美好的校園作文15篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的校園作文1
金秋九月，我帶著幾多新奇，幾多夢想，從外地轉學來到了一座美麗而又整潔的校園——實小長春路校區。在老師和同學們的關心陪伴下，我很快就融進了這個集體中，開始嶄新的校園生活。
清晨，同學們迎著朝陽，背著書包，排著整齊的隊伍踏進校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴叫聲，同學們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池里的魚兒快樂地游來游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時光。
記得一次體育課，同學們迅速排好隊，秩序井然地跟著老師來到操場上。按慣例，先是進行熱身運動，接著老師會領著大家在操場上跑一圈，活動活動筋骨。當同學們氣喘吁吁的時候，老師忽然宣布：“今天這節課同學們自由活動。”“耶——”操場上頓時像炸開了鍋一樣，三五成群，各自尋找喜歡的活動項目。于是我和幾個小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶著球直往球門沖，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然后猛地一腳將球踢了進去，為我們隊爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去，顧不得守門員的阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門里。頓時，操場邊響起了一陣熱烈的掌聲，場上的隊員情不自禁地為他豎起了大拇指。
如此的溫馨校園環境，如此豐富的校園生活，怎能不讓我喜愛？
美好的校園作文2
“日久生情”這個詞不光能用在人身上，用在我們學校上也沒什么不妥的。學校的一草一木、一人一物都是美好的。
剛進校園，你便能看見幾個足球狀的花盆。它既彰顯了學校的特色——足球，上面幾株花苗還美化了環境，一舉兩得。走入大廳，那里柱子上的兒童畫也格外奪人眼目，繽紛多彩，大廳中的走廊一直通向3棟教學樓：方智樓、方慧樓和方彩樓，聽著同學們朗朗的讀書聲，看著一只只積極舉起的手，任何人心中的陰霾都會消散吧。
方彩樓的背后，是大家播撒希望種苗的地方，開心農場。清清的池水中倒映著藍天白云，這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花，一抹抹紅色、綠色、黃色想一只打翻了的顏料盤。
沿著消防通道往南走，馬上就到了方香樓。中午12點，同學們便紛紛排隊來到這里打上飯后，又馬上找到座位，吃一頓營養豐盛的午餐。
再往南走，馬上就到了操場。小同學在這里嬉戲，大同學在這里訓練，但他們都快樂得像鳥兒一樣，到處留下歡快的笑聲。
方洲中的六年，六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識，多少美好的回憶！
美好的校園作文3
時光飛逝，轉眼間，我的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，我即將離開生活了六年的母校，多少都有些依依不舍。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。
今天我已經是一個畢業班的學生了。我就要離開陪伴了我六年的母校，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷。青春洋溢的校園生活，我會永遠懷念的!
美好的校園作文4
清晨，當輕柔的微風裹卷著清涼的空氣，輕輕地吹過臉龐，當和煦的陽光溫柔的灑在我的身上，我邁著輕快的腳步走向學校，時光匆匆，就在這來去之間，畢業已迎面而來，不禁回想起校園的種種時光，困惑、疑慮、煩惱，高興、快樂、興奮總是圍繞期間，讓人難以忘懷。
喜歡校園的春天，每到春天來臨，校園里生機勃勃，各種花草粉墨登場，伴隨著鳥的叫聲和我們的笑聲與讀書聲，交織成一幅美妙的春之畫卷。
喜歡校園的夏天，夏天的校園綠樹成蔭，我們喜歡坐在樹蔭下的長椅上，讀書，玩游戲，樹上的知了不知趣的鳴個不停，呼三喝五想辦法趕走這不知趣的家伙，平添了一份樂趣。
喜歡校園的秋天，秋天的校園碩果累累，校園變成了果園，在我們的勞動基地里，有青綠色的核桃、蘋果，黃澄澄的梨子，紅彤彤的山楂，只是看看就讓人垂涎欲滴，到了收獲的時候，是我們最高興的時候，品嘗著自己的勞動成果，真是甜在嘴里，美在心里。
