關(guān)于鳥的美麗的作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鳥的美麗的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鳥的美麗的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，鳥家族們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，各種各樣的鳥都來(lái)了。

　　有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來(lái)了。

　　杜鵑還沒(méi)等別的鳥開口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對(duì)！我才是最美麗的，因?yàn)槲业母杪晲偠鷦?dòng)聽，誰(shuí)都比不過(guò)我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得多么靈巧”。

　　“誰(shuí)說(shuō)的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能說(shuō)會(huì)道，人們都喜歡我，而且我身上長(zhǎng)有五顏六色的羽毛，我應(yīng)該是最美的”。

　　小燕子不服氣地說(shuō)：“我黑白相間的衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我。”

　　小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的。”烏鴉不好意思地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不好看，但心地善。”

　　它們吵啊吵，吵得不可開交。吵著吵著它們就開始相互廝殺。

　　最后它們美麗的羽毛都掉了，從此以后，人們不再喜歡鳥，因?yàn)轼B兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的

鳥的美麗的作文 篇2

　　我很喜歡杜鵑鳥，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的小嘴，可愛極了！

　　我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見一只小巧玲瓏的杜鵑鳥停在窗臺(tái)上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽見小鳥在我彈琴的時(shí)候不叫了，但在彈完后又叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來(lái)越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽了。

　　杜鵑不僅愛聽音樂(lè)，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁(yè)，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說(shuō)：“別休息，別休息！快給我往下彈。”看樣子，這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。

　　哈哈！多有趣的杜鵑鳥，你喜歡嗎？

鳥的美麗的作文 篇3

　　我是一只美麗的鳳凰鳥，生活在寬敞的鳥籠里，我在這個(gè)鳥籠里，不愁吃喝，加上主人對(duì)我的照顧有佳，日子過(guò)的還算幸福。

　　其實(shí)我也不會(huì)奢求很多，只是，最近聽說(shuō)了一個(gè)叫做“自由”的詞語(yǔ)，內(nèi)心便也波瀾起伏。

　　對(duì)于自由，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。

　　就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥出現(xiàn)在我的眼前。

　　可能，這是上帝派來(lái)看我的天使，也可能不過(guò)是一只過(guò)路鳥，停在我的身邊歇息。

　　它開口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦。”說(shuō)完，天使就不見了，只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。

　　我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問(wèn)個(gè)明白，開始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由。可是，我根本找不到。

　　從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。

　　這時(shí)，天使再一次進(jìn)入我的視線，讓我覺得好驚喜，好意外。他說(shuō)：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來(lái)，讓你也體驗(yàn)下自由的感覺。”

　　還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。

　　在這個(gè)美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂(lè)。

　　自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說(shuō)，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。

鳥的美麗的作文 篇4

　　假期，我和我的爸爸媽媽一起去了長(zhǎng)隆百鳥樂(lè)園。

　　我們先去看了鸚鵡和翠鳥。鸚鵡很有趣，我說(shuō)了一聲：“你好！”鸚鵡也說(shuō)一聲：“你好！”哈，鸚鵡真好玩！翠鳥在橡樹上大聲叫著：“喳喳……”好像在說(shuō)：“你好啊！”我也忍不住跟它學(xué)了幾句“喳喳”，真有意思。

　　我們又去了菜園。菜園里有金色的南瓜，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，有長(zhǎng)著胡須的玉米，還有蘿卜……種類真多。離開了菜園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里的果子真多呀，有蘋果、柚子、香蕉……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。

　　我最喜歡的表演開始了，劇場(chǎng)表演的是《千鳥傳奇》，講的是有很多鳥在一個(gè)美麗的大草原上玩耍、比賽、跑步……非洲鴕鳥跑得最快，翠鳥飛得最慢。那么多的鳥，五顏六色，顏色不一，看到我眼睛都花了。

　　最有意思的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人往一條鱷魚的嘴里放氣球，又可怕又刺激，我真怕鱷魚會(huì)咬住那兩個(gè)人的手。還好，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　我喜歡長(zhǎng)隆百鳥樂(lè)園，因?yàn)楹芎猛妫�你喜歡嗎？

鳥的美麗的作文 篇5

　　“咝咝——咝咝——”誰(shuí)在這么近的地方柔聲細(xì)氣地叫？噢，是一大群太平鳥！

　　楊柳還沒(méi)有抽出新綠，小草也在泥土中沉默，青蛙仍然做著冬日酣睡的甜夢(mèng)，塞外的春天總是姍姍來(lái)遲。可是，太平鳥卻早早地飛回來(lái)了。

　　我第一次見到它們是在去年春天。當(dāng)燕子、柳鶯和許許多多春天朋友還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)早晨，窗外忽然傳來(lái)一串串奇妙的鳥叫聲。我的眼光一下被牽了過(guò)去，原來(lái)不遠(yuǎn)處的電線上，落著兩排以前沒(méi)見過(guò)的鳥兒。它們的個(gè)頭兒比麻雀稍大，胖乎乎的，一身彩色的羽毛組合得非常藝術(shù)，粗看是灰紅色的，如果仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭部只是隱隱泛出一點(diǎn)紅色，越接近尾巴，紅色就越鮮艷，而到了尾巴尖，灰紅又忽然變成了金黃。更特別的是，它們的每個(gè)翅膀上面都鑲著一片紅玫瑰色的小長(zhǎng)方形，不像是生出來(lái)的，倒像是哪個(gè)小朋友直尺加彩筆的習(xí)作，也很像飛機(jī)翅膀上常可見到的圖案。最讓我喜愛的是它們的頭上都頂著大大的羽冠，簡(jiǎn)直跟鴛鴦的差不多，微風(fēng)一吹，就賣弄似的搖來(lái)晃去，非常漂亮。

