復(fù)雜,現(xiàn)在會(huì)很快成為過(guò)去,它交織在未來(lái)與過(guò)去之中,它是一個(gè)值得珍惜的謎;未來(lái)給我們力量,它使我們向往、憧憬,卻又讓我們害怕,因?yàn)樗哂袑徟械臋?quán)利,但我相信一點(diǎn),未來(lái)由我們打造。過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)=時(shí)間,這是我的公式,無(wú)論是過(guò)去,還是現(xiàn)在,又或是未來(lái),它們都是屬于我們的時(shí)間,對(duì)于這強(qiáng)大的三兄弟,我們要溫和地對(duì)待,要讓它們物盡其用,要好好地珍惜它們!”

寫(xiě)珍惜的作文 篇7

  嘮叨,或許,是每個(gè)孩子最煩的一個(gè)詞,每每和同學(xué)聊天,大家總會(huì)說(shuō):“最煩我媽在那嘮叨了,煩死了!。”每次聽(tīng)到同學(xué)這么說(shuō),似乎,我也有這樣的感覺(jué),但是,通過(guò)那幾次,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!

  那天,我和朋友們一起去震雷山玩,臨走時(shí),媽媽還囑咐我:“多穿些衣服,今天變天,面包再拿一個(gè)吧!爬山多加小心,別扭著腳……”而我卻只是含糊的說(shuō)道:“知道了,我都快遲到了,不用了……”那天爬上山后,真的有點(diǎn)冷了,才想到,媽媽讓我多加點(diǎn)衣服。朋友過(guò)來(lái)給我披上她多帶來(lái)的衣服時(shí),還對(duì)我說(shuō):“你看看你,衣服也不知道帶,山上那么冷。”那時(shí),我覺(jué)得,媽媽的嘮叨,很溫暖,很溫馨,充滿(mǎn)著關(guān)心。

  那一次,我們學(xué)校在修東西,可是,當(dāng)升旗臺(tái)修好后。麻煩可就來(lái)了,因?yàn)槲覀儼嗫拷炫_(tái),所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區(qū)中。所以羅老師就交了我們班幾個(gè)人高馬大,氣勢(shì)洶洶的男生!拿著桶和掃帚直往清潔區(qū)奔。整整干了一個(gè)下午加上中午的休息時(shí)間!在最后一節(jié)的體育課上,我剛跑完步,正好沒(méi)有什么事情要干,所以就過(guò)去幫了幫忙。在掃水時(shí)。由于那時(shí)注意力沒(méi)有怎么集中,所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學(xué)們都很關(guān)心我。放學(xué)回到家后,媽媽看見(jiàn)了我的傷口。邊拿著創(chuàng)可貼邊數(shù)落我說(shuō):“你看看你,本來(lái)是做好事,可是現(xiàn)在,手都給劃破了,你怎么搞得呀!下次的注意,給你說(shuō)多少次了做事情要認(rèn)真,哎,你這孩子要我說(shuō)你什么好。”當(dāng)時(shí)的我很生氣,可是,當(dāng)?shù)诙煳医o朋友說(shuō)的時(shí)候,朋友居然告訴我說(shuō):“我倒覺(jué)得你挺幸福的,你有一個(gè)媽媽這么關(guān)心你,而我媽媽總是不關(guān)心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好!”那個(gè)時(shí)候,我真的很開(kāi)心,很高興,為我有這么一個(gè)好媽媽感到自豪……

  那是一個(gè)星期天,媽媽帶著我和朋友一起去放風(fēng)箏。我們放著放著,線(xiàn)沒(méi)有了,我急著去追風(fēng)箏,一邊跑,身后傳來(lái)媽媽的叫聲:“小心點(diǎn),別摔倒了。”當(dāng)我追到風(fēng)箏回來(lái)時(shí),身上有很多灰塵,媽媽連忙走過(guò)來(lái)給我拍了拍身上的塵土。對(duì)我說(shuō):“看看,又摔倒了。”朋友跟在后面氣喘吁吁的跑過(guò)了,回去的時(shí)候,她跟我說(shuō):“你有這個(gè)媽媽很幸運(yùn)!”我又一次認(rèn)為媽媽的嘮叨太好了!

  嘮叨,體現(xiàn)出的是一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心,朋友們,請(qǐng)珍惜我們所擁有的嘮叨!

寫(xiě)珍惜的作文 篇8

  貝多芬失去了傾聽(tīng)的能力,卻看見(jiàn)了自己對(duì)音樂(lè)永不止息的熱愛(ài),于是他在黑的琴鍵上譜珍惜眼前的寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的旋律;陶淵明淡泊了塵世的喧囂繁華,卻在青山綠水中怡然自樂(lè),采菊東籬,吟唱出生活的寧?kù)o雅致;居里夫人忘卻了功名利祿,專(zhuān)心致志地研究鐳的提煉,卻依舊揚(yáng)名中外。他們或許不是最富有的,卻是最貧困的,他們或許不是最快樂(lè)的,卻是最孤獨(dú)的;他們或許不是最完美的,卻是最高貴的。他們的幸福不在于看到自己失去了的,而是珍惜了擁有的。

  生活亦是如此。我們不應(yīng)該抱怨生活如此乏味,而應(yīng)該感謝每個(gè)無(wú)波無(wú)瀾的日子串聯(lián)起你平安健康快樂(lè)的一生。我們不該抱怨窗外的景物一成不變,而應(yīng)該懂得欣賞每個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚的日子是大自然對(duì)你最好的饋贈(zèng)。我們更不該抱怨父母的嘮叨,而是體會(huì)父母每一句話(huà)里包含的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  停下匆忙的步伐,靜下浮躁的情緒,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活非常美好,想要的幸福就在觸手可及的地方。父母對(duì)我們?nèi)涡詴r(shí)的寬容忍耐,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的停停教誨,失落時(shí)朋友不離不棄的安慰與陪伴,這都是我犯錯(cuò)時(shí)有的幸福。我們有短暫的青春去盡情揮霍,體驗(yàn)燈火酒綠的海市蜃樓,也有漫長(zhǎng)又孤寂的時(shí)光去看淡潮漲潮落,云卷云舒,四季不斷變遷交替帶夾的悲歡離合。這也會(huì)是我們的幸福。

  其實(shí)我們不必去追逐那些華而不實(shí)的過(guò)眼云煙,緊緊握住手中已擁有的平淡就好,別等到失去之后,才覺(jué)得珍貴,才會(huì)懂得珍惜。

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