冬天的校園，最喜歡的就是下雪的時候，校園里白茫茫一片，像蓋上了一層地毯，鈴聲一響，我們就沖出教室，腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響，像是一首動聽的歌。大課間，體育課，來到操場，堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹校園。
時間匆匆流走，馬上就要離開這里，步入中學。難忘美好的小學校園，難忘老師的關心與教育，更忘不了同學之間的友誼，離別之際，雖有些傷感，但這份美好的記憶將永遠藏在腦海之中。
美好的校園作文5
我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班美好的校園生活。
每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，采用三十六計中的'“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、背包里才是真正的“戰利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。
到了課間，你會發現幾乎所有同學都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里最優秀地完成作業;溫暖來源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩。
還有更多美好，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭里，伴隨著每一個人快樂成長。
美好的校園作文6
有人喜歡春意盎然，生機勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時報員嗎？
秋天是所有動植物的準備日，時刻準備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗臺上的兩棵雪松，任像倆個吹不倒、雷打不動的戰士，保衛者我們的校園。花園里的萬年青像節約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個可愛的孩子。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風一起演唱世上最動聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個不停，花園里的各種小動物都在開一場音樂演唱會，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面啊！
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
美好的校園作文7
雖然三年級時我才轉學來到方洲小學，卻也在這學習了三個半年頭了。這里的一草一木，一人一物，都讓我感覺如此美好！
清晨，當我背著書包走到學校門口時，總能被校門口值勤老師和同學親切而燦爛的笑容渲染，從而邁著輕快的腳步、從容地向教室進軍。途中，兩側各一盆足球造型的花盆總能吸引我的視線，而足球也正是我們學校的特色體育運動呢！走進教學樓大廳，充斥整個大廳的各種創意兒童畫也總能讓人停駐欣賞同學們用畫筆構筑的美好的繽紛世界。
大廳的長廊貫穿著學校的三座教學樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。行走其中，聽著每間教室里同學們朗朗的讀書聲，我總會不由自主的加快我的腳步，走向我熱愛的、那個叫“六（1）”的教室，以便盡快看到每天相處的熟悉的老師和同學們……
午后，你會發現很多同學都會朝一個方向而去，那就是位于方彩樓后面的開心農場。開心農場，顧名思義，是能讓人開心的地方。在這里，老師帶著我們親手種下過很多花草植物；這里的景色總能讓我流連忘返！在這里，我們種下過希望、陪伴過成長、更享受過收獲！
下午的最后一節課，安靜的校園會變得沸騰起來：做游戲的、訓練跑步的、結伴打籃球的、足球比賽的……上了一天課的大小同學們不知疲倦地在老師的陪伴下嬉戲著、運動著，整個世界都充斥著歡聲笑語。
美好的校園作文8
我的學校，它環境優美，我愛我的學校。
進入學校大門，首先映入眼簾的是花壇。花壇里鋪滿了綠草，草叢中點綴著五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風彌漫整個校園。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。
我們的校園充滿溫馨，每當經過我們學校最主要的建筑物——教學樓，就能看到同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，老師們辛勤地培育我們成長。清晨，從教室里飄出朗朗的讀書聲，那聲音多么優美動聽啊!
