愛(ài)是什么作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的愛(ài)是什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)是什么作文1
《愛(ài)是“多姿多彩”的》
母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是我陳長(zhǎng)的引路人,是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,母愛(ài)是什么呢?
母愛(ài)是溫柔的。
天不知不覺(jué)黑了下來(lái),我剛與同學(xué)們分開,獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí),下起了蒙蒙小雨。雨,似數(shù)條銀色的彩帶,為雨中的行人增添“困難”,雨好像在笑我不聽(tīng)母親的話,不帶把雨傘,我此時(shí)心里無(wú)限后悔,真不該不聽(tīng)母親的話……
雨越下越大,在漫長(zhǎng)的道路 我不知不覺(jué) 走到了路口,我竟看見(jiàn)了好似母親的身影,當(dāng)那“身影”意識(shí)到我時(shí),就飛奔而來(lái),不一會(huì)兒 ,我已站在傘下,我微微低下頭,對(duì)她說(shuō):“媽媽,您怎么來(lái)這里了呢?”媽媽微微含笑地說(shuō):“雨下得這么大,我——怕你會(huì)淋感冒,所以出來(lái)找你。”此時(shí),一股暖流從我心里涌出。
我默默的跟在母親身后回了家,母親為我找了些干衣服,為我擦干了頭,我問(wèn):“母親,你為什么不先換濕衣服呢?”母親笑而不答。
此是的我感到了前所未有的溫暖。
母愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有一次做數(shù)學(xué)題時(shí),在無(wú)數(shù)次改正后,我實(shí)在想不出該怎么做了,母親卻還在一旁用嚴(yán)厲的目光盯著我看,好像要把我看出個(gè)洞來(lái)。我實(shí)在想不出該如何改正后,只好硬著頭皮,去問(wèn)母親。母親說(shuō):“如果不通過(guò)自己的努力去克服困難,你就不會(huì)記住的。”哎——沒(méi)辦法,只好再仔細(xì)讀題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于做出了這道題,喜悅充斥著我。
此時(shí)我明白了嚴(yán)厲的母愛(ài)可以使我盡快成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)有時(shí)是溫柔的,有時(shí)是嚴(yán)厲的,但無(wú)論是怎樣的母愛(ài),都是無(wú)微不至的關(guān)懷匯成的,都是多姿多彩的,對(duì)我而言都是無(wú)比珍貴的!
愛(ài)是什么作文2
我愛(ài)我的家,就像老鼠愛(ài)大米一樣。在我們的心中,有一座記憶的寶庫(kù)。走近它,一張張熟悉的面孔便會(huì)浮現(xiàn)在我們的面前。有辛苦撫養(yǎng)我們十幾年了的爸爸媽媽,有教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,有在困難時(shí)刻伸出援助之手的同學(xué)……這些人都令我們難忘。然而,我最愛(ài)的人是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)對(duì)我很嚴(yán)厲的人。小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事情,爸爸總是毫不客氣的批評(píng)我;每當(dāng)我和弟弟妹妹玩時(shí),弟弟妹妹哭了,爸爸總是什么也不問(wèn),先指責(zé)我;每當(dāng)我彈琴時(shí),手指沒(méi)有做好正確的姿勢(shì),爸爸總是大聲批評(píng)我。他的嚴(yán)厲讓我甚至懷疑他是不是還愛(ài)我。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大,爸爸不像以前一樣的嚴(yán)厲了,變得溫和起來(lái)。他每晚都會(huì)給我檢查作業(yè),我有不會(huì)的問(wèn)題他會(huì)及時(shí)幫我解答。我做了錯(cuò)題目,他從原來(lái)的批評(píng)變成了耐心的講解。我彈琴時(shí)手沒(méi)做好姿勢(shì),爸爸總是給我指出錯(cuò)誤,只是沒(méi)有那狂風(fēng)驟雨般的批評(píng)了。我漸漸明白了,爸爸還是愛(ài)我的,一直都愛(ài)著我。
爸爸在我的心目中的形象漸漸高大了起來(lái)。他每晚都會(huì)給我和媽媽坐很多可口的飯菜。媽媽回來(lái)得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活,幫媽媽分擔(dān)。我一有什么要求,爸爸都盡量滿足我。他每次出差,都會(huì)給我和媽媽帶回一些禮物。有一次,我的考試成績(jī)很不理想,爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪我,而且還幫我理解分析錯(cuò)題,避免以后再做錯(cuò),他還不停地安慰我,以后還有機(jī)會(huì),人生中難免有失意的時(shí)候……
啊,爸爸,謝謝您給予我濃濃的父愛(ài),我愛(ài)您!
