愛在校園作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愛在校園作文，歡迎大家分享。
愛在校園作文1
有一首老歌愛的呼喚：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天就是人們要有真心、真愛。的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關懷，甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到獻血，為希望工程捐款而給我印象深刻的是發生在校園里老師給我的愛。
那是今年十月的一天，老師已經改好了我的作業，不知是什么原因把我叫到他的辦公室，一問原來是我做的作業只做了一題。接下來，老師把我罵了一頓。我的心里難受極了，眼淚不停地往下流。在回到教室的路上，一位女老師看見了汗流滿面的我，走過來摸了摸我的頭，親切地說：怎么啦，為什么哭得這么傷心？我一邊哭著一邊說明了原因。她明白了，就用安慰的語氣對我說：不要哭，每一位同學都會像你一樣的時候，包括老師小時候也發生過這樣的事情。這是老師對你的教育，這樣做也是為了你的學習。你只要刻苦學習，說不定就會闖出屬于你的天空。聽了老師的話語，我擦干了眼淚，臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師，同樣的她也露出了同樣的微笑。
這就是老師對我的愛，讓愛在校園處處盛開吧！
愛在校園作文2
愛，無處不在。
愛是你傷心時，一個有力的臂膀；愛是你灰心時，一陣溫暖的鼓勵；愛是你寂寞時，一個幽默的笑話。
一天下午，一如往常，我背著書包，準備回家。就在我踏出教室的那一瞬間，一個念頭閃過我的腦海：今天不是該我掃地嘛！我尖叫著沖回教室。幸虧我想起來了，要不有的罰我了。我在心里暗暗叫喜。可噩運終究還是降臨在我的頭上，我被任命為提水能手。帶著萬般無賴，我提著水桶到接水處去接水。
我提著滿滿一桶水在那崎嶇的樓道上行走。一不小心，重重地摔了一跤。這時，跟我們班勢不兩立的六一班的一位同學看見了，她好不猶豫地提起水桶另給我接了一桶水，我很茫然的'看著她的一舉一動，待我接過水后，她還用口袋里的紙巾為我包扎傷口。可對于這些，我沒有一點感動的表情。她也并沒有說什么，只是把剩下的紙巾遞給了我就走開了。
直到現在，剩下的紙巾都還躺在我的書縫中，不時的還有一股香味飄出。那位不知名的同學，在這里，我想對你說聲謝謝。
愛，無處不在。有時，愛就是在恨的基礎上建立的。
愛在校園作文3
快下課的時候，老師告訴我們：學校號召師生們向南方災區進行捐款！聽到這個消息，同學們七嘴八舌地發表意見，熱烈地討論了一個課間呢。
從電視、報紙、我國南方地區遭遇了五十年來最嚴重的一次冰雪災害。許多地區道路封堵，停水停電，學校被迫停課，特別是在山區，人們的基本生活都難以保障，災害發生之后，大家都給予災區極大的關心和幫助，全國人民團結一心共同抗擊雪災。
第二天一早，老師剛到教室，同學們就紛紛圍攏上去，拿出準備好的捐款，你三元，我五元，錢雖然不多，但是都寄托著同學們對災區的人民的愛心。這么多人積極捐款，還真把老師弄了個措手不及，趕緊讓班干部一起幫著登記、收取捐款。不大會兒，我們班就捐了一、兩百元，老師高興地表揚了我們。
這股愛心的暖流，不僅我在們班，也在整個校園飄蕩。雖然我們每個人捐出的錢和很少，但是，人多力量大。通過這件事，我明白了：只要我們互相關心、互相愛護，團結友愛就像一家人，再冷的冰雪也能融化，再大的困難都能克服！
愛在校園作文4
自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家，在這里有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，我們就像一家人，在這里有歡聲，有笑語，有痛苦，有煩惱，有我的一切，一切`````````，它們和我是無法分開的，但最深刻的還是上三年級的那天。
那一天，是輪到我掃廁所的日子，和我一起掃廁所的還有幾個同學，我們認真的掃著，雖然有些臭，但是沒辦法，誰讓輪到我了呢，越掃越無精打采，我把掃把揮來揮去，一不小心把泥水弄到了李娜同學的褲子上，我害怕極了，心想：怎么辦？這可是李娜最喜歡的一條褲子啊，而且還是白色的。我害怕的一直往后退，李娜開始也是一楞，后來她笑了笑，對我說：“害怕什么，沒關系，我們是朋友嗎。”我笑了，心里感覺好多了，我拉住李娜的說：“謝謝你對我的寬容。”
真的，愛在班級，愛在同學之間。
愛在校園作文5
“砰——”伴隨著一聲清脆的聲音，突然傳來一個孩子的哭喊聲，“我的胳膊，疼……”原來一個孩子拿著杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，劃傷了胳膊。
也就在這時，剛才還熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的教室走廊，突然一下子鴉雀無聲，剛才還在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一樣聚集到受傷孩子面前。走廊上的護導老師第一個沖到了孩子的面前，轉眼間，班主任，任課老師等都趕來，趕緊查看孩子的情況。
這邊，老師正在查看孩子的傷勢，孩子的胳膊被劃傷了，血流不止，老師來了，二話不說，快快快，送醫院。說時遲，那時快，20多歲瘦瘦弱弱的女老師抱起孩子就往醫院跑去。
班主任帶著孩子去醫院了，這邊任課老師自覺的走到圍觀孩子跟前，疏散了圍觀的孩子進入教室。孩子們也在七嘴八舌的議論著：“呀，流血了！傷口一定疼！”"老師，我有衛生紙！我去給他拿，包住傷口！”“老師，我去拿笤帚，把這旁邊的玻璃渣掃掃！”……不一會，旁邊潮水般的人群又都散去了，都自發的做起了旁邊的義務勞動者。
走廊一下子安靜了，安靜的讓人感覺一切那么有愛！校園，永遠是那么充滿愛的地方，因為永遠有那么一群愛心滿滿的人！
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