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孝經(jīng)讀后感(通用21篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的孝經(jīng)讀后感,希望對大家有所幫助。
孝經(jīng)讀后感 篇1
最近讀了《孝經(jīng)》,古文有些晦澀難懂,深感理解的不到位,在這里想淺談一下對孝道的感悟。中華文化源于易而成于孝,孝敬父母為修德之本,以孝道為根本來修身,齊家,治國,推及平天下。孝是基本原則,是做人做事的檢驗,人不孝免談。《孝經(jīng)》說“生,事之以禮;死,葬之以禮;祭之以禮。勿違。”意思是說生前事父母以禮,遠比死后再補救要可貴的多,事親五要則;居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán)。指的是對父母的侍奉,在日常家居的時候,要竭盡對父母的恭敬,在飲食生活的奉養(yǎng)時,要保持愉悅的心情去服侍,父母生了病,要帶著憂慮的`心情去服侍,父母去世了,要竭盡悲哀之情,料理后事,對先人的祭祀要嚴(yán)肅對待。理發(fā)不亂。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,孝敬父母,接納父母的不完美;孝敬父母,讓父母放心,孝敬父母,要付出行動;孝敬父母,要對父母和顏悅色;孝敬父母,常常和父母溝通,開導(dǎo)父母。身體發(fā)膚,受之于父母,天下無不是之父母,對父母盡量做到不頂撞,多關(guān)心!孝就是道,要做到讓父母安心。對于孝順,不求有功,但求無過。父母年紀(jì)越來越大,古語說的好,老小孩老小孩,就是說人年紀(jì)大了像個孩子一樣。我們小時候耐心的養(yǎng)育我們,父母年紀(jì)大了,我們也要耐心的對待老小孩。
孝經(jīng)讀后感 篇2
說到“孝”,以前的理解就是孝敬父母,讀了《孝經(jīng)》以后才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘。《孝經(jīng)》的內(nèi)容,分為天子,諸侯,以至庶人十八篇。讀了《孝經(jīng)》以后,了解到要把孝道運用在社會各階層,使孝道發(fā)揮不同的'感化,把孝道用在社會方方面面,這才叫孝道。對你從事的職業(yè)忠誠,就是你對這個行業(yè)盡孝,這也是孝孝。孝用于國家治理,就叫孝治,以孝治國,以孝治天下人。孝道由時,位決定等級,大孝孝天下,小孝孝敬父母。
然而,現(xiàn)代人過分自我,彼此疏離,需要笑孝道促進和諧,孝是德之本,要振興道德,必須從孝道重新開始,唯有明白百善孝為先,才能根除萬惡淫為首的亂源。一個人有了知識,就開始對老祖宗有意見,就開始認(rèn)為我們中國人應(yīng)該向西方學(xué)習(xí),不應(yīng)該保留中國傳統(tǒng)的文化,這真是大不孝。那么孝從哪里培養(yǎng)出來?孝道從家庭培養(yǎng)出來,由童年開始養(yǎng)成好習(xí)慣,父母以身作則,在潛移默化中,使子女有所感受,父母仁慈,夫妻忠貞,三代同堂是最好的環(huán)境。中華文化重在實踐,我們一定要言行一致。
自己是自己的主宰,沒有人能夠主宰你,這是自性,性格的性,是人的本性,本性來自于天,就是良心,良心就是天理,天人始終是合一的,我們有自主性,但我們聽老天的話,聽祖宗的話,聽父母的話。沒有天,沒有祖宗,沒有父母就沒有我。
孝經(jīng)讀后感 篇3
“百行孝為先”,這是一句古人的俗語。原本我也不是很懂得“孝”這個字的含義,但當(dāng)我看了《孝經(jīng)》以后,我便又進一步地了解了這個字的意義。
《孝經(jīng)》是一本國學(xué)經(jīng)典,里面講了許許多多關(guān)于“孝”的故事。一篇篇古色古香的文章,一個個引人深思的文字,讓人陶醉其中。雖然《孝經(jīng)》總字?jǐn)?shù)連兩千也未達,但在中國思想史上已有著不容忽視的地位。從西漢開始,這本書受到歷代人們的'尊崇和提倡,上至帝王將相,下至黎民百姓,廣為傳習(xí),《孝經(jīng)》稱得上是字?jǐn)?shù)最少、內(nèi)容最淺而對后世影響最大的一部文學(xué)經(jīng)典。
“黃香孝父”的事跡大家應(yīng)該都不陌生。黃香小小年紀(jì)就很懂事,對父母非常孝順。夏天,天氣炎熱,黃香每次幫父親打完水后,都會拿一把扇子,將席子扇涼了才讓父親躺下,冬天,天寒地凍,黃香怕父親晚上睡不暖,畏寒怕冷,于是每天都搶先上床,以自己體溫捂熱被子,然后再讓父親上去睡。多么感人肺腑的故事!多么打動人心的孝子!讀著,讀著,我不禁熱淚盈眶,兩行清淚從眼角流下,輕輕滑過臉龐。
連世界之作——《三字經(jīng)》都有大部分筆墨寫了孝的重要性。如有一句:融四歲,能讓梨。這句話講的是“孔融讓梨”。孝順的孔融孝敬長輩,知道把又大又甜的梨讓給哥哥們,自己卻拿小的,又是一個孝子值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
烏鴉知反哺,羊羔知跪乳,人又怎么能不孝?我們要從小理解“孝”,實踐“孝”,將這本書吟之,誦之,感之,悟之,發(fā)揚“孝”這一中華民族的傳統(tǒng)美德!
