【推薦】新學(xué)期計(jì)劃模板集合五篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、概況:
這是我們幼兒園第一次招收托班幼兒。我們寶寶班共有幼兒19名,其中男孩8名,女孩11名,全班除一名幼兒以外,其余均為獨(dú)生子女,無單親家庭。在這些寶寶中,大年齡的孩子有15人,占全班總?cè)藬?shù)的79%,但最小的孩子僅有29個月;另外有3名幼兒曾去過托兒所。因此班上這些寶寶由于在年齡和月份大小上有別,以及家長的教育方法不同,導(dǎo)致孩子的日常行為習(xí)慣的差異性較大。
二、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn):
在開學(xué)前,為了了解這些寶寶及其家庭情況,我們對全班幼兒進(jìn)行了家訪,并請家長填寫了《托班幼兒家庭問卷調(diào)查表》。從調(diào)查的情況來看:
1、全班只有5位幼兒的家庭結(jié)構(gòu)是三口之家,其余均為三代同堂或四代同堂,而且家長的年齡比較大,其中有6名幼兒父母的年齡都已超過了四十歲。因此,有80%的幼兒在家是由祖輩或保姆領(lǐng)養(yǎng)的,包辦的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的孩子不會自己穿、脫簡單的衣服;大小便不會自理,經(jīng)常要尿褲子等。
2、在調(diào)查中,幾乎所有的家長都認(rèn)為孩子的早期教育非常重要,但出于種種的原因,全班只有兩名幼兒參加過一些親子活動,其中祝嘉樂小朋友參加的是比較正規(guī)的早教親子訓(xùn)練活動。
3、雖然幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣,但午睡的時間不定時,而且大多數(shù)孩子是由大人陪著、哄著、拍著才能入睡的,入睡的時間也比較晚,不能自已獨(dú)立、安靜地入睡。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、從幼兒的午餐情況來看,有80%的寶寶愿意自己用小勺吃飯,有三分之一的寶寶能堅(jiān)持獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。
2、全班90%以上的寶寶會自己穿脫簡單的鞋子,雖然常有左右腳穿錯的現(xiàn)象,但在老師的提醒下,會自己進(jìn)行更正。
(二)弱勢表現(xiàn)及原因分析:
1、部分幼兒的情緒不穩(wěn)定,對環(huán)境的適應(yīng)能力較差,出現(xiàn)焦慮不安的現(xiàn)象,經(jīng)常哭鬧,這是由于家長對孩子過分寵愛的原因。
2、部分孩子注意力不能集中,時常離開集體,不知道自己的行為會影響到同伴。因?yàn)橹昂⒆由钤诩抑校袆颖容^自由,沒有約束。
3、對個別口齒不清、語言表達(dá)能力較弱的幼兒,需請家長配合及時進(jìn)行糾正并提高幼兒的口語表達(dá)能力。
4、幼兒與同伴之間的交往有困難,不合群,有爭奪玩具的現(xiàn)象,因?yàn)檫@個階段孩子總覺得別人的`玩具好,并有亂扔玩具、不愛惜玩具的現(xiàn)象。
三、家長群體分析:
從《托班幼兒家庭問卷調(diào)查表》中,我們可以看到:
1、全班有3名幼兒的父母是外地戶口,有3名幼兒的父母一方是外地戶口,另有13名幼兒的父母均為本市戶口,因此孩子們都有比較穩(wěn)定的居住環(huán)境,而且大部分孩子都居住在環(huán)境比較好的小區(qū)中。
2、全班有三分之二的家長文化程度在大專以上,其中學(xué)歷最高的是碩士,說明家長的文化層次比較高,并都有相對穩(wěn)定的工作,也知道早期教育的重要性,但由于工作比較忙,因此陪伴孩子以及教育孩子的時間就比較少了。
3、在調(diào)查表中,家長能比較正確的評價(jià)自己的孩子,尤其是對自己孩子發(fā)展得比較薄弱的方面都能清楚地認(rèn)識到,實(shí)事求是地進(jìn)行填寫。
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
光陰似箭,日月如梭。仿佛就在昨天,我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天,我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在,我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾,重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見,我的心情十分喜悅。然而,我也要為我新學(xué)期做打算了。
上個學(xué)期,剛剛開學(xué)的幾天,我認(rèn)真聽講,積極舉手,認(rèn)真完成老師部置的作業(yè),處處做到最好,很快我就成為了教師心目中的驕傲。可是到了后來,我并沒有堅(jiān)持,我松懈了。老師看在眼里,急在心里,及時和我家長聯(lián)絡(luò),我才得到挽救。在這一個學(xué)期,我不會像上個學(xué)期那樣了。要堅(jiān)持才能成功。所以,我為自己制定了計(jì)劃。
首先說說語語文,上課時,老師在講臺上傳授知識,要將重點(diǎn)知識記下來,回家可以溫習(xí)。回到家,先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍,加固對課文的熟練度,如果覺得還是不熟練的話可以讀上四、五或者更多遍。等做完老師部署的家庭作業(yè)以后,如果還有條件的話,可以再找一些與這一課有關(guān)的題來做,接著,第二天早上起來再朗讀一遍課文,畢竟“一日之際在于晨”嘛!
