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關心的作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關心的作文6篇，歡迎大家分享。

關心的作文合集6篇

關心的作文篇1

　　開了窗，迎接陽光每個人都有一間屋子，都有一扇窗，心態與環境作文。有的人關了窗，拉上窗簾，一輩子在陰暗與寒冷中蜷縮發抖有的人開了窗，迎接陽光，明媚與溫暖時時刻刻圍繞在身邊，一路昂首前行。

　　——————題記

　　有這樣一個流傳多時的故事：

　　兩兄弟在沙漠中跋涉數日，口干舌燥，饑腸漉漉。他們翻遍了所有的口袋，只剩下一只蘋果，哥哥嘆息說：“完了，只剩一個了。”弟弟興奮地說：“太好了，還有一個。”星酷網結果大家可想而知，哥哥最終身埋沙堆，弟弟卻堅強地走出了沙漠。如果那位哥哥當時并不是那種消極的心態，如果他能像弟弟那樣對自己說一聲“還有一個，太好了”，結局也許就不是這么悲哀了。可見，積極向上，朝氣蓬勃的心理狀態對人生有著良好的導向作用，反之亦然。

　　蘇牧在遙遠的邊疆遙望祖國，他堅信他能回來，他做到了司馬遷在受盡折磨的絕境中堅定信念誓言完成《史記》，他做到了越王勾踐臥薪嘗膽，發奮圖強下定決心滅吳，重建昔日輝煌，他也做到了。無數的事實擺在眼前，有了良好的心態，堅定的信念，焉能不成功?

　　人生在世，始終一帆風順可以說是天方夜譚，面對挫折艱險，積極的人視之如糞土消極的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，積極的人不會懼怕沿途的荊棘，不會被山的險峻所嚇倒，他終究可以“會當凌絕頂，一覽眾山斜消極的人則完全不同，他會告訴自己“畏途巖不可攀”，于是就永遠沒有機會領略“而步九折縈巖巒”的壯景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取決于心態是否積極向上。

　　每個人都有一間屋子，都有一扇窗。有的人關了窗，拉上了窗簾，一輩子在陰暗與寒冷是蜷縮，也許是因為沒有朋友，也許是因為失敗而受了打擊，但是為什么關上窗，為什么拒絕陽光呢?為何不相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呢?千萬不要“自我作踐”，千萬不要“自暴自棄”，只要開了窗，迎接陽光，日子會不一樣!

　　羅曼·羅蘭在他的隨筆集里說：“當你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用他寬容的懷抱接納你。”一個在戰亂年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我們呢?幸福可以隨時獲取的我們呢?有什么理由消極處世呢?

　　開了窗，迎接陽光。趕走心里積壓的陰霾，一定可以“水光瀲艷晴方好”，一不定期可以在暢闊的藍天振翅翱翔。

關心的作文篇2

　　爸爸是一名司機。每天為了家中生計而奔波……

　　雖然很累，每天早出晚歸。但是他總是把笑容掛在嘴邊。爸爸很關心我和弟弟，他自己吃的不好到不說。每次回家都要買一些面包之類的東西給我們吃。而他自己在跑車時候，只買些燒餅吃…… 爸爸雖然沒有什么文化，但是爸爸常教導我們說，你們要好好學習，這樣長大才有出路……爸爸總是很關注我和弟弟的學習。每次成績出來后，不管在干什么都會回來。雖然他不懂但是每次他都會找人幫我們分析錯題……這樣一來我和弟弟的成績有著顯著的提高。現在在這里我要給爸爸說，爸爸您辛苦了，我們愛您。“叮鈴鈴”下課了。身為組長的我拿起好友小昕的筆記本批閱，一個極小的'錯誤映入眼簾，刺我心脾。說它小，是因為它只把嘆好寫成句號；說它大，是因為它曾經害我不淺。兩年語文成績都得99分，都因為這個小小的標點讓我與100分失之交臂，從此痛改前非的我漸漸與細心成了好朋友。在這關鍵的一年，我要幫她改掉這個毛病送出關愛。

