《女生日記》讀后感
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《女生日記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《女生日記》讀后感1
在這個假期，我看了一本書叫《女生日記》，這本書的主人公是冉冬陽。她是一個善解人意，情感豐富的小學六年級女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，她只要有能力，就幫助他、她，不像有些同學，人家向他們求助，想都不想就一口回絕：“俗話說得好，自己的事情自己做！”就是班干部，哪怕是知心朋友也不會幫上忙。誒！
同學馬加父母都出了車禍，她主動去照顧馬加還不到一歲的弟弟——小馬達，因為此事，她還放棄了一直夢寐以求的愿望——去海南旅游。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難，冉冬陽竟想到號召同學捐款，資助梅小雅媽媽開了一個雜貨店，才使梅小雅能夠繼續上學。冉冬陽還是個孝順的'女兒，她十二歲生日的時候。想到的是自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己歷盡千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。
《女生日記》讀后感2
《女生日記》這本書主要講述了一個六年級的女生冉東陽的精彩的校園生活：幫梅小雅一起進貨、加入戰“痘”族、在班級中舉辦玩具拍賣會……
讀了這本書讓我了解到美國學生的生活是怎樣的，也讓我明白了要想做一個完美的女生就應該做到三點：美麗、溫柔、善良。在這三者中，善良是最為重要的。
說到善良，不得不提起本文中的小主人公冉東陽。不信，你瞧：在馬加的爸爸、媽媽不幸發生了車禍，馬加不會照顧還是嬰兒的弟弟，他打電話給冉東陽和其他好朋友，請求他們的幫助。冉東陽本來準備和父母去海南旅游的，但她放棄了這個機會，和同學們一起照顧馬加的弟弟她不僅十分的善良而且還很有愛心，樂于助人：開學時，有四位同學因為家里的條件不好，所以沒有錢交學費，熱心的`冉東陽就提出在班級中開一個玩具拍賣會來攢錢給同學，很多同學都愿意幫助他們，冉東陽更是把她自己心愛的“南茜妹妹”——一個布娃娃給賣了，你說她是不是很有愛心呢？再有她還心靈手巧：經常幫爸爸、媽媽燒飯，分擔家務呢！
通過這本書也我認識到了一個六年級的小學生。她十分的有愛心，很善良，心靈手巧，更是樂于助人，我們也應該向她學習，去做一個完美的女孩！
《女生日記》讀后感3
暑假里，電視，活動，學習，都變成了我的朋友，但有時，我也會看看書，其中我最喜歡看的是楊紅櫻的《女生日記》。
這本書的主人公是冉冬陽，她是一個心地善良，感情豐富的人。她的`好朋友梅小雅在開學第一，二天都沒來上學，因為梅小雅是個家境貧寒的女孩，所以冉冬陽想是因為學費，于是帶著錢去找梅小雅，卻得知梅小雅轉學了，她媽媽把她轉去了一所普通學校。冉冬陽便和梅小雅一起想辦法，最后決定讓她媽媽開一家小百貨店。冉冬陽用自己辛苦攢下的壓歲錢和吳緬的錢湊成1000元，但還是不夠，于是，冉冬陽又跟爸爸媽媽說了現在的狀況，得到了爸爸媽媽的支撐，湊足了5000元。梅小雅的媽媽終于順利開啟了一家小百貨店。梅小雅也擔任了一些工作。冉冬陽還經常來小百貨店幫忙。冉冬陽也通過這件事體驗到了生活的艱辛。
這本書令我記憶猶新。
《女生日記》讀后感4
暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》。
這本書主要講了五（3）班的一群女孩子為了幫助從小失去父親的梅小雅讓她能上她們那所重點中學，讓她下崗的媽媽開了一家小店，還教小雅小學落下的課程，在每個月大家一起把零花錢攢起來，拿出五十元給她們母女倆。有時她們會和班上的男同學吵架，為女生打抱不平。
讀了這本書，我心理體會得最深的.是五（3）班的女孩子這樣幫助家里付不起學費上學的梅小雅，讓我感到人世間的友情、親情是無處不在。如果換成我。我一向是個內向的那種女孩兒，我想那如果我不認識的人，我才不想惹這樣的麻煩哩！我看了這本書之后，對我有很大的啟發。我家廠里有個十五歲的小孩上不起學，跟著她爸爸、媽媽還有哥哥到永康來打工，我對她非常同情，我經常把自己穿的衣服給她穿，可我還沒有能力幫助她上學，我感到非常遺憾。
現在社會上還有很多人很窮困，他們有病不能醫治，該上學卻上不了學，我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一首歌里唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
《女生日記》讀后感5
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里……冉冬陽各方面表現都很優秀，真令人羨慕。
我雖然不像冉冬陽那么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的.時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有一次我因考試沒考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：“過去的已經不可能改變，再這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好的為下一次準備，未來永遠比過去重要啊！”聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次我考了個好成績，我非常感謝媽媽。