孝經(jīng)讀后感 篇4
太陽紅彤彤今天老師讓我們開始學(xué)習(xí)《孝經(jīng)·格言別錄》,我們先來學(xué)習(xí)第一章————開宗明義。
老師讓我們反復(fù)的讀,理解一下大概意思。我反復(fù)的讀呀讀呀!可是一個字都不懂意思,我覺得這樣讀特別沒有知識性。當(dāng)我讀到身體發(fā)膚。受之父母。不敢毀傷。孝之始也。的時候,我就不知道是什么意思。我反復(fù)的讀呀讀呀,就是不明白。過了一會,翟老師都給我們講述了一遍。原來,意思是這樣的:我們大家的四肢和毛發(fā),都是父母賜予給我們的。所以我們不能毀傷我們的'身體,如果毀傷了我們自己的身體,就表示你不疼愛父母。因為孝順父母的第一課就是不敢毀傷自己的身體,所以我們大家要愛護我們的身體。
從這一刻我明白了,我們大家都要孝敬我們的父母。父母感冒的時候,我們給父母吃藥。父母回家的時候,我們要給父母端上一杯茶。父母不開心的時候,我們要逗爸爸媽媽開心······
孝經(jīng)讀后感 篇5
從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)到了《孝經(jīng)》的第四章——卿大夫章,我從這四章中學(xué)到了很多東西,懂得了一些道理。
在《孝經(jīng)》里講的都是怎樣做人的到理,我就從前四章中看到了一些指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨碌脑~語,比如:孝,德之本;愛親、敬親;在上不驕、制節(jié)謹(jǐn)度;非法不言、非道不行……“孝,德之本。”說的就是孝是一切德行的根本,我們要有好的品德就要先學(xué)會孝。“愛親、敬親”就是我們要做到的'最基本的孝道。“在上不驕、制節(jié)謹(jǐn)度;非法不言、非道不行。”是要讓我們不要持強凌弱,生活節(jié)儉遵守法律法規(guī),不說不合乎情理和法律的話,不做違反道德的行為。給我們做出了在社會上生活的行為準(zhǔn)則。
總之,《孝經(jīng)》是一部很好的書,現(xiàn)在因為我還小,看到的只有表面的道理,我想,如果我長大了,一定能夠?qū)Α缎⒔?jīng)》會有一個更深的理解。
孝經(jīng)讀后感 篇6
今天,晴朗,明媚,藍藍的天上飄著朵朵白云,就像一群活潑可愛的小綿羊。
早晨來到學(xué)校以后,我們開始早讀。今天的早讀跟以前不一樣哦,我們讀的是《孝經(jīng)》開宗明義章第一。讀了幾遍后,我隱隱約約地懂了一點點意思,后來,翟給我們仔仔細細地講了其中的意思,我就更深刻地理解了《孝經(jīng)》的含義。
晚上回到家,我和媽媽一起讀《孝經(jīng)》。讀完幾遍后,媽媽說:“,你能給媽媽講講其中的意思嗎?”“當(dāng)然可以了!”我說。“孝,首先孝順,這是德的根本。其次,我們的身體發(fā)膚,是所給的,我們不能輕易毀傷。還有我們要忠于我們的國家,要有所成就,最終建功立業(yè)。”媽媽聽了我的講解,夸我講得真不錯。
雖然我給媽媽講《孝經(jīng)》,但我心里卻非常慚愧不已。我心里想,媽媽每天辛苦地照顧我,我卻經(jīng)常對父母大吼大叫。就像說的',我在學(xué)校表現(xiàn)的像小綿羊一樣乖巧,在家里卻像大考慮一樣兇猛。以后,無論在學(xué)校還是在家里,我都要尊敬父母,孝順父母。
媽媽的話:不知道孩子為什么在外面和在家里表現(xiàn)的截然不同,孩子總是把最好的一面表現(xiàn)在外面,在家里面確實像一只小考慮。我也在反思,也許是我們做父母的問題。改變孩子,要從改變開始。
孝經(jīng)讀后感 篇7
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們畢生經(jīng)歷去完成的使命,百善孝為先,它是我們對父母最真切的報答。
“身體發(fā)膚,受之父母,不感毀傷,孝之始也。”孝的發(fā)端是不忍之心。當(dāng)你傷害了別人,你的媽媽為此而蒙羞。如果你想到了這一點,就不會傷害別人,而雙方父母都會開心。
一棵茂盛的樹,為何枝繁葉茂碩果累累,好比我們?nèi)艘粯訛楹螌W(xué)業(yè)有成、家財萬貫。為何有這樣的成果,那都是祖祖輩輩積德呀!若是我們只愛小不敬老,花兒、果實遲早有一天會枯萎的,家族也會墮落。
“孝”五千年一脈相承,無論中國如何變化,始終注定孝是中華民族愛的結(jié)晶,始終注定要孝養(yǎng)父母,當(dāng)“樹欲停而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”時,可要終身遺憾了。
當(dāng)你看歲月痕跡不停出此刻父母額頭上。你會想我會怎樣對父母,我要帶父母去哪里玩,哪里吃好吃的。那是不可能的,他們咬都咬不動,走都走不動。他們不要什么,他們需要的是寂寞時的.陪伴,在他生病時的問候。
自古以來出孝子,而當(dāng)今社會有多少在死前也見不到子女一面。枝葉繁盛的樹木,烏鴉反哺,羔羊跪乳,連動物尚且懂得知恩圖報,怎樣人就糊涂了呢
“立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也”。此刻的人把孝之始似乎忽略了,僅有個人主義的享樂和安逸。趕快為父母盡一份孝心吧,他比山珍海味,盛世華衣,數(shù)以萬計的金錢珍貴的多。
世事滄桑,歲月流失,用愛去碰撞音符,奏出世界中最完美的孝親樂章吧!讓洪亮的歌聲在廣闊的天地間徘徊
孝經(jīng)讀后感 篇8
自從進入小學(xué)以來,我看過讀過很多書,有:《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《裝在口袋里的爸爸》《狼王夢》《第七條獵狗》等等,去年年底開始,我與媽媽又開始學(xué)習(xí)誦讀國學(xué)經(jīng)典系列,目前已誦讀完畢的有《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》《笠翁對韻》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等。今天,我要為大家介紹的是《孝經(jīng)》。
這本書講到一個人不愛自己的父母,怎么可能愛他人。“不愛其親而愛他人者,謂之悖德,不敬其親而敬他人者,謂之悖禮”。生我者父母,養(yǎng)我者父母,父母給予我們一切,沒有父母偉大無私的愛,我們很難健康地成長,父母是我們第一任老師,也是終身的老師,父母的眼睛時刻關(guān)注著我們,父母對孩子是無微不至,勞而無怨。
《孝經(jīng)》以孝為中心,比較集中地闡述了儒家的倫理思想。烏鴉知反哺,羊羔知跪乳,人又怎么能不孝。
人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中排在第一位的`。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),古代賣身喪父、棄官尋母的故事,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,表達的情感卻是一樣,那就是孝敬父母,回報父母。