愛(ài)是什么作文3
愛(ài)是什么?愛(ài)是太陽(yáng)射下來(lái)的陽(yáng)光,融化了逆行中的堅(jiān)冰;愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯清涼的水,滋潤(rùn)了你干枯的心靈;愛(ài)是什么?愛(ài)是新鮮的空氣,你看不見(jiàn),摸不著,但是他卻始終包圍著你……
愛(ài)是什么?我詢問(wèn)幼兒園的小朋友,他們天真地說(shuō):“愛(ài)就是每天在媽媽懷里睡覺(jué)。”是啊,對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),每天依靠在父母懷里就是最大的愛(ài)、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠,有父母當(dāng)遮陽(yáng)傘,當(dāng)保護(hù)神,幼年時(shí)期兒童眼里的愛(ài)雖然很美,但很幼稚,并不是我心中向往的愛(ài),雖然我不知我心中的愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么?我詢問(wèn)上初中的姐姐,姐姐很認(rèn)真的回答:“對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的愛(ài)是老師放下身段與我們交談,讓我們加深師生情。”是啊,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),最大的愛(ài)便是老師的關(guān)愛(ài),他們正在步入青春期,正需要老師的關(guān)愛(ài),這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來(lái),融入集體。這便是初中生心中的愛(ài),關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)雖好,但也不是我想要明白的愛(ài)。
愛(ài)是什么?我詢問(wèn)爸媽,爸媽深情的回答:“對(duì)我們來(lái)說(shuō),愛(ài)就是能回到過(guò)去,上學(xué)。”是啊,對(duì)爸媽來(lái)說(shuō),小時(shí)候很窮,小學(xué)都上不完,一些條件好的,勉強(qiáng)能上完初一,而他們的父母大多都沒(méi)文化,覺(jué)得沒(méi)知識(shí),不認(rèn)識(shí)字照樣能種地,能賺錢,所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問(wèn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)是什么?爸媽回答,愛(ài)無(wú)處不在,需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找,而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn),等待著愛(ài),等待著明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么作文4
今天,是開學(xué)的每天,我與全國(guó)兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型直播節(jié)目“開學(xué)第一課——我愛(ài)你,中國(guó)”。通過(guò)在我國(guó)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城上給我們上的這一課,我明白了愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么?愛(ài)是分享,愛(ài)是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂(lè)。俗話說(shuō)的好:“痛苦的事情你若與別人一起分擔(dān),你的痛苦理會(huì)減少一半;如果你的歡樂(lè)與別人一起分享,你則會(huì)享受到比原來(lái)多出一倍的歡樂(lè)。”分享是一種生存的法則,愛(ài)不是索取而是給予。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人的時(shí)候,我們才算是真的長(zhǎng)大了。是的,分享會(huì)讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我們問(wèn)愛(ài)是什么?愛(ài)是力量。巨星李連杰說(shuō)過(guò):武術(shù)的最高境界就是愛(ài),愛(ài)沒(méi)有敵人。在平常的生活中,我們對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友多一些理解,多一些自己的努力,生活一定會(huì)更加美好。愛(ài)心就是力量。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得多么美好!我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“星星之火,可以燎原”。我們要相信,只要你付出了,你就會(huì)收獲屬于自己的喜悅。相信知識(shí)是改變命運(yùn)的有力支柱。所以,我們要學(xué)習(xí)好知識(shí),知識(shí)是力量的源泉。
愛(ài)是……
愛(ài)是什么?愛(ài)是分享,是力量,是承擔(dān),是榮耀。這就是愛(ài)。是愛(ài)讓中國(guó)變得更加美麗,所以對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該樹立振興中華的理想,并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我愛(ài)你,中國(guó)!我們相信,愛(ài)會(huì)讓我們偉大的祖國(guó)變得更加美麗!
