老師，我想對您說作文750字（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老師，我想對您說作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文750字 篇1
所有的老師都很棒。我們是一棵一棵的小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們。我們是天空中隨風飄蕩的云，所以老師就是天空，我們依偎在老師的懷里。老師和我們的母親一樣，總是關注我們每個人的成長和生活習慣。老師無處不在，一直關心著我們……再次，我想對老師說：“謝謝你，老師！你工作很努力！”
那是很久以前的故事。
我仍然記得我在二年級的時候，那天，我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看：長長的黑發披在背上，就像黑色的絲綢，而且她說得很漂亮。而且，這位老師也很可愛，有一個小鼻子和小嘴，還帶著迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看著老師的眼睛，我都能看到隱藏在老師眼睛里的無數巨大的星星。當然，這位老師似乎很可愛，包括我記得的第一節語文課。老師在評論我寫的作文的同時稱贊了這篇作文的優點。我看到學生們高昂著頭，挺直著背。老師生動活潑地講述著，把我們帶入了一個不同的世界。下課后，我們仍然在思考這個世界……”老師不僅關心我們的學習狀態，也關心我們的日常生活。我記得有一天，我發燒了。但是我不想缺席或錯過老師的課，所以我很拘謹地去了學校。我一路上感到頭暈目眩，眼睛模糊不清。
當我到達學校時，我的頭變得越來越模糊，我繼續僵硬的上唇。直到老師的課來了。
課開始了，老師在講臺前講新課，我不情愿地聽著。上了半節課后，我終于堅持不住“砰”的一聲。我暈倒了，我的同學和老師們爭先恐后地幫我爬起來。此時此刻，我再也受不了了！同學和老師一起帶我去了醫院。這時，我發高燒。
一周后，我的發燒消失了。我在家休息。
下一周來了。老師每天下班后來我家補課。每天，他都堅持為我補課。他不想讓我落后于每個知識點。每天，老師都這樣做。在這樣的循環中，我可以看到老師的眼睛里充滿了紅色的血絲，我感動得哭了……
當我恢復健康回到學校繼續上課時，老師對我說，在這一周的發燒中，老師甚至沒有睡一個好覺。他很擔心我現在的身體狀況…我又感動得哭了…
老師，我想對你說：“老師，謝謝你的關心和愛護。”
老師，我想對您說作文750字 篇2
日子在不經意間匆匆流過，留下的是游絲般的回憶！轉眼間，我將小學畢業，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對您說幾句話，來表達我對您無比的敬愛吧！
記得那是一個陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業。同學們便背著書包，像一群群快樂的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟。”聽了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什么？想一想，沒有干什么呀！我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。
來到您的家，您從書房給我取出了一本復習資料，撫摸著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復習資料，相信對你一定有用，你是一名好學生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優秀，不要辜負老師對你的無限期望！”頓時，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無名的感動，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動地說不出話來，只是狠狠地點了點頭，眼睛隨之濕潤了。
回到家，我望著那本復習資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學習，早起晚歸；為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發稍；您為了我們，付出了無數辛勞，卻不求有一絲理解與回報，想著想著，我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
老師，您辛苦了！我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學習，用一個好成績進入初中來報答您這再生父母的愛子之情！老師，您不怨恨我們吧！我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑；我們的優秀，就是對您的回報；您覺得，我們開心您就快樂！
天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護的果實，什么言語也表達不了您對我們的期望，最后，我想對您說：
老師，我愛您！
老師，我想對您說作文750字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就是會犧牲自己照亮別人的，我的班主任——一頭白發的劉老師——就是工作了三十多年的老教師，而且還是教生物的。
老師，您是一個幽默、可愛、關愛學生的老師。您上課總會用滿口的濟南話給我們講生物知識，經常引得得我們開懷大笑，使枯燥的生物課變得那么有活力。
記得有一次，您給我們聽寫英語單詞的時候把詞都讀成了諧音，這讓我們都愣了一下才反應過來，我們聽著您有趣的濟南話默單詞，不愿意做的事也變得有趣起來，在歡快的氣氛中不知不覺地結束了本來難熬英語聽寫，這也讓我們不再對默單詞產生恐懼，我們學會了用平常心去對待英語單詞。時間長了，我們默英語單詞也變得輕松了，測試的時候只有一小部分同學因單詞寫錯而扣分。
不學習的時候，您就像一個大朋友一樣和我們暢聊人生，給我們講笑話，和我們一起玩，用幽默風趣的語言給我們創造了快樂輕松的學習氛圍。您看著我們時，眼神慈愛，仿佛我們就是您自己的孩子。您和我們打成一片，這讓我們覺得和您沒有那么長的距離感。
當我們生病時，您總是第一個來關心我們；午飯時，您會把自己在學校里打的飯和餐盒里的肉分給我們吃。
剛上六年級那會兒，我不喜歡您，覺得您很啰嗦，但現在我明白了，您告訴我們應該怎樣快速適應初中生活，那是對我們好。以前，您批評我，我就不喜歡您；您表揚我，我就喜歡您，那時多么幼稚啊！現在上了初中，我感覺到了壓力正在向我一步步走來，旁邊就是懸崖，一不小心就會掉下去。您批評我，我會覺得那是您對我們負責任，因為您是在時刻提醒我，讓我看清周圍的環境，清楚自己的處境。
您身體不好，不要太過勞累，身體最重要。還有，老師，您少抽點煙吧，抽煙有害身體健康啊。
您關心我們的點點滴滴，我們都記在心里，現在，我們只有好好學習，才是給您最大的安慰。
老師，我想對您說作文750字 篇4
我們剛認識您時是一個“花重錦官城”的春天。
前一天的春雨濕漉漉的，悄悄地喚醒了春天。連翹和迎春，開滿了街。大家還都有些迷糊。可是，您的到來，卻著實喚醒了我們。
一個眉眼，一個動作，一串話，您知道給我們留下了多少深刻而美好的印象嗎？一見到您，給人的第一感覺就是——干練。您做事麻利極了，做題、講課更是“快、準、狠”。您最吸引人的一點其實是能和我們“打成一片”。相對于“老師”來說，您更像是我們的朋友、我們的“知心大姐姐”。您了解我們，知道什么是我們感興趣的，什么是我們不感興趣的。
您的臉上總是帶著笑。說實話，您其實不太擅長嚴厲。即使生氣也，總是很快消氣，重新掛上笑容。看到您笑，露出了八顆以上的牙齒，我們的心情也會莫名愉快起來。您可愛極了，有時不留神做錯了題，還會十分調皮的“偷偷”改過來。
聽班主任王老師講，您是一個“斜扛青年”，您以前是學計算機專業的，真的嗎？那么，您既是“計算機尖子”；又是“數學尖子”；還是“美術尖子”了！沒學過美術專業的您，還是我們的美術老師，曾經，您給我們看了您的畫，那么好看，真是不可思議啊。
“有教無類”是您秉持的觀點。有時，您也會發火，給某個同學講題無數遍，他還不明白時，您怒氣沖沖地大喊一聲“自生自滅去吧”，可是轉頭又耐心地教起學生來。更多的時候，您給我們上課，您的嘴角，就一直沒落下來過。為了提起沉迷游戲中的同學的學習興趣，您說數學題就像游戲中的怪獸，我們要戰勝它，不能被怪獸打敗。這方法的確是有效的。