其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從點滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。比如:放學(xué)到家時,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;在父母疲憊時說些關(guān)心的話語就足以令父母心情變好,孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂。
父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出。因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康幸福成長來孝敬父母,回報父母。
孝經(jīng)讀后感 篇9
中國的孝道源遠流長,自古以來,孝道一直是中華民族的基本價值觀,關(guān)乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),是傳統(tǒng)美德。至春秋時期,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)的講論孝道。
《孝經(jīng)》,在中國的思想史上有著不容忽視的地位,特別是西漢統(tǒng)治者宣揚“以孝治天下”之后,在漫長的封建社會里,它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一,僅短短的十八章卻蘊含著深刻的道理,下到上至諸侯,下至黎民百姓,無一不是遵守孝道的。
“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。畝孫二人更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠”人性至孝,其情可憫。“盡孝于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短”無鳥私情,情理可恕。李密從小父喪母棄,孤苦伶仃,祖母含辛茹苦,促其成長,后來他因孝被舉薦,屢被征召,祖母卻日薄西山,朝不慮夕。盡忠還是盡孝,李密進退兩難,侍奉新君,焉知福禍?且遠離祖母,情何以堪?辭命盡孝,抱養(yǎng)祖母卻逆君美意,橫禍將至,李密思量再三,婉轉(zhuǎn)陳詞,懇請皇上準(zhǔn)許他先盡孝后敬忠。李密睿智,避而不談轉(zhuǎn)侍君的憂懼,卻大肆渲染自己對祖母的感情與孝心,感動了皇帝。
“百善孝為先”這是誰都明白的道理,“子欲養(yǎng)而親不待”則是許多人的遺憾,所以我們無論在什么條件下都要關(guān)心自己的親友,做一些自己力所能及的`事。古人以孝治天下,孝,無論在家還是在中國都是核心。孝的觀念是對中國乃至世界影響最為深重的倫理道德,是中華文化的核心價值之一。
如果一個人沒有孝道,他就不能算是一個人。孝敬父母是最重要的,也是最基礎(chǔ)的條件,就是聽他們的話,只要他們說的是對的,就要照著去做,因為這些多少有點好處。“老吾老以及人之老”這樣做到由孝及愛,上愛下孝,就可溫暖人間,和諧統(tǒng)一。
“百善孝當(dāng)頭”是的,像是陽光下美好的一種情感,或許我們并沒有在意,或許我們并不知道珍惜,其實世間最純凈的情感一直蕩漾在我們的周圍,讓我們真切感受到人生的真諦。
孝經(jīng)讀后感 篇10
《孝經(jīng)》之子于老
“百善孝為先”、“首孝悌”、“呼,應(yīng)勿緩;命,應(yīng)勿懶……”等等,都是在我們,我們?nèi)松斜仨殦碛械牡谝黄焚|(zhì)就是“孝”。
這兩天,一直在給我們講《孝經(jīng)》中的第一篇章“開宗明義”,我從的講解中,了小孩子為什么要“孝”。“開宗明義”就是要讓我們知道什么是“孝”,首先,“孝”是一個國家的基本行為準(zhǔn)則,只要一個國家的人,上下一心,全國一體的遵崇孝道,就會國泰民安。其次說的就是個人的“孝”要做到孝順父母,忠實于祖國。
在和我一起看書的時候還給我講了一個這樣的事:“孝”字,其實是“老”于上,而“子”于下所組成的字,意思就是要讓為人子的我們,時刻的`把老人放在心上,背負(fù)在背上,時時刻刻不能。
《孝經(jīng)》是教導(dǎo)我們懂“孝”的意義,讓我們知道了如何“孝”的方法和督促我們盡“孝”的一本書,我們要好好的讀,認(rèn)真的。“孝”是我們國家的傳統(tǒng)美德,我們要尊崇孝道,將“孝”發(fā)揚光大,傳承下去。
孝經(jīng)讀后感 篇11
據(jù)說《孝經(jīng)》為孔子所作,它是中國儒家經(jīng)典文化的重要組成部分,其成書于秦漢時期,一向為中國歷代社會所重視。《孝經(jīng)》全書共18章,通過孔子與弟子曾(參)子之間的對話,精辟地闡述了儒家代表人對孝道的認(rèn)識。孔子認(rèn)為孝道是天然之道,是一切德行的根本,并提出以孝為本的治國理念。據(jù)說唐玄宗李隆基曾為此書作注,自南宋以后被列為《十三經(jīng)》之一。
悉心讀罷《孝經(jīng)》,掩卷靜思,盡管孔子對天子、諸侯、公卿、大夫、士、庶人,不一樣階層的人行孝做了詳盡而不一樣的規(guī)定。筆者認(rèn)為,孝是一個很普通的行為,孝是人類生命生存延續(xù)的一個重要環(huán)節(jié),孝乃帝王貴族、百姓人家日常生活不可缺少的部分。《孝經(jīng)·庶人章》曰:“用天之道,分地之利,謹(jǐn)身節(jié)用,以養(yǎng)父母,此庶人之孝也。故自天子至于庶人,孝無終始,而患不及者,未之有也。”孝經(jīng)說上到一國之君,下到普通百姓,雖然身份地位不一樣,但是,各人奉養(yǎng)父母應(yīng)盡的孝道沒有什么差別。如果有人因為身份地位的差異,而以各種理由不盡孝道,或者少盡孝道,那是絕對不允許的事情。所以,《孝經(jīng)·圣治章》曰:“故不愛其親而愛他人者,謂之悖德;不敬其親而敬他人者,謂之悖禮,”縱觀當(dāng)今社會,這種“不愛其親而愛他人,不敬其親而敬他人者”的悖德悖禮之人比比皆是。
孟子曰:“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。”這是人類社會一種大公無私的大愛,這種愛大多時候只是掛在嘴上的東西,說了幾千年,總是沒有多少人能真正做到。但是,社會就是這樣,總有忠心耿耿的忠烈之士,如:岳飛、文天祥、關(guān)天培、鄧世昌、狼牙山五壯士、劉胡蘭、黃繼光、邱少云、雷鋒等民族英雄,他們時刻想著忠于國家,報孝人民。因此,宋人范仲淹在《x樓記》中說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。……居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。”縱觀當(dāng)今之志士國人,能有多少人有如此之想法?忠君報國,此乃大愛,做不到尚且能夠理解;孝敬父母,人間小愛,又有多少人能真正做到呢?
