【熱】我想對你說優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我想對你說優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說優秀作文1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！回憶我們一起度過的十幾年歲月，有歡笑也有淚水，有離別也有歡聚，每一天都是哪么地有滋有味。你們總是無微不至的照顧我。天冷了，媽媽總會提醒我多加衣服；成績下滑了，爸爸總要找出原因，及時糾正。你們這生活中細小的環節，讓人難以捉摸，難以發現，更難以報答啊。
媽媽總是在生活上細心照料我。又一次，我冒著大雨從同學家往回走，不小心淋了雨，發燒了。媽媽您急得像熱鍋上的螞蟻，一邊幫我有毛巾擦身上雨珠，一邊著急找醫生了。您騎著自行車漸漸遠去，我的視線也慢慢模糊了，淚水溢滿了整個眼眶。看著您那漸漸遠去的身影，我真不知道在那瘦小的身渠道地隱藏著多少力量。我想這就是母愛的力量吧！當您騎著自行車，帶著醫生急沖沖的往家趕時，我看見雨水順著您那花白的兩臂往下滴時，心中涌起陣陣暖意。看著您為我忙前忙后，端茶送飯，心中涌起陣陣暖意。看著您為我付出那么多，我又拿什么來回報您呢？我現在只有更加努力的學習，將來讓你們過上好日子，這才能報答你們。
爸爸總是在學習上一絲不茍的監督我。有一次我期中考試只考了90分可爸爸您的要求是92分以上。當時我心里非常害怕，想不給你看，可老師要求簽名。我遲遲不把卷子給您看，您也沒有懷疑。我坐在凳子上，心里想怎么向你交差，可我越想越害怕，最終盡哭了出來。您走過來，拍了拍我的肩膀，說：“燕子，是不是今天考試沒達到要求？”我很吃驚，卻又點了點頭。爸爸語重心長的對我說：“這次考不好我可以原諒你，因為已經把卷子來回翻了好幾十遍，把錯誤的地方都記住了。但下次考試一定不能再犯今天的錯誤了。”我用力的點了點頭，然后高興得到樓上睡覺了。
爸爸您老喜歡抽煙喝酒，其實您也知道這樣對身體不好，可就是沒有決心把他戒掉。每次我提醒您的時候，您總是擺擺手說沒關系。可上次去醫院檢查，醫生說您有高血壓，要少吸煙少喝酒。剛開始幾天您總是克制自己，可后來又忍不住了。爸爸，希望您為了自己的身體，也為了我們全家的健康，把煙酒戒掉吧！
希望爸媽身體健康，女兒活潑快樂！
祝：
全家幸福！
你們的女兒：
我想對你說優秀作文2
我的爸爸是一個身高一百七十厘米、體重八十公斤的人。他的個子不高，看起來卻比較壯實。他要是高興，就會跟你開玩笑。他要是發起火來，也有一丁點兒嚇人。總的來說，我的爸爸有時候幽默，有 時候嚴厲，還有時候無聊。
爸爸，有時候你說我做什么都慢，但我覺得相對比較，你比我慢多了！我和媽媽還有爺爺奶奶有時候都說你慢，你還不服氣，不承認是你慢。就比如說吧，有一天早上，你要送我去學校。我從樓上吃完 飯下來了，你還在大汗淋漓地擦車，簡直是氣死我了。
爸爸，媽媽總是說你老拖我后腿。每次媽媽不讓我看電視、玩兒手機的時候，你都要打開手機看視頻或是玩兒手機上我下載的游戲。每當這個時候，我都要看著手機屏幕，目不轉睛地盯著。
下面這件事情，是最最令我憤怒至極的了。你真是假干凈。不允許我把雞拿到樓上養。每次周末的時候，我好不容易把雞拿上樓了，你趁我出去的時候又把雞提下樓了，簡直是氣死我了。我每次都憤怒 至極，你老是說雞太臟了，不管的話還會很臭。而且如果把雞放在紙箱里的話，雞還會想方設法地飛出來，或是擠開籠子走出來。飛出來以后還會把陽臺上的哪些花花草草都吃掉。尤其是那兩盆大吊蘭 ，其中一盆現在已經被雞吃的只剩下苗了。而且雞飛出來的話會拉屎拉尿。但是，我每次都跟你說如果雞拉屎拉尿的話我自己處理，可你就是聽不進去。簡直是氣死我了。我的爸爸也有一點兒小心眼兒 。他動不動就生氣，而且還有一點兒身在福中不知福。他們單位里的伙食比我們學校的好多了。有紅燒肉，有排骨，有炸醬面。而且早餐、午餐、晚餐都管。還不要錢！我們學校里只管中午飯，而且只 有米飯和面條。伙食費一個月還一兩百。我回家跟爸爸說了，我們學校已和他們單位形成了鮮明對比。誰知道我爸爸還牛氣沖沖地說：“臥在我們單位還算好的。我們單位有的小姑娘紅燒肉都不吃！” 真是不知足。爸爸，希望你以后改掉這個毛病。