您是溫柔的。有一次，您把您的女兒帶到了班里來，您的眼神，溫柔似水。嘴角也一直抿著。您知道嗎？您和您的女兒，一樣的可愛，一樣的讓人喜歡。
您就是這樣一個幽默、風趣、可愛、美麗、教學有方，幾近完美的好老師，我們都敬重您、喜歡您。不知三年后，您是否還在教我們，陪我們決勝中考。
想象中，在那個“晴空一鶴排云上”的秋天，樹葉金黃，歸于沉寂的土地。我的眼淚溢出了眼眶。是因為秋風澀澀的嗎？您那樣一個要強、心直口快的人，居然也淚流滿面了。
老師，我想對您說作文750字 篇5
晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅車前往被譽為疑是恐龍化此山的三清寨自然風景區。
一路上我都在專注的看著窗外的風景。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質，而遠處的山，輪廓則依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下揮灑的淋漓盡致。
走過一段泥濘但卻散發著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔
踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉》中所寫其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個小憩，眼中的風景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似山字的山體，清晰且真實的呈現在了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現出的真實美。
讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。
置身于山間，天地之間原來如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！
閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時光道個別
老師，我想對您說作文750字 篇6
親愛的汪老師，作為您的學生，我有好多好多的話要對您說，老師我想對您說。
但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！” 汪老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因為您是我們年級組的組長、學校的優秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。 從三年級開始，您就給我們當班主任。記得開學第一天，您讓第一天，您讓我們班的每個同學都做一個自我介紹。因為我們都不了解您，沒有一個人敢出聲。是您首先進行了自我介紹。
當時您說：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個汪，就是小狗汪汪叫的那個汪字。”您的這句幽默的話，引起了全班同學的哄堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來了。大家一個接一個的都做了自我介紹。 您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。為了我們能寫好作文，您親自帶領我們參觀了環城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反復修改，然后再抄寫在作文本上。 每次考試前，您都要指導我們認真復習，一個單元一個單元的進行測試。記得有一個星期四，我們剛剛進行了單元測試，您為了讓我們利用星期天，針對自己的不足進行復習，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發給了我們。為了幫助學習比較差的同學迎頭趕上，您專門召開了一次家長會，利用每天下午放學后的時間，不計任何報酬，給學習比較差的同學補課。在您的辛勤培育下，這一次的語文考試，我們班獲得了全年級的第一名。 汪老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反復的給我們講道理。您為了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查，而叫寫“說明書”。我們每寫一次“說明書”，就好比又寫了一次作文。
親愛的汪老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。
老師，我想對您說作文750字 篇7
你好！我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上周我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒被你批評過。
夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收獲很多知識，會獲得更多的做人的道理。
老師在這里我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。篇二：張老師，我想對你說
尊敬的張老師，我想對您說；“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！于是我回答；“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們；每當我和同學發生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！
在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文750字 篇8
老師，因我們是全校有名的差班，您走進了我們。您之前是不在我們學校任教的，我們對您一點也不熟悉，所以全班同學根本沒把您放在眼里，然而，短短的半年時間里，您以您的學識、智慧、愛心折服了我們，改變了我們，看著您每天忙碌的身影，我衷心地說一聲：劉老師，您辛苦了。
記得您剛來我們班的時候，同學們誰都不聽您的話，您根本就鎮不住我們，每次上課的時候，您都會時不時地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會跳一下。您敲桌子的時候，我有時會擔心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過現在我不用擔心患上心臟病了，因為您現在管我們早已不用再敲桌子了，您只要一個眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛搗亂的學生也變乖了，現在同學們都很聽您的話了。
記得您剛來我們班的時候，一到放學、做操站隊時就亂七八糟的，半天也站不好，一點兒也不像個隊伍，盡管您吼我們，甚至是發威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的。不過現在好了，就是您不說話，同學們已經能自覺地找到自己的位置了，站的也像一個做操隊伍了，有時您不跟隊，同學們也都老老實實的，說話的越來越少了，打鬧的就更沒有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀律上去了，同學們的學習成績也有了很大的提高。就拿口語交際題來說吧，我們以前做這些題只寫一句話，但現在我們能寫一段話了，能把格占滿了，在您的嚴格管理下，我們許多方面都有了進步，任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來我們班的時候……
這些轉變看似簡單，其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思，嘔心瀝血，才使五（2）班變成現在這個樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望，好好學習，繼續努力，爭取更大的進步！
