國旗下講話稿-時間

　　在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編精心整理的國旗下講話稿-時間，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我要和大家說的是一個“老話題”，時間。我們讀著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長大，一直被告知時間的重要性。長大后，我們對時間的寶貴有這切膚之感，要是再給我5分鐘，我就能解出這道題了，要是再讓我睡五分鐘該多好呀。的確，現代社會，人們對時間的敏感性大大加強，而對空間的感知逐漸削弱，千里之遙已經可以被淘寶的足不出戶所取代，而我們對所謂的寬帶網絡的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感，往往怒不可遏，毫無耐性。

　　我們常說，時間就是生命，人人都愛惜生命，害怕其流逝，但奇怪的`是，很多人其實害怕時間，唯恐其停滯不前，我們必須要做些什么事情來打發時間，一旦無所事事，時間就彷佛在我們面前停住了。我們同學最開心的是假期，但是也有同學抱怨假期的無聊，當游戲已經玩厭，當作業還是那么地遙遠，當同學都無法聯系上、當老師可以不見、當父母早去上班、當只有自己一人在家，當我們慣常的一切生活諸事都可以暫時放在一邊的時候，我們該怎樣面對這赤裸裸的大把大把的時間呢？我們該怎樣面對這被剝去了大大小小的事件的外衣的時間呢？

　　對于我們來說，時間看不見摸不著，我們甚至無法給它下一個確切的定義。所謂的年月日都是人類對時間的描繪，而非時間本身。歲末年終，同學們這一年過得是否豐富多彩，不是由時間本身來決定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情來做標示的，我考上了效實，我第一次組織了大型學生活動，我成為了社團社長，我第一次考了不及格，我運動會跑進了決賽，我有了自主招生的資格，我快畢業了，等等，我們用一些列的事件來顯示這一年的獨特，而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個數字。更何況，連這兩個數字都是人類賦予時間的標識而非時間本身。

　　時間的流逝是不可逆轉的，古人試圖以秉燭夜游來對抗時間的一去不回，而我們珍惜時間的唯一方法或許就是以積極開放的心態投入到身邊多姿多彩的生活當中去。效實園中，學習是第一位的，同學們都是肩負著很高的期待來到效實園中，為了能和傳說中的學霸比肩，為了努力使自己不淪為學渣，同學們背呀寫呀算呀，這并沒有錯。我只是希望同學們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的事件來共同標識你的三年。我只是不希望這寫呀背呀算呀成為你拒絕其他一切的借口，我要趕緊寫作業，我就不去參加社團活動了，我要趕緊寫作業，我就不去參加志愿者服務了，最后甚至變成我要趕緊寫作業，我就不做值日了，我要趕緊寫作業，我就不參加這次班級活動了。如果是這樣，那么xxxx年和xxxx年有什么區別。十年之后，當你回想起這三年的效實園的日子，當你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事，那么效實園的生活對你又有何意義。時間必須附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真實，才能顯得珍貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時間將它串聯起來后就成為了我們的一切，我們對生活的感知，我們對生命的態度，一切的一切均來源于此。

　　周國平說：人生的內容為a+b+c+d+······，人生的結局為0，而人生的意義為（a+b+c+d+······）x0=0盡管如此，人仍想無限制地延長那個加法運算，不厭其長。這就是生命的魔力。

　　我們不是神，我們無法阻止時間的流逝，但我們是有智慧的人，我們有辦法把時間裝點得流光溢彩熠熠生輝。

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