【精選】開心作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的開心作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心作文 篇1
今天早上，陽光明媚，碧空如洗，陽光照亮了大地，大地變得暖暖的，草葉上的露珠被太陽曬得閃閃發亮的，可美了！
忽然，雞蛋破裂了，小雞一下子蹦到殼外，嘰嘰喳喳地叫個不停，它似乎在說：“媽媽！媽媽！您在哪兒呀？”說著小雞就跑去找媽媽了。過了一會兒，小螞蟻和小蟲子來到了雞蛋殼的面前，說道：“我們。可以用這個雞蛋合作一個蹺蹺板。”他們說完以后，就把雞蛋殼齊心協力的翻了過來，他們倆還找了一個綠色的木板，放在雞蛋殼上，玩起了翹翹板，后來有一只美麗的小蝴蝶飛了過來，它說：“我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子都同意了，它們三個小動物就開心的玩了起來。
玩了一會兒，小蝴蝶就說：“要不要乘坐熱氣球呢？”小螞蟻和小蟲子都說：“好！”于是，它們分工合作起來，小蟲子去找長長的繩子。小蝴蝶去找一塊布做氣球。小螞蟻就用雞蛋做筐，然后開始拼裝起來，不一會兒功夫，它們就拼裝好了熱氣球。小螞蟻和小蟲子高興地坐在坐上了熱氣球，飛上了天，它們一上天就看到了藍藍的天空，棉花般的云朵，可美了。
到了下午，滿天的烏云，所以它們回到了地面上。忽然他們聽見了轟隆隆！轟隆隆！咦？這是什么聲音？原來是雷公公敲著大鼓，告訴我們，要下雨了，過了一會兒電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，它們三個小動物就躲進了家似的雞蛋殼里。
天黑了，星星困得眨眼，月亮還彎彎的像小船似的，也像彎彎的眉毛似的，三個小動物也該睡覺了，它們用雞蛋殼當床來睡，用樹葉當被子，慢慢的進入了夢鄉！
開心作文 篇2
在我九年的生活中，最讓我記憶深刻的是那次去成都動物園玩。
成都動物園，是我國第四大動物園。我們走進動物園首先去參觀了海洋生物，那里有大鯊魚、鯨魚、水母、海龜等等，讓人看得眼花繚亂。忽然我聽到了陣陣歡呼聲，我趕忙拉著爸爸媽媽跑過去一看，原來是孔雀開屏啦！美麗的孔雀尾巴真像一把綠色的大扇子，在燈光的照耀下，閃閃發光，驚得我目瞪口呆。接下來我們去參觀的是國家一級保護動物——大熊貓。大熊貓全身雪白雪白的，像一個圓嘟嘟的大雪球，但眼睛上卻有兩個很大很大的黑眼圈，好像一夜沒睡似的。它一扭一扭的在竹林里散步，惹得圍觀的人哈哈大笑！接著我們去看老虎。老虎分為四大類，有東北虎、亞洲虎、還有2個我叫不出名字的。從虎園出來，我們還看了南極的'企鵝、豹子、鱷魚、猩猩、猴子、貓頭鷹……但我最喜歡的動物是亞洲的大象，它可以踢足球、打籃球、轉手帕、更神奇的是它可以和伙伴們一起手拉著手跳舞蹈。最后我們去看了長頸鹿。它愿意讓小朋友給它喂食物，它的脖子差不多和一棵大樹一樣高，我喂不上它急得哇哇哭，爸爸看見了就把我抱起來，并告訴給我說：“你把食物放在這里搖搖，長頸鹿就會自己低下頭來吃的。”果然我把食物放在地上搖了搖，長頸鹿丟就低下頭把食物吃完了。我高興地笑了。成都動物園真是太好玩了！
那一天，我玩得太高興了，它將會在我的腦海里久久不會淡去！
開心作文 篇3
上課前，水老師看了看我們微笑著說：“我們今天寫游戲作文——蒙眼畫臉”。她的話音剛落，我們就炸開了鍋，都特別興奮，完全忘記了我們這是在上課。水老師讓我們安靜一下，并說明游戲規則：3—4人一組，自由組合，分配好任務，一個人只能畫一個部位，組內的其他組員用嘴巴指導，不許作弊。
我們總共分為四個組，根據我們的組成和表現，水老師給我們分別起了貼切的名字：娘子軍組、空白組、小豬組以及愛因斯坦組，怎么樣，名字不錯吧！
