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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-29 14:33:09 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)期計(jì)劃模板集合7篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)期計(jì)劃模板集合7篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一. 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),大力開展校本培訓(xùn)和校本教研,積極參加學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),以課堂教學(xué)改革為契機(jī),全面落實(shí)上級(jí)工作精神,樹立新的教育教學(xué)理念,提高教研質(zhì)量,樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結(jié)。

  二. 工作目標(biāo):

  我們英語(yǔ)組全體教師將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng),努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差距。加強(qiáng)五年級(jí)教研教學(xué)工作,全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  三.主要工作及措施

  1、學(xué)習(xí)和傳達(dá)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,研究制定本組的教研計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和研究教材,把握教材的結(jié)構(gòu)根據(jù)課時(shí)安排調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。

  2、抓好政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范》,進(jìn)一步提高我組教師理論修養(yǎng),增強(qiáng)師德修養(yǎng)和法律意識(shí),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

  3、創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容。我們將以課例為載體,通過(guò)教育教學(xué),教學(xué)隨筆,教學(xué)反思,同上一節(jié)課等多種形式開展校本教研。在集體備課中,我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式,即:個(gè)人備課————集體備課————修改試講————觀摩研討————總結(jié)反思————再次執(zhí)教。教研組內(nèi)定期開展“人人講課,互相聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)、同伴互助的校本教研活動(dòng)中,不斷提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(zhǎng)率先執(zhí)教課的活動(dòng),四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng),以教促研,增強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高。

  4、以有效教學(xué)活動(dòng)為契機(jī),大練教師基本功,為教師抽賽做準(zhǔn)備。

  我組教師都要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標(biāo),制定適合個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。在工作中鍛煉自己,提高自己,并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好充分的準(zhǔn)備。

  5、開展“陽(yáng)光讀書”活動(dòng),做書香型、學(xué)習(xí)型個(gè)人。

  結(jié)合教育局“打造書香校園,做學(xué)習(xí)型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書”活動(dòng),開展形式多樣的讀書交流研討活動(dòng),啟迪教育智慧,提升教育素養(yǎng),人人爭(zhēng)做書香教師。

  6、開展豐富多彩的活動(dòng),全面提升學(xué)生素質(zhì)。

  為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演,我組教師將會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),投入到學(xué)生的輔導(dǎo)中去。

  教研活動(dòng)配檔表

  三月:1、 學(xué)校、教研室傳達(dá)工作計(jì)劃

  2、 組內(nèi)共同討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計(jì)劃

  3、 各年級(jí)教材重難點(diǎn)分析及教法研究,制定教學(xué)工作計(jì)劃

  4、 集體備課Unit 2 My Favorite Season

  四月:1、教研組長(zhǎng)執(zhí)教觀摩課

  2、 開展“陽(yáng)光讀書”活動(dòng),人人讀一本教育名著。

  3、 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng),人人上好一節(jié)課。

  4、 參加信息技術(shù)培訓(xùn)

  五月:1、 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  2、 大練教師基本功,為教師抽賽做準(zhǔn)備

  3、 集體備課Unit 5 How much is it?

  六月:1、參加“六、一”文藝會(huì)演

  2、教師英語(yǔ)專業(yè)基本功訓(xùn)練

  3、五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試復(fù)習(xí)

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的期望。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,理解挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)遵循幼兒園"用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育、和諧發(fā)展,成就完美童年"的辦園宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,讓孩子們覺(jué)得在淮小新區(qū)幼兒園生活的每一天都是快樂(lè)的。

  一、班級(jí)狀況分析

  我班現(xiàn)有幼兒39名,透過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉,每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不一樣程度的發(fā)展。主要表此刻生活自立潛力,學(xué)會(huì)使用筷子,有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動(dòng)喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,透過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng),能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。與此同時(shí),我們也發(fā)此刻幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題:部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的潛力得以全面的發(fā)展。

  二、衛(wèi)生保健工作

  1、制定貼合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度:注意動(dòng)靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  2、加強(qiáng)晨間檢查,做好常見(jiàn)病的預(yù)防,同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

  3、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,全面均衡營(yíng)養(yǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶,補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

  4、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生持續(xù)清潔,定期消毒,物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。