《女生日記》讀后感6
在寒假里，我讀了一本叫《女生日記》的書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的.爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
《女生日記》這本書讓后我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。
《女生日記》讀后感7
人們都說最開心、快樂的的生活就是校園生活了，所以我要介紹的就是一本——《女生日記》，它記述了一年的`校園生活故事，這本書其實是一本日記，它出自于一位女生之手，也就是這本書的主人公——冉冬陽寫的。她是一個充滿朝氣的可愛女孩，書中記錄了她六年級的時光，下面就讓我跟大家說說吧！
這本書主要講了小主人公冉冬陽身上的可貴的情親、友情、愛心、熱心以及師生之間的情誼，以表達她的一顆充滿陽光、純潔和善良的心。
這本書充分地體現了冉東陽的善良的心，有一次她發現開學的第一天好朋友梅小雅沒有來，后來才知道她因家里貧困而轉學了。她便和一位男生一起想辦法，她們幫助梅小雅家開了一家商店。后來梅小雅家果然過上了好生活。
《女生日記》充分地把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入目三分，也充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。希望全班女生都來讀讀這本書吧！
《女生日記》讀后感8
《女生日記》的主人公是小學六年級的冉冬陽，冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但爸爸媽媽老師同學人人都喜歡她，因為她是一個助人為樂的女孩子。同學馬加父母雙雙出了車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟馬達；梅小雅的父母離了婚，她和她媽媽的生活非常困難，冉冬陽竟想到號召同學們捐款資助梅小雅。冉冬陽還非常孝順，她十二歲生日的時候想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦買來十二朵粉紅的康乃馨送給媽媽。
她有很好的.老師。班主任羅老師，每學期都會給每位同學一張漂亮的寄語卡，就像優美的散文；數學舒老師為了不傷學生的自尊心，考試只批“A，B，C，D”；音樂米老師在歌唱比賽時用了一個小小的計謀，使同學們在歌唱比賽中露出燦爛的笑容，獲得第一名……
《女生日記》寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理，冉冬陽從一個活潑可愛的小女孩到妙齡少女的心理微妙的變化。
在《女生日記》里，我懂得了一個又一個道理，使我受益無窮。
《女生日記》讀后感9
《女生日記》是楊紅櫻的作品， 以日記形式講述了一位六年級學生冉冬陽的生活。
冉冬陽即使是在讀畢業班， 也不用上課外輔導班， 這使她的生活更多姿多彩。 她幫助梅小雅的媽媽開了一家小店， 并和梅小雅一起去進貨。 也在馬加的父母出車禍的時候， 和同學一起照顧小馬加 （馬加的弟弟 ）。 在學校里， 她因為老師的要求不合理與老師對抗， 為了捐錢給付不起書費的學生而舉行拍賣。
在小學的最后一學期， 同學們都緊張學習時， 她仍然自由自在。 她目睹了家長給老師送禮， 同學之間互相試探……各種各樣的手段讓孩子上好中學。
這本書體現了同學之間的.友誼， 童年時代的快樂，但也有學習上的激烈競爭。
正是這一本真實的書， 讓我想起了一次次同學之間的互相幫助， 一次次快樂的回憶， 一次次學習的努力。 也讓我對作者產生了敬佩。
這真是一本讓人愛不釋手的書哇！
《女生日記》讀后感10
《女生日記》是本我喜愛的書，同時，也是老師推薦的書，關于這本書，我有許多要介紹的地方。
《女生日記》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她寫的這本書是圍繞”陽光女孩“冉冬陽編寫的，這本書是以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的'成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助同學們自然度過這段敏感而重要的時光？本書揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
所以，不要以為你是男生就來欺負女生，你知道嗎？當你讀了這本書，你就會明白。
《女生日記》讀后感11
今天，我讀完了楊紅櫻寫的《女生日記》，一共有200千字，300多頁，特別吸引我的眼球。
這本書講的是六年級女生冉冬陽，在畢業班上和同學們在一起的快樂時光。她和一個男生想辦法幫一個父母離婚的孩子賺錢，而且幫那個孩子的'媽媽運貨，并攢夠了開超市的錢。冉冬陽還和幾個女生在大年初一的時候一起照顧一個男生的弟弟，因為那個男生的爸爸媽媽也離婚了，爸爸和后媽還在過年的時候被車撞了，所以他們過年的時候只能呆在病床上。所以就讓那個男生照顧著他的弟弟。可那個男生又不懂怎么照顧小孩，就請冉冬陽和幾個女生來了。他的爸爸和后媽恢復以后，還表揚了她們呢!
書上還說了一些我們女生小學應該知道的問題，介紹了六年級女生的生活，也告訴了我們一些男女生都應該知道的生理常識。
總之，這本書趣味多多，讓我百看不厭，并領略到了六年級小學生不一樣的風采!