愛(ài)是什么作文5
愛(ài)是什么呢?你感受到愛(ài)了嗎?愛(ài)可以是美好的、美麗的、卑微的、怯懦的,它能以各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)既偉大又渺小,渺小得令人常常忘卻它的存在,但當(dāng)它偉大得在你想起時(shí),愛(ài)永遠(yuǎn)第一時(shí)間站出來(lái)。
親人的關(guān)心與照顧,朋友的支持與鼓勵(lì),陌生人的幫助與奉獻(xiàn),這些愛(ài)都可以被接收到,被感覺(jué)出來(lái)的。媽媽將你生下來(lái),細(xì)心地照顧;朋友在你要幫忙的時(shí)候幫助你,在考試前給予你信心并鼓勵(lì)你考好;一位媽媽過(guò)馬路時(shí),別人幫助她拿東西、保護(hù)她,這些愛(ài)就像太陽(yáng)一樣,溫暖了人們的心,使人感受到愛(ài)就在自己的身旁。
如果這世界不再有愛(ài),人與人之間就只剩下冷漠與藩籬,大家互不關(guān)心、互不支持、互不體諒、互不幫助,那么人的心就會(huì)變得空虛、變得荒涼,無(wú)法獲得溫暖與照亮,所以我們都要給予對(duì)方愛(ài)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,因?yàn)閻?ài),海倫˙凱勒才能由一個(gè)全盲的聾啞人士變成聞名的作家和教育家;因?yàn)閻?ài),愛(ài)因斯坦才能由低能兒成為杰出的物理學(xué)家。因此,愛(ài)對(duì)一個(gè)人是非常重要的。
愛(ài),偉大,可是常被人忽視,一個(gè)人活在世界上,得到的愛(ài)其實(shí)很多,只是人們經(jīng)常感覺(jué)不到,但是只要我們能用心去體會(huì),用心去感覺(jué),我們會(huì)感受到愛(ài)就在你身邊,我們所得到的愛(ài),也絕對(duì)不比別人少。
我們感受到他人的愛(ài),也要去回饋,自己也要給予別人愛(ài),用愛(ài)去報(bào)答別人,如果能做到這樣,人人都得以生活在充滿愛(ài)的世界,并能感受到——愛(ài),就在身邊!
愛(ài)是什么作文6
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:愛(ài),是什么?
一天上學(xué)路上,天下著雨,在一條擁堵不堪的路上,我看到了這樣的一幕:一輛自行車上坐著母子二人,母親身體大幅度前傾,正奮力地蹬著車;兒子坐在車尾,身子也是向前傾著,手里緊握著一把傘。可以很明顯的看出,傘偏向了蹬車的媽媽,而兒子的大半個(gè)背部卻已被淋濕……望著這對(duì)母子,我明白了。
愛(ài),是什么?
每天清晨,媽媽都早早起床,為我準(zhǔn)備可口的早點(diǎn)。為了我能健康的成長(zhǎng),媽媽挖空心思,每天的早點(diǎn)都各不相同。今天吃小米粥,明天就吃面條……我一天天的長(zhǎng)大,媽媽卻為我平添了幾根白發(fā)。吃著美味的早點(diǎn),我明白了。
愛(ài),是什么?