孝敬父母本是一個在平常但是的事情,沒有什么太難做的,但是做得好的人寥寥無幾。有人大發(fā)洪財,窮的只剩下錢了,可孝敬父母卻分文不舍;有人高官厚祿,出進一大幫人擁著寵著,可孝敬父母卻沒有一點點功夫。唯獨有偶的是中國的大貪官,貪財上億元、上千萬元者比比皆是,他們大多數(shù)將貪來錢財花在了二奶情婦身上,沒有一個人給自我的父母買了豪宅和孝敬老人生活上。平時聽那些人坐在主席臺上高談闊論,大講特講人間孝順,二十四孝頭頭是道,子乎也者仁慈博愛,這就是中國社會道德的基本現(xiàn)狀。道德滑坡,孝道冷淡的主要原因也就在于此。
筆者發(fā)現(xiàn)《孝經(jīng)》的每一章結(jié)尾,總是要用《經(jīng)》中的.一句話作為結(jié)束語。說明《孝經(jīng)》與《詩經(jīng)》有相通之處,它是從很平常的百姓生活中積累出來的最基本的最有人情味的東西。所以,《孝經(jīng)》在每一個中國人心中并不陌生。對于孝道理解,筆者認(rèn)為沒有必要拔得太高,它無非是通過生活的點滴體現(xiàn)人間親情,正所謂:細節(jié)成就偉大。這也許是“百善孝為先”依據(jù)。
筆者自不敢說孝順,但最起碼有自我的認(rèn)識。比如說:在家炒菜時,多延長三四十秒鐘,盡量把菜炒爛一些,好讓老人能吃得下;每頓飯做熟了,第一碗飯務(wù)必先端給老人;每一周給老人洗個熱水澡,洗洗腳、剪剪指甲、換一身干凈的衣服;每一天早上幫行動不便的老娘梳梳頭(給老娘梳頭的感覺真好,筆者又感受)。每一天晚上幫老人關(guān)好窗戶、拉好窗簾,早上又打開窗戶、拉開窗簾;老人吃飯時系好圍裙,飯后切忌要洗干凈,晾干下頓吃飯時要用;老人感冒了要在第一時間趕緊給吃藥;老人大多數(shù)都有便秘,要讓他們吃得下,也要讓他們能拉得出;老人尿褲子了,及時給換一件干凈的;天氣冷了,要及時給老人加上衣服;天氣熱了,要為老人換上單衣等等,這些基本的瑣碎小事,就是孝道重要部分。另外,老人干了錯事,我們也要批評他;老人執(zhí)意要干不能干的危險事情,我們要及時加以制止;老人罵你不孝順,你要樂于理解等等也就應(yīng)算孝順的一部分吧!
做兒女的,個性是經(jīng)常在老人跟前的人,常常感覺老人有一個最明顯的偏心,就是他們老是惦記著不在跟前的子女,好象他們個個都比在跟前人的孝順。他們覺得不在自我跟前的兒女在外都不容易,也需要老人的關(guān)照。這也許就是所謂的天下父母心吧!
當(dāng)今社會,在外創(chuàng)業(yè),確實不易。但是,有些人總是因為工作忙為由,很少回家看望老人,動不動就是我給了多少多少錢。是的,孝敬老人確實需要錢,但錢不能解決所有的問題。錢能夠雇一個保姆,但買不來親情;錢能夠買來音樂,但買不來歡樂;錢能夠雇人代為照顧老人,但買不來親自孝敬父母那份真實感受。一個人當(dāng)你在外感到困惑的時候,請你回到父母跟前,在父母歲月滄桑的眼睛里,你能夠得到智慧的啟迪;當(dāng)你感到無助的時候,請你回到父母跟前,從那雙皺巴巴的手上,你能夠得來無窮的力量。孝順能夠使人懂得珍惜生命,孝順會使人懂得怎樣更好的應(yīng)對生活,孝順能夠讓你明白生命走到之后的艱難和不易啊!
天下沒有自私的父母,世上只有自私的兒女!
孝經(jīng)讀后感 篇12
老師給我們發(fā)了一套《國學(xué)經(jīng)典》教材,里面有《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》......