爸爸，我也希望你周末時多出差。你一出差，我不就可以放心大膽地把雞放在樓上養幾天了嗎？
我想對你說優秀作文3
天使的翅膀斷了，落到人間，化成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，變成了散旦的魔杖。——題記
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。
站在我面前的你，一臉焦慮。“同學，等一下！你身上有沒有帶錢？”“有……”一頭霧水的我疑惑地回答，反復尋思著，我認識眼前的這個人嗎？“能不能借我一元錢？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：“我校徽沒帶，身上沒帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。”我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。
就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。
那天中午一點鐘，我準時地到了那個“老地方”，等待你的出現。可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒來。
第二天早晨，在校園里，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發現，原來那是你。而我，并沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發現我，主動把錢還給我。可是，你并沒有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒有看見我。
時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了，你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你。
也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。
錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。
我只想對你說：“你已經失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠找回，小心收藏。”
天使用誠信做繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，散旦的失信會被收服，他的魔杖終會失靈。
——尾記
我想對你說優秀作文4
歷經了十三年的風風雨雨，門外的那顆小樹苗，逐漸長成了參天大樹，而她身后的那一顆大樹，也在逐漸的老去，變得無力。我要感謝你們————爸爸媽媽。
或許十三年前的你們，是那樣的青春。直到我的出現，讓你們的生活，變得忙碌起來。從我牙牙學語，你們不厭其煩地、一遍又一遍地教我；到后來蹣跚學步，即使摔倒，你們也狠下心來，讓我自己慢慢地爬起來；到步入小學，你們一直在教我做人的道理……如果不是你們，或許就不會有今天這樣的我；如果不是你們，或許今天的我還是個懵懂的孩子……我謝謝你們！