接著說說數(shù)學(xué),上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識,打基礎(chǔ)。上課時,認(rèn)真做好筆記,還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后,背背剛學(xué)的公式。然后,再找一些與本課有關(guān)的題來做,如果時間允許的話,可以再做幾篇速算,奧數(shù)也不能放棄。周末時,要把本周學(xué)的知識統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍,鞏固一下。然后,單元試卷發(fā)下來時,要從頭到尾看一遍,錯題要多看兩遍,改正錯誤。
最后說說英語,課前要將老師將教的.課文先讀三遍。上課時,黑板上的知識與習(xí)題都要抄在課練上,回家溫習(xí)。然后老師的每次聽寫都要認(rèn)真對待,四會句四會詞都要會認(rèn)會讀會拼會寫。等到完成作業(yè)以后,還要在電腦上聽音跟讀,要做一下《英語開放式閱讀》,鞏固一下英語閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話,這樣對學(xué)英語有幫助。
我認(rèn)為,只要堅(jiān)持按上面的計(jì)劃去做,就可以達(dá)到我的目標(biāo):把學(xué)習(xí)學(xué)好,把成績提高,不辜負(fù)老師和父母對我的期望。
相信我,我一定會成為一個品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的!
分?jǐn)?shù):98(好)
教師批語:堅(jiān)持就是勝利!
本人感想:沒錯!堅(jiān)持到底就是勝利!“有志者,事竟成”,只要我堅(jiān)持不懈,再加上努力,我想就一定會成功。
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生基本情況分析:
經(jīng)過一個學(xué)期對化學(xué)的學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將學(xué)生分為三類,第一類:優(yōu)等生已掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,并對化學(xué)學(xué)習(xí)充滿了信心及濃厚的興趣。第二類:中等生及部分優(yōu)等生中大多對化學(xué)學(xué)習(xí)熱情較高,但是對問題的分析能力、計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。第三類:一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。
二、教學(xué)任務(wù)及要求
下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是《人民教育出版社 化學(xué) 九年級 下冊》的九至十二單元及總復(fù)習(xí)。要求學(xué)生能記住初中化學(xué)基本概念的定義,化學(xué)用語的意義、寫法;記住有關(guān)元素化合物的知識,以及常見無機(jī)物的命名、分類、組成和相互反應(yīng)的一般規(guī)律;記住常用的化學(xué)儀器名稱和用途、化學(xué)計(jì)算的基本方法等。掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,能根據(jù)一些簡單化學(xué)事實(shí)、和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象識別物質(zhì)或物質(zhì)的性質(zhì);能綜合運(yùn)用知識解決一些簡單的化學(xué)問題。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的'方法。
4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
四、方法措施
1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。
2、備課、上課要抓重點(diǎn),把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西, 并加強(qiáng)課后反思。
3、在平日講課中學(xué)會對比。
4、講究“巧練”
5、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
6、跟蹤檢查。
7、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,把課堂時間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次、日期、周 授 課 內(nèi) 容
1、2.13~2.17溶液的濃度、常見的酸和堿
2、2.20~2.24常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)
3、2.27~3.3生活中常見的鹽、化學(xué)肥料
4、3.6~3.10化學(xué)肥料、第十二單元內(nèi)容
5、3.13~3.17月考復(fù)習(xí)、月考
6、3.20~3.24試卷分析、(第一輪復(fù)習(xí))第一、二、三單元復(fù)習(xí)
7、3.27~3.31第四、五單元復(fù)習(xí)
8 、4.3~4.7第六、七單元復(fù)習(xí)、期中考試
9、4.10~4.14第八、九單元復(fù)習(xí)
10、4.17~4.21第十、十一、十二單元復(fù)習(xí)
11、4.24~4.28第一次模擬考試及試卷分析
12、5.2~5.5(專題復(fù)習(xí))(1)實(shí)驗(yàn)基本操作 (2)氣體的制取、凈化和干燥
13、5.8~5.12(專題復(fù)習(xí))((3)物質(zhì)的鑒別、提純與推斷 (4) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
14、5.15~5.19(5) 信息情境題 (6) 開放性試題實(shí)驗(yàn)考試
15、5.22~5.26(7)綜合計(jì)算題 (8)科學(xué)探究題 第二次模擬考試
16、5.29~6.2模擬題訓(xùn)練
17、6.5~6.9模擬題訓(xùn)練、第三次模擬考試
18、6.11-6.13中考