老師，我想對您說作文750字 篇9
老師我想對您說的話是一輩子都說不完的，那又能怎么辦呢？我覺得用這篇作文來表達我感謝您的心情。
老師，是一個平凡的崗位，但卻有著不平凡的舉動！您就像蠟燭，默默地燃燒著；您就像粉筆，無私地奉獻著自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進的征程；您就像石級，承受著學生一步步向上攀登。雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識，教育了我兩年的人生道理，最大的遺憾是我就要離開母校了，離開我相處幾年的好朋友了，離開您這位可親可敬的好老師了。
啊！我多么希望時光一直停留在這一刻，讓我和您和好伙伴，還有母校永不分離！該來的始終要來，它只是時間的長短不一，沒辦法只有自己一個人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說我們考試考得一塌糊涂，自己掂量自己應不應該去上體育課，結果我們在班長的帶領下全都去了操場上了體育課。當我們回到教室時，您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發生，不料真的發生了。您說我們太貪玩了，沒有把學習放在心上，給我們布置了很多的作業。其實那時我是打心眼里的不滿意、不高興，但也沒轍只好乖乖地回到家做作業。
老師，我想對您說：謝謝您對我們學習的關心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開始的時候我還一點事都沒有，可到了后來不知怎么的頭開始昏起來，您剛開始問我去不去看一下，而我卻認為不要緊結果沒去，后來實在撐不住了我才答應去看一下。回到教室，我把藥吃過后繼續做題，可做著做著頭又開始暈起來，還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我帶回家。這一刻，我想感謝三個人：王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容；我感謝鄒云霞給我的幫助；我感謝老師您對我的關心。老師，我想對您說：謝謝您對我的關心與幫助！
老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長壽！
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣。
老師，我想對您說作文750字 篇10
在我們的學習路上，會碰到許多不同的老師。語文老師，她教我們學拼音。學漢字；數學老師，她教我們學阿拉伯數字，學加減乘除等；英語老師，她教會我們ABC，教我們各種英文單詞；還有科學老師……
但此刻，我最想對我們的班主任唐老師您說一些話，因為下學期您就要離開我們四年級一班了，您將不再是我們的班主任了，我很傷心，您為什么不教完我們六年級呢？我真的很舍不得您。但您對同學們說，這是學校的安排，您相信會有更加出色、更加負責的老師來教我們，可在我們眼里，您很出色很負責呀！
時光如梭，歲月如流，記得剛剛上一年級時，我滿懷好奇地走進了校園，想著教室里有沒有像幼兒園里好玩的雪花片，操場上有沒有好玩的滑滑梯，又會有哪些老師會來教我們呢，我的班主任是男是女，老師會不會很嚴厲……太多的謎團等我去揭開。
剛進教室，我就看到一位年輕的高個子女老師站在教室里等我們，您有一頭烏黑亮麗的長發，一雙會說話的大眼睛，看到我就微笑著對我說：“早上好，小朋友，我是你的班主任唐老師。”您看起來是多么地和藹可親！在接下來的日子里，我發現你真是一位既美麗又溫柔的好老師。
據任課老師說，我們班是整個年級調皮學生最多的班級，常常有同學會惹您生氣，但您從來不會批評我們、懲罰我們，總是耐心地教育我們。
我是一個十分內向的女孩，膽子特別小，記得有一次學校舞蹈隊要挑選隊員，我想報名但又不敢說，但細心的您發現了我，您鼓勵我，說我可以的，也正是因為您的鼓勵，讓我有勇氣參加了選拔，順利進入了校舞蹈隊。這次還很榮幸地代表學校、代表大江東區登上了杭州劇院的舞臺，參加了杭州市中小學生良渚文化藝術展演。
如今的我比以前自信多了，這些都離不開您的教育和鼓勵，感謝您唐老師！如果說我們是小魚，那唐老師您就是那水里的氧氣；如果說我們是小花，那唐老師您就是那位細心的園丁！
老師，我想對您說作文750字 篇11
再度過這最后一個學期，我就要離開母校了，我在這里學習了六個春秋，遇到過很多好老師，其中我最忘不了的就是您：呂老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血，教書育人的真實寫照。呂老師，是您教導了我們這么多年，在此，我真心的說一聲：“謝謝您的教導，老師您辛苦了。”
是啊，時光如水，稍縱即逝，今年的盛夏，我們便將離開您。呂老師，我很敬愛您，在我的眼里，您不僅是良師，更是益友。您對我們的付出真的很多，以（致）至您頭上的黑發被鍍上了一層銀光，眼角多了絲絲的魚尾紋，您為了讓我們擁有遠大（抱負）前程，實現遠大理想，您奉獻了青春，也犧牲了很多……
呂老師，我記得在上學期，學校組織去薊縣旅游，一向嚴肅的您也變得和藹起來，和我們一起爬山，一起看風景，共同度過了一個愉快的周末。
當然您也有批評我的時候，但我根本沒有記恨過，我知道您是對我好，它和鼓勵對我來說都有很大的益處。我就像一艘小船，這艘小船不能因左邊的批評而吹翻，也不能因右邊的鼓勵而刮倒。只有兩股齊做，才能勇往直前，直至成功，到達幸福的彼岸。
呂老師，現在正是寒假期間，我的眼前還會常常浮現出您給我們講課時投入的神情您臉上帶有自信的微笑，口中吐字清晰有力。我們沒有一個同學會走神，因為您的風采吸引了我們，調動了我們，我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字，一起研讀課文。我的腦海常常想起您對我們指導生活時的慈祥話語。是啊，您的言語行動如抒情詩般的陶冶著每個同學的情操。呂老師，我更忘不了您對我的諄諄教導，是您告訴我們人格的高尚，人性的善良，是您教育我們怎樣做人。
呂老師，我想對您說無數句心里話，但只能寫成這最濃的幾行：老師，您是我的啟明星，照亮我前方的路；您是太陽，溫暖我的身體；您是甘露，滋潤我的心田；您是清泉，洗凈我的靈魂！
老師，我想對您說作文750字 篇12
老師，我有許多話想對你說，但總是沒有機會，老師，我想對您說。今天，借著寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字，報紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午，我上學的時候，爺爺讓我帶著雨具，我不耐煩地說：“這么晴朗的天帶什么雨具啊？”說完就跑出了家門。
上第二節課時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大風呼呼地刮著，豆大的雨點“啪達，啪達”的掉了下來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我真后悔沒聽爺爺的話。我多么希望放學時，這雨能停下來呀！
放學了，雨還是一個勁兒地下著，我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地，同學們都被家長接走了，走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊。”一個熟悉的聲音從身后傳來，我回頭一看，原來是您。
您走到我面前說：“怎么？沒帶雨具？等家里人來接你呢？”
我不高興地點點頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書包，放在自己肩上，對我說：“走，我送你回家。”
我先是一愣，然后說：“不行，您的家和我的家方向相反，再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎么辦呢？”
您說：“沒事，麗麗習慣了。”“我……”“快走吧！”
您不容我說，拉著我的手走進了雨中。在路上您給我說話，我只是“哼”著，因為我的心里只想著在幼兒園的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋著，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您說：“我是大人，不會有事的，如果你被淋病了，明天就沒法上課了。”這時，一陣風吹來，幾滴雨點落在我身上，我不禁打了個寒顫。您看到了，就把外衣脫下來給我披上了，我堅持不要，您說：“如果換成是你的母親，她也會這么做的。”聽完老師的話，一股暖流充滿了我的全身。