媽媽，我知道，你也曾有花樣青春，可因為我，你放棄了，你是為了照顧我；因為我，你白摯的手，已不再光滑；因為我，你的眼角，已爬上了一道又一道的皺紋；因為我，你挺直的腰桿，也變得有些拘摟；因為我，你烏黑的頭發，已出現了一絲絲的白色……雖然你，不是那些耀眼的明星，但是，你卻是我心中的女神，媽媽，謝謝你！
爸爸，都說男人是家里的頂梁柱，但男人堅強的背后，也有辛酸的淚水，你為了這個家，日夜勞累，你也有累的時候，你卻不說。你給我的愛，是默默無聞的，但我感受得到。爸，我其他不想多說什么，只想說一聲，謝謝你！
其實那個星期二，我一直很抱歉。因為作業多，再加上口語課，心情也因此，變得十分急躁。回到家，就是氣鼓鼓的，不愿意多說一句話，面對一字未動的作業，更加煩躁。媽媽走過來勸我說：“沒事兒，慢慢做，做一點兒，就少一點兒，不要著急！”你是那樣的平靜，而我呢，卻氣沖沖地對你說：“知道了！真是的，這么多作業。”我越說越急，一不小心，就對您發了火。你那時是那么的傷心，你默默地走回房間，那時的你，聽到了心落地的聲音，你默默地承受著。爸爸見到我這樣，走過來，不斷地安慰我，耐下性子來陪我，平時的你是最容易發火的，這時的你卻如此耐心，我慢慢靜下心來，完成了作業。第二天，你們仍然以微笑來對我，我有種莫名感動……
對于這件事，我一直很抱歉，只是沒有說而已，爸爸、媽媽，對不起，那一次是我不對，讓你們傷心了。
或許，門外的那棵小樹會以微笑來陪伴后面的大樹，我同樣也會以微笑來面對以后的每一天的，謝謝你們讓我明白了這一點。
爸爸媽媽，謝謝你們！
我想對你說優秀作文5
老師：
初中三年的生活，轉眼已經逝去了兩年，這其中經過了許多老師的辛勤培養與照顧，您算是我入學以來的第四位語文老師了。每位老師都曾在我的心中留下了些印象。雖然只與您相處了一個月之久，但卻感悟出了您這位園丁的辛勞。
老師，在您步入我們教室的那一刻起，我就感覺和您有點氣味相投。因為我們都有比較顯眼的膚色。呵呵，老師，和您開玩笑了。其實在我的眼中，您很多時候都像一位充滿活力的大姐姐。比如：在上課的時候您總是用您獨特的文學韻味來熏陶我們，把我們代入一種境界中去，再加上時不時地開個玩笑，使我感覺在您的課堂上放松了許多，但在以前的語文課堂上時少有的。
老師，您也很關心我，我曾經和您提到過我的語文水平不太好，您就送了我一本閱讀資料。可是很抱歉，老師，由于平時作業以及一些客觀因素，沒能完成您的囑托。學生在這里深表歉意。
老師，最近總覺得自己的作業忙不過來，首要原因是我做事太慢，再加上這漢子的書寫……我媽也時常說我以前的字寫得挺好，可現在，無論“速度”“質量”哪一方面我都不占優勢，總是字有一些好轉，卻又掉了下來，暈……。老師我該怎么辦?
時光倒流至開學第二天的語文課上，記得在那天的尾聲，您為我們布置了些每日的練字和其他一些作業，就在我想仔細聽清您說話的時候，卻始終沒有聽明白，想：這個老師怎么越說到重點聲音越小。后來才想起：也許您是為了讓同學更認真地聽您說吧。記得您在課上說過您愛抓小茬，也曾在一些同學身上表現過，開始有些不解，后來悟出，也許您是為了讓犯錯的同學知道您這一點后不再去犯錯，讓沒犯錯的同學努力不去犯錯吧。老師我說的對嗎?
老師，我有些擔心自己的語文成績，由于自己的書寫、閱讀及作文水平不好，考前時常擔心這些，可不知道怎的考后成績還是不錯，這讓我有寫走遠的感覺。但我知道，如果我的缺點和不足不予以改正，語文成績總有一天會掉下來的，希望您能明白。但學生會努力的!我是一個“聰明”的笨小孩，實話說，老師，我的智力不怎么發達，反應稍遲鈍，理解能力弱，經我改裝這句話，自己的卻很受用。但是我會努力去取長補短的。
……
老師，愿：您與我們在歡聲笑語中，共同度過初三這段雖然崎嶇，卻意味深長;雖然艱辛，卻充滿陽光的日子吧!