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一天傍晚,一個(gè)男孩來(lái)到一家快餐店中,只點(diǎn)了一碗白飯,并又叫了一碗帶回當(dāng)?shù)诙斓奈绮汀I屏嫉睦习逋茰y(cè)男孩家境貧寒,不忍心看著他挨餓,便暗中在男孩的飯盒底下加了許多菜。之后,除了節(jié)假日,每晚男孩都會(huì)來(lái)快餐店,同樣點(diǎn)一碗白飯,在叫一碗帶走,老板也同樣在男孩飯盒底下加菜,直到四年后男孩畢業(yè)。十幾年之后,店鋪即將被拆遷的老板獲得了已成為一家大公司總經(jīng)理的男孩的幫助——到男孩公司的新大樓中開店。讀著讀著,我明白了。
愛(ài),是什么?相信大家都已經(jīng)知道。對(duì),愛(ài),就是人與人之間的互幫、互助。盡自己所能去幫助、關(guān)心別人,哪怕看似微不足道,也許就會(huì)使他人脫離困境。我們生活在這個(gè)時(shí)代,受到的是家長(zhǎng)、老師等人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù),但我們?cè)凇敖邮軔?ài)”的同時(shí),也要學(xué)會(huì)“奉獻(xiàn)愛(ài)”,正如韋唯在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
愛(ài)是什么作文7
愛(ài)是什么生活是一張白色的畫紙,愛(ài)則是那五顏六色的水彩;有了它,這張白紙將變得多姿多彩。喜歡畫畫的我,在這張紙上找到了愛(ài),讀懂了愛(ài),感受了愛(ài)。愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí),那暖心的安慰,是它讓你重新鼓起勇氣站起來(lái)。愛(ài)是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí),那主動(dòng)向你表歉意的微笑,是它使你讀懂了交友的秘訣。愛(ài)是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí),那朋友耐心的指導(dǎo),是它讓你知道“世上無(wú)難事,只要有心人”。
愛(ài)是什么?愛(ài)是深淵里,嬰兒開始啼哭時(shí),丈夫的一句:“你睡吧,我去!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活里,樸樸實(shí)實(shí)的一句話,卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。愛(ài)是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí),妻子說(shuō):“你已是一個(gè)家庭的老總,還想什么?”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,在苦難中愈顯得比金子更可貴。愛(ài)是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事,相互為之傾吐,為之發(fā)泄,為之承擔(dān)的座談,讓你感到即使全世界都和你過(guò)不去,但你身邊還有他(她)在一起。愛(ài)是什么?愛(ài)是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影,不顧濕透自身的衣服,只是為了使孩子平安回家。
愛(ài)是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影,不顧因睡眠不足而疲憊的身軀,只是為了使孩子營(yíng)養(yǎng)充足,更有精力學(xué)習(xí)。愛(ài)是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛(ài)是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手,愛(ài)是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉,愛(ài)是孩子長(zhǎng)大了夢(mèng)中思念母親的一滴清淚……我獨(dú)自一人站在夜空下,我不再尋問(wèn),我望著那露出笑臉的月牙。
不知不覺(jué)中,我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……
愛(ài)是什么作文8