到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴唇發青，衣服都濕透了。我想說幾句感激的話，可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠去的背影，淚珠禁不住又流了下來，我第一次把老師和媽媽聯系在一起。
老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。
老師，我想對您說作文750字 篇13
歲月一年一年過了，您的弟子也一個一個走了，唯獨您留在這，任歲月消磨您原本那年輕的容顏——謝謝您！老師！
還記得您讓我們每天寫日記，以此訓練我們的寫作能力。我們也曾抱怨過，可有誰何曾想過您需要付出多少批改的汗水？
還記得您在日記本上，那幾句簡短的批語：“字寫得好！”“少涂改”……您也許沒有想過，就是這幾句簡短的批語，就是這幾個普通的漢字，卻能代表您對我們那博大寬廣的愛！
還記得在每一次語文課前的“三分鐘演講”。雖然每個上臺的同學起初都有一點膽怯，但每個認真準備過的同學都會自信自豪地走下講臺，對語文學習更是多了一份興趣和信心。也許這就是您無限的魔力吧。
還記得當每個同學演講完，您都會用語言的“魔力”，把沒有認真準備演講、沒有自信的同學，以婉轉的語氣，奇跡般地讓他們知道自己的不足，又不傷害他們那幼小的心靈與脆弱的自尊……
還記得您講課時，為了使后面的同學能清晰地聽到，您每天一大早就起床，不厭其煩地練著那枯燥的“蹲墻功”。您強勁的丹田之氣每天不斷地向我們傳遞著能量和愛。上您的課，從來不用擔心“聽不清”。
怕家長不能及時了解孩子在校情況，怕家校溝通不到位，為此，您專門開了一個博客，天天在博客上發表文章，您常熬到深夜。更難得的是，您不經意間，為我們培養了善于觀察，勤記日記，勤于練筆的多習慣。如今，許多同學跟您一樣，隔幾天就在上面發表長篇大論。
還記得您是怎么用強壯的身體，和不卑不亢據理力爭的氣勢，為我們贏得了權益。有一次，我們放學后在學校操場打籃球，初二、三年級的同學想霸我們的場地，正手足無策時，您二話不說，直接出面跟高年級的大哥們說道理，維護了我們正當的權益，最終讓我們得以盡情地玩球……作為您的學生，那時，我們真視您為保護神啊！有誰不為您感到無比的驕傲和榮幸呢？
謝謝您！老師！雖然您與我們共處的時間不長，但我們已深深地把您放到心底。我們深信，時間也永遠無法抹去您的名字，我們的腦海也永遠無法淡忘您對我們的愛！
也許終有一天，您會忘記我們，可是我們不會忘記曾經擁有過跟您相處的美好日子！您對我們的愛，不會隨輕煙，被微風吹散；不會化為薄霧，被朝陽蒸發——它一定會深刻在我們的心底，成為永恒……
老師，我想對您說作文750字 篇14
邱老師，您是一個敬業的老師，您還是一個溫柔的媽媽，在這里我想悄悄的對您說。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時間來備課，您還要給我們批改作業本，本來這些就讓您忙的夠嗆的了。結果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導他做作業，照顧完兒子，您還要繼續忙學校的事，因此您通常凌晨一兩點睡覺。第二天早上六點，您還要起來給兒子做早飯，因此您沒有少打過瞌睡。
有一次，您跟我們上課上著上著你就睡著了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的班干部管起了班級，因為怕驚動您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習一直到下課鈴聲響了，您才醒來，您一臉傷心。您還向我們解釋說：“對不起，同學們！老師睡著了請同學們原諒老師。”說完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個同學，在放學的時候給你道歉，結果你更傷心了，你強忍著淚水，裝作一副沒事的樣子說：“不是你們的錯。”我們松了一口氣，原來不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學習的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車，結果沒有帶錢，我在公交車站站著看著公交車來，卻不能。您看見了，打了一個的士把我送回家，我還還你錢時您還生氣的說：“走開，老師不能收學生的錢。”我還記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經生病了，但是你為了我們教學進度不耽誤，堅持來給我們上課。你那蒼白的臉，你那無力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說的一句話，我們的心就在滴血，我們當時勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽。
老師啊！老師！您將您的一生奉獻給了教學，我們已經看見你的幾根白頭發了，讓我們不經流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。
老師，我想對您說作文750字 篇15
人無完人，每個人都會犯錯。老師自然也不會例外。就在那一次，老師就犯了錯，將我對她的印象大大的改觀了。
我記得那是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數，他的每一個聲音都牽動著我的心，我目光也隨著他的每一個動作在轉移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。“這張考卷是你自己作答的嗎？你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人。”老師的話如泰山壓頂般，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態度嗎？我不信。不知從什么時候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護嗎？
老師，我想對您說，您誤會我了。您知道嗎？、您這樣會將我好學的積極性給喪失掉的。或許在您看來，我的成績能達到那么高的分數，是有些不可思議。可是，為什么我就不可以有新的突破呢？或許嗎，這件事情，您早就拋到九霄云外了，但是，這卻在我的心里劃下了一道裂痕。老師，請您相信我，我絕不會做那種違反人格的事情。我一直覺著，做人堂堂正正，靠自己的努力，去做每一件事。我還記得，您說：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”
老師，我希望您可以聽到我的心聲，可以有恍然大悟，明白我并沒有做什么不好的事情。最后，希望您，可以相信我。
老師，我想對您說作文750字 篇16
清晨，當您披著霞光，步履輕盈地微笑著走進校園，我想由衷地贊美：“老師，您真美！”
課堂上，您總是聲情并茂地為我們朗誦課文。您的嗓音隨著課文的內容而千變萬化：時而深情，時而憤怒，時而高亢激昂，時而又低沉委婉……您的講解是那樣生動易懂、細致全面，就像一塊磁鐵，牢牢地將我們吸引。我不由得佩服五體投地：“老師，您真棒！”
每當看到您那雙布滿血絲的雙眼，我就知道：昨晚，您一定又工作到夜深人靜。多少次，當別人都進入了甜美的夢鄉，只有您，還一如既往地在燈下備課，不辭勞苦地為我們批改作業。那一個個令人激奮的紅勾，一句句為我們鼓勁加油的批語，不都凝聚著您滿腔的心血么？此刻，我真想拉著您的手，心疼地請求：“老師，您辛苦了，早點休息吧！”
每當我回答問題吞吞吐吐時，您就會露出那讓人如沐春風的笑容，目光中透出贊許的肯定，輕輕點頭。頓時，我信心大增，流利出色地完成了答題。此時此刻，我多想迫不及待地告訴您：“老師，謝謝您！是您用這無言的鼓勵讓我勇往直前！”
每當有學生向您請教時，不管您有多么疲倦不適，您都會面帶著親卻的微笑，細致認真地反復講解。聽著您那略帶嘶啞的聲音，我多想給您遞上一杯熱氣騰騰的茶，關切地對您說：“老師，您趕緊歇歇吧！”