我們學(xué)了《孝經(jīng)》開宗明義章第一,孔子在家閑坐,問他的學(xué)生:“古代的帝王有至高無上的品行和道德,可以讓天下人心歸順人民和睦相處。無論是尊貴的還是卑賤的,他們都沒有怨恨和不滿,你知道為什么嗎?”他的學(xué)生站起來說:“學(xué)生不知道”孔子說:“一切德行的根本就是孝。我們的身體皮膚毛發(fā),都是父母給的,不能隨便損毀傷殘。所謂孝,從孝順侍奉父母開始”。
我感覺《孝經(jīng)》就是古人智慧的結(jié)晶,教育我們從小以“孝”為本的道德品質(zhì)。
媽媽的.話:百善孝為先。
就拿“黃香敬父”來說吧:黃香母親早逝,為此黃香十分孝順自己的父親。當(dāng)嚴(yán)寒時,黃香會悄悄走進父親的房間,脫下自己的衣服,鉆進父親被子里,用自己的體溫暖被子,直到被子暖和為止。父親為此感到很感動,也很自豪。
讀了這個故事后,我想到自己的母親,因為父親常年在外工作,所以母親要獨自照顧我和姐姐的生活和學(xué)習(xí),但我平時卻很少幫母親做些什么,這時,兩行熱淚不由自主滑過我的臉龐。“融四歲,能讓梨。”我們的孝心也指引著我們的行為,我們其實能為父母做的還有很多。
“烏鴉知反哺,羊羔知跪乳。”讓我們用一顆感恩的心回報自己的父母,讓我們學(xué)會分擔(dān),學(xué)會感恩。
孝經(jīng)讀后感 篇13
“百善孝為先”、“首孝悌”、“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶……”等等,都是在教育我們,我們?nèi)松斜仨殦碛械牡谝黄焚|(zhì)就是“孝”。
這兩天,老師一直在給我們講《孝經(jīng)》中的第一篇章“開宗明義”,我從老師的講解中,懂得了小孩子為什么要“孝”。“開宗明義”就是要讓我們知道什么是“孝”,首先,“孝”是一個國家的'基本行為準(zhǔn)則,只要一個國家的人,上下一心,全國一體的遵崇孝道,就會國泰民安。其次說的就是個人的“孝”要做到孝順父母,忠實于祖國。
爸爸在和我一起看書的時候還給我講了一個這樣的事:“孝”字,其實是“老”于上,而“子”于下所組成的字,意思就是要讓為人子的我們,時刻的把自己老人放在心上,背負(fù)在背上,時時刻刻不能忘記。
《孝經(jīng)》是教導(dǎo)我們懂“孝”的意義,讓我們知道了如何“孝”的方法和督促我們盡“孝”的一本書,我們要好好的讀,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。“孝”是我們國家的傳統(tǒng)美德,我們要尊崇孝道,將“孝”發(fā)揚光大,傳承下去。
孝經(jīng)讀后感 篇14
最近,我很榮幸拜讀了影響華夏五千多年禮貌史詩的神圣著作——《孝經(jīng)》,它恰若無聲的細雨,潺潺流入我的心田,緩緩潤澤了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸騰的是前世的孝行,沉淀的是今世的孝思,氤氳的水汽是一條繩,牢牢的拴住你我的情緣,彌漫的茶香是親情的惠澤,默默的陶冶著典雅的`禮貌底蘊。
當(dāng)我讀的“事親者,居上下驕,為下不亂,為丑不爭。居上而驕,則亡。為下而亂,則刑。在丑而爭,則兵。三者不除,雖日用三牲之養(yǎng),猶為不孝也。”告訴我們侍奉父母,即使身居高位,也不驕傲自大;身為別人的下屬,也不為非作亂;身為普通的百姓,也不與別人爭斗。身居高位卻驕傲自大,最終會招致滅頂之災(zāi);為人下屬卻犯上作亂,最終會遭受酷刑的懲罰;身為普通百姓卻總與人爭斗不休,最終會動刀動槍,互相殘殺。如果居高位而驕、做下屬而亂、處卑微而爭這三種違背常理的不良行為不能去除,就算每一天用牛、羊、豬三牲做成的美味佳肴孝敬父母,也不能讓父母安心享用,也不算盡孝道啊!
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁有一縷最溫暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,送給我親愛的父母。曾記得,著名作家畢淑敏告訴我們:“孝是稍縱即逝的眷戀,孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命接觸的鏈條,一旦斷裂,就無法連接,最可貴的是,孝是人們的職責(zé)和根基。”,我們更應(yīng)當(dāng)牢牢的銘記:父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。為人子女要孝順,不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺育恩。父子原是骨肉親,爹娘不敬敬何人?養(yǎng)育之恩不圖報,望子成龍自費心。
我們應(yīng)當(dāng)讀懂孝經(jīng),并把他記下來。而不是簡單單的瀏覽一遍就算了。
孝經(jīng)讀后感 篇15
自讀《孝經(jīng)》后,“孝”這個字就像清甜的泉水,輕輕的、柔柔的、深深的扎根在我的心里,讓我讀懂了——孝:它并不僅僅是一個字,它是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“百善孝為先”中國傳統(tǒng)的一個“孝”字,它的上半部分是“老”,下頭則是“子”,它的含義就是讓晚輩尊敬長輩。
我們中華民族有著幾千年的禮貌歷史,尊老愛幼,孝敬父母,代代相傳。一個人,無論他的地位卑微與顯赫,無論他是富有還是貧困,有著傳統(tǒng)的美德,都能夠鼓舞他們的一生。
同學(xué)們,當(dāng)我們手拿《孝經(jīng)》時,不妨從甜甜蜜蜜的生活中拿出一些實際行動給父母,不妨在力所能及的情景下回報一個父母。比如:在生活中我們不妨幫父母分擔(dān)一點生活中的憂愁,生活中的痛苦,讓父母感到溫暖。吃東西時,我們首先應(yīng)當(dāng)想到父母,看父母吃過沒,讓父母嘗嘗。做每一件開心、幸福的事永遠都應(yīng)當(dāng)先為父母著想,讓父母體會到開心與幸福,體會到我們的孝心,我們的愛。用我們的愛去感動父母,去感動他們內(nèi)心的每一處,讓親情在我們之間傳遞。因為父母幸福的笑臉,永遠都那么美麗!
愛——父母的愛,祖父祖母的愛,兄弟姐妹的愛,朋友的愛,師生間的愛,地球大家庭的愛,這些愛重疊在一齊,構(gòu)成一股暖流,溫暖人心,構(gòu)成一個“愛的世界”,讓我們在這個世界幸幸福福,快歡樂樂,甜甜蜜蜜的生活。
幾乎所有的父母和長輩都把自我的愛無私的.獻給了兒女,可是他們卻根本沒想得到回報;也并沒想把自我的愛給兒女,讓兒女多孝順自我一些,多回報社會。為什么?為什么?人間最溫暖的親情只是父母想著兒女,而不是兒女想著父母,孝敬父母呢?
