實用的美與丑作文匯編8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美與丑作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美與丑作文 篇1

　　當今社會，很多人都不能分辨什么是美，什么是丑。有些人總錯認為富饒是美，華麗是美，貧窮是丑，寒酸是丑。且慢！立足小自我來談?wù)撁莱蟆?/p>

　　眼下正是經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，人們除了關(guān)注全面發(fā)展的人才，而且對人們的形象也很重視，總想著“擇其善者而從之，其不善者而改之”。非想去做整形手術(shù)來改變自我形象——將單眼皮拉成雙眼皮，西瓜臉整瓜子臉。人們認為只有這樣的形象才可以稱之為美，其實不然，這些人只注意到了外在形象，卻忽略了內(nèi)在形象。當然，這些人可能還不知道外在美只是美的一部分，而內(nèi)在美才是衡量美的重要因素這個道理，一味的盲目的去追求美的形象。那什么才是真正的美呢？要領(lǐng)悟美的真諦，就要做到以下幾點：

　　首先要保持一顆純潔善良的心靈。如今，很多人都紛紛加入到慈善機構(gòu)的行列中來，關(guān)心和幫助社會上需要幫助的人。這些人是無私的，他（她）們不求回報的.精神就是一種美。其次我們要用知識來充實自己的內(nèi)在形象。現(xiàn)在有很多大學生都處在失業(yè)的狀態(tài)中，這不是因為這些大學生的社會經(jīng)驗缺乏，而是因為這些大學生的知識儲備不夠，在這個“人才擁擠”的社會中，知識的缺乏是一個很大的弊端，因此作為中學生的我們應該珍惜學習的大好時光，努力學習，這才是美，一種渴求知識的美。最后要有自己的個性，不要盲從入大流，要用自己獨特的眼光來為美作詮釋。時下，扮酷、追星已成為中學生眼中的“時事要聞”了，很多學生為此荒廢學業(yè)，也有一些學生被周邊的同學影響，認為追星就是美，走上了一條歧路，從此便變得一發(fā)不可收拾。所以我們要引以為戒，不要跟隨“大流主體”沒有目的的亂追一通，要通過自己對事物好壞的掌握，以及知識的幫助，來確定美是什么，丑是什么。

　　世間的男男女女錯把美當成丑，丑當成美。其實美丑本是一對雙胞胎，如果沒有丑的存在，美也就顯得不那么重要了。

美與丑作文 篇2

　　中午，到了吃飯的時間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會哭，責任會怪在我的頭上。我看他緩緩站起來，便準備溜之大吉，他卻說：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點皮啊，血都流出來了，我說：“你疼嗎？你媽媽回家會不會打你。”他卻輕松自如說：“沒事。”然后忍著痛，走回了家。

　　我一邊去小賣部，一邊想：這個小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學習。

　　我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時，聽見房子里傳來了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進去保護他。

　　過了二天，我又見到了小男孩，他的`腿上包了一層厚厚的紗布，原來是傷口發(fā)炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個創(chuàng)可貼，也就沒管，這一切因我而起。責任因我擔當，于是我和爸爸買了些水果來到小男孩的家。

　　我站了起來，我鄭重其事地和小男孩說了一聲“對不起”。

　　其實，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。

美與丑作文 篇3

　　我們每一個人都有對“美與丑”的判斷，也常常以“心靈美，才是真的美”作為判斷的標準。無論是現(xiàn)實生活中的美與丑，還是作家通過塑造的鮮活人物所反映的美與丑，都會給我以心靈上的震撼，讓我不只是像字典一樣解釋“美與丑”，而是讓我們一起用心靈感受。

　　法國作家雨果就是憑著自己對“美與丑”的理解去創(chuàng)作《巴黎圣母院》的吧。在這部著作中，最震撼我心靈的人物就是敲鐘人卡奇莫多。一個畸形的腦袋，一副可憐的模樣，不知他型號各異的五官是從何撿來強拼到一起的，可就是這樣一個奇丑無比的`敲鐘人，卻有著美麗的心靈。他不怕犧牲，不顧自己的安危幾次救了吉普賽女郎；他默默忍受教父的粗暴，卻仍然恪盡職守地當一個敲鐘人；最后，為了吉普賽女郎更是出了自己的生命，卻無怨無悔。