一有空，您就會和我們圍坐在一起談天說地。您會向我們講述您小時侯所做的一件件“傻”事；回憶著您學生時代發生的種種趣事。看著您那燦爛的笑容，我忍不住想對您說：“老師，您真是我們無話不談的知心朋友！”
每天，您都會不厭其煩地叮囑我們：“飯一定要吃好吃飽，睡眠一定要充足，上下學一定要注意安全……”要是有哪個同學有個頭疼腦熱的，您肯定會將他（她）照顧得無微不至：一會兒摸摸他（她）的額頭，一會兒為他（她）拍背擦汗，一會兒又為他（她）端水送藥……此情此景，怎能不讓我感動萬分，深情地對您說：“老師，您就是我們所有學生共同的慈母！”
黃昏，當我望著您拖著疲憊的身軀，緩緩地走進夕陽暮色，我不禁心潮澎湃，要滿懷感激地對您說出我的心聲：“尊敬的老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文750字 篇17
今天是軍訓的第5天，我們在午休前進行了對暑假閱讀名著的情況考察，雖然我在假期期間閱讀了《論語》、《西游記》和《殺死一只知更鳥》，但是，我從心底里明白，我沒有認真讀書，因此，在答題時，我答的并不好，畢竟讀書囫圇吞棗，回答不吃力才奇怪。
那時，我卻沒有感到對自己的失望和懊悔，反而倒頭就睡。心里還想著，這次答不好就算了，今后一定會認真讀書的。帶著這種僥幸心理，我又進行了一下午的訓練。
到快放學的時候，語文老師王老師進了班，好對我們說要好好讀書時，我心頭一緊，又一次確定了自己沒有考好的事實。老師舉了一個漢中孩子的例子，從而讓我們明白“如果你認為自己能做到，你就會找出一千萬種方法，如果你認為自己不能做到，你就會找出一千萬種借口”。是啊，我總是覺得：哎呀，反正我做不到，干脆這次就隨便做一下吧。我意識到我的僥幸心理可能會害了我，不管是這次的名著閱讀，還是別的，我不想好好做的總會用借口敷衍了事，在我的反省中，王老師已經停止了她的發言，讓我們繼續讀書。我甩開腦子里的雜念，開始認真讀書。
這時，剛才一直默不做聲的宋老師發話了，從她的言語中，我知道了她對我們有了些小小的失望，知道了她看到老師改出卷子時的沮喪，甚至，我們班會比別的班要落后。我仍然盯著書，想轉移一些注意力，但宋老師的話卻更加清晰，我死死盯著書，不想，也不敢看著老師，突然宋老師哽咽了一下，我一下子慌了，慌忙抬起頭，看到宋老師調整好情緒，對我們說到：“對不起，同學們，雖然我們可能見面才6天，但我在這6天看見了你們的變化，我希望你們可以認真讀書，我相信你們可以做到，對嗎？每天抽半小時來讀書，養成良好的學習習慣，我相信我一定能看到大家的變化，可以做到的同學舉手。”我遲疑了，視線又回到了書上，我不確定，或是我心里的想法就是逃避，但我決不能這樣，于是，我舉起了手。
老師，我想對您說，我一定改掉自己遇事退縮，總找借口的毛病。這不是口號，不是只嘴上說，不只是心里想，而是會付出實際行動，為我自己，也為不讓您再流下眼淚。
老師，我想對您說作文750字 篇18
老師，如果說，我們是花園的花朵，那您就是辛勤耕耘的園丁，您為了我們健康成長，不知流了多少汗水，您為了我們掌握更多的科學知識，不知熬過了多少不眠之夜，在即將畢業的時候，我有一肚子的話想對您說。
由于您每天辛勤勞累，您臉上的皺紋一天天的加深了，您把美麗的青春給了我們，真是讓人感動不已。您對教學工作是那么地認真，平時我們哪怕是錯了一個字或者說錯了一句話您都是不厭其煩的給我們糾正。當我們在學習上每取得一點點進步的時候，您總是給予表揚和鼓勵，當我們在學習中遇到困難時，您總是及時地給予指點和幫助，增強了我們克服困難的信心。在課堂上您總是精神飽滿地給我們講解，為了使我們聽得懂，您常常是口干舌燥，可從不叫累。
老師，您白天講課已經很累，但為了我們，晚上您總是在燈下認真地批改當天的作業，哪怕您桌上作業堆成一座小山，您也要把它批完。老師，您辛苦了。
老師，您平時在課堂上出口成章，您的一舉一動總是讓我難忘，您的肚子里好像是一座永遠開采不盡的知識寶庫。我想，那是您平時刻苦學習，長期積累知識的結果。在您的精心培育下，我們將由一個個懵懂無識的孩子成為祖國的棟梁。
老師，我想對您說，您在課堂上是良師，傳授知識；課外，您是益友，教我們做人的道理。您的一言一行都為我們樹立了良好榜樣，從您的身上，我們學會了許許多多的做人道理。
老師，我想告訴您，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說，您就是祖國的棟梁。難道不是嗎？因為正是您支撐起我們一代人的脊梁。雖然，我在班上不是您培育的最出色的學生，但是，您卻是我心中最崇敬的老師。在我心目中，您就像一座高山，因為，高山巍巍，令人敬仰；在我心目中，您就像大海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，我想告訴您，您熱愛教育事業的崇高精神，深深打動了我，教育了我，我決心以您為榜樣，希望自己將來也能成為一名合格的人民教師，決心象您一樣，在工作中，做到不怕苦、不怕累，為振興祖國的教育事業貢獻自己的一切。
老師，我想對您說作文750字 篇19
我是一個“壞孩子”，我學習成績不優秀，我染頭發耍酷玩個性，我勞動不積極，上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學習。老師，我現在知道您討厭染頭發的學生，我也知道學生染頭發是不對的，可是您知道嗎，我染頭發無非就是想被關注——而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時不要太過于針對我，好么？一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真墮落。“壞孩子”的高二了，褪去了高一對高考的無知，我現在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰只能勝利。”
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責。老師，我希望您能監督我，督促我變化與進步；老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心；老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。老師，我向您：少玩多學，少說多做，我要正兒八經的為未來奮斗一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。“壞孩子”的祝福老師曾經是我的夢想，因為老師是太陽底下最光輝的職業，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向，您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：節日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意！祝你們越來越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關愛。最后，祝現在的老高同志，心想事成。
請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。
老師，我想對您說作文750字 篇20
說到老師我想對您說，頓時，腦子里閃現千言萬語，但又不知從何說說起！
我想對一個人說很多話。曾經他在我放棄的時候鼓勵了我；在我成功的時候，祝賀了我；在我失敗的時候，沒有為班級贏得光榮的時候，沒有怪我；在我失去友誼的時候，是他為我和閨蜜調解，說服我們，讓我們和好。他就是我曾經的班主任。
您對我很好。平常在班里有人罵我的時候，您站出來訓斥我們；當我受到欺負心情不好的時候，您愿意來聽我訴苦；當我犯錯誤的時候，也是您一次次地包容我，對我說：“下次注意點！”您也從不失去一個老師的職業道德，沒有打過班里的任何一個學生。
您對我很好。有一次，我和閨蜜鬧矛盾了，您把我們叫到辦公室開導我們，幫我們和好，您把我們的手拉在一起說："好朋友互相擔待點，就沒有什么過不去的。我也很羨慕你們的關系，你們之間無話不談，發生這樣的事，肯定有什么誤會，解開就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一點空間，但不至于像現在……”經過您的說服，我們和好如初，而且經歷了風雨，我們現在變得更融洽！您放心吧！