愛(ài)是什么?愛(ài)是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷,愛(ài)是樹媽媽對(duì)小葉的不舍,愛(ài)是太陽(yáng)對(duì)地球的溫暖……
愛(ài)多了是束縛。滿滿的愛(ài)是晶瑩剔透的魚缸,被愛(ài)是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草,光滑的鵝卵石和清澈得毫無(wú)雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著,因?yàn)樗靼谉o(wú)論怎樣努力,也游不出那能夠透過(guò)大千世界的魚缸,并且它也很享受此刻的生活。愛(ài)的主人對(duì)小魚很寵,小魚每一天的工作就是張開嘴巴吃食,睡覺(jué)。但這安逸舒適的生活不久就消失了,換來(lái)的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開,小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。
愛(ài)少了是放縱。薄薄的愛(ài)不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻,游向浩瀚無(wú)際的大海。小魚暢快、漫無(wú)目的地游著。當(dāng)然了,愛(ài)的主人當(dāng)然不明白,因?yàn)樗桓冻霰”〉膼?ài)。漸漸地,小魚越游越廣,游向深不知底的大海深處。這時(shí),愛(ài)的主人才意識(shí)到應(yīng)當(dāng)撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的小魚幾次躲過(guò)了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運(yùn),進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個(gè)狹隘的空間。它不理解主人的食物,一次次地撞著魚缸,也試圖跳出。但無(wú)濟(jì)于事,小魚開始怨恨直至仇恨。最終有一天,主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了,亡羊補(bǔ)牢已晚,于是他放了小魚。小魚又回到大海過(guò)著渾渾噩噩的日子,不知去向。
愛(ài),就是這樣,介在束縛與放縱之間。愛(ài)多愛(ài)少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛(ài)就像握在手中的沙子,握緊了會(huì)滲出來(lái),僅有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。
愛(ài)是什么作文9
吃完飯剛到寢室躺下手機(jī)便響起,聯(lián)系人的名字后一切不快都褪啦下去:“哎呦歪,我說(shuō)姐啊咋想起來(lái)給你未來(lái)妹夫打電話啦。”“小鳥(我的外號(hào)),今天給你打電話也沒(méi)什麼事情就是有點(diǎn)問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)你。”電話哪頭用生冷的語(yǔ)氣說(shuō)道。“啥事說(shuō)吧,我一定知無(wú)不盡的告訴你。”我依舊吊兒郎當(dāng)回答道。
“沒(méi)多大事,就是問(wèn)一句你對(duì)我阿妹是真心的還是因?yàn)槲覀兯哪甑挠颜x而對(duì)她好的,你想好之后回答我,我不想讓我妹妹難受......”
“......”
“怎嗎不說(shuō)話,你是不是在玩弄我妹妹的感情?”
“你要我說(shuō)什么?啊!第一,是你妹妹追的我,我看她年紀(jì)小我不同意,是你讓我們處處,好啦現(xiàn)在感情好啦,你問(wèn)這個(gè),給我找不自在呢!第二,沒(méi)錯(cuò),我倆是你湊活成的,說(shuō)不是因?yàn)槟惆刹豢赡埽覀兯哪甑耐瑢W(xué)啦我的為人你還不清楚嗎?啊!我告訴你愛(ài)情這玩意不是說(shuō)是真的他就能是真的,愛(ài)情他是兩分好感七分責(zé)任一分延續(xù),不是在一起摟摟抱抱親親就是真愛(ài)情的,我說(shuō)過(guò)沒(méi)到結(jié)婚那天我不會(huì)得寸進(jìn)尺的,我也做到啦,就說(shuō)你問(wèn)這問(wèn)題有啥意思。”
“沒(méi)什么意思,就是代我妹妹問(wèn)問(wèn)而已,好啦,現(xiàn)在問(wèn)題結(jié)束啦,答案很滿意,就這樣啦拜~”嘟嘟~-...
哎!我去!
