【精華】四年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
話說(shuō)，有個(gè)老木匠做了個(gè)精致的小木偶。小木偶有眼有鼻子有耳朵，也能說(shuō)會(huì)道，老木匠左看右看，總覺(jué)得少了什么，老木匠問(wèn)：“你知道嗎？小木偶�！�
“不知道�！毙∧九及逯槾鸬�。
“噢，小木偶少的是表情。”老木匠說(shuō)道。
老木匠拿起他的神奇畫(huà)筆，在小木偶臉上添加了許多的表情。
老木匠給小木偶背上了個(gè)紅書(shū)包，說(shuō)：“走吧，世界大著哪�！�
小木偶興奮地來(lái)到一個(gè)村子里。看見(jiàn)了一口老泉，泉眼被堵了，因此被遺棄很久。村子里正好缺水，幸好小木偶有一雙靈巧的雙手，立刻就通了泉眼，被一個(gè)農(nóng)民見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)：“小木頭人，你在這干什么呀?”
“我搞通泉眼了，村子不缺水了�！毙∧九蓟卮稹�
“真的？”農(nóng)民吃驚的問(wèn)。
“你喝一點(diǎn)水吧，就是為了讓人喝我才疏通的�！�
農(nóng)民聽(tīng)了后大喊：“同胞們，我們有水喝啦！”
村民們紛紛涌上來(lái)稱(chēng)贊小木偶。
現(xiàn)在小木偶才知道，幫助別人才是最快樂(lè)的。
四年級(jí)作文 篇2
告別了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了開(kāi)心的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)那個(gè)不懂事的我，已變成了六年級(jí)的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦！
進(jìn)入校園，聞見(jiàn)了花的'芬芳清香，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱。��！好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場(chǎng)上。旁邊的大樹(shù)對(duì)我招招手，迎面的微風(fēng)給了我一個(gè)大大的擁抱，感覺(jué)，好溫暖。走到新教室，見(jiàn)到老同學(xué)，��！一切如舊。上課啦！看到新老師，給我們的感覺(jué)，很親切。周?chē)沫h(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學(xué)們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。
小花的芬芳清香，小鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱，大樹(shù)的熱情招手，微風(fēng)的大大擁抱，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，讓我們美麗的校園變得更加美麗。
四年級(jí)作文 篇3
吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛(ài)，供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭。它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。他的葉子猶如蘭花的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真詭異。等到葉子長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根枝條垂下來(lái)，上面長(zhǎng)著一叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色瀑布似的！
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土中生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)得好，必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更能顯示出它那美麗的姿態(tài)。
朋友，如果你把吊蘭放在房間里，你會(huì)覺(jué)得空氣清新多了，精神也會(huì)愉快許多！
四年級(jí)作文 篇4
人生，就像一本書(shū)，三年級(jí)升四年級(jí)就是其中的一頁(yè)，這一頁(yè)記錄了三年級(jí)升四年級(jí)的汗水、淚水與艱辛。
三年級(jí)有許多歡笑，如：周末和爸爸媽媽痛痛快快地出去游玩，學(xué)校單元測(cè)驗(yàn)考了一百分，因?yàn)楸憩F(xiàn)好獲得了一本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)等；三年級(jí)也有許多悲傷，如：努力很多次也沒(méi)有得老師的小紅花，不小心把自己喜歡的修正帶弄壞了等；三年級(jí)也有成功、失敗，奧數(shù)考上了尖子班；期末考試沒(méi)考好，我落下了幾滴眼淚……
即將到來(lái)的四年級(jí)將翻開(kāi)我人生這本書(shū)新的一頁(yè)。我將會(huì)又長(zhǎng)大一歲，我要在四年級(jí)學(xué)習(xí)中，無(wú)論是歡笑還是悲傷，無(wú)論是成功還是失敗，我都會(huì)更加珍惜每一天，我相信四年級(jí)一定還會(huì)有許許多多精彩的故事。
四年級(jí)作文 篇5
天街小雨潤(rùn)如蘇，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都。在冰雪中，冬爺爺悄無(wú)聲息地走了，走了，漸漸遠(yuǎn)去……迎來(lái)了春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。��！春水滋潤(rùn)了大地！“滴答”春雨沉睡了一年，終于蘇醒了，她為春天拉開(kāi)了序幕，演繹了一首清脆欲滴的歌曲，來(lái)到了大地。她在森林里撒播春的種子，森林恢復(fù)了生機(jī)；她在麥田中翻滾，麥苗探出了小腦袋；她在草地上玩耍，小草們貪婪吮吸著春的甘露……她喚醒了沉睡已久的大地，大地恢復(fù)生機(jī)；她喚醒了冰凍已久的小草，小草吐綠了；她喚醒了嬌艷的鮮花，鮮花盡情綻放它的美……
春雨啊，你是春日的小精靈，喚醒了一切生命，讓大地充滿生機(jī)。山中的雪塵封了三個(gè)月，活躍起來(lái)了，在春日暖陽(yáng)的照耀下，冰雪融化了，春水涌滿了山澗！以一股不可阻擋的春潮，沿著蜿蜒的山澗奔流下來(lái)。那水是多么透亮清澈！那水是多么冰冷刺骨！春天的水唱著清脆的歌；春天的水跳著歡快的舞；春天的水滋潤(rùn)了山澗；春天的水沖洗了石塊。春天的水啊！你是清澈透明的精靈，宣告春的來(lái)臨……
四年級(jí)作文 篇6
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……每當(dāng)唱起著鄉(xiāng)村的歌搖我總是回想起自己的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村是一些農(nóng)民居住的瓦房，在肥沃的土地上種上幾窩白菜，幾片土豆……總會(huì)比城里好的許多。
清晨你一覺(jué)醒來(lái)，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還會(huì)聽(tīng)到農(nóng)夫們賣(mài)菜的叫賣(mài)聲。一定不會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)轟響的聲音……
中午，你不用在家熱的發(fā)慌，拿上兩件襯衣，來(lái)到河邊游泳，抓螃蟹或是抓魚(yú)兒。玩累了，喊餓了，不知是誰(shuí)一聲吆喝，把捉來(lái)的魚(yú)兒，螃蟹放在火堆上面烤。吃起來(lái)的可不比城里的山珍海味差。
晚上你不用悶在家里看電視，抬幾把椅子一張桌子，桌子上放著自己泡的茶，自己種的瓜子，和自己的親人，子孫看這天上的星星聽(tīng)著奶奶講故事。
夜深了，村莊悄悄的靜了，一盞盞星星的化身在夜晚逐漸消失了……
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