當(dāng)父母辛苦一生,操勞一生,把畢生的精力都獻給我們,把我們養(yǎng)大成人后,他們慢慢的老去后,當(dāng)父母走到每個人都不想看到的情景,走到每個人都無法避免的狀態(tài)的時候,異常需要愛,異常需要呵護的時候,有些父母可能應(yīng)對的是寂寞、孤苦、無助與凄涼。
同學(xué)們,在我們的甜蜜生活中,不妨想想父母的辛苦,所以,我們更應(yīng)當(dāng)想想父母,孝敬父母。
“孝”這個包含傳統(tǒng)美德的字,必將世世相傳,必將一代一代的傳下去。因為,“孝”是一種傳統(tǒng)美德!
孝經(jīng)讀后感 篇16
1、您在家中,是否做到了不大聲嚷嚷?什么時候您容易「大聲嚷嚷」?
當(dāng)自己心虛不占理,又想逞強的時候,最容易大嗓門嚷嚷。當(dāng)一著急,脾氣一上來,便控制不住自己的音量了。其實這么做是非常無禮的一種行為,我想每個人反思自我,都能看到自己大聲說話時的那種丑態(tài),深深地愧疚!
2、您對今天社會上的喪祭婚姻之禮是否滿意?您希望追求什么樣的禮儀?
不滿意。雖然沒有經(jīng)歷過婚姻之禮,但是喪祭之禮確是在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了不少。我的爺爺過世已三年有余,到今天我父母的祭祀方式仍是“燒紙錢”。每年清明祭掃時,我也會隨父母去,在爺爺奶奶的墓地前面鞠三個躬已是我能想到的最“盡禮”的方式了。
我希望追求的是一種,更為系統(tǒng)地祭祀,通過這個方式,能夠?qū)?nèi)心的誠敬激發(fā)出來,與祖先建立起連接的一種方式,能真正實現(xiàn)生命的上升。
聽先生講,很打動我的一句話是,儒家說,寧可“哀有余,禮不足”,我想這是我從來沒想過的。只要內(nèi)心的哀戚之情是真實無違的,我想就做到了“喪盡禮,祭盡誠”吧。
3、您如何理解孝道中蘊含的'儒家生死觀?
先生所講的孝道中所蘊含的儒家生死觀是說,人的生命就像海面上的波濤一樣,但是人們卻“譬如澄清,百千大海,棄之,惟認(rèn)一浮漚體。目為全潮,窮盡瀛渤。”既然是波濤,水泡,就有生有滅,但是水泡的生滅,并不會影響道的存在。只是海面上的波濤起了又平,大海還在,天道還在,消失的只是我們這一段生命而已。如此看待生命,就不會墮于空有兩邊,便能恒守中道了。
4、再過一天,我們學(xué)習(xí)就結(jié)束了,希望大家寫一份心得,正式完成孝道營的學(xué)習(xí),給自己一個交待。1月31日,我們會舉行結(jié)營儀式,也希望大家能夠參加,為孝道營畫上完美句號。
先生的講解,深入淺出,雖講解的是天道,孝道這樣的大事情,但是卻能落實到真實生活中的各個細節(jié),反觀自身,都是曾經(jīng)在我身上出現(xiàn)和發(fā)生過的問題。
比如:罵人,我初中的時候也會因為不知道為什么要堅守道義,而走上歧途。然而身為中國人,身為禮儀之邦,我有我身上不能丟的東西,就是禮。我想,我身為中國人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚中國文化,堅守住民族的道德底線,也即禮,而不是學(xué)習(xí)有些西方國家的盲目自由,對自己的身心有百害而無一利。
先生的講座能真正喚醒人內(nèi)心的良善。試問,哪個正常人不向往生命的安寧與幸福,但是我們做的事情,有時恰恰又和我們所追尋的東西相反,我們向往和平,卻經(jīng)常在制造不安。
回望我所走過的27載歲月,我也做過很多令自己耿耿于懷,后悔不已,放不下的事情。但是“過則勿憚改”,在錯誤處用心,去勇猛精進地改過,我想才是我應(yīng)該努力的事情。在這期孝道營中,我知道了對待親人,踐行孝道要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”;孝順是“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”居家無非,居家是非勿太明,跟家人尤其不能夠斤斤計較,才能保有家庭的溫暖,學(xué)到了,禮是孝道的體現(xiàn)形式,古人對待冠禮,婚禮,軍禮,喪禮,祭禮都有和今人大大不同的做法,需要我們發(fā)自內(nèi)心地去誠敬地學(xué)習(xí),踐行,在這個過程當(dāng)中去追尋生命的超脫與上升。但愿我有一天也能像陶潛先生一樣,“縱浪大化中,不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨多慮。”
孝經(jīng)讀后感 篇17
首先我們來看看“孝”字,上面是“老”字的頭,下面是“子”字,體現(xiàn)了孩子應(yīng)對父母恭敬,無論做什么事情都要讓著長輩。
《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也”,如漢文帝、康熙都是以孝治國,所以國家也都非常強大。自古以來求忠臣必于孝子之門。孝,是人們最基本的感情,是一切愛的基礎(chǔ)。《孝經(jīng)》云“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”。古人還有一句話,叫做“百善孝為先”,意思就是說在各種美德中,孝敬父母是占第一位的。幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”,門口還刻有二十四孝圖。
一個人不愛自己的父母,怎么可能愛他人、愛國家呢?《孝經(jīng)》云“不愛其親而愛他人者,謂之悖德,不敬其親而敬,謂之悖禮。”《弟子規(guī)》說“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本與。”
生我者父母,養(yǎng)我者父母。父母給予我一切。沒有父母偉大無私的愛,我們很難健康快樂的.成長。父母是我們的第一任老師,也是終生難找的好老師。父母對孩子是無微不至、勞而無怨的。
誰請我們吃一頓飯,都要感恩;而父母卻給予我們多少,我們卻習(xí)以從不說一聲“謝謝”
烏鴉知反哺,羊羔知跪乳,人又怎能不孝?