  5、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。

  三、生活方面加強(qiáng)幼兒生活自理潛力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自我穿、脫衣服,并且學(xué)會(huì)系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),如擦桌子,拖地板等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會(huì)正確的使用餐具,能自我收拾碗筷。能夠自我整理自我的學(xué)習(xí)用品等。給幼兒必須的換牙護(hù)齒的常識(shí),規(guī)范幼兒的姿勢(shì),使其具有正確的站、坐、行走的姿勢(shì)學(xué)會(huì)自我照顧自我,會(huì)根據(jù)氣候的變化或自我的需要穿脫衣服。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自我解決的勇氣和潛力。

  四、安全工作加強(qiáng)自我保護(hù)潛力,增強(qiáng)安全意識(shí):幼兒入園前,老師進(jìn)行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí),檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),防止被褥遮蓋口鼻。明白自我保護(hù)的方法:如鼻子流血時(shí),將手抬高,手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,兩手撐地。

  五、家長(zhǎng)工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對(duì)幼兒的發(fā)展,尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。我班家長(zhǎng)工作的資料主要有以下幾方面:

  1、利用早上接園和下午送園的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

  2、透過(guò)電話、《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》等多種形式將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。

  3、根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況。

  4、開展"小小運(yùn)動(dòng)會(huì)",讓每個(gè)家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來(lái),增進(jìn)家與園之間的聯(lián)系。

  5、不來(lái)園幼兒及時(shí)打電話問(wèn)候,問(wèn)清楚狀況。

  六、每月工作安排九月:

  1、做好班級(jí)環(huán)境布置,迎接幼兒。

  2、結(jié)合"教師節(jié)",開展"感謝老師"談話活動(dòng)。

  3、區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè),主角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠正常開展各類游戲,并做好記錄。

  4、家園活動(dòng):結(jié)合主題活動(dòng)"我是大班哥哥姐姐",讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份小禮物送給小班弟弟妹妹,體驗(yàn)做大哥哥,大姐姐的成就感。并能夠照顧好弟弟妹妹們。

  十月:

  1、繼續(xù)豐富主角游戲材料,幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則,并用心開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng),參加園級(jí)園本研修活動(dòng):結(jié)合案例,分析并討論的措施。

  2、結(jié)合"國(guó)慶節(jié)",開展相關(guān)主題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)家園合作的力度,了解幼兒在家中和幼兒園的狀況。

  十一月:

  小小運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展十二月份:

  1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,做好各類預(yù)防,加強(qiáng)幼兒體鍛。

  2、結(jié)合"元旦"開展相關(guān)活動(dòng),制作賀卡,布置教室環(huán)境,讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

  3、迎元旦活動(dòng)。

  一月份:

  1、撰寫幼兒評(píng)語(yǔ),填寫幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。

  2、做好各項(xiàng)學(xué)期工作,完成各類工作總結(jié)與交流工作。

  在新的學(xué)期,本班三位教師將以用心、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一年一度的中考即將來(lái)臨,眾所周知,初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段,也可以說(shuō)這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn)。而中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語(yǔ)的成績(jī)。因此,為使英語(yǔ)教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,為了今年中考能取得更好的成績(jī),特制定九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  一、總體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

  二、遵循原則

  以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試 范圍,對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,整體提高;注重雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生能力。練習(xí)過(guò)程中注重精講精練,精雕細(xì)刻,決不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中,提高日常交際能力,解決實(shí)際問(wèn)題。

  三、具體工作措施

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),專研七、八、九年級(jí)五本教材,形成固定的知識(shí)體系,研究20xx和20xx年的考試說(shuō)明,精選14和15年的中考題。繼續(xù)大練基本功,提高自己的教學(xué)能力。

  實(shí)行課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建新型教學(xué)模式。

  走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,挖掘?qū)W生的心理資源,建立新型的師生關(guān)系,既是教師,又是家長(zhǎng)和朋友。

  指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、總體復(fù)習(xí)思路

  1、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材,進(jìn)行單元知識(shí)點(diǎn)掃描。目的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識(shí)結(jié)構(gòu),全面地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,面向基礎(chǔ)。

  2、語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,進(jìn)行語(yǔ)法、詞法、句子、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目,使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

  3、題型專練,模擬演練。按照中考題型(聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解、短文填詞和書面表達(dá))進(jìn)行題型專練,了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓(xùn)練方式,進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以“新教育實(shí)驗(yàn)”思想為指導(dǎo),以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺(tái),以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手,以加強(qiáng)日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn),總體提升師生的整體實(shí)力,為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),營(yíng)造書香校園。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、 能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