首先上場的是“娘子軍組”，水老師用綠色的絲帶把一位女同學的眼睛蒙上，她小心地走到白板前，開始準備畫眼睛。可是，她們組的成員由于配合不默契，指揮不利，一會向上，一會向下，一會向左，一會向右，最后把她整得不知道怎么畫了，她只好憑著自己的感覺作畫。結果，兩只眼睛根本不在一條直線上，更恐怖的是她把眼珠畫到眼睛外面去了，她自己看了都感覺不好意思，驚訝地張大了嘴巴。其他組員又陸續把鼻子、嘴巴以及耳朵畫好，第一幅作品總算完工了。接下來，是“空白組”上場，他們把五官都畫得小小的，小到幾乎要拿放大鏡去找，更要命的是他們居然把耳朵也省略了，真不愧為“空白組”呀。
作畫
重頭戲開始了，該我們組上場了，可畫鼻子的吳梓豪同學不慌不忙，我們在下面喊破嗓子指揮他，他倒好，壓根就沒把我們的話放在心上，只見他嘴角上揚，臉上露出一種壞笑的表情。壞了，他這是要干嗎？他快速地揮舞著手中的筆，在白板上瀟灑地畫了一個豬鼻子。他摘下絲巾，看著自己的“杰作”大笑起來，其他同學更是笑得前仰后合，水老師也忍不住笑起來，他這是存心搗蛋啊！接著，該輪到我畫眼睛了，我暗自給自己加油，我一定要畫好，省得同學們笑話。在一片嘈雜聲中，我豎起耳朵仔細地分辨出我們組的聲音，還好在他們的指揮下，終于把眼睛畫好了。可畫耳朵的同學把其中的一只耳朵畫的離臉蛋有八丈遠，畫嘴巴的同學呢，更是沉浸在自己的思考中，時間到了，他的嘴巴還沒畫出來。哎！我們的作品就這樣夭折了。
夭折的作品
最后一組上臺時，我開啟干擾模式，使勁地搗蛋，他們好像受到了影響，可是，他們竟然歪打正著地畫出了一幅正在思考的愛因斯坦。唉，可憐我白忙活了一場。
我們看了看各組的杰作，都忍不住笑了起來，這真是一堂有趣的作文課啊！
開心作文 篇4
一天，二天，三天，看看書桌上的月歷，我發覺時間過得真慢啊！因為媽媽已經參加研習好幾天了！等媽媽研習完后，我就發覺時間的腳步加快了，因為小書作業還沒完成，所以還要請媽媽指導呢！
漫長的兩個暑假終于結束了，但是驚險的名單出現了！因為返校日當天，聽到老師傳來了一個消息，就是“準備要分班”，這時大家都傻眼了！因為看到了名單，發現每個人的朋友都分去別班了，只留下一些陌生的面孔。不過幸運的是，我還是留在原本的班級，可以和大家朝夕相處，這也正是開學時，我最開心的一件事。
開學了，我又可以跟同學快樂相處，共同玩樂，特別是今年還加入新的同學。那熟悉的游樂設施、那充滿笑鬧的教室天地，還有運動場上跳躍與奔馳，都是我每天一定進行的活動。今年學校中庭換了新樣貌，多了新的游戲器材，添了溜冰場，也加了蔥綠草地和高低起伏的小路。每個同學都覺得校園變美了，當然上學的心情也變得更愉悅了！
人的情緒很矛盾，上學時希望暑假快到來，一旦放假了，又期待早點開學。不過對我來說，我還是喜歡上學的時刻。因為每天班上會有許多大小新鮮事，讓人生氣，也讓人大笑。當然啰，整理好心情，準備好迎接開學后的每一天，這是一定要做的事哦！
開心作文 篇5
我在折柳中學初一（2）班上學，平時活潑、開朗、樂于助人，在這個班上，我學得很認真，玩得很開心。
對了，我叫張旭姣，今年14歲，我有許多愛好，例如：看書、寫字、畫畫，我也有許多特點，那就是富有同情心。
在星期六的下午，我去丹陽時代超市時，在門口遇見一個老人，當身裹一件破棉襖，伸著一雙又黑又粗糙的雙手向人乞討。我心里一陣難過，這位老人太可憐了，難道他的兒女不管他嗎？我伸手摸了摸口袋，里面有媽媽給的5元硬幣。于是我毫不猶豫地掏出一元放到了他的手里。
我愛讀書，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應著，身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來到飯桌前，等著開飯。誰知桌上不見飯菜，我于是又回到自己的房間，看起書來。后來又聽見媽媽叫我，我這才發現剛才是跑錯了房間，不禁啞然失笑。
