跳繩有趣的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的跳繩有趣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩有趣的作文 篇1
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最后我們組以優異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學們的眼光最后落在五（2）班的那位同學身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。
啊！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
跳繩有趣的作文 篇2
今天，我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風飄揚，像是在給我們搖旗吶喊，這場面太火爆了。
快看，我們班的同學都穿著校服，一只手拿著跳繩，一只手拿著小凳子，昂頭挺胸排著整齊的隊伍走過來了。同學們一個個面帶笑容，到了指定位置，然后大家坐下——候�！八模�1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發士兵，聽到了出征的號角，邁著整齊的步伐，一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作，只聽見高老師一聲令下：“跳！”同學們就像一群歡快的小鹿，歡快的“蹦”著�！�1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數著。心想：堅持！堅持!一定要堅持！我要盡可能的多跳一些，這樣我們才有可能取得最后的勝利，我想同學們跟我的想法是一樣的。這時，忽然傳來了為我們“加油”的聲音，我看到同學們的跳繩甩得更快了，更有力了。
最后，我們班獲得了跳繩比賽的第一名�！芭�！”“哦！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結束了。但是，我心里卻盼望著，盼望著下一屆跳繩比賽早點到來。
跳繩有趣的作文 篇3
暑假里，學校作業安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩，這可難倒了我，因為我一個都不會跳�；氐郊�，媽媽看我愁眉苦臉的，就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話，媽媽笑著答應教我學跳繩，我興奮極了。
說干就干，第二天我的學跳繩就開課啦，媽媽教我特別耐心。
媽媽說話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子，同時雙腳有節奏地跳起來，便于繩子順利通過。該我了，我學著媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經來不及了，繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領時，她不僅沒有大發雷霆，而且還拿來紙和筆，把所有我需要記住的內容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心，我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習，我的進步特別明顯。開始還不能連續跳，慢慢地我能連著跳幾個啦，而且還記住了所有的要領。現在我再不會害怕跳繩了。
跳繩有趣的作文 篇4
下午，所有的課已經上完了，我正準備背上書包放學回家的時候，老師說：“今天我們要上興趣班，大家準備一下，去上自己的興趣班吧！”我才想起來，媽媽給我說過，今天我要去上興趣班啊。媽媽還給我說過，今天要上的是跳繩興趣班。我趕快放下書包，咦？沒有跳繩？我在書包里找了半天，都沒有找到。我渴了想喝口水，找水杯時卻在書包的側兜找到了跳繩。媽媽可真夠煩的，竟然把跳繩放在了書包側兜，也不給我說一聲。算了，看來以后準備跳繩的事情還是我自己做吧。
到了跳繩班的操場上，我看見其他的同學已經到了，做完了準備工作，老師開始讓我們跳繩了，老師教給我們跳繩的要領是大臂夾緊，小臂搖擺�？墒俏以趺匆沧霾坏酱蟊蹔A緊，小臂搖擺。老師要求我們繩子要打到地上，我也沒有做到。我什么也沒做到，導致我一個單搖也沒有跳過去，我太傷心了�？墒牵瑸槭裁磩e人都跳過去了，而且還跳的那么多個，而我卻一個也跳不過去呢？嗚嗚嗚……我急的都要哭出來了。老師鼓勵我不要灰心，并對我說：“只要你多多練習，一定會跳的很好的�！�
過了一會兒，老師說：“我們現在來跳大繩吧�！崩蠋熥寖蓚�小朋友搖大繩，一個小朋友在中間跳。我覺得跳大繩可真有趣，我也上去試試，1，2，3，4，5，…… 哇！我竟然跳了5個，太棒啦！老師也說：“許景涵，你跳的還不錯嘛！”
接著，老師又讓我們跳了下餃子，下餃子就是每個人只跳一個就出去，然后另一個人再去跳。一開始，我有點害怕，不過，我跳了幾個以后就不怕了。接下來的游戲可真好玩呀，老師讓我們把繩子擺成一排，我也把自己的繩子加了上去。老師讓我們一個一個的跳，我在中間絆了一下，還好沒有摔倒。時間像小馬一樣飛奔而過，轉眼間，一節有趣的跳繩課就這樣結束了。
老師讓我們回家自己練習單搖，我一定會好好練習的，爭取早日跳的棒棒的！
跳繩有趣的作文 篇5
“鈴鈴，鈴鈴”伴隨著第四節課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學，在班長的帶領下迅速排成了四列縱隊，走下了操場。
到了操場，老師叫兩個同學去拿一個大桶�！袄蠋熕麄兡玫拇笸袄锩嫜b的東西是什么呀？”
“我哪知道，干脆等他們回來問一下好了�！�
“對呀，我怎么沒想到，那等會兒我們一起問。”
“要問你去問�！蓖瑢W們七嘴八舌地議論著。過了一會兒，那兩個同學拿來了大桶，走進了隊伍里面。
這時體育老師說了句“今天我們玩跳繩�！闭f完老師把一根長長的繩子的兩端分別給了班長和外號名叫“孔雀”的學霸同學。旁邊的同學都自覺的圍成一個圈，班長符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學目不轉睛的盯著繩子，好像一眨眼就要跑進去似的。終于劉蘇瓊同學行動了，直接一個勁頭沖了進去。不過很可惜的.是劉蘇瓊進去后，還沒來得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學“光榮”的犧牲了。
