寫話評語簡短（精選120句）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導，以促進其學習或工作的進步。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫話評語簡短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　2、這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　3、這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

　　4、這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

　　5、這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個熱愛讀書，知識儲存量大的孩子。

　　6、習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

　　7、這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。

　　8、這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

　　9、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　10、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　11、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　12、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　13、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　14、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　15、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　16、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　17、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　18、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　19、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　20、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　21、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　22、修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　23、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　24、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　25、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　26、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　27、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　28、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　29、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　30、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　31、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　32、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于

　　33、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

　　34、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

　　35、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　36、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　37、情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　38、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　39、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　40、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　41、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

　　42、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味，文章開頭引人入勝，吸引讀者…...點面結合，使文章生動具體，詳略得當。

　　43、對于景色的描寫，語言簡練而準確，觸景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗，值得借鑒。

　　44、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　45、文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭，又總結全文，首尾連貫一氣呵成。

　　46、文章有詳有略，言之有序，內容生動，具體不失為一篇佳作。

　　47、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節描寫頗具匠心，極富功底。

　　48、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。

　　49、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀不忍釋手。

　　50、詳略得當，虛實相生，是兩大特色……內容更豐富更生動。

　　51、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作

　　52、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　53、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

　　54、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　55、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　56、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　57、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　58、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　59、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　60、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　61、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　62、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　63、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　64、語言基本通順，偶有不暢。

　　65、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　66、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　67、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

　　68、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　69、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

　　70、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　71、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　72、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。

　　73、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　74、作文想象合情合理，

　　75、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　76、作文線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　77、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　78、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

　　79、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　80、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

　　81、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　82、作文來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　83、作文將…寫得細致入微

　　84、語言活潑明快，富有情趣。

　　85、大量采用生活中的口語，使作文更顯自然親切。

　　86、以感受開關，以感受結尾。這樣便使作文前后照應，首尾連貫，同時又使作文主題回環復沓，感染力極強。

　　87、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　88、作文含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　89、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結改作文。首尾連貫，一氣呵成。

　　90、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。

　　91、作文以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　92、作文最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　93、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切

　　94、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　95、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　96、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　97、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　98、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　99、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　100、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　101、主題嚴肅，思想高尚，

　　102、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　103、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　104、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　105、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　106、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　107、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　108、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　109、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　110、情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　111、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　112、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　113、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

　　114、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　115、文章選材新穎，…...這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　116、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　117、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　118、對…...生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。

　　119、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　120、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。

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