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
大二時期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面:一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí),這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù),畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù);二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向,也就是說,大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè),一手抓職業(yè),在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備;而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點(diǎn):以能力為本位的實(shí)踐,實(shí)踐一方面檢驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)業(yè),另一方面也能了解、體驗(yàn)職業(yè)。
確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域(擇業(yè))是非常重要的,因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時,僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來學(xué)習(xí),其實(shí)這是很被動的,由于各校情況不一樣,有的學(xué)校專業(yè)課程開的都不全,所以學(xué)生還是要主動學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué),一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累,這樣才容易出成果。
確定行業(yè)和職能發(fā)展方向,這是在為大四的就業(yè)分憂,因?yàn)橛绊懘髮W(xué)生就業(yè)的因素就那么多,行業(yè)和職能算兩個,在行業(yè)上定向、在職能上定位,大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時的`就業(yè)定下了基調(diào)。
鍛煉能力成為很多大二學(xué)生的共識,但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題,是揚(yáng)長避短還是揚(yáng)長補(bǔ)短?其實(shí)能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的,職能確定后就會分化為具體的能力,之后大二學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實(shí)踐了。
如果說大二學(xué)生在結(jié)束大二時有意義、有收獲的話,那也將體現(xiàn)在這個三個方面:確定了一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域,如確定向經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向,如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實(shí)踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力,如進(jìn)一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達(dá)、文案寫作能力。
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
1、教育教學(xué)方面
安全方面:“無論什么時候都要讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)。”時時排查教室的安全隱患、如在喝水時、在去廁所時、戶外活動時。在幼兒來園、離園時無論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子,不會再讓安全事故發(fā)生,因?yàn)榘踩鹿嗜绻l(fā)生了,你其他的工作做得再好也會被否定。
2、保育工作
春季是傳染病的高發(fā)期,做好晨檢工作,和消毒工作,嚴(yán)格按照園里的計(jì)劃執(zhí)行,在保育方面做到不讓孩子交叉感染,讓孩子吃好、喝好、睡好。這樣才能減少病毒,提高孩子的出勤率。
3、良好習(xí)慣
這半年是幼兒的關(guān)鍵時期,關(guān)系到幼小銜接、所以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣尤其重要,讓幼兒學(xué)會傾聽、良好的坐姿,正確的握筆姿勢、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了讓幼兒入小學(xué)后跟上節(jié)奏、所以要加強(qiáng)幼兒這一方面的管理。
4、集體活動
在集體教學(xué)的時候、我要充分準(zhǔn)備各種教具,激發(fā)幼兒的`想象力,讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。
5、 家園共育
充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
(二) 自我方面
每一個學(xué)期的個人計(jì)劃幾乎都對自己提出了要求,但好像都是在空談,到了期末總結(jié)的時候,回過頭來一想、這些計(jì)劃我完成了哪幾項(xiàng),都沒有完成。
在這里首先我不會和去年一樣把園里的各項(xiàng)業(yè)務(wù)常規(guī)積攢在一起,到交的時候在狂補(bǔ),今年我會利用空余時間隨時記錄每個月的一些事情,這樣成長檔案就會不知不覺的完成。在利用空余時間多讀一些專業(yè)書籍,隨時記錄做為理論筆記。提高自己的專業(yè)能力。
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