　　在我的心中，卡西莫多是最美麗的一個人，他其貌不揚，甚至丑陋，但是他的心卻無任何瑕疵，純潔完美，在他丑陋的身上，美卻足以震撼我們的心靈。

　　這又讓我想起前幾天在公交車上的一幕。車門打開，迎面走上來一個美麗的小姐，頓時全車的目光齊聚在她的身上，烏黑飄逸的長發(fā)，長長的睫毛、深深的眼影，動人的大眼睛，白皙的臉上透著紅暈，高挑勻稱的身材，真是讓人無可挑剔。可是車子沒有走遠，由于一個急剎車，全車人向前一傾，大家還沒有站穩(wěn)，就聽見有人破口大罵，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是那位“美麗”的小姐。原來僅僅是一個小男孩的冰激凌抹到了她名貴的衣服上。小男孩哭了，她不住嘴，全車人勸她，也不住嘴，直到她氣沖沖跑出車廂。

　　這“美麗”的小姐的做法真是震撼了我的心靈！為什么這么美的外表，卻有這么一顆丑陋的心呢？我真想告訴她：美是內(nèi)心散發(fā)出來的香味，是通過一點一滴的言談舉止體現(xiàn)的，外表只是一時風光，它可以衰老，但心靈的美麗才是永恒的，無法改變的，它一旦衰老，是任何名貴化妝品都掩蓋不了的！

　　朋友們，心靈美才是真的美！

美與丑作文 篇4

　　主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚，另一只魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。

　　有一天，主人嫌兩只魚缸太占地方，就把黑金魚放進了紅金魚魚缸里。就這樣，黑金魚的日子過得越來越不好……

　　黑金魚特別想和紅金魚交朋友，可它一直沒說出去。終于有一天，黑金魚忍不住了，便對紅金魚說：“紅金魚，我想和你交朋友。”

　　紅金魚聽了，哈哈大笑：“就你這個丑八怪，還想和我交朋友？沒把你趕走就算不錯了！”

　　黑金魚沒有氣餒，這個愿望也一直在它心中萌發(fā)著。黑金魚想通過行為來得到紅金魚的歡喜，所以它處處讓著紅金魚。吃食物時，黑金魚就吃那么一小點兒，其余的留給了紅金魚。在水缸里，黑金魚也只占一小點兒位置，剩下的位置給了紅金魚。可盡管它這樣，也免不了紅金魚的冷嘲熱諷。

　　有一次，主人把魚缸放在了窗戶邊，就出去了。這時，一只兇猛的貓爬了上來看，貓看見了又肥又漂亮的紅金魚，便想吃了它。貓把爪子伸進了水里，黑金魚看見了，急忙游過去，用自己的`身體擋住了紅金魚，貓抓到了黑金魚。貓打開手掌一看，哪兒來的這么丑的金魚啊！吃了它，一定會污了我的胃？想著，就把黑金魚放了，自己跑走了。

　　從這以后，紅金魚就再也不嘲笑黑金魚了，并且和它成了形影不離的好朋友。

　　紅金魚明白了一個道理：外表美不是最重要的，內(nèi)在美才是真正的美。

美與丑作文 篇5

　　父母賜予我生命的同時，只給了我一個平常的相貌。家鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了一個又一個俊男靚女，于我卻很“偏心”，沒有給我任何特殊的恩惠。這些先天和后夭的因素加在一齊，我成了一只不起眼的“丑小鴨”：一米五五的個子，比起標準身高相差甚遠，黑瘦的`面孔，小小的眼睛，談不上五官端正，更談不上靚麗。從發(fā)梢到腳底，找不出引人注目的地方。每當看到艦麗的靚妹于眾目睽睽之下從容而行，看到“白雪公主”，們引得少男的追求時，心中就不由酸溜溜地濕了一大片。

　　因為相貌平平，每次推選晚會主持人時，自詡多才的我總不能如愿。每一年學校的元旦文藝匯演，我都無心報名，甘當一位默默無聞的觀眾。因為相貌平平，便無需在本就稀少且有點發(fā)黃的頭發(fā)上涂發(fā)油，噴香水，無需把皮鞋擦得賊亮賊亮，無需多加思考什么樣的衣服配什么樣的鞋，平日能夠心安理得，不必太注重自我的形象，使我省去了許多累贅和煩惱。