我們的校園充滿活力。一到下課時間，操場上就沸騰起來。同學們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩游戲。操場上充滿著笑語，十分熱鬧。
操場前方是一片草坪，像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗桿。旗桿的頂端掛著一面五星紅旗，在空中隨風飄揚，仿佛草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵，美得讓人移不開眼睛。
學校是一個充滿溫馨，活力又美麗的地方，我愛我的學校。
美好的校園作文9
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學們快樂和諧的“家”。
上課時的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時的校園里，到處充滿著歡聲笑語，同學們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說說笑笑，有的在操場上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學們團結友愛、尊師愛校、勤學守紀，老師們除了辛勤地教導我們，還處處為同學們著想。我是學軍小學的一名小學生，我認為我們的校園也是一個和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地灑落下來。雖然天氣惡劣，但我們全體同學依舊準時到校進行了休業式。放學的時候，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場上要是沒有那兩個大大的球門，還真認不出那是一個操場！老師們都撐著雨傘，自發地在校門口排成一排，小心地護送同學們離校……
老師關心同學，同學們也互相關心、互相幫助。記得上次，我們進行各年級足球賽時，站在一旁的啦啦拉隊員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關心地問：“累不累？”在校運動會的接力比賽中，同學們看見自己的班落后了，就會使勁地向運動員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學校的同學們團結友愛，互相幫助，老師們也處處為同學們著想，你說：我們學校難道不是一個和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學習、快樂成長，我愛我們的校園。
美好的校園作文10
10月4日這天，天氣晴朗，秋高氣爽，我們省教研室附小二（3）班的七位同學相約來到了準備重建的學校門口，今天我們要做一件有意義的事情：留住校園美好的回憶。
根據老師的安排，我、吳自豪、王婷、范志遠、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個小隊，在爸爸媽媽的提議下，我們的隊名是羊羊小分隊，口號是“羊羊小分隊，聰明又可愛”，爺爺幫我們制作了隊旗，以藍色為底，上面貼著黃色的字，扛著隊旗，我們興高采烈地出發了。
到了學校門口，我們才發現，鐵將軍把門，進不去了，可能是考慮到安全的問題吧!這也難不倒我們，先在校門口合影，爸爸幫我們拍了教學樓，媽媽提議每個同學畫一張心目中的校園圖畫，以此來懷念我們美好的校園生活。聽說20xx年我們將搬回重建后的學校，到時候我們再看今天的照片，多有意義啊！
美好的校園作文11
我們的校園生活多姿多彩，處處洋溢著美好的景象。
早上，我們迎著朝陽來到了校園。鮮艷的國旗在一望無際的操場上獨樹一幟的立著，像是校園的守衛兵。陽光映紅了我們的臉蛋，一縷清風在空氣中飄來飄去，帶著淡淡的幽香。一縷紅彤彤的陽光通過窗上的玻璃反射進了教室內，讓我們的心中感到無比的溫暖。
中午，全校集體做操，還有那每周一舉行的升旗儀式，大會隊長、少先隊員在那神圣的講臺上發出了鏗鏘有力的承諾。做操時同學們都喊著響亮的口號，音樂回蕩在校園里，讓整個校園變得無比美好，詩情畫意。在上語文課時，同學們都用鏗鏘有力的聲音吶喊著：“學好語文，力爭第一；學好語文，力爭第一！”
在音樂課上，同學們將樂器吹得強勁有力，優美的歌聲也回蕩在教室里，大家的心情也變得無比美好。
在這美輪美奐、詩情畫意、生動形象的校園里，同學們也都被鼓舞著，同學們都有著一顆熱情似火，充滿愛的美好心靈。
校園里的美好生活有許多，讓我們一起去留心觀察、仔細體會，你會發現校園里的點滴都充滿著愛與美好。
美好的校園作文12
她就像母親哺育著我，讓我獲得知識，讓我懂得道理。我在這生活了快六年，她就是我現在所在的學校——方洲小學
一走進校園，你就可以看見幾個足球形狀的花盆。里面種了幾株山茶花，它們總會在風中一邊舞蹈一邊微笑，一看見它們心情就會好起來。