　　我拉住她心急地說：“你錯了個標點太不應該了，”“哇，得99分太好了！”她一把奪過我手中的本欣喜地說，完全沒有理會我。看著她笑瞇瞇的坐下寫別的錯題了。我覺得真不應該管這芝麻大的閑事。我氣哼哼的回位了。

　　當我再抬頭，看見小昕如如無人之境般專注地寫著。與以前似墻頭草遇上點微風都晃晃的她判若兩人。真是有進步！可，那個小小的標點又頻頻閃在我眼前。她的成績提高越快，越出色，越不能因這樣的小錯扣分，這可是態度問題，良好的習慣問題，這份關愛才能真正利于她，想到此我下定決心，一定要把這份關愛送到底。

　　可她聽不進去呀。我想想自己何時聽進去媽媽的告誡與批評。然后我決定采用先動之以情，再曉之以理的方法，主意打定向她走去。與她擠坐在一起，摟著她甜甜的說：“你現在進步可真大，咱倆爭取考近最好的中學。”她抬起頭欣喜地看著我，眼睛都放光了，使勁地點點頭。我連忙話鋒一轉：“可如果你因為標點而進不了好中學多遺憾呀。。。。。。”她怔了怔。我趁熱打鐵地說：“差之毫厘，失之千里。這時態度問題，認真的能力問題，如果沒有就干不好任何事。”見她疑惑又悉聽下文的樣子，我開始上至航天大事的血淚史下至畢業生因0.5分而榜上無名的辛酸史，最后拿本小女子的活例子進行說教。她默默地聽著，但眼神中有了悔意，神色中有了莊重。顯然我真誠的話語敲開了她的心扉，撥動了她的心弦。此時的我也新潮騰涌，激動地向她伸出手，在我的感染下她也伸出手，雙手相握就是有力的拳頭。“我要把馬虎打跑！”她堅定地說。“咱們共同進步！”

　　這緊握在一起的雙手，是鼓起的風帆，張開的雙翅，這才是真正的關愛。

關心的作文篇3

　　幫助別人，別人快樂，自己也會感到快樂。說到幫助別人，我情不自禁的想起了一件事情。

　　記得有一個星期天，那天上午還陽光明媚，到了下午天空就布滿了烏云。我正在家里寫作業，看到外面快要下雨了。這時，媽媽打了一個電話來，要我把衣服收一下，不然就會被雨淋濕了。于是，我走到陽臺上，把家里的衣服收了進去。在收衣服的同時，突然，我看到鄰居家的衣服沒收，她家人也不再，眼看著雨就要下了，我想：把他們家的衣服收一下也沒有壞處，于是，我就把他們家的衣服收進去了。我剛把衣服拿進去，就下起了傾盆大雨。鄰居還沒有回來，我心里高興得想：哈哈，這次我可做了一件好事啊！

　　到了晚上，鄰居回來了，我把衣服給了她，她滿面笑容地對我說：“謝謝你，如果不是你的話，那我這衣服早就被雨淋濕了。”我聽了，心里樂呵呵的。

　　給予別人幫助的同時也是給自己帶來一份快樂，這是一種美德，更是一種精神，讓我們給他人送去陽光和快樂!

關心的作文篇4

　　開學一周半，我也已經擠了一周半的公交車，每次站在搖搖晃晃前行的車廂中，我都會有同樣感受：乘公交車好幸苦！

　　不知為什么，每次我總是最后擠上公交車。不管是五六個人或是十多個人，人們一看到車來了，總是蜂擁而上，特別是那些二三十歲的男女青年惟恐落后。排隊，或許在意識中誰都知道，但又有幾個人去那樣做了呢？最可憐的還是那些老奶奶和六七歲背著書包的小同學，等他們擠進車廂，車廂中似乎已沒有了他們的立足之地。老奶奶只好吃力地站在門口抓住扶手累得滿頭大汗，小同學只好背著沉甸甸的書包在車廂中因抓不住扶手而“隨波逐流”，而那些搶到座位的年輕人呢？望著窗外，一副悠閑自得的樣子，尊老愛幼這些社會公德似乎和他們毫不相干。更有甚者，門口擠得無插針之縫，連車門也都關不上了，車也開不了，任憑駕駛員三令五申，擠在車前面的人仍然“堅守陣地”，不肯讓步，而車內的“上班族”又心急火燎地看看手表，唯恐上班誤點。此情此景，我不禁想說一句：“給別人一點方便、一點關心，難道會讓你們奉獻很多嗎？”