　　如今，仍時時想起初中時的一件事。那時，班主任是個女的，生得很秀美。她賞識我，任命找當班長，可我推辭不肯當。我吞吞吐地說自我太矮小了，言外之意是我長得不漂亮，甚至有些猥瑣，怕有損班級的形象。班主任很嚴肅地對我說，衡量一個人不能以外貌為依據(jù)。我國歷史上的四大丑女――嫫母、阮女、鐘離春、孟光，個個賢惠善;法國杰出的軍事家拿破侖身高僅一米五一;我國乒乓球之星鄧亞萍個子才……聽著聽著，我似乎明白了許多。因為貌丑，所以平日很注重培養(yǎng)自我的實際潛力。我沒有別的嗜好，只喜歡咬文嚼字地“爬格子”，雖然許多稿件被修改“槍斃”了，卻矢志不移。時來運轉(zhuǎn)的時候文章接二連三地在各類報紙上印成鉛字，同學們便搖頭晃腦地大聲朗讀。每當我理解大家既羨慕又欽佩的目光洗禮時，心中就不由涌上一股自豪感：其實，這也是一種美，一種內(nèi)在的美!

　　一名人說：“外表的好看只能取悅一時，內(nèi)心的美方能經(jīng)久不衰”。是的，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。貌美不是女人永久的財富，英俊不是男人唯一的資本，花易謝，人易老，青春難留。外表美只能是曇花一現(xiàn)，只有人的內(nèi)在美，人的真才實學才能永遠閃光。

美與丑作文 篇6

　　在公共汽車上，一位佝僂著背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶拐杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的`皺紋訴說著她的艱辛，誰看到老奶奶的樣子都會忍不住地幫助她，只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的大姐姐身邊，用沙啞的嗓音說道：“姑娘，我腿不好，可以給我讓個座嗎？”誰知那位大姐姐連頭都沒抬一下，坐在位置上無動于衷、趾高氣揚地說到：“都這么大年紀了，還來擠公交，腿腳不好關(guān)我什么事啊？真討厭。”

美與丑作文 篇7

　　陽春三月，草長鶯飛，群芳爭艷，確實風景美。可放眼校園，為何隱約之中又見到了另外一種現(xiàn)象？——他們的校服上涂著錯縱繁復的圖案，正如材料上說，畫上了可愛的機器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當漂亮，作畫水平也相當高。

　　但，涂在嚴肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和別扭。因為，它們，和校服，是那么地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習慣和態(tài)度。這些，根本不是一種美，更不是個性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨特個性？

　　在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象征著你的身份和你的文化修養(yǎng)。這些，都可以通過衣服的.干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現(xiàn)，而校服，就是我們學生的身份象征。難道，在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一種美？

　　其實，我真的很想由衷地說一句，機器貓確實萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學，為何不去參加美術(shù)班，讓自己的特長得以更大增進？或是將這些書畫作品畫于恰當?shù)牡胤侥兀课矣X得，將這些涂畫在校服上，是丑陋的！

　　校服涂畫，我認為不是個性，不是一種美，更不應該成為一種潮流。在美與丑之間的界定，很好理解，并不是所有的潮流和個性都是美的。那，到底什么才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質(zhì)，是一種后天修養(yǎng)而得的美，是一種發(fā)自內(nèi)心的自然美。對于我們所有的人來說，應該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達的胸懷，豐富的涵養(yǎng)，再加上良好的心態(tài)，這才是真正的美！對于我們這些正在長身體長知識的在讀學生來說，我們是祖國的未來，承載著祖國的夢想，努力學習，充實自己，培養(yǎng)高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！

　　若生為林木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生，不追逐那所謂的個性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經(jīng)很美了。

美與丑作文 篇8

　　那是我每天上學都要經(jīng)過的一個街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環(huán)衛(wèi)工人外加一輛標配的盛裝垃圾三輪車構(gòu)成了這個街口的一道獨特“風景”。“這位老漢真丑，丑的有點出類拔萃了。”每次路過這兒看到這“風景”我都會這么想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。

　　那是一個烈日炎炎的午后，我照例上學路過那個街口，照例忍不住朝那個“風景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什么，而且個個神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無措，誰也不敢靠近。這時只見那個環(huán)衛(wèi)老漢擠進人群，俯下身子摸了摸那個倒地男子的前額，像似自言自語地說“是不是中暑了？”說著，動作麻利地起身擠出人群，飛也似的跑向街邊超市那個男子蘇醒了，多虧了環(huán)衛(wèi)老漢買的那瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個個向那位環(huán)衛(wèi)老漢投去贊許的目光。那時那刻，在我的心目中，老漢的`形象也霎時高大上起來，美的美不勝收了。

　　事情過去一年多了，我每天上學照舊經(jīng)過那個街口，照舊忍不住朝那個“風景”處望去幾眼。不同的是，我原來心目中的那道“風景”已完全沒了丑的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風景線。

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