【必備】快樂的暑假的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的暑假的作文 篇1
昨天和姥姥翻看影集的時候，有一張照片掉了出來，我拾起來一看，原來是我和好朋友劉芮琪的合影，我給姥姥講起了這張照片的來歷。
今年暑假里，我和媽媽約定只要認真學習就會給我積分，在我生日那天，我終于積到了200分，獲得了我夢寐以求的生日禮物—一輛平衡車，我特別興奮，決定明天去江邊試一試。
等呀等！終于等到了晚上，我們帶著平衡車來到江邊，我試了一會就學會了。江邊人很多，而且我還不熟練，剛開始我只能慢慢的騎，玩了一會就可以熟練的騎行了。這時，我突然看到了我的好朋友琪琪，她看到我的平衡車，滿眼的期待，我說：“琪琪我來教你吧！”他使勁的搖了搖頭。琪琪媽媽說她害怕，之前也玩過，實在太害怕就不玩了。我在琪琪面前騎了一圈，在我的再三請求下，琪琪終于勇敢的踏上了平衡車。我耐心的告訴他：“腳尖用力就是前進，腳跟用力就是后退。”經過再三的練習，琪琪終學會了，接下來我就教了她怎么左轉和右轉。琪琪在練習的時候，我始終跟在她的身后，她學會了，我非常的有成就感。江邊充滿了我們的歡聲笑語。媽媽用手機拍我們拍下了這張照片，看，照片上的我們笑的多開心呀！
快樂的暑假的作文 篇2
每當一年一度的暑假到來時，很多孩子都和爸爸媽媽一起去旅游景點玩。今年，我雖然沒能去旅游，但是卻學會了許多有用的知識，比旅游快樂的多。
我學會了計算機LOGO語言，學會了用“小海龜”繪畫出各種各樣、五彩繽紛的圖案。還學會了利用LOGO計算一道道表達式，打印一組組字符串，我覺得很快樂!
我還學會了彈古典吉他，在我的努力下，現在已經能流暢地彈出好幾首優美的曲子了。老師也夸獎我彈得好，當我被老師點名到臺上給其他同學做示范彈奏時，我覺得非常快樂!
另外，為了鍛煉身體和減肥，我還學了打乒乓球，兩個星期內我從剛開始的拍子拿不準，到可以打兩個點，再到和老師一個點對打52個，被老師認為是進步最快的學生。特別是結束前20分鐘的體能訓練，我漸漸由體力不支咬牙堅持到能慢慢適應訓練強度，當發現自己的`小“將軍肚”變小的時候，我覺得無比快樂!
今年暑假，我學會了很多有意義的東西，讓我受益匪淺，我真的很快樂!
快樂的暑假的作文 篇3
今天是周末,天氣格外得晴朗,爸爸終于決定要帶我們去麗城水上世界玩了。我和姐姐聽到這個好消息，高興地一蹦三尺高，異口同聲地說：“耶！”因為，我早就聽同學說那里很好玩。
坐上爸爸的車，我們一路歡歌笑語，不一會兒功夫就來到了我夢寐以求的地方——麗城水上世界。媽媽在排隊買票，我迫不及待地站在門口往里瞧：哇噻！這里有三個游泳池，每個游泳池的中央都有一個水上滑梯，一定好好玩哦！
我一路小跑地拉著爸爸一道來到更衣室，三下五除二的換好了泳褲。“媽媽和姐姐怎么那么慢吞吞的，還沒有出來？”我在更衣室門口心急著來回踱步。一見到姐姐出來了，我拉起姐姐的手以迅雷不及掩耳之勢向游泳池奔去。
“哇，這里的泳池好大呀！”我再一次贊嘆道。 “這是1號泳池、這是2號泳池，那是3號泳池”。我和姐姐按從小到大的順序給泳池們編了個號。“姐姐，我們去“3號泳池”玩吧！”我提議道，因為“3號泳池”里的水中滑梯最大，樣式最多。我和姐姐踮著腳，手拉手地往“3號泳池”跑，“嘭”我一下跳到泳池里，賣力地在水中游走著，來到池中央，迅速地爬到滑梯上，誰知屁股還沒坐穩，就被滑下來直沖到水中。我在水中咕嘟咕嘟地喝了兩口水，站起來一邊抹去臉上的水珠一邊說：“好刺激呀！”緊接其后，姐姐也被沖到水里了，當然“下場”也和我一樣。我們又試了彎彎曲曲的滑梯，姐姐坐在我后面，我們倆像個小球飛快地沖了下去。隨著“呯”地一聲，我們被沖到水里，激起好高的水花。“姐姐，真好玩！我還想玩一次。”
更讓我開心的是：爸爸媽媽也加入到我們的行列，我們玩得更加瘋狂。我們在水上滑梯里玩捉迷藏、捉人游戲。我和姐姐還進行 100米 自由泳， 100米 蛙泳比賽，裁判自然是爸爸媽媽了，當然這是一場友誼賽，友誼第一，比賽第二嘛。老好人的爸爸媽媽自然不會以成敗論英雄了，“重在參與，重在參與”！
天色漸漸黑了，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。
今天，真是快樂的一天。
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