《女生日記》讀后感12
林淑媛的學校離她的家很遠，每天都有校車接送。他所在的班級只有十幾個人，沒有固定的位子，上課時只要團團坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國內時，各科成績在班上都是數一數二的'，可是在美國，除了數學，他的各科成績都是倒數第一。所以，她在美國覺得很孤單。冉冬陽把信拆開，讀了讀信。林淑媛有一大堆話要告訴冉冬陽，她說，她很想念冉冬陽，她已經適應了美國的生活。
在學校里，她交了許多的好朋友，其中有一個叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說好了，他教杰克數學，杰克教她電腦和做模型。她還說，上個周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛她的媽媽，所以，她很喜歡她的后爸比利。
冉冬陽讀完林淑媛的信，為他感到高興，因為她已經擺脫了孤單，適應了那里的生活。冉冬陽也有許多的話想給林淑媛說，就回了一封信，把她們這個學期發生的好玩的事告訴了她，并說了吳緬賣同學通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對不對。
在國內，冉冬陽有許許多多的好朋友，在國外，他也有好朋友，我真羨慕她！
《女生日記》讀后感13
今天，我讀了一本楊紅櫻寫的《女生日記》，故事記錄了主人公——六年級的冉冬陽在生活中的歡樂與煩惱。冉冬陽有一對好的爸爸媽媽，他們在考試前總會帶著冉冬陽出去玩。冉冬陽熱愛同學，她為了幫好朋友梅小雅的媽媽開小賣部，把自己的壓歲錢和零花錢全部貢獻了出來。小賣部開起來之后她總是來幫忙，連下雨天也不例外。她還幫助同學馬加照顧小弟弟。
冉冬陽還是個孝順的孩子。當聽媽媽講她出生時的痛苦時竟買了100枝康乃馨送給媽媽。
冉冬陽還是一個體諒老師的好學生。老師生病了，她便帶領同學們看望老師，帶著裝有全班48個人的48朵花表達對老師的關心與想念。
讀完這本書我明白了每個人都有自己的`酸甜苦辣，我們要學冉冬陽這樣熱愛同學、孝敬父母、體諒老師、好好學習。同時我也知道了成長即使煩惱也是一種快樂。
雖然我沒有像冉冬陽那樣的父母，但我的父母在我考試成績不如意時也不會打罵我，而是鼓勵我以后多加努力學習。我也要像書中的主人冉冬陽那樣熱愛和幫助同學、尊重和體諒老師、孝敬父母。
《女生日記》讀后感14
今天，我終于讀完了《女生日記》，我好想抱著我的媽媽哭。
書中的主人公冉冬陽一家到了望江公園，冉冬陽想起明天是她的生日，她突然問媽媽：“明天是我的生日，你們給我講講生我的故事吧。”于是我從書中讀到了令我永生難忘的故事：離預產期還有一個月的時候冉冬陽的媽媽患了膽囊炎，腹部劇痛，不能吃任何東西。所以醫生給冉冬陽的媽媽打了催產素，想把冉冬陽給催下來。終于，媽媽歷經千辛萬苦生下了冉冬陽……冉冬陽聽了故事后去花店買了十二支康乃馨當做媽媽的生日禮物，從此她知道了自己的生日就是媽媽的受難日。
都說母愛是偉大的'，的確如此。當我生病時，媽媽比我還難受；當我取得好成績時，媽媽的高興溢于言表；當我受到挫折打擊時，媽媽總會溫柔地鼓勵我，為我打氣；生我的時候，媽媽也是十月懷胎，忍受劇痛……若說感恩，有誰不會第一個想到自己的媽媽呢？
媽媽，我真的好愛你！
《女生日記》讀后感15
在這個寒假里，我閱讀了許多的課外書籍，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、凡爾納的《海底兩萬里》還有羅貫中的《三國演義》……其中給我印象最深的那就是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》了。
《女生日記》是一部以日記形式寫成的一部校園小說。以第一人稱的手法記述了冉東陽由小女孩慢慢長成少女以及她班上發生的一些事情。中國作家協會書記_高洪坡，曾說：“楊紅櫻借《女生日記》，完成了母親與女兒，作者與讀者，成人與孩子之間的溝通。”首都師范大學教授，著名兒童文學家_金波曾說過：“這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和教師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
在讀了這本書后，我發現我們不光要充實自己的IQ（智商）更要充實自己的EQ（情商）。在以后的人生道路上，雖然一個人的IQ是很重要的，但一個人的EQ卻是一個人的`根本。所以，從現在開始我也要努力充實自己的EQ！
我會盡力學習《女生日記》里的冉東陽，在學習知識的同時，還要充實自己的社交能力，加強人與人的情感。將來雖然有可能不是一個聰明的人，但必須要做一個快樂的人。作文
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