朋友們你們認(rèn)為愛(ài)情是什么呢,又該如何面對(duì)呢?反正我是認(rèn)為愛(ài)情不是彼此有好感就是愛(ài),愛(ài)情不是建立在物質(zhì)利益方面的感情,愛(ài)情不是獨(dú)自面對(duì)的痛苦,愛(ài)情是一分責(zé)任,它承載著一個(gè)家的重量,和一個(gè)未來(lái)的`重量。
愛(ài)是什么作文10
只要你心中有愛(ài),你的人生將會(huì)更加精彩。
——題記
愛(ài)是什么?這是一個(gè)常常困擾很多人的話題。我也在不斷地思索著,有一天,我突然頓悟了,我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。
愛(ài),是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。冬天來(lái)臨時(shí),媽媽遞給我一件毛衣,此時(shí),我身上感覺(jué)不再寒冷,暖意圍繞著我,直到冬天結(jié)束。媽媽卻不曾為自己添過(guò)“衣服”。媽媽是那么的偉大,她永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮自己,她的關(guān)心永遠(yuǎn)都操勞在家人身上。為什么媽媽那么偉大無(wú)私而又不圖回報(bào)?這就是永恒的母愛(ài)。
愛(ài),是爸爸對(duì)媽媽的情,是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。爸爸每次回家時(shí),媽媽都會(huì)拿來(lái)一杯熱開水。這是他們之間白頭偕老的約定。這就是他們永恒的愛(ài)情。
愛(ài),是班主任對(duì)我們用心良苦和精心的培育。課堂上,授予我們知識(shí);課余時(shí),走進(jìn)我們,關(guān)愛(ài)著我們。她與我們溝通交流,在兩者之間架起了一座溝通的橋梁。讓我們暢所欲言,各抒己見(jiàn)!這就是老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
愛(ài),是珍惜書的愛(ài)。我喜歡書,對(duì)書的內(nèi)容更感興趣。我從不允許別人亂碰我的書。作為我這樣惜書的“小氣鬼”。我對(duì)書傾注了許多心血。這就是我對(duì)書的愛(ài)。
哦,我明白了。愛(ài),就是無(wú)私的母愛(ài);愛(ài),就是愿意相守到老的愛(ài)情;愛(ài),就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師之愛(ài);愛(ài),就是我對(duì)書的惜愛(ài)。這些就是世界上最無(wú)私,永恒的愛(ài)。
愛(ài)是什么作文11
母親為我盛了一碗雞湯,催促我趁熱喝了.可我卻沒(méi)有一點(diǎn)想喝的感覺(jué).突然間,我想到了令我懷念的味道.那是沁人心脾的清香.
小時(shí)候,我很愛(ài)喝雞湯,而奶奶煲的湯也總是又香又濃,很合我的胃口.每當(dāng)雞湯端上來(lái)的時(shí)候,只要有我和姐姐在,別人就別想嘗一口.那時(shí)侯,我認(rèn)為這是世界上最好喝的湯.每次去奶奶家,她老人家都會(huì)煲雞湯給我喝.我也總是樂(lè)此不疲地一碗一碗的喝,每當(dāng)這時(shí),她總是坐在一旁笑著.有時(shí)候我和姐姐會(huì)留下些給她,可她總是說(shuō)"我不愛(ài)喝".那時(shí)單純的我倆信以為真,于是毫不客氣的喝掉一鍋.
之后,我上了初中,學(xué)校離奶奶家很遠(yuǎn),我沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常去奶奶家,那香濃的味道在我的記憶里模糊了.我喜歡上了母親煲的黃瓜蛋湯.不同于以往的清香很快俘獲了我的胃.慢慢的,雞湯便很少出現(xiàn)在我的餐桌上.久而久之,它徹底在餐桌上消失了
在雞湯淡出我視線的某一天,會(huì)做我最愛(ài)喝的雞湯的人走了.那味道,也只能留我回憶.
其實(shí)那以后,母親也煲過(guò)好多次雞湯.可我卻怎么也找不到那熟悉的感覺(jué).奶奶為我煲了十多年的雞湯,那湯里不僅有難忘的味道,更有慈祥與愛(ài).這也許就是為什么她在我那么久沒(méi)有去看她卻還依然煲雞湯只給姐姐喝的原因.后來(lái),姐姐跟我說(shuō),每當(dāng)她喝湯的時(shí)候,奶奶總會(huì)一個(gè)人自言自語(yǔ)坐在一旁.有一次姐姐聽(tīng)到奶奶在對(duì)爺爺說(shuō)"天天要是來(lái)就好了.不怪她,她學(xué)習(xí)忙."
愛(ài),原來(lái)也是醇香的.我望著眼前的這一碗雞湯,久久沒(méi)有動(dòng)筷子.母親有一次催促我快喝,并告訴我這是用新方法做的,肯定好喝.我摸著還帶著余熱的碗,終究,沒(méi)有喝一口.
