【精選】贊美同學(xué)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的贊美同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美同學(xué)的作文 篇1
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。有一次，在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆，褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬八千里！我連忙對(duì)陳彥安說：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的`時(shí)候，她也是很開朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美同學(xué)的作文 篇2
馬恩穎是一個(gè)11歲的女孩，齊耳的短發(fā)，戴著一副深藍(lán)色鏡框的眼鏡。
高個(gè)子的馬恩穎活潑開朗，性格有點(diǎn)像男孩子。馬恩穎一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿著短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話，而馬恩穎和我們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的游戲，奔跑起來一點(diǎn)都不亞于男生。
馬恩穎很有責(zé)任心，教師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，教師叫她當(dāng)包干區(qū)的監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來再掃干凈，等到她背起書包回家時(shí)往往清校的鈴聲早已響過。
這就是我的好同學(xué)——女孩馬恩穎。
贊美同學(xué)的作文 篇3
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳**。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳**。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳**樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳**：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳**。
陳**是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
贊美同學(xué)的作文 篇4
我要贊美的同學(xué)是王**，她不但奧數(shù)學(xué)得好，小提琴拉得也不錯(cuò)，象棋也下得好。
有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關(guān)的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時(shí)來不了，只好問：“你們班有沒有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的？”“我會(huì)”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請(qǐng)你在公開課上演奏。回家后，王**吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。
公開課開始了，王**上臺(tái)演奏，面對(duì)那么多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽，我和后面老師都被深深陶醉。
王**很優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的，我知道以后要向她學(xué)習(xí)。
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