此致，
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年9月6日
我想對你說優秀作文6
小伙伴，我想對你說溧陽市西平小學六（3）班 趙婧親愛的殘疾小伙伴們：你們好！我是一名小學六年級的學生，。雖然我們未曾謀面，還不曾相識，但我們都是同一片藍天下那茁壯成長、蓬勃向上的幼苗。
常言說得好：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人與人之間的感情交流離不開朋友，所以我愿這封載著款款厚意的信，能給予你們鼓勵與信心。XX年夏季特殊奧林匹克運動會在上海舉行，我想你們也一定觀看了這場特殊的奧運會吧，由其是開幕式的場面非常壯觀，千萬人聚集在體育場上為殘疾運動員們喝彩，許許多多的明星前來捧場。此時此刻，你們一定也會感到幸福、感到一種無比自豪的心情吧。因為你們知道其實殘疾并不可怕，可怕的是沒有堅定的勇氣與信念。
在殘奧會上，來自各國的殘疾運動員們英姿瀟灑，用自信和能力證明自己照樣可以參加運動會，走上領獎臺拿奧運金牌；照樣可以得到別人的尊重。說到這，我便想起了美國盲聾女作家海倫·凱勒，雖然海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，但她卻不屈服于不幸的命運，并以驚人的毅力、頑強的拼搏精神考取了哈佛大學，并為殘疾事業作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。同樣被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在命運的摧殘下，并沒有低頭，雖然他完全癱瘓，長期禁銦在輪椅上沒有說話功能，但他仍然利用唯一可以使用的大腦想象出上百億光年的宇宙空間，建立了非常美麗的科學宇宙模型，并被選為最年輕的英國皇家會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身盧卡遜數學講座的教授。也正因為這樣，他成了一個令人折服的生活強者。親愛的小伙伴們，我想對您說，雖然你們的身體上并不是健全的，但至少你們有一顆健全的心，有全世界關愛你們的人們，在面對生活中的困難時，你們應該充滿自信地對世界說“我能行！”同樣在你享受別人對你關愛的同時，也要像海倫·凱勒一樣，有一顆關愛別人的心，因為在你們身邊，有許多親人朋友為你們付出了比常人都難以想象的辛勞。孟德斯鳩有句至理名言：大自然既然在人間造成了不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的斗志使弱者不亞于強者。
小伙伴們，讓我們共同努力，在同一片藍天下，打造出自己的一番成就吧！最后，我祝愿你們能夠每天充滿自信，快樂每一分鐘
我想對你說優秀作文7
親愛的媽媽:
您好！
在“三八”婦女節來臨之際，我祝您身體健康，心想事成，永遠年輕、美麗。感謝您對我的養育之恩，我一定會懷著一顆感恩的心，用實際行動來報答您的！對了，您知道“白色污染”嗎？它的危害可是十分大的，所以，希望您可以和我一起過一個環保而有意義的“三八”婦女節。
媽媽，您知道嗎？“白色污染”的危害是非常嚴重的。它既會破壞市容環境，又會破壞人體安全，還會影響農作物的生長。更可怕的是，居然會危害動物的安全，威脅他們的生命！哦，天哪！實在是太恐怖了！雖然塑料袋方便、便宜，但是，它對環境的污染卻很嚴重。一次性包裝用的塑料袋被遺棄到田地和江河湖泊內，可以造成糧食減產，水生物死亡，牲畜誤食死亡等；燃燒后，會導致大氣毒化；埋入地下，又會百年不爛……唉，這些危害是多么的可怕啊！
媽媽，曾經我看過一篇報道：在XX動物園里，一只長頸鹿死亡。被解剖過后，發現肚子里有大量五顏六色的塑料袋。據推斷，那是游客游玩后留下來的塑料袋，然后被長頸鹿誤食，最后導致死亡。我看完后，心頭為之一震。人們不常常呼吁要愛護、保護動物嗎？可是，殺害動物的不還是他們嗎？
媽媽，您知道嗎？在昨天晚上，我做了一個噩夢，好可怕。我夢見在我身邊的每個地方，每個角落，到處都是塑料袋，白茫茫的一片。當我走在塑料袋上面的時候，忽然，有一只只塑料袋纏在了我的身上。我試圖掙脫它們，但是，我費了九牛二虎之力想擺脫他們，他們卻依舊纏著我，仿佛我是他們的仇人一樣。我蹲在角落里，無助、大聲地哭著。這時，一只塑料袋發話了：“哭什么哭，吵死人了！現在所有的這一切，都是你們人類造成的,這是報應！早知如此，何必當初哪！”說著，他們把我纏得更緊了。我感到十分后悔，如果當初我們不無止境的亂扔塑料袋，也不會有今天！想著想著，我又開始不停地抽泣。當我醒來時才發現，我的枕頭已被汗水濕透了。雖然這只是一個夢，但卻深深的印在了我的腦海里。我不敢想象，在未來的世界里，會不會真的變成這個樣子……