沒(méi)有人會(huì)取代那味道,縱然是我母親.留在記憶里的味道,是心的傷口。
愛(ài)是什么作文12
生活是一張白色的畫紙,愛(ài)則是那五顏六色的水彩;有了它,這張白紙將變得多姿多彩。喜愛(ài)畫畫的我,在這張紙上找到了愛(ài),讀懂了愛(ài),感受了愛(ài)。
愛(ài)是什么?
愛(ài)是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí),那暖心的安慰,是它讓你重新鼓起勇氣站起來(lái)。 愛(ài)是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí),那主動(dòng)向你表歉意的微笑,是它使你讀懂了交友的秘訣。 愛(ài)是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí),那朋友耐心的指導(dǎo),是它讓你明白“世上無(wú)難事,只要有心人”。
愛(ài)是什么?
愛(ài)是深淵里,嬰兒開始啼哭時(shí),丈夫的一句:“你睡吧,我去!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活里,樸樸實(shí)實(shí)的一句話,卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。 愛(ài)是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí),妻子說(shuō):“你已是一個(gè)家庭的老總,還想什么?”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,在苦難中愈顯得比金子更可貴。
愛(ài)是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事,相互為之傾吐,為之發(fā)泄,為之承擔(dān)的座談,讓你感到即使全世界都和你過(guò)不去,但你身邊還有他(她)在一齊。
愛(ài)是什么?
愛(ài)是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影,不顧濕透自身的衣服,只是為了使孩子平安回家。 愛(ài)是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影,不顧因睡眠不足而疲憊的身軀,只是為了使孩子營(yíng)養(yǎng)充足,更有精力學(xué)習(xí)。愛(ài)是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛(ài)是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手,愛(ài)是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉,愛(ài)是孩子長(zhǎng)大了夢(mèng)中思念母親的一滴清淚…… 我獨(dú)自一人站在夜空下,我不再尋問(wèn),我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺(jué)中,我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……
愛(ài)是什么作文13
對(duì)有些人而言,愛(ài)通常指的是來(lái)自父母的愛(ài)。但有一個(gè)人是不能不提的,因?yàn)樗浅思依镉H人以外唯一愛(ài)我們的人,那就是班主任老師。
我的班主任老師就是何老師,她從二年級(jí)開始到六年級(jí)陪伴了我們五年,我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長(zhǎng)得很秀氣,五年來(lái)她的容貌沒(méi)有任何變化。她講課總是講得很棒,復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識(shí)的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益,讓我們心懷感謝。
說(shuō)起最讓我感動(dòng)的就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯,我們四個(gè)去找柴火,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火,本來(lái)一開始火很快就生起了,可是一放鍋火就被壓滅了不少。看著別的組已經(jīng)下鍋的飯菜,我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇,于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇,不一會(huì)兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作,誰(shuí)也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時(shí),何老師卻勇敢地想過(guò)該伸出了手,我真怕她會(huì)被燙著,但她為了讓我們?cè)琰c(diǎn)吃上飯絲毫沒(méi)有遲疑。之后,我們終于吃上了香噴噴的面條,而何老師還在為了給大家?jiàn)A菜而忙碌著,還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦,這就是老師對(duì)我們的愛(ài)吧。
愛(ài)是什么?我認(rèn)為這就是——無(wú)聲無(wú)息但又無(wú)與倫比,一兩句話、一兩個(gè)小動(dòng)作,在生活中數(shù)不勝數(shù),卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長(zhǎng),讓我們倍感溫馨。我想大聲對(duì)愛(ài)我們的何老師說(shuō)一聲:“謝謝您!”