每當提起書，媽媽總會說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我確實有這個野心。說起書，它給了我許多知識和樂趣。讓我懂得了許多教科書中沒有的知識，讓我開拓了視野，“曾益其所不能”嘛！
平時，我總是樂呵呵的。有時，一件很不起眼的事兒，也會使我笑個沒完。有一次，我在路上看見一個人騎自行車，他運著氣，使勁蹬了半天，可車子卻沒走出多遠。于是，我跑過去幫他推了一把。車子上了坡，我就放了手，可那人還不住地說：“謝謝，謝謝！”我忍不住笑起來。
到了學校，我把這事講給同學聽，一邊講，一邊笑。可是，她卻驚奇地看著我，好象我是個外星人似的，并且問我：“這有什么好笑的？”真奇怪，怎么不可笑呢？明明我不再幫他推車了，他還不停的說“謝謝”。
還有一次，媽媽在吃飯時看到我的書上一篇文章說：“這篇文章《鄭人買覆（履）》是什么意思……”顯然她把“履”念成“覆”了，我一聽，笑得前仰后合，把嘴里的飯都噴到了地上。媽媽莫名其妙地看著我，爸爸也連忙問：“你怎么了？”
同學問我為什么這么愛笑，我一定會說：“笑一笑，十年少么！”
像這樣的事兒，還有很多。別人埋怨我太愛笑了。我可不管那么多，想笑的時候就盡情地笑。本來嘛，笑一笑，十年少，我可不愿意有一點事就愁眉苦臉，“白了少年頭”啊。
這就是我，一個開心而有愛心的我，你愿意和我做朋友嗎？
開心作文 篇6
我家有一個“開心果”，她是我的僅有9個多月的妹妹，她那圓圓的臉蛋兒就像兩個大蘋果，她的眼睛常常骨碌碌的看看這個，又看看那個，機靈極了，一雙小手卻蘊藏著不可抵擋的力量，下面就帶你們看看她的精彩花絮吧！
吃面條
我妹妹和我一樣，鐘愛于面條，當媽媽給她喂面條時，她總是很聽話的張開小嘴巴，面條是長條的，每次都會有一兩條掛在嘴外，本會以為她想不出辦法來吃到掛在嘴邊的面條，可是，誰知她就像吃奶那般，用力一吮，把面條吸到了嘴里。
打球
自從有了李媽媽給她買的那個小藍球之后，她的愛好便立刻轉移了方向，電視上Hello C的廣告來了，牙牙樂的廣告來了，葡萄糖酸鋅口服液的廣告來了，現在一點也不能引起她的注意，而她一如既往的在床上玩耍，只見她一骨碌床上爬起來，把小藍球拿在手中，把手輕輕一偏，小藍球就從手中滑落，滾到了地上，這時，她便像熱鍋上的螞蟻一般，急忙向床沿爬去，站在旁邊的我，嚇出一身冷汗，如閃電般撲到她的面前，幫她撿起了小藍球，繼續陪他玩耍。
撒嬌
每次我回家，她隔老遠就對著我微笑，拍手，走近了才發現，其實她早已認出了我，她伸開雙手，向我做了一個極其美麗的瞇瞇眼，好像在說：“姐姐，抱抱我！”看著她那雙小手和一臉的哀求，我只得放下手中的物品，溫柔的將她抱入了懷中，想盡一切辦法逗她開心。她便會將最燦爛的笑容展現在我的面前，她笑得最開心的時候，莫過于——她把兩個牙板子緊緊地咬在一起，張開嘴，笑出了聲。我們也只好和她一塊開心了！
說話
每當晚上一家人聚在一起時，她便會一個人高興的站在沙發上，手緊緊的抱著沙發枕頭，搖著身體，仿佛告訴我們：“你們看！我在跳舞呢”隨后便會開始咿呀學語，時不時還發出一聲響亮的“媽媽！”但是每當要求她喊“爸爸”時，變得含糊不清了，有時，她還會發出類似于“哎呀！”“媽媽抱！”等的話語，時常令我們大笑。真是太可愛了。
你們瞧！這就是我們家的“開心果！”你一定會問為什么要叫她“開心果”吧！因為只要是她的一點小舉動，都會引起一陣忙碌，就連她打個臭屁，我和爸爸有時都會嚇得向媽媽求助，以為她要拉屎了，然后，便跑到隔她幾米外的地方逗她玩，然而她一直都開心的笑著，沒有一絲煩惱，有時，我們家都會因為他而鬧水災和臭災呢！當然她就會不好意思的笑出了聲，但是，哭泣的空間往往很少，我很喜愛她，因為她太機靈，太可愛，太聰明，太淘氣了！你們說，她是不是我家的“開心果”呢？
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