媽媽，讓我們也為環保出一份自己的力吧！以后，我們去超市購物，可以不用超市為我們提供的塑料袋，而是自己帶好布袋。這樣，馬路邊少幾個塑料袋，不就為我們的健康多了一份保證嗎？
最后，祝您節日快樂！
愛您的女兒：
上官紫萱
我想對你說優秀作文8
爸爸，我有滿肚子的話想跟您說，可是因為我膽小，怕您罵我，所以不敢講，這次我就借寫作文的機會，一下子全告訴您吧！
爸爸，自從我上了五年級以來，您就把我關進了“關鍵時刻”的蒸籠。三科老師布置的作業如同小山一樣，但您還經常千方百計的限制我的課余生活，即使星期天，也壓的我喘不過氣來。
爸爸，您還記得去年那個星期天吧？那是一個星期六的下午，我剛練完跆拳道，吃過午飯，好不容易做完老師布置的作業，累得頭昏眼花，正在這時，鄰居家響起了《聰明的順溜》主題歌聲，這可是我最喜歡看的動畫片呢。我忍不住甩著發麻的右手來到正在看書您的眼前，哀求著：“爸，讓我看一會電視吧，就一會。”話音剛落，您就猛的站起來，把書重重地摔在桌子上，頓時，您的臉色由晴轉陰，嚴厲地說：“不行！你再過一年多就要考初中了，如果考不上重點中學，將來還能干什么？老師沒教過你，時間就是生命嗎，浪費時間就等于浪費生命，就一會，半會也不行，做不完我指定的作業，就別想看。”我再也忍不往了，爭辯道：“列寧也曾經說說“誰不會休息，就不會工作”爸，我知道您這是為我好，但也不能這樣對待我吧，已經很多次了！”大概是媽媽在房間聽到了吧，便帶著烏云般的臉色，氣沖沖走出房門：“什么？什么！你小孩懂什么，學生的任務就是學習，令天不許你看電視！你就不會向“魯迅”學習，學習，看人家多懂得珍惜時間……在你們兩面夾攻下，我沮喪極了，我一聲不吭得走到書桌前，寫啊，算啊，不知不覺，我睡著了，我夢見我終于跳出了“關鍵時刻”的蒸籠，坐在沙發上舒服地看電視，在碧綠的草坪上盡情地踢球……爸爸，這件事也許您已經忘記了，但它時常浮現在我的腦海，每當我想起件事，我心里難受極了！
爸爸，我問你：“難道您沒有過過童年嗎？難道爺爺也是這樣對待您的嗎？難道您就不能體會一下我的心情嗎？
爸爸：“我多么渴望您能真正地體貼我，能給我一絲自由，能讓我的玩一局游戲，能讓我盡情的踢一場球，能讓我認真地看完一部動畫片，能讓我看足夠的課外書……”
爸爸，請您還我一個真正屬于我的世界吧！
我想對你說優秀作文9
時光，輕輕地，在人生的沙漏里不停地流，流過了無憂無慮的小學六年，流向了心馳神往的初中三年，我經常想：時光的步伐，你為什么這樣絕情呢？
小的時候，總是天真地認為時光很慢很慢，漸漸成長了，經歷的事情多了，才發現幼時的自己傻傻的想法真的很可笑。楊柳依依，草色青青，離別的笙簫輕輕吹響，我至今清楚地記得那個畫面，當老師們熱烈盈眶地說：“同學們，你們長大了，已經可以獨當一面了，已經可以綻放自己的光彩了。”說著，PPT上放處了八個秀氣而醒目的行書字體——你若盛開，清風自來，這八個字在我眼里不斷地跳躍、旋轉，直到深深地刻骨銘心。隨后的一張張彩色的照片，鮮活地記錄了小學六年，我們從懵懂到一個個風度翩翩的少男少女的不朽回憶，我們無聲地注視著曾經的歲月，眼角不由得泛起了淚花，眼邊紅紅的，看著哽咽的老師。
“你們……畢業了……”老師斷斷續續的一句話打破了沉靜的死寂，失望亦唏噓在這一刻都不重要了，我注視著同學，無言。四周傳來女生們低低的抽泣，我把頭埋進臂彎，想用呼吸來化解自己的情緒，卻發現，衣袖濕了……這一刻，終究不敵你嗎？
我不止一次想要擺脫你的枷鎖，但是當你到來時，我什么倔強地掙扎都是徒勞，畢業時是悲傷的，分離時更是讓人心痛，我求求你，步伐慢一些可以嗎？
我眼睜睜地看著熟悉的面孔不斷褪色，曾經的快樂都埋沒，發酵于記憶的盡頭，溫暖的笑容逐漸冷漠，知心的同學逐漸變為陌生人，這一切都拜你所賜。什么真摯的友誼，昔日的承諾，都會被你沖淡、忘卻，什么如火的激情，拼搏的身姿，都會被你洗刷，消失。
“我們說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”耳機中無數次循環著熟悉的歌曲，歌詞我早已滾瓜爛熟，手機上暖心的聊天記錄至今保留，我也無數次翻閱，見到的只是群聊里的“一人在線”，那幾個字是那么落寞，又是那么決絕。