  2、 充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

  3、 認(rèn)真開展教研活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

  推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好確保三條底線、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此,我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

  1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《提高小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。

  2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過(guò)程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽(tīng)課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

  4、追求樸實(shí)教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過(guò)程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點(diǎn)難點(diǎn)必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會(huì)的不講,不講也會(huì)的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思,盡量做到當(dāng)堂清

  5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,達(dá)成對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過(guò)程中,要采取有效的.分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級(jí)教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)并形成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

  6、作業(yè)布置要突出層次性,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對(duì)待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

  7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對(duì)他們的培優(yōu)工作,力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能“吃得飽”,還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。

  9、實(shí)施推門聽(tīng)課制度,聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教師的備課情況,學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測(cè)、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

  10、堅(jiān)持“健康第一”的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康,把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

  (二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究,致力構(gòu)筑“理想課堂”

  1、認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課工作,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程,在備課過(guò)程中,要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測(cè)題)作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

  2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效,在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動(dòng),打造校園合作教研文化,有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“理想課堂”。

  (1)參加教研活動(dòng)的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計(jì)教案等活動(dòng),在此基礎(chǔ)上參加聽(tīng)課交流活動(dòng),比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn),探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。

  (2)沒(méi)有被安排在校級(jí)教研活動(dòng)中開課的教師,安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課,本學(xué)期要求做到人人開課。

  (3)努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會(huì)外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課,向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會(huì),說(shuō)明在外出教研學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了什么,什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。

  (三)、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍

  認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái),是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。

  1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說(shuō)、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、繼續(xù)開展年輕教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)工作。要求年輕教師每月至少聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo),并及時(shí)做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話等方面的提高。

  本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開拓思路。

  四、XX年各月工作安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)工作。

  2、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽(tīng)課、評(píng)課)。

  十月份:

  1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽(tīng)課、評(píng)課);

  2、組織開展“電教月”活動(dòng);

  十一月份:

  1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽(tīng)課、評(píng)課);

  2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

  十二月份:

  1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽(tīng)課、評(píng)課);

  2、迎接全縣小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè);

  XX年一月份:

  1、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng);

  2、組織期末復(fù)習(xí),做好期末檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析工作;

  3、撰寫工作總結(jié)。

  4、組織期終常規(guī)檢查活動(dòng);

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  時(shí)光飛逝,新的一個(gè)學(xué)期即將起航,而我作為中班的一名教師,對(duì)接下來(lái)的工作也有了一些計(jì)劃。這次計(jì)劃雖有一些粗闊,但是對(duì)于這個(gè)學(xué)期的整體計(jì)劃,我還是有了一些把控,這次計(jì)劃是針對(duì)孩子們的實(shí)際情況和成長(zhǎng)方向進(jìn)行計(jì)劃的,如若有何不妥之處,還望領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)、批正。

  一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

  這個(gè)年齡階段的孩子,在各個(gè)方面都會(huì)有一些依賴性,比如說(shuō)每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候,總是舍不得家里,更是有的學(xué)生來(lái)了學(xué)校之后仍舊哭哭啼啼的。面對(duì)這些情況,我們作為教師就更應(yīng)該注重孩子們的成長(zhǎng)了。從他們的心理上出發(fā),陸陸續(xù)續(xù)的去解決此類的問(wèn)題,才能讓幼兒從小就樹立起一個(gè)好的榜樣和心態(tài),為今后沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以說(shuō),只有關(guān)注了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,心理變化,我們才能從一個(gè)更正確的角度出發(fā),更加正確的作出引導(dǎo)和方向。讓幼兒更加順利的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  二、做好引導(dǎo)工作

  引導(dǎo)工作是必定要做的,但是如何做,也是一項(xiàng)需要思考的問(wèn)題。根據(jù)幼兒現(xiàn)在的基本狀態(tài),我也決定從這幾個(gè)地方開始進(jìn)行工作。首先培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不僅是在學(xué)習(xí)上,還有在生活上,都要培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)今后的影響是非常大的,所以不管怎樣,習(xí)慣是要先進(jìn)性培養(yǎng)的,也是需要加強(qiáng)的。此外也要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,做好家庭的引導(dǎo)工作,有些孩子在學(xué)校是一種狀態(tài),在家里又是另一種狀態(tài)了,所以不管怎樣,家長(zhǎng)的工作是要做的,這也是引導(dǎo)工作中的一部分。

