精選描寫美景的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫美景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫美景的作文 篇1
“野外，那里的景色是什么樣子的?”小朋友，曾經你是不是也提過這樣的問題?想知道的話就跟我一起去看一看吧!
瞧，那里的天空，多么湛藍，藍湛湛的天空中還飄著潔白的云朵，就像臉上化了妝，顯得更美了。從天空往下看那里有一片綠蔭蔭的森林，一眼望不到邊。夏天的時候，可以在森林里喝著冰果汁，很是涼爽，很是優雅。
從森林走出來，有一片綠油油的草地，滿地還盛開著五顏六色的鮮花——紅色的、黃色的、紫色的。好一個五彩繽紛的世界。草地上還有幾只小白兔，它們長著雪白的皮毛，長長的耳朵，小巧的鼻子，短如寸長的尾巴，還有特殊的“三瓣嘴”。小兔子們時而吃青草，時而臥著身子休息。
看，草地上還有一條小河，小河清澈見底，仿佛是一條透明的綢帶呢。河里的小魚一條緊挨著一條，好像在玩“貓捉老鼠”的游戲呢!
湛藍的天空、潔白的云朵、綠蔭蔭的森林、綠油油的草地、清澈的小河，還有許多有趣的野生動物，搭配在一起，是多么美的畫面呀!這就是野外!
小朋友，我喜歡野外!你呢?
描寫美景的作文 篇2
在一個秋風習習的日子里，我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。
我跨進植物園的大門，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過，環顧四周，我發現大樹媽媽的手臂像一把無形的'保護傘，時時刻刻保護著我們。看，小樹那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一只只候鳥從高處飛過，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開玩笑說：“韓希，如果看見野豬，你先逃跑，媽媽擋著，你下山去喊救兵。”我笑著說：“不會的，因為這兒依稀能見到游客，野豬會怕我們游客的。”說著，說著，我們已經爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環繞著我，我拉著媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然，一片細長的葉子從天而降，嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點也不害怕，笑著對我說：“植物園里很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的果實，右看看有趣的樹皮，對秋天的大自然產生了濃厚的興趣。
下了山，我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的，像武裝的軍隊隨時待命。走著，走著，我們來到了風水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹映入我的眼簾，還有許多調皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風味，古典、雅致的磚墻，讓我聯想到古時候的繁榮富強。從庭院向遠方望去，我看見了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫面。
與風水園相連的是一個碩大的鯉魚池，里面的鯉魚條條足有三尺長，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子，我笑了，心想如果這些魚食是誘餌呢？他們必定個個上當。看，那條大鯉魚好像要當“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來了一條壯實的黑鯉魚，它時而露出水面和岸上的游客打招呼，時而鉆進水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語，好像在告訴大鯉魚不要害怕，安心生寶寶吧！
走出鯉魚池，我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬，好像在說：“我好累！我好冷！為什么還要堅守在這里？”
看完了這些景點，我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景，我想肯定另有一番風味！
描寫美景的作文 篇3
每個季節都會下雨，但不同季節的雨給人的感受卻是不同的，有沉靜、有激動、有傷感、有幸福。
春天的雨水細膩溫和，給經過一個冬天的植物和農作物以及時滋潤和生長，因而在下春雨的時候，伴著動聽的叮咚雨聲，望著滿目綠色，心思喜悅而又沉靜，我想這個時候讀一本自己向往已久的書是最適合的。
夏天的雨水急驟猛烈，給酷暑中的人們帶來清涼，人人心頭為之一快，伴著嘩嘩的暴雨聲，我看到路上的行人加快了步伐，有撐傘的，有不撐傘的，像在雨中嬉戲的孩子，激動的表情洋溢在臉上。
秋天的雨水陰晦，樹葉在雨中飄零，腳踩在枯黃的樹葉上，放眼望去是滿目的凄涼，如果這時候翻檢整理自己的物品，回味過往時光。一定會感嘆世間的炎涼，禁不住傷感流淚。
冬天的雨水寒徹，百晝短而黑夜長，容易讓人身體和心都冰涼，這時候我最向往坐在娘家的土灶前，火炭下埋著紅薯，我用鐵棒撥弄著，火光映紅了我的臉，母親在土灶的油鍋里煎著肉元，陣陣香味彌漫著整個屋子，幸福的感覺圍繞著每一個人。
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