跳的人越來越多，隊伍也由一支隊伍變成了兩只。第一支隊伍是繩子搖著的情況下進去的，第二支則是照顧了某些不為沖進去的同學們。
加入的同學越來越多，最后竟然連家長也加入了進去，同學們都很自覺的將“戰場”留給了家長們。我想：此時如果有爆米花的話，同學們一定會坐下來看“好戲”的，沒錯就是看戲。
老師和一位家長把胳膊掄一個圈，使出渾身力氣搖著跳繩，繩子中央的家長則愉快的有秩序地跳著，旁邊的同學們則是幫忙數著數。
反正不管是老師還是同學、家長，成功的人臉上個個都掛著笑容，失敗的人則是暗暗的在心里給自己打氣，好像這樣下次就能跳進去似的，操場上空洋溢著我們的歡笑聲。
可是不管時間過得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時地響了起來。
但是這次的活動還要作為我們的少年時代的回憶，停留在我們的記憶里。
跳繩有趣的作文 篇6
叮鈴鈴！課間操開始時間到了，同學們來到操場上，高興地起長繩。大家一個接著一個連續地跳著。有的同學像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍;有的同學像靈活的小鳥，歡快地從繩間跳過;還有的同學像快活的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線中，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了，看著快速搖動的繩子，聽著“啪啪”打地的聲音，我有點害怕了。我害怕被抽疼，又怕被繩子絆倒。我站在原地，身體隨著繩子的節奏，一下一下地晃動著，像蜻蜓點水一樣，心里默默地數著：“一、二、三”。這時，我的耳邊響起了同學們鼓勵的話語：“加油！加油！你一定能行的！”我想：“我一定能行的！”想到這兒，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的那一剎那，眼一閉，心一橫，向繩子鉆過去。到繩子中間時，我左腳一蹬，右腳輕輕一抬，雙手夾緊，頭一低，一下子跳了過去。這時，我看見老師臉上已經露出了滿意的笑容，我也聽到了同學拉夸獎我：“你真棒！”我想：“原來，跳繩一點兒也不難，只要有自信心，有戰勝困難的勇氣，什么事都能成功的。”
今天，寒風刺骨，但是我們的心里卻如沐春風。因為我又學會了一個新本領。
跳繩有趣的作文 篇7
那是一個星期五的下午，天氣格外好，風和日麗的。我們學校在操場上舉行了一場有趣的跳繩比賽。
我們列隊來到操場，按指定的位置站好。盡管體育老師一再維持秩序，還是有些同學偷偷地在隊伍后面練習跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學在摩拳擦掌，準備打一場勝仗，為班級爭光！
嘟——比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級的小選手，他們一個個精神抖擻，跳得輕松愉快，贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進行。
輪到我們三年級上場了。我雖然不是參賽隊員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調整好跳繩，繼續跳起來。他們越跳越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。
比賽結束了。老師開始宣布比賽結果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學挺開心，有的同學不甘心，我覺得特別有趣！
跳繩有趣的作文 篇8
今天，我們二班舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先，楊老師給我們每個人發了一根跳繩，然后就開始2分鐘計時跳了。我們勝利隊先跳，在老師的一聲令下，我不慌不忙地跳了起來。我的腳尖輕輕地一彈一跳，手腕十分靈活地轉動，我跳著跳著，腳上像綁著一塊鉛似的，怎么也跳不起來了�！巴�！”老師大聲宣布了一聲，我累得像泄了氣的皮球似的坐在地上。當金雨報我的成績時，我欣喜若狂，410個，我高興地跳了起來。
輪到必勝隊跳了，又是一聲令下，必勝隊的成員跳了起來，我負責數金雨跳繩的個數，只見他的手輕輕一搖，一根彩色的跳繩就飛快地旋轉起來，好像一條花蛇有節奏地滾動著。慢慢地，他的腳慢了下來，像疲倦的小兔子，跳一個落一個。“停！”楊老師地又大聲地宣布著。只見金雨的臉漲得像兩個火紅的蘋果一樣，紅彤彤的。最后，比賽結束，我們極不情愿地回到教室，等著楊老師報成績。
耶！是我們勝利隊贏了，我們露出了勝利的笑容。
這真是一場又有趣又激烈的比賽啊！
跳繩有趣的作文 篇9
這幾天，我們學校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學都很高興，為參加比賽加緊練習，希望拿一個好成績。
今天，比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地，按年級依次比賽，場上的同學飛快地跳著，場下的同學吶喊助威、躍躍欲試。終于，輪到我們班同學比賽了。繩子在他們腳下飛過，令人眼花繚亂。黃立棟跳得非�？�，繩子象一圈圈銀環，環繞在他周圍�？粗瑢W們跳的那么歡，我也想試一試了，更加拼命地為他們加油。
比賽結束后回到教室，老師問他們的成績。“193”，“199”，“187”，“201”。我聽著好佩服他們，我們班一定能拿個好成績。接著，是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人群，大聲的一個個地數著。當有人連續踢了100個時，大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩，毽子在她的腳上上下翻飛，五彩的毽子騰空而起，像一道道彩虹掛在我們身邊。然后，男生二分鐘雙飛的同學上場了。雙飛是我最愛看的項目了。我津津有味地看著，當十幾位同學的繩子同時飛舞的時候，揚起一片塵土，發出啪啪的聲響，是多么壯觀的場面啊。最后還比了跳長繩。
這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。
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