您對我很好。有一次，您讓調動位置，讓前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友們都到前面，只留我一個人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您說"我也想去！我保證下次考進前十。”您嘴上沒同意，但還是默默的幫我。換桌那天，您想讓前十名去前面了，閨蜜因為我的原因沒去，前面剛好空了兩個位置，您就說："前十二名！"但我也不知道當時怎么了，好像昏了頭似的，沒站起來，反而還在地下罵了您幾句，您似乎好像聽見了。后來您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問，好像自己做錯了，就去跟您道歉，您二話不說的原諒我了。謝謝您！
您對我的好我會記在心里，您和我們相處的點點滴滴我會刻在腦海里。可如今，您竟然離開我們了，不教我們了，讓我連道別都沒來得及，您就去當別人的班主任了。不知道在新的班里，您有沒有可以信任的人，有沒有左膀右臂，有沒有跟您說心里話的人哪！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您雖然離開我們不教我們了，但您永遠都是我們的好老班，親老班！永遠在我的記憶中蕩漾！
老師，我想對您說作文750字 篇21
轉眼間，六年級已經過半，我們的小學生活就要結束了。在這樣的日子里，我發自內心地感謝老師們，是你們，把我從一個不懂事的孩子教育培養成了知書達禮、學習優異的學生。特別是我們的王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時此刻，我有許多心里話想對您說——
王老師，您就像蠟燭，點燃了自己，照亮了每一位學生的學習之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅毅的心和無盡的汗水，把我們培育成祖國的棟梁之才；您是我們開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋遨游。
王老師，您辛苦了！您堅持每天為我們備課、批改作業，節假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！
記得您剛教我們班的時候，一些同學上課不愛發言，由于膽子小，我也是其中一個。每次上課，您提議讓大家發言回答問題時，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來，您發現了這個問題，便把我叫到跟前，親切地問我為什么不舉手發言。您鼓勵我要大膽，沒什么可怕的，大家都是同學，即使回答錯了也沒有關系。在您的鼓勵和幫助下，如今，我經常在課堂上高高地舉起手發言。我也因此越來越自信了。在您的帶動下，整個課堂氛圍也變得更熱烈了。
您在我們眼里，既是嚴師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學因為上課沒有認真聽講，沒有寫完家庭作業，質量也沒有達標。您在課堂上狠狠地批評了這些同學，放學后，您放棄了及時下班，陪著這些同學在教室里繼續完成作業，直到一個個全部過關。您犧牲了休息時間，督促同學們進步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長。放心吧，王老師，我們一定會更加嚴格要求自己，更努力地學習，來報答您的恩情。
王老師，上面就是我想對您說的話，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識，教育我們懂得學習和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！
老師，我想對您說作文750字 篇22
老師，謝謝您對我無微不至的關心與支持。可我肚子里有很多真心話卻說不出來。還好我有這雙手，我可以寫出來。
我在同學面前是個趾高氣揚的人，經常兇巴巴的對同學們，可我心里并不是這樣想的啊！我覺得我心里也很善良啊！可我忍不住心里的怒火，脾氣一點也沒改。
我很注重感情，很在乎老師喜不喜歡我，很在乎同學和不和我玩，我經常向媽媽哭訴同學怎樣對我，老師怎樣對我。可媽媽一點也不在意我的這些事。您以前問了我一個問題：“為什么我不戴眼鏡？”因為班上同學都叫我“狐貍精”，我不想再多一個“四眼妹”。
我心里一直憋著一件事，一直忍到現在，它實在傷透了我的心啊！那是一個靜寂的晚上，我們吃完晚飯坐在沙發上看電視，我想逗月月妹妹讓媽媽開心。于是，我拿著在西嶺雪山買的鏟子鏟了一下月月妹妹，然后把手收回來。誰知月月妹妹興高采烈地來拿我手上的鏟子，“砰”月月妹妹從沙發上摔到了地下，頭上立馬現出一個大青包。媽媽趕緊把月月抱在手里，一個勁兒的哄她。然后，媽媽氣憤的對我說：“明知道月月坐這么高，還來逗她，這下好了吧！”我傷心極了，媽媽居然會對我說這種話。我的眼淚像斷了線的珠子，不停往下掉。我哭著跑回了自己的房間，關上門，蹲在一個角落里哭泣，心想：“我逗月月還不是喜歡月月啊！雖然我知道您內心是愛我的，但外表不愛我有什么用？每次星哥哥把我弄哭，您總是說我，現在我把月月弄哭，您還是說我，您為什么都說我，連我哭了也說我。那我沒做什么事你還冤枉我嗎？如果是爺爺，他才不會那樣對我，因為我是他最最疼愛的孫女，他會愛護我，永遠對我最好。”我越想越傷心，覺得自己不是媽媽的親生女兒，不然她為什么還那么喜歡別的孩子，不愛自己的親生女兒呢？
我希望老師您能幫我解答心中的困惑，讓我明白為什么。其實我星期六下午學英語，星期天下午學美術，所以星期天晚上來補日記，我現在已把想說的寫完，可我有一個小小的要求，就是不把我的真心話告訴別人，因為他們把真心話當作笑話一樣笑，我不想被嘲笑，因為嘲笑會像一把尖利的刀子，會刺中我的心。或許您覺得我有點兒自戀，但請您保守我的秘密，謝謝。
老師，我想對您說作文750字 篇23
光陰似箭，日月如梭，如今，您已經陪我們度過了四年的時光。您像春天里滋潤萬物成長的雨水，呵護著我們成長。您像夏天里的參天大樹，為我們遮陽。您是秋天里化作春泥的落葉，營養著我們。您是冬天里溫暖的陽光，帶給我們希望。
在學校里總是見到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說，卻不敢打擾您。今天，借著寫作的方式向您述說我的心聲。
李老師，您是一位爭做榜樣，要強，責任心強的好老師。在您的原則下，要么就不做，要做就要做到最好。雖然有時候對我們嚴厲了些，卻為了我們的成長操碎了心。為了上好每一節課，您總是廢寢忘食的備課，希望給我們最好的知識。在這里，向您說一聲：“謝謝您。”
您不僅是我們學習上的好老師，也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節課，同學們都認真的做著作業，教室里非常的安靜。在這安靜的環境下空氣突然變得密集沉悶起來。讓我有種不祥的預感。果然，不一會兒，天空就變得昏暗了，一下子，烏云密布，等我們還沒有反應過來，天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣啊！這剛剛還是晴空萬里呢？這春天的天氣就像淘氣的孩子，說變就變。我敢保證，全班大部分的同學都沒有帶雨傘。（其中也包括我）。此時的我，多么的希望雨可以停下來啊！可這雨似乎是故意的跟我作對，反而越下越大，雨水拍落在地面的聲音也越來越響亮。坐在講臺上的您，聽到這雨聲。皺了皺眉頭，起身到衛生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛生來。中間還時不時的對同學們的作業進行輔導。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了，您對我們說：“同學們，衛生已經幫你們打掃好了。大家早點回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行為感動著。
還記得有一次，我的肚子突然鬧騰起來。不一會兒，我就疼得額頭冒冷汗。你細心的照顧我，讓我現在想起來都覺得非常的溫暖。
李老師，平常總是沒有機會美言您幾句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是春泥，犧牲了自己，卻把希望無怨無悔的給了我們。在這里，我最想對您說聲：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文750字 篇24
教師節的來臨，將老師推向一個新的熱潮。教師——是陽光下最偉大的職業。一日為師終為師！