我一個人站在時光的盡頭，望著一個個似曾相識的身影，或好或壞，或快樂或悲傷，或苦澀或欣喜，都會隨著你漸漸模糊，我也想把之前的牽絆都拋開，淺笑著面對新的開始，綻放自己獨特的光彩，卻發現很累很累，明白自己想與你對抗的決心是多么渺小。時間啊，請你能否慢一些，讓我再觸及一下那些快要消失的容顏，讓懷舊的那個我再最后含淚對以前的留戀與牽絆，道一聲“再見……”
我想對你說優秀作文10
再過一個學期，我就要離開母校了。我已經與您共同度過了四個春夏秋冬，一同聆聽了四個新年的鐘聲。您把我從一個一年級的不懂事、愛調皮的小孩子，變成一個有知識的學生。是您教導了我這么多年，我們之間已經產生了一種特殊的感情。
劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長，期待我們快快長成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當我們各有成就時，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應了一句話“待到山花漫爛時，她在叢中笑。”
老師，您還記得嗎？上學期的寫字等級考試的那件事。那時我們剛剛練習毛筆字，開始我們只是在字帖上練習，大家都描的工工整整，你看了非常滿意。可是，當我們用沒有樣字的白紙練習時，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字。“橫要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習啊！熟能生巧，否則，這個樣子下去，你會不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張……我發奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領，鼓勵我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。
幾個月后，成績下來了，我又喜又悲，到底怎么樣啊？我的心“怦怦”直跳。老師報成績怎么這么慢啊？一個個名字從我耳邊飄過……“15號，優秀！”說完，老師您對我會心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個眼神，每一個動作，當您對我笑時，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……
雖然要畢業了，但我永遠會記得您。不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里幫我指引方向；不會遺忘是誰讓班級里有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構造知識的殿堂……
劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進了知識的海洋，引進了通向成功的大道。快畢業了，我會珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！
我想對你說優秀作文11
我親愛的老師，多年以來我心里都藏著一句話“老師，我想對你說。”
老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長，我們的一舉一動都在你的眼里，如果我們做錯了什么你會細心的教導我們，如果我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干，我們已經成熟了，每當你夸我的時候我就像經歷了酸甜苦辣一樣，我經常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學到那么多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學習都操碎了心可我們還不領情，老師這一份恩情我會永遠記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。
老師謝謝你
親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的'學習做出了特別大的貢獻.慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優著我們的學習情況,你不累的嗎?