　　這是什么鳥呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《辭海》里竟然發(fā)現(xiàn)了它的名字——太平鳥。因?yàn)樗鼈?2枚尾羽的末梢是同樣顯眼的金黃色，所以又叫十二黃。

　　太平鳥們很有集體觀念，就像我們的一個(gè)班級(jí)似的，總是幾十只甚至上百只結(jié)為一群。它們一齊飛來(lái)，然后自由活動(dòng)，找水喝，找食吃，找合適的地方玩耍，只要有一只撲棱撲棱高飛起來(lái)，伙伴們就立刻追過(guò)去，誰(shuí)也不會(huì)離開隊(duì)伍。有時(shí)候它們梳理羽毛也像學(xué)校做操一樣，是一種集體行動(dòng)。它們先讓羽毛蓬松起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小毛球，然后一塊兒把頭歪過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，小嘴不停地梳梳這兒，理理那兒。還常常翹翹小尾巴，歪歪“鴛鴦”頭，好像在相互欣賞，樣子真是可愛。

　　太平鳥跟人出奇地友好，甚至旁若無(wú)人。它們要是落在低矮的平房頂上，對(duì)從房檐下走過(guò)的人們往往毫無(wú)顧忌，只是一心一意地做自己的事情。除了麻雀，還沒(méi)有哪種鳥兒能這么近距離地為人們唱歌表演，甚至和人們老朋友似的對(duì)視。這時(shí)候，你會(huì)感到就像它的名字一樣，周圍是那么和諧、太平。

　　太平鳥，這美麗的小生靈。聽人說(shuō)，只是最近幾年，它們才開始大群大群地搬進(jìn)市區(qū)來(lái)，每年和我們做上一段時(shí)間鄰居。太平鳥那鮮亮的顏色，別致的羽冠，從容的鳴叫，為寒氣襲人的塞外小城帶來(lái)了絲絲春天的氣息。

　　哦，美麗的太平鳥！

鳥的美麗的作文 篇6

　　落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫。”美術(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開始制作。

　　我決定把樹葉做成一只杜鵑鳥。我把一片相對(duì)較圓的樹葉當(dāng)做鳥的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個(gè)圓圓的.眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥的身體，這時(shí)，該做鳥的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。

　　這樣，整個(gè)畫面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！

鳥的美麗的作文 篇7

　　假期里，我和父母去了長(zhǎng)龍鳥公園。

　　我們先去看鸚鵡和翠鳥。鸚鵡很有趣。我說(shuō)，“你好！”鸚鵡也說(shuō)：“你好！”哈，鸚鵡很有趣！翠鳥在橡樹上大聲叫道：“扎扎……”好像在說(shuō)：“你好！”我忍不住從中學(xué)了幾句“扎扎”。這真的很有趣。

　　我們又去了菜園。花園里有金色的南瓜、長(zhǎng)黃瓜、長(zhǎng)胡子的玉米和蕪菁。有很多種。離開花園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里有很多水果，比如蘋果、柚子、香蕉。無(wú)數(shù)美麗的。

　　我最喜歡的表演開始了。劇院演出是《千鳥傳奇》。這是關(guān)于許多鳥兒在美麗的草原上玩耍、競(jìng)爭(zhēng)和奔跑。非洲鴕鳥跑得最快，翠鳥飛得最慢。有這么多不同顏色和不同顏色的鳥，以至于我不得不用眼睛去看它們。

　　最有趣的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人把氣球放進(jìn)鱷魚的嘴里。這既恐怖又刺激。我真的很害怕鱷魚會(huì)咬這兩個(gè)人的手。幸運(yùn)的是，每次都沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我喜歡長(zhǎng)龍百鳥園，因?yàn)樗�很有趣。你喜歡嗎？

鳥的美麗的作文 篇8

　　翠鳥是我最喜愛的一種小鳥。 它有一身綠色的羽毛，尾巴尖兒毛茸茸的，那雙晶瑩透亮的眼睛看著這美麗的世界，它的頭上有一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，那紅色的小爪子緊緊的抓住樹桿，嘴尖尖的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)鋒利的刺。它嚴(yán)肅、警惕的看著遠(yuǎn)方，那棕紅的胸部奇大無(wú)比，但是，遠(yuǎn)看卻像一個(gè)小小的、軟軟的絨球。要是能摸一摸它，它的羽毛一定柔軟得像舒適的枕頭，但一不留神，那尖尖的長(zhǎng)嘴準(zhǔn)會(huì)攻擊你。它的叫聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，可以說(shuō)是一個(gè)“著名的歌唱家”。 如果你想抓它的話，它機(jī)靈一動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼飛向天空，它可真是一個(gè)聰明、活潑的小可愛。

　　而且它還是一個(gè)天生的"捕魚高手"，就算是小魚偷偷探出頭來(lái)透氣，也瞞不過(guò)它的眼睛，它就會(huì)像利劍一樣沖下來(lái)，貼在水面上，迅速地叼走一條魚。 美麗的翠鳥，讓我非常珍愛它。

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