  三、做好安全工作

  對(duì)于這個(gè)年齡階段的幼兒來(lái)說(shuō),安全是最應(yīng)該重視的一部分。孩子們年紀(jì)比較小,很多時(shí)候他們是注意不到安全問(wèn)題的。所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō),則是重中之重的事情。保證好學(xué)生們的安全,是首要的事情。在平時(shí)的上課還有休息時(shí)間都要嚴(yán)加管理好學(xué)生們的行為規(guī)范,絕不可以去做一些危險(xiǎn)的事情。

  這一點(diǎn)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)也是無(wú)比重要的,首先要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,然后再于學(xué)習(xí)上刻苦奮進(jìn)。這是幼兒需要懂得的道理,也是我工作中的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期,我將做好百分之兩百的準(zhǔn)備,把這份工作做好,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位家長(zhǎng)對(duì)我的期望和信任。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

  一、班上基本情況:

  本學(xué)期全班共有學(xué)生48人,其中男生21人,女生27人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,處理學(xué)生上方法不夠靈活。

  二、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  我班是普通理科班,班上學(xué)生基礎(chǔ)都比較差,也不熱愛(ài)學(xué)習(xí),他們的成績(jī)都不是特別理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

  三、主要工作

  (一)建立班委會(huì)

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

  (二)思想教育

  高二下學(xué)期班主任計(jì)劃本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,

  用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  (三)安全教育

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強(qiáng)學(xué)

  生的法律意識(shí)和安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

  (四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

  現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點(diǎn),第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

  (五)調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

  對(duì)于后進(jìn)生,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時(shí)多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!

  (六)做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

  依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

  (七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

  本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  六、具體安排:

  (1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

  (2) 開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理.

  (3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

  (4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。

  (5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

  (6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。

  (7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理。

  (9)結(jié)合年級(jí)組的月考,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

  作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。

  (10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  走上講臺(tái)的第三年,這個(gè)學(xué)期我教兩個(gè)一年級(jí)班級(jí)的數(shù)學(xué),從沒(méi)教過(guò)一年級(jí),心中比較忐忑,很擔(dān)心自己的性格不適合教一年級(jí)小朋友。非常幸運(yùn)的是,開學(xué)之后,學(xué)校安排范運(yùn)平校長(zhǎng)做我的師傅,能夠得到她的指點(diǎn),是非常榮幸的一件事!范校有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最讓我佩服的是,遇到任何難題,她總是有很多點(diǎn)子,所以跟著她學(xué)習(xí)怎樣教學(xué),我對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)充滿了期待。

  先對(duì)自己進(jìn)行剖析吧,雖然已經(jīng)從教兩年,但是很多方面不成熟,語(yǔ)速還是很快,上課語(yǔ)言不精煉,最需要錘煉的就是語(yǔ)言。而且以前都是教四年級(jí),學(xué)生的特點(diǎn)與一年級(jí)小朋友很不同,自己的性格又不活潑,真的比較擔(dān)心那些剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子不能接受我的教學(xué)方式。另外,自己對(duì)于紀(jì)律總是不能很好地重視,或者說(shuō)重視了但是不能很好地調(diào)控課堂,這也是急需改進(jìn)的一點(diǎn)。

  知道了自己的不足,學(xué)校又安排了這么有分量的師傅,我一定得潛心學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教,爭(zhēng)取每周去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,也讓師傅多來(lái)聽(tīng)我的課,及時(shí)做好課后反思和記錄。

  希望通過(guò)師傅的指導(dǎo),自己的努力,能夠最起碼在兩點(diǎn)上有進(jìn)步:

  1、教學(xué)語(yǔ)言方面,降低語(yǔ)速,讓自己的語(yǔ)言更有童趣,另外也要讓自己的教學(xué)語(yǔ)言更精煉。

  2、能更好地調(diào)控課堂,最好能自如地駕馭課堂。

  3、多想一些游戲和其他活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己性格上不夠活潑的一面。

  總之,在以后的工作中要不斷地師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí),也多向其他老師請(qǐng)教,凡事多問(wèn)多聽(tīng)。要努力鉆研業(yè)務(wù),修煉自己的教學(xué)基本功,敬業(yè)愛(ài)生,爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己能盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

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