我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~
以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!~
老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內也擁有豐富的知識!~老師,等我長大了以后,我也學你這樣,把自己所學到的,所知道的,都貢獻給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐
富的知識,就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個笨蛋,那多好呀~
老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達!~
我想對你說優秀作文12
老師，我天天在您的教導下學習，您對我的幫助很大，但有些事情因為膽小，我不敢說。今天，就借助這次的作文，講講我的心里話。不久前，中央發出“減負”的號召，大部分學校的老師都遵守中央政策，減輕了學生的課業負擔。唯有您，還是老樣子，我們知道您是為了我們成才，才這樣做，可是，您知道嗎，看課外書也能增長知識呀。您布置的作業太多了，記得有一次，那天晚上的作業特別多，我從6點就開始做作業，只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊，我抬眼看表，已經10點了。“小遠，快睡吧！明早還得上學啊！”媽媽在催我睡覺。
可她哪里知道，我還有6篇作文沒抄呢！我急的六神無主，夜更深了，已經到了12點了，還剩一篇作文沒抄完，我的上下眼皮都打架了，于是草草完成作業就倒在床上呼呼大睡了。第二天，由于睡得晚，我遲到了，老師將我罵了個狗血噴頭，并說：“我罰你抄一遍學過的課文，可您怎么知道做作業才晚睡的。又有一次，我又做到12點，還有最后兩題沒做完，當時我已經很困了，本子上的字模糊了，于是我便睡下了。第二天來到學校，老師檢查作業后，將我叫到辦公室。我說：“今天我沒有遲到，您叫我來有事嗎？”老師生氣地說：“對，我叫你來是有事的，你把沒做完的題抄100次。”那時，我真傷心，想：老師，您可知道您布置的作業有多少嗎？昨天晚上我可做到12點啊，您那時可能已經進入夢鄉了。老師，您小時候上學也有這么多作業嗎？
假如您的作業沒完成也要抄100遍嗎？也做到12點嗎？我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年？哎，我覺得真是不公平，休息時間比做作業的時間還要少，我們小孩子的身體能支持的住嗎？我多么想娛樂一下呀，可一直沒有時間；我多么想看一看動畫片呀，可作業太多了；我多么想看一看《十萬個為什么》呀，可作業還沒完成；我多么想騎著單車融入大自然中，可……有些同學因為作業太多唉聲嘆氣，怨聲載道，您聽見了就叫他自己掌嘴，然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。哎，您以前的老師叫您掌過嘴嗎？聽媽媽說，北京有一所小學，放學后和星期六、日都不布置家庭作業，我真的很羨慕那些在那里學習的學生，我建議老師以后不要布置家庭作業，星期六、日也不要留作業，讓我們在課堂上把這些作業做完吧，把時間給我們，讓我們在星期六、星期天里做自己想做的事情。
好了，我的話全都說出來了，老師，您聽了我的話會想些什么呢？
我想對你說優秀作文13
爸爸，您是我失敗時的希望，拉著我走向成功；您是我奮勇前行的動力，使我永不退縮；您是我迷路時的指路燈，為我指點迷津；您是我興奮時的鎮定劑，讓我的心平靜下來……
但是曾經的我，并不這么認為。那時的我年幼無知，并不理解您的用意。
有一次，我語文期中考試考了一百分。那時我簡直興奮極了！我咧開嘴，露出了牙齒，這蹦來那蹦去，插著腰，咪著眼，可神氣了！同學們都拍手祝賀我，我心里那可是喜滋滋的！