老師，謝謝您！
夏天天氣干燥，容易犯困，我就是這樣。在上課的時候總是瞇著眼，用手托著沉重的頭，怎么也打不起精神來。是老師提醒我要注意聽講，還關心的問我中午是不是沒睡，晚上的時候是不是沒睡好。有時候讓我去洗把臉，精神一下。老師，我很謝謝你，沒有訓斥我，而是關心的詢問我。
是您，在我遇到困難的時候幫助我，生病的時候關心我！記得上回我生病了，回家呆了好幾天，剛來學校見您的時候，您就問我好點啦沒？那時候我心中就有一股暖流涌上來，讓我感覺到無比的溫暖！老師，謝謝您！
老師，對不起！
我承認我們班并不是什么好班！成績總是在下面徘徊著，一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次，我上課說話，你訓斥我不要說話了，當時我很羞愧，不自覺地低下了我紅紅的小臉蛋。那時候我覺得氣鼓鼓的，心里很不好受。不過現在想想我上課不注意聽講您的心里也不好受的，我真是羞愧萬分啊！我們班總是惹您生氣，您忍受了兩年了，可還是一直對我們班好！什么好的都想著我們班，現在我們都懂了！老師，對不起！
老師，我愛您！
我們班已經到了初三了，都是畢業班了。可我總是感覺我們還是長不大的孩子。都是老師在為我們畢業班緊張著，可我們自己卻沒有緊張的氣氛。老師，其實我們什么都知道，知道我們在一起的日子不長了，知道我們即將要分開了，知道我們心中都是不舍啊！我們在一起這么長時間了，有歡樂，有悲傷，有一起笑過的開心事，也有動不動就惹您生氣的悲傷史！
是您，教會我們如何做人處事；是您，給予我們快樂與溫暖；是您，領導我們如何在社會上立足。親愛的老師啊！我們與您一天二十四小時都在一起，您是比和我們父母相處時間還要多的人啊！老師，我愛您！
人們常說：“教育事業是太陽底下最光輝的事業。”老師，您就是我們的第二代父母，給予我們最大的溫暖。老師，謝謝您！老師，對不起！老師，我愛您！
老師是個小太陽，渾身充滿正能量！
老師，我想對您說作文750字 篇25
邱老師，您是一個敬業的老師，您還是一個溫柔的媽媽，在這里我想悄悄的對您說。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時間來備課，您還要給我們批改作業本，本來這些就讓您忙的夠嗆的了。結果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導他做作業，照顧完兒子，您還要繼續忙學校的事，因此您通常凌晨一兩點睡覺。第二天早上六點，您還要起來給兒子做早飯，因此您沒有少打過瞌睡。
有一次，您跟我們上課上著上著你就睡著了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的班干部管起了班級，因為怕驚動您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習一直到下課鈴聲響了，您才醒來，您一臉傷心。您還向我們解釋說：“對不起，同學們！老師睡著了請同學們原諒老師。”說完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個同學，在放學的時候給你道歉，結果你更傷心了，你強忍著淚水，裝作一副沒事的樣子說：“不是你們的錯。”我們松了一口氣，原來不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學習的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車，結果沒有帶錢，我在公交車站站著看著公交車來，卻不能。您看見了，打了一個的士把我送回家，我還還你錢時您還生氣的說：“走開，老師不能收學生的錢。”我還記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經生病了，但是你為了我們教學進度不耽誤，堅持來給我們上課。你那蒼白的臉，你那無力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說的一句話，我們的心就在滴血，我們當時勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽。
老師啊！老師！您將您的一生奉獻給了教學，我們已經看見你的幾根白頭發了，讓我們不經流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。
老師，我想對您說作文750字 篇26
老師！您是教會我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中，您是對我最好的一個老師。我非常佩服您！您的這個職位很偉大，教書育人。您總說您只是我們生命中的一個過客，雖說過客，但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆，這徹底改變了我做事的態度。
老師，是您教會我很多東西，其中對我感觸最深的是您讓我愛上閱讀。有段時間，我非常喜歡看紀錄片，根本就不想看書，每一次我做完作業差不多剛好是紀錄片的播放時間，我不知道到底是要先看書還是看紀錄片，我躺在床上舉著書沒心思看，腦海里浮現出紀錄片里的.野生動物，直到媽媽走過了，看到我，叫了我一聲，我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書，不要老想著紀錄片，可是一想到看課外書我就頭皮發麻。我就向您請教，您告訴了我一個方法，你說：“喜歡看紀錄片就看唄，不要勉強自己去看課外書，這樣反而會事得其反，不如先把紀錄片看完了再看書，等我慢慢覺得紀錄片已經不吸引我胃口了，再慢慢適應看課外書。”我用著您告訴我的方法，后來真的喜歡上了課外書，甚至欲罷不能。老師您的這個方法真的很有效。
我感覺比以前大不相同。以前，考試的課外閱讀我根本不行，好多題都是瞎懵的。現在，自從看了課外書，寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培！
還有一次是寫字課，您走到我旁邊，看了看我寫的字，無奈的搖搖頭說：“你寫的字還是不好看，我來教你寫吧。”說完，您握住我的手，輕輕的一筆一筆的教我寫，嘴里還說著：“你寫字時要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦！”您帶著我寫完了，看了看字，比我的好看多了，我試著老師您教我的寫，果然，我的字變得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后來，我天天按照您告訴我的方法寫，一天比一天好，連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分開了，只要看看我寫的字，就能想到老師您教我寫字的畫面。
謝謝您，老師！是您改變了我，是您讓我離我喜歡的樣子又進了一步。遇見您就是我人生的起點，我永遠不會忘記您！在我的小學里有過這么一個優秀的老師！
老師，我想對您說作文750字 篇27
晨風吹過您的課桌，吹動您的發絲，吹在了您為我們嘔心瀝血的作業本上，開啟了您緊張又忙碌的一天。老師，您向一個園丁，您的生命因耕耘而芬芳，老師，您向一根蠟燭；您的生命因奉獻而充實；老師，您像辛勤的農夫，終日埋頭苦干。我由衷地想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，您和藹可親。一次，您要我們回答問題，我馬上把手舉得高高的，老師叫我回答。我站起來，全班同學一起看著我，看的我的心怦怦直跳，回答得結結巴巴。我抬頭望著老師。老師的眼睛向我投來了溫柔的目光，帶著些許鼓勵與期許，似乎在說：“別急，大膽些。”我望著老師的眼睛，膽子大了，聲音響了，回答也流利多了。于是老師的臉龐又流露出了溫柔的笑容，如同春天撫摸著大地一樣，溫柔極了。
老師，您諄諄教誨。上語文課，每當我東張西望時，您總是會耐心地拍拍我，一次又一次地提醒我看黑板。上自習課，每當我做作業不抓緊時間、拖拖拉拉的時候，您總會慢慢走到我身邊敲敲桌子，督促我迅速完成作業，并拿到辦公室去仔仔細細地批改。如同媽媽般時刻引導我們努力學習，耐心極了，在您諄諄教誨下，我進步多啦。
老師，您慷慨激昂。在學習《虎門銷煙》一課時，您激情四射、慷慨激昂，領著我們感受林則徐在虎門當眾銷毀鴉片的這一偉大愛國壯舉，仿佛您就在現場，親眼目睹著激動人心的時刻，眼里閃爍著淚花。您仿佛戰士一樣帶領我們進入虎門硝煙的現場。