愛(ài)是什么作文14
愛(ài),是一杯濃淳的咖啡?愛(ài),是一件漂亮的衣服?愛(ài),是一顆甜甜的糖果?我說(shuō)不清愛(ài)到底是什么,但我知道我擁有很多愛(ài)。
那次,我受全班女生的影響,也迷上了跳皮筋。一放學(xué),我就會(huì)跑到離我們家不遠(yuǎn)的巷子里和同學(xué)一起玩。我們笑呀,跳呀,沉醉在游戲里,忘了時(shí)間。太陽(yáng)落山了,天邊只剩下了一片灰蒙蒙的云層,我猛地抬起頭,這才想起要回家的事,立刻抓起書包就往家跑。
爸爸焦急地站在家門口左顧右盼,見(jiàn)我回來(lái)了,滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái):
“你這孩子,上哪兒去了!”
“天黑了不知道嗎?怎么才回來(lái)?”
“這么晚了,不怕遇上壞人呀!”
“怎么現(xiàn)在的孩子都這樣啊!”
……
我沒(méi)有吭聲,也不敢看爸爸的目光,但我知道,他嘴上在訓(xùn)我,心里卻是愛(ài)我的。
還有一次,是一個(gè)靜靜的夜晚,全家人都入睡了,月光照進(jìn)窗子來(lái),顯得格外清幽。突然,我感覺(jué)鼻子一癢,一聲“啊嚏!”充滿了我的房間,也沖向了隔壁爸媽的臥室。緊接著,就聽(tīng)到了拖鞋蹭地的聲音。我的房門緩緩地開了,一絲燈光從門外射進(jìn)來(lái),我感覺(jué)到一雙手在整理我的被子。
“天涼,蓋好被子。”是媽媽那溫柔而清晰的聲音,“明天多穿點(diǎn)。”
她用手輕輕地拍拍剛蓋好的被子,輕輕地說(shuō):“睡吧。”
門被媽媽關(guān)上了,拖鞋蹭地的聲音漸漸消失了,我的房間又恢復(fù)了月夜的寧?kù)o。我不敢再打第二個(gè)噴嚏,因?yàn)槲抑滥菢幼龅慕Y(jié)果一定是剛才的那一幕重演。
愛(ài)是擔(dān)心,愛(ài)是關(guān)心,我們都生活在愛(ài)的氛圍里,只要你細(xì)細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界到處都是愛(ài)。
愛(ài)是什么作文15
愛(ài)是人間最珍貴的感情,它是人間和煦的春風(fēng),是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛(ài),它將是死神禁足的樂(lè)園。
今天,我看了一部與愛(ài)有關(guān)的電影,它的名字叫做——《生命的托舉》。
《生命的托舉》講述的是:在汶川地震時(shí)期,突如其來(lái)的災(zāi)難使房屋倒塌,四周成了一片廢墟,無(wú)數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的校長(zhǎng)與老師以及幸存的干部投入到救援活動(dòng)中去。在面對(duì)生于死時(shí),袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。
看完影片,我覺(jué)得兩眼發(fā)熱,常校長(zhǎng)為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為,更是深深觸動(dòng)了我的心靈,孩子都是父母的心頭肉,失去兒子的校長(zhǎng),他內(nèi)心的苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。
其實(shí)在生活中愛(ài)無(wú)處不有。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩,被周圍的店鋪所吸引,來(lái)到一個(gè)十字路口。此時(shí)正是紅燈,而這個(gè)小女孩正沉迷在新奇之中,根本沒(méi)有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子,突然間一個(gè)素不相識(shí)的阿姨拉住了她。她回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)一輛大紅色汽車從她面前呼嘯而過(guò),驚得她嚇出一聲冷汗,他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒(méi)有阿姨剎那間地拉手,小女孩重則死于非命,輕則被撞成重傷。在這樣一個(gè)平凡的實(shí)例中,陌生阿姨的一伸手,一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作,就使一個(gè)家庭免于苦難,難道還不足以體現(xiàn)出愛(ài)的存在嗎?
事實(shí)上,愛(ài)的翅膀哺育著每一個(gè)人,每一個(gè)人都有過(guò)愛(ài)的經(jīng)歷。就讓我們用愛(ài)心把世界相連,讓世界變成美好的人間!
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