回到家，我特地把試卷擺在桌頭，等著您來表揚。一會兒，您看到了桌上的字，慢慢走過來。我得意洋洋地看著您在那試卷上一個字一個字看。最后，我讓想不到的是您的反應是——一臉的嚴肅和一堆殘忍的批評：“這一行字怎么寫得歪歪斜斜的？閱讀理解部分的內容要多讀幾遍，這些回答太簡單了，要寫具體一點！這個‘吃’字怎么飛起來了？時間再緊也不能這樣啊！……”
這些話好似朝我臉上潑了好幾盆冷水，使我的頭沉重的抬也抬不起來。后來我才知道，您這樣做是告訴我在任何情況下都不要自傲，否則就會得意忘形。而且這只是一個方面，其實還有很多不足等著我彌補和改正。
還有一次我們上公園山打籃球。別人把球一投就中了，可是我卻每次都投不中。我垂頭喪氣地走到您面前。您看到這個樣子，便決定教我投籃的秘訣。
“首先，籃球一定要對準籃框，這是起碼的條件；其次投籃時雙腳并攏，使勁兒往上蹦，要高；還有最重要的一點是：眼睛緊盯著籃框，投的高低，蹦的高投低一點，蹦的低投高一點。”您滔滔不絕地講解著，然后又說：“現在你去鍛煉一下吧。”
我認真地聽了您詳細的講解，心中有點數了，不會像剛才那樣毫無頭緒。我要開始投了，您耐心地指導：“對！運球到那個點！沒錯，抱球，往右一點，對！好，起跳！然后瞄準，瞄準！太棒了！”您說著，揮動著手臂，時而站起來做著跳躍的姿勢，又激動地喊著。我終于進籃了！我大聲歡呼著，兩只腳一蹦，好像要蹦到天上去似的。多虧了您對我那詳細的講解和耐心的指導使我獲得了巨大的成功！這讓我明白：一個人的成功離不開父母！
爸爸，也許我以前錯怪了您，請不要在意。爸爸，我愛您！
我想對你說優秀作文14
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差
的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
我想對你說優秀作文15
五年級以前，作文對我來說是件苦差事，一寫到作文，我便文思如旱地，不知道該寫些什么。所以，我的作文一直不好，老是參考別人的作文，都沒自已的東西。
長時間的參考，使老師不是很信任我。三年級的時候，老師讓我們觀察一種動物，寫成一篇作文，可我想了老半天也不知道怎么寫，我便產生了一個懶惰的想法：找范文借鑒。我東張張，西望望，見媽媽正在書房打電腦，嘿嘿，有機會了！我躡手躡腳的跑進自己的房間，找了本佳作的書，津津有味的翻了起來，看來看去也沒適合我這水平的作文。正當我絕望的時候，一篇作文進入我眼簾，哎，這篇作文好像和我的作文水平差不多，于是，我就原封不動的將這篇寫金魚的作文抄了上去，心想：老師應該不會察覺吧。
可事實卻和我想的恰恰相反。星期一我把作文交了上去，心老是“砰砰”地跳，但抄襲作文的事還是被王老師揭穿了。王老師把我叫了過去，訓了我一頓，我坐回座位，王老師也拿著語文書來了。
“我首先要像大家宣布一件事。”
“什么事啊”大家討論著。這時，我的心跳的厲害，我害怕別人聽到后嘲諷我，我害怕別人對我有想法，有偏見……
“黃慧，抄襲優秀作文。”隨著大家各種各樣的評論，我的心越跳越快，臉也越來越燙，我這時正想找個的洞鉆進去。回到家，同學們的嘲諷一直回蕩在我耳邊，我認真的思考過了。“一份耕耘，一份收獲。”不努力哪會有收獲。我看著這篇抄來的作文，感覺很愧疚。于是，我認真的觀察了我們家的倉鼠，又寫了一篇作文，還得了個“優☆”呢！看著這篇自己寫的作文，我終于明白了“不經歷風雨，哪會有彩虹”啊！
經過這次事件，我想明白了，如果自己依舊抄襲作文，對我是沒啥好處的。老師，對不起，我當時是不該抄作文的，那天上課，我的心情很沉重，不知怎么才好不被發現，我的誠信哪去了要是被發現，同學們就會對我另眼相看。我很愧疚，覺的對不起老師和父母，更對不起自己！我是一個好同學，怎么能干出這種事來呢？希望您能原諒我。
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