孝經(jīng)讀后感 篇18
中國的歷史文化源遠流長,假期我很榮幸拜讀了孔老夫子的神圣著作——《孝經(jīng)》,它是中國儒家經(jīng)典文化的重要組成部分,影響華夏五千多年的文明。孝是一切德行的根本,也是教化產(chǎn)生的根源。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦與的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚名聲於后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力於國君,最終建功立業(yè),功成名就。
“身有傷怡親憂”告誡我們,身體發(fā)膚,受之父母,若有傷害,父母會擔(dān)心,行孝第一步要保護自己、愛惜好自己。我們要像孔老先生一樣,時刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的保護、愛惜自己,珍惜父母帶我們來到這個世界的機會;要感激父母無私的給了我們一副容顏、一個軀體、一顆心靈。然而,好多人卻不滿足,不滿足自己的容顏,羞澀閉門不出,想盡辦法改變自己的容顏;不滿足自己的身材,矮的想盡辦法把自己變高,胖的想盡辦法減肥;還有那么一些自殘、甚至輕生的人,這樣不愛惜父母給我們的身體,如何談孝父母呢?
“夫孝,始于侍親”孝最基本的就是供養(yǎng)父母,給予父母最基本的生活物質(zhì)保障,至少不要讓父母跟著我們受凍挨餓。但是,轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)在,我們都已經(jīng)二十多歲了,又有幾個人可以拍著自己的胸膛說:“我已經(jīng)不再需要父母的幫助了”,“我每個月還可以給父母存一些錢”又有幾家父母閑居在家里,享受著子女的孝行呢?恐怕大多數(shù)父母仍在辛勤的勞作,仍在流汗、流血。甚至現(xiàn)在社會上還出現(xiàn)了一群新人類——啃老族,他們從小吃父母的,喝父母的,長大了還在吃父母的,喝父母的,他們的孝又在何方呢?
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”隨著社會瞬息萬變的發(fā)展,各種文化席卷而來,一些人對于“行孝”的概念理解也千差萬別。有人認(rèn)為只有和父母在一起生活就是行孝,有人認(rèn)為只要每個月按時給父母生活費就是行孝,有些人則認(rèn)為在千里之外打個電話就是行孝,更有甚者認(rèn)為只要滿足父母的一切要求就是行孝。其實,何為行孝?《論語》里孟懿子問孝。子曰:無違。生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。所以,在五千年的歷史長河中沉淀下來的“孝”,就是以禮相待,是相互尊重,相互關(guān)照。以禮相待能夠讓人與人保持距離,以禮相待就不會無條件的順從父母去作越禮之事。以禮安葬,以禮祭奠是對先人的追思,是對自身的鞭策。如果誰遇到了這樣的父母留下違背于禮遺囑,不該遵循,應(yīng)按照葬之以禮,祭之以禮。簡而言之:孝就是要順從父母的意愿,但是又必須是在道德和法律約束的范圍之內(nèi)進行,不去做逾越之事。《詩經(jīng)》有云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”父母雙親生養(yǎng)了我們,撫慰我們、養(yǎng)育我們、庇護我們,不厭其煩地照顧我們的成長。他們的恩德就像天空一樣的`浩瀚無邊,我們必須要報答他們的恩德。所以,趁著還有機會,趁著我們此身未老,我們應(yīng)該及時行孝。做兒女的能在父母健在的時候,常回家看看,多和父母說說心里話,無論是工作上還是生活上的;多從父母的角度看問題,為父母排憂解難,讓父母衣食無憂,幸福地安度晚年;當(dāng)父母疾病纏身,生活上喪失自理能力的時候,我們做兒女的能精心照料他們,不嫌棄父母,照顧他們是我們做兒女的應(yīng)盡的責(zé)任,不要認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)。只有在這個時候才是我們做兒女的對父母盡的最大的孝道,也是最好的行孝方式。
“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。”孟子也曾說過:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。”,他們所描述的是孝的更高的境界——孝順父母,順從父母的意愿。古語有云:“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡。”如今,我們不需要像王祥一樣,赤身臥寒冰,求鯉歸奉母;不需要像仲由一樣,百里負(fù)米為親食;也不需要像孟宗一樣,抱竹而泣,持筍歸做羹。我們能做的就是:聽父母的話,順從父母的意愿,父母讓做的,我們努力去做,父母不讓做的,我們呆著不去做,不要惹父母生氣;我們可以做的就是:父母口渴了,靜靜的幫父母倒上一杯溫水;父母累了,輕輕的擦掉父母額頭上的汗珠;父母孤單了,默默的陪伴在他們身邊;父母生病了,送去一次又一次的溫馨的問候。這樣,父母只要看到這些眼睛里面也會滿含淚水;我們只要可以做到這些就很不錯了,而不是讓父母洗自己的衣襪,也不是坐在電視前面和父母爭遙控,更不是一聲不響的出去玩,而讓父母為我們擔(dān)憂。
“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”做一個有孝行有德行的人,不光要愛自己的父母,愛自己父母的同時還必須要愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡,尊敬自己的父母同時,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。只有這樣才能成為一個有孝行的人,然而,如今社會有多少人,連自己的父母都不順從,父母不讓自己做的事情,為了滿足自己的內(nèi)心,堅持去做,讓父母傷心,這樣的人連自己的父母都不順從、都不孝敬,談何尊重、愛所有的父母呢?
