國旗講話稿-以平和心態(tài)復(fù)習(xí)迎考
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的國旗講話稿-以平和心態(tài)復(fù)習(xí)迎考，希望對大家有所幫助。
又到復(fù)習(xí)迎考階段了，我建議全體教師要以平和的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。
心態(tài)平和，就是復(fù)習(xí)迎考功利性不要太強，也就是不要只為考試有個好的分?jǐn)?shù)而復(fù)習(xí)。我們的辦學(xué)理念中有一條“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，”所以我們要定位于為學(xué)生打牢基礎(chǔ)、鞏固全學(xué)期知識而系統(tǒng)全面地、當(dāng)然也有所側(cè)重地進行復(fù)習(xí)。千萬不要還去揣摩教研室出卷習(xí)慣、揣摩題目題型。該訓(xùn)練的口算、筆算也得復(fù)習(xí)、該默寫的詞語也得一一過堂，只有級級把關(guān)年年清，才叫打牢基礎(chǔ)、扎實根基，我們小學(xué)教學(xué)始終是奠基的工程，在沒有考試排名與升學(xué)壓力的'情況下，我們完全可以改變復(fù)習(xí)迎考的理念、改變教學(xué)的理念。因此，諸如音體美類術(shù)科都一定要堅持上課，直到考試前一天。
心態(tài)平和，就是要我們老師始終保持不急不躁的、平靜愉悅的心情對待學(xué)生。學(xué)生的習(xí)慣、智力、教養(yǎng)都是是有差異的，我們一定要認(rèn)識到這一客觀存在的事實，控制住我們的手、管束緊我們的嘴，謹(jǐn)防體罰與變相體罰的發(fā)生。諸如動不動罰抄寫一百遍、教室門外罰站、扔書包、逼學(xué)生回家拿作業(yè)、規(guī)定在走廊上補完作業(yè)等變相體罰行為絕對不允許出現(xiàn)。復(fù)習(xí)迎考階段，孩子們常常會有一些情緒波動，全體教師一定要更加充滿愛心地面對每一個孩子。
心態(tài)平和，就是越到復(fù)習(xí)迎考階段，越要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)以外的東西。比如關(guān)注學(xué)生的人身安全、關(guān)注學(xué)生的品行表現(xiàn)。冬天氣溫很低，很容易遇到結(jié)冰下雪天，學(xué)生活動中一不小心就會遇到意外傷害，我們要熟悉應(yīng)急預(yù)案，幾個程序一定要做到：
1、及時發(fā)現(xiàn)并合理處置；
2、及時聯(lián)系家長、說明情況并真情安撫；
3、及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以免被動。
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