再往里面走就是大廳了，大廳的走廊里陳列著我們學校各年級同學畫的畫。大廳的柱子上，有著關于其他各個國家特色介紹的圖片。
走廊的兩邊分別是三幢教學樓和操場。三幢教學樓在走廊的東面，從北往南看去分別是：方智樓，方慧樓和方彩樓。在教學樓那兒，總能聽到同學們清脆、響亮的讀書聲，那一句一句就像一個個音符回蕩在我的耳邊。聽到這些讀書聲，那些煩惱，可能都會飄散吧。而操場，可能是同學們最喜歡的地方吧。在操場上總能看見同學們奔跑時的身影，他們跑到哪兒都能留下快樂的笑聲。
方彩樓的后面是開心農場，在那里，有同學們付出了辛勤的勞動，用汗水播撒的希望的種苗。這里一抹綠，那里一抹黃，這個農場就像一幅活的畫一樣，時不時還會飛來幾只蝴蝶，在那兒翩翩起舞。水池中，魚兒們在那里嬉戲，蘆葦們在那里歡笑。
這就是我們美好的方洲校園，讓你解憂，讓你快樂，更讓你成長！
美好的校園作文13
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”每當我唱著這首歌走進嶄新的校園時，心中總會蕩起幸福的漣漪———我也可以像城里的孩子一樣在寬敞明亮的教學樓里上課了！
記得小時侯,通往學校的是條條土路,每到下雨天,路面就成了一片片泥潭,同學們上下學就像過“沼澤地一樣”,泥濘難行,苦不堪言；現在好了,通往校園的是寬廣平整的水泥路,就連校園內也鋪上了色彩艷麗的瓷磚,干凈整潔又好看,大家再也用不著為雨天上學而犯愁了。
真好啊！校園是我們美麗的家。
過去上學最難熬的要算冬天了,北風呼呼的刮著,教室里像冰窖一樣冷,我的耳朵、臉和手常常被凍傷;現在我們的新學校里安裝了暖氣,室內溫暖如春,校園如家。就連窗戶、黑板這些“老朋友”也舊貌換新顏了。看！又笨又小的木窗戶不見了，取而代之的是精致美觀又敞亮的塑鋼窗戶；粗糙發白的水泥黑板搖身一變成了人人喜歡的金屬黑板了。
多好啊！校園是我們溫暖的家。
塵土飛揚的操場不見了，展現在眼前的是平整干凈的操場。在操場的右角邊上，還新添置了滑梯、搖籃等娛樂設施，極大地豐富了同學們的課余生活。
身處嶄新的校園，沐浴著老師溫暖無私的愛，享受著同學之間真誠純潔的愛。我與老師、同學們一起探索科學的奧秘；一起在知識的海洋里遨游；一起感悟收獲的快樂。
真好啊！校園是我們快樂的家。
“校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風光更妖嬈……”作為嶄新校園的一員，我將用自己的行動為您增光添彩，用自己的雙手把您打扮得更加美麗。
美好的校園，我最愛的新家。
美好的校園作文14
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界。草地綠茵茵的，像一塊軟綿綿的大綠毯，同學們在上面快樂地玩耍。
夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮!
冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，許多樹得葉子都落光了，只剩下鹿角似的樹枝。別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
美好的校園作文15
最近總覺得時間飛快，一轉眼，一個星期又過去了。我非常喜歡我所在的這個班級，分到小荷班，真是我自己的榮幸。
坐在教室里，窗外的風輕柔的撫在我的臉上，心情甚好。我發現，課上老師總是從第一排開始提問，然后一個一個往下說。坐前排，在老師的眼皮下，你能自在得起來嗎？小嘀咕，小動作，毫無遮攔，一覽無余。后面的同學特別感激他們這種“造福后人”的精神。
我敢保證，在我之前，沒有人會閑著沒事去“研究”教室里的座位問題，我是第一個。中間的座位是塊寶地，這里聚集了不少厲害和有意思的人才。有時，他們講起笑話來，總會引得前排同學轉過頭來。靠窗戶的地方是我最喜歡的，就好像坐在車里，往外一看，就是美麗的風景，累了還可以倚在墻上休息一會兒。最后排的全都是大個兒，當然，也有因為犯錯誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構成了一個平衡的生態系統。
在我們的班級里，圖書角下，擺放著一些花，它們就好像是班級里的凈化師，不僅凈化了空氣，也凈化了我們的心靈。再加上上面的圖書，簡直就是一個讓人放松的優美環境。教室里，四面八方都貼滿了名言名句，讓人對校園生活充滿了向往。講桌，位洞，桌椅，教室里的每一個角落都很整齊，每一個角落都代表著我們班級的榮譽。我的窗外正對著的墻上，有一朵荷花，這不就象征著我們這個班嗎！只要我們大家團結起來，共同向前，就像荷花一樣迎陽光不懼，出淤泥不染，也正如人生如同取經路，從這個班級走出去，我將會知道如何面對困難，險阻。
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