“立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也”,“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”。孝,最高的境界乃是——修身立大志,做大事,留名于青史,以彰顯父母的恩德。每一個父母最大的夢想就是希望兒女成才,希望兒女能健健康康的長大,希望兒女在學(xué)校能吃好、睡好、學(xué)好。為此,他們付出了自己的一生,供我們上學(xué)、給我們買復(fù)習(xí)資料、為我們請家教,等我們長大了還為我們的婚姻、事業(yè)奔波忙碌,還為我們的子女擔(dān)憂。因為不懂事,在學(xué)校經(jīng)常逃課,渾渾噩噩,虛無縹緲,沒有自己的志向,更沒有實現(xiàn)志向的不懈努力,終日無所事事,不時還會違反校紀(jì)校規(guī),讓父母來學(xué)校,家長會丟盡父母的臉面,讓父母為我們擔(dān)心、難過。我們應(yīng)該多為我們的父母想想,不要以為這些都是父母應(yīng)該做的。在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的社會里,即使自己事業(yè)有所成績,我們也要時刻想念家中年邁的父母。
孝是稍縱即逝的眷戀,孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命接觸的鏈條,一旦斷裂,就無法連接,最可貴的是,孝是人們的責(zé)任和根基。”不要讓“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”成為遺憾。愿天下所有的父母安享晚年。
孝經(jīng)讀后感 篇19
幾天前,老師給我們講了講《孝經(jīng)》第四章,大概內(nèi)容是:
不是君王制定的衣服不敢穿戴,不是君王所說的言語不敢說,不是君王實行的道德準(zhǔn)則和行為不敢去做。如果你們按這些要求去做的話,就不用擔(dān)心自己的行為,所說過的`話,即便天下人都知道了也不會有過失之處,所做的事情傳遍天下也不會遇到怨恨厭惡。衣飾、語言、行為這三點都能做到遵從先代圣明君王的禮法準(zhǔn)則,然后才能守住自己的祖宗香火延續(xù)興盛。這就是卿大夫的孝道。《詩經(jīng)?大雅?民》里說:“要從早到晚勤勉不懈,專心奉事天子。”
聽了老師的解說后,我差不多已經(jīng)讀熟了,我想,用不了幾分鐘我就能背會了。
孝經(jīng)讀后感 篇20
在每一天都要上的經(jīng)典導(dǎo)讀課上,我們都要大聲地朗讀《孝經(jīng)》。所以,我對《孝經(jīng)》有很多的感觸。
《孝經(jīng)》,是古代的圣人孔子的學(xué)生曾子所著,它是儒家經(jīng)典著作中專門談“孝”的一部著作。《孝經(jīng)》一共有十八章。《開宗明義章第一》、《天子章第二》、《諸侯章第三》等等。每一章都是經(jīng)典。像《開宗明義章第一》中的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也”。短短33個字就總結(jié)了孝之始,孝之終。
《孝經(jīng)》的前七章分別寫明了七種人就應(yīng)盡的.孝道,如天子、諸侯、卿、大夫、平民百姓、庶人……后十一章寫明了孝的具體表現(xiàn)形式、教化作用以及不孝所引起的嚴(yán)重后果,即“五行之屬三千,而罪莫大與不孝。要君者無上,非圣人者無法,非孝者無親。此大亂之道也。”《孝經(jīng)》,短短十八章,卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子,下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經(jīng)》,它不僅僅能教我們學(xué)會孝,還有教我們要效法天地,自然和萬物!
沒錯,正如老師上課所言,《孝經(jīng)》就是亙古不變的陰陽之道!它能教會我們做人的道理,因為,孝就是人的道德的根本。百善孝為先,《孝經(jīng)》教會了我怎樣孝敬父母,教會了我做善人的第一步——孝。如果一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!父母生我們已是大恩大德,我們已經(jīng)永生難報了,只能在有生之年好好孝敬他們。我把我平時的行為總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)有許多不足,在以后的生活中,我要多多改善自我的行為,以盡孝道。
孝經(jīng)讀后感 篇21
《孝經(jīng)》中國古代儒家的倫理學(xué)著作。傳說是孔子自作,但南宋時已有人懷疑是出于后人附會。清代紀(jì)昀在《四庫全書總目》中指出,該書是孔子“七十子之徒之遺言”,成書于秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝,注解者及百家。此刻流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢?疏。全書共分18章。下面是一篇孝經(jīng)讀后感:
中國的孝文化源遠流長,自古以來,孝道一向是中華民族的基本價值觀,關(guān)乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),是傳統(tǒng)美德。至春秋時期,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)地論述孝道。
《孝經(jīng)》中,子曰:"夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也";"人之行,莫大于孝";"教民親愛,莫善于孝";"夫孝,德之本也"。孝順父母,是天經(jīng)地義的法則,是就應(yīng)身體力行的。誠然,儒家孝道也有時代局限性的陳舊觀念,夾雜封建性的糟粕,比如"父為子綱"、"父母在,不遠游,游必有方"、"不孝有三,無后為大",、"三年之喪",均已過時,應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
《孝經(jīng)》在中國思想史上有著不容忽視的地位,個性是西漢統(tǒng)治者宣揚“以孝治天下”之后,在漫長的封建社會里,它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一。《孝經(jīng)》,是古代的圣人孔子的學(xué)生曾子所著,它是儒家經(jīng)典著作中專門談“孝”的一部著作。《孝經(jīng)》一共有十八章,每一章都是經(jīng)典。第一章為開宗明義章,是全文的主旨:“夫孝,德之本也,孝之所由生也。”“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,最后立身。”短短33個字就總結(jié)了孝之始,孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章,規(guī)定了不一樣地位的人的'孝道標(biāo)準(zhǔn)。第七章為三才章,強調(diào)了孝的地位和作用:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民是則之;則天之明,因地之利,以利天下,是以其教不肅而成,其政不嚴(yán)而治。”第八章為孝治章,講圣明的君王如何以孝治天下。第九章為圣治章,講圣人如何用孝道教化百姓。第十章為紀(jì)孝行章,講孝子應(yīng)如何孝敬父母。第十一章為五刑章,講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章,講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章,講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚名章,講孝道與揚名后世的關(guān)系
。第十五章為諫諍章,講父母有了過錯孝子就應(yīng)怎樣辦。第十六章為感應(yīng)章,講孝道與神明的關(guān)系,孝道到達極點就能夠感應(yīng)神明。第十七章為事君章,講孝子與事君的關(guān)系,孝子事上,“進思盡忠,退思補過”。第十八章為喪親章,講父母去世孝子就應(yīng)怎樣辦。《孝經(jīng)》,短短十八章,卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子,下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經(jīng)》,它不僅僅能教我們學(xué)會孝,還有教我們要效法天地,自然和萬物!
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