　　其實，當你給予別人關心時，哪怕是微乎其微的一點，甚至只是說一句溫馨的話，在他人心中都會蕩起層層漣漪。

　　也是在公交車上，也是在那么擁擠的車廂中，我一時沒注意坐過了站。焦急、不安，眼看到校的時間一分一秒地過去，怎么辦呢？“怎么了，看你急成這樣？”一位阿姨向我投來了關切的目光。“我坐過站了，怎么辦呢，時間來不及了！”“你到下一站下車，乘152路返回好了！”又是一張親切的面龐。當我掏錢時發現自己只有一張５元人民幣了，于是我趕緊向身邊的一位阿姨換零錢。當她掏出錢包發現自己沒有５元的零錢時，她微笑著毫不猶豫地給了我一個一元硬幣。我連連搖手，她卻笑著對我說：“不要緊的，我們能遇上也是有緣嘛！”當我拿著這個一元的硬幣時，那份焦慮不安已拋到了九霄云外，取而代之的是滿心喜悅和感激。我真想對所有的人說一句：“我好快樂！”

　　朋友，當同學的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，說一句：“用我的吧！”；當同學身體不適不能來上課時，請抽出一點課余時間去他家問候一聲吧；當你遇見老人拄著拐杖穿過馬路時，請上去扶他們一把吧；當……所有的這些都將換來一分誠摯的感謝，會讓你感到付出的美好！

　　都市中忙碌的人們，請在別人需要時給予一點關心幫助吧！因為你們相遇是一種緣。你付出的僅是一點點，你將給他們無限的喜悅和快樂！只要人人都付出一點愛，我們的家園將會更加美好！

關心的作文篇5

　　關心，就像黑暗中的一盞明燈；關心，就像風雨后的一朵鮮花；關心，就像指引你人生道路的一個指南針……

　　考試成績下來了，我考了八十五分。我坐在座位上，呆呆地望著窗外，窗外細雨綿綿如同那扯不爛剪不斷的絲，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭。

　　回家的路似乎變得好長，風依然刮的很猛，平日里指頭上歡叫的鳥兒們這是也不知去了哪里。云低低的，路邊幾叢枯草在風中拼命的顫抖著，雖然早已失去了生命的顏色，但這呼嘯的風卻似乎并不想放過這即將衰朽的軀殼，我瑟縮著，雙腿像灌了鉛似的沉重。我知道媽媽沒日沒夜的操勞都是為了我，看到這難堪的八十五分，她又會怎么想呢？

　　不知不覺家就在眼前了，我那么輕輕地敲了下門，媽媽還是聽見了，開開門迎接我的歸來。媽媽高興地問我：“女兒，考試考得怎么樣啊？”我不知怎么地，眼淚如同斷了線的珠子，撲倒媽媽的懷里傾訴。媽媽牽起我的手，對我說：“女兒，我們去小樹林吧!”到了樓下，我不解的問：“媽媽，這下雨天，我們來小樹林干什么啊？”媽媽不說話，只是牽著我來到了小樹林。媽媽指著雨中的花，問我：“它美嗎？”我回答：“美啊！”媽媽又問我：“你覺得它和平時沒有淋過雨的花有什么不同？”“它更干凈，更有活力的感覺”我不加思索地回答。“對啊，乖女兒，花兒經歷風雨的洗禮才會更加嬌艷；樹木經歷風雨的沖刷才會更加茁壯；仁壽，不亦是如此嗎？”

　　回到家后，我拿出滿是紅叉的試卷，一道題接一道題的改錯。十分鐘，二十分鐘……我望著窗外，雨依然下著，不過雨絲卻成了媽媽的雙手，在輕撫著奔跑的我。

　　人生總會經歷風和雨，但只要有媽媽的關心，我就能沖破風雨見到那美麗的彩虹。