老師，您又很“可愛至極”。每當該下課的時候，您總是用“我再講三分鐘”的障眼法來拖住我們，可轉眼間，我們最愛的課間休息就跟我們說“拜拜”了。唉……您的這招真的讓我們無話可說。您被我們偷偷的喚為“拖堂高手“，“可愛”極了。
我以自己有這樣多彩的老師而驕傲、幸福，。老師，我真誠地想對您說聲：“您辛苦了，謝謝您！”您的恩情我一生一世都不會忘記。我一定不會辜負您的期望，好好學習，將來成為一個建設祖國的有用之才，一定要為老師、為學校、為祖國建設增光添彩。
老師，我想對您說作文750字 篇28
希望你能珍惜自己的校園時光，那是你長大后回憶的白月光；期待你尊重遇見的每位良師，那是你成人后往事的微星亮。
老師，我親愛的老師，我有很多話想對您說。
老師，我慶幸遇見了您
是在那個秋天認識了您。初中之前的小學生活枯燥無味，你會毫不意外地發現，我們每天會經過同樣的風景，看到同一只流浪狗，遇到同一波兒人。每個日子，都像是同一個季節點種的蘿卜，一般長，一般大，齊齊整整地坐在朝九晚八的坑里，皺紋安詳，寂靜生長。
自從我遇見了您，一切都不一樣了。是您用您的微笑和真誠打動了我，讓我心底充滿力量和陽光。當我成績下降時，您就像知心幫我分析原因，找到解決辦法；當我進步時，您肯定、激勵讓我信心百倍；當我困惑時，您就像初升的太陽將所有的迷霧撥開；當我畏難猶豫時，您就會給我勇氣讓我前行；當我彷徨時，您就像指南針，為我指明方向……
老師，我想對您說，我慶幸遇到了您。
老師，我一切安好
您常常擔心我瘦弱的身體承受不住沉重的負擔，擔心我晚上睡得太遲，休息不好……您還特別和我談了幾次話，講了時間與效率的關系。我竭力提高做題效率，爭取晚上一個小時內完成作業，就算在期未沖刺階段，我也保證充足的睡眠。我從“勤奮”轉成了“既勤奮又講方法”。現在，這已成為我的一個習慣，請您相信我，這個好習慣我會一直堅持下去。
老師，我想對您說，我一切安好。
老師，其實我有許多不足
老師，其實我還想說，我并不完美，有許多的缺點，我稍稍偏科，自我要求還夠不嚴格，甚至會偷懶，上課偶爾會走神……
不過，老師您放心，我有信心克服這些壞毛病。
老師，在時光的列車上，我們同時上車，共同度過難忘的三年時光。但是，我總有下車的那一天，這也使我更加珍惜當下。落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師您是園丁，給我們修剪身姿，讓我們愜意成長；老師您是明媚的陽光，賜予我們溫暖，讓我們茁壯成長；老師您是寬廣的大海，寬恕包容我們的錯誤，讓我們認清自我。
謝謝您，老師！
老師，我想對您說作文750字 篇29
在殘余著盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節便如期而至。一日為師，終身為父，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無怨無悔、任勞任怨。在屬于您的節日到來之際，老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天在講臺上授課，一顰一笑、一舉一動都散發著優雅的氣息。是的，優雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發的令人崇拜、令人佩服的獨特氣質是什么。后來慢慢知道，那是優雅，而您的優雅可以打動人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又為何人們親切地稱贊您為人類靈魂的工程師呢？
清早，住宅區照例是寂靜的，多半生靈要睡點懶覺，在松樹頂的烏鴉也不例外。然而，惦念著課程的老師，已趁著微弱的白光悄悄起床，簡單洗漱過后，逼迫自己離開溫馨的小家，早早地來到學校，只為快一些看到學生的笑臉。您的發絲上綴著的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勛章。
時間的圍墻，注定囚禁那些無數個星光寂匿的晚上，那時候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時光便流逝了一大半。墻上時鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終于，窗外的街燈熄滅了，您才艱難地直起腰，活動一下僵硬的身體，伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺燈是您對教學的不懈堅持。
老師，您的每一句教導，都在我們心里掀起巨大波瀾，引導我們前進，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的臉，都只為了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來自己偷偷品嘗，所有的苦與樂如同深不見底的井水，幽深、清涼。您就像時代的螢火蟲，每當黑夜來臨，總會撲哧撲哧地飛到人們面前，帶著自己小小的亮光，哪怕只照亮和溫暖了一平方厘米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開門迎接，揚起燦爛的笑容：老師，教師節快樂！您辛苦了！
老師，我想對您說作文750字 篇30
敬愛的劉老師：
您好！
老師，當我寫這封信時，心情十分復雜，有著千言萬語，卻不知如何寫。六年的時光轉瞬即逝，在我六年級時，您成為了我的班主任。我一起就聽過上屆六年級的學生說你教學方法很好，只是有些嚴厲，有時又很和藹。我有些害怕，如果您成為我六年級時的語文老師，我會不會感到不適呢？當我上了六年級，您真的成為了我們班的語文老師，在沒見到您之前，我心里感到十分不安。
這些顧慮，就在您邁著從容自信的步伐走進我們班級時，就完全打消了。我坐在位置上，微微仰起頭，看著站在講臺上不高不矮的您。您當時頭發不是特別長，剛好垂到肩上。您的眼睛沒有被高鼻梁上的近時眼鏡擋住，只要微微一睜，就讓人不自覺低下頭去。您的衣著不會花花綠綠，簡簡單單的，讓人第一眼看到便知道您是個大方得體的人。您的知識更是令人敬佩，您不但精通語數英三科，而且還了解音樂，懂美術，喜歡戲劇等中華文化。從您的口中，總能無形的傳遞出知識的魅力。
老師，您僅僅當了一年我們的老師，卻讓我們班發生驚天動地的變化。從前我們的班級，成績一塌糊涂，不忍直視，英語老師被我們氣哭幾次，每個老師都說著我們班的缺點，說著我們班這個頑皮，那個成績不好，那個又喜歡搗亂。您義無反顧接下我們的班級，悉心教導我們，讓我們班好幾個頑固分子以及在三年級時被班主任稱為歪風邪氣的四人都服服帖帖，認真學習，成績基本有80分，不會再不及格，就連年級倒數第一也開始學習起來。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。您就如學生心中的啟明星，照亮我們自己的人生。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師，是您讓我不再原地踏步，讓我的成績、知識、閱讀量一步一步往上爬！
老師，我想對您說作文750字 篇31
雨水為了萬物輕輕滴落；河流為了山川緩緩流淌；鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您，我的老師，為了每一個同學嘔心瀝血。
過后，總是想對您說一聲“對不起”，總是想對您道一次歉。可當我站在您面前時，不知為何，我次次選擇了逃避。并沒有張開嘴，而是咽下了那千言萬語。
而您，對于我們所有的同學，那些曾經犯下的錯誤，甚至我們用謊言掩蓋自己時，雖說您氣得怒火中燒。但是只要我們認識了錯誤，懂得了這種道理。轉眼間，似乎您把這一切都忘記，無聲無息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上，看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識。讓我心生感激，想對您說上一句：“老師，謝謝您傳授著我們知識。”
那個呵護并關照我們的人，是您；那個對我們無私奉獻的人，是您；那個讓我們掌握了自律性的人也是您……。
我們對于您的感激，不單單是您授予我們知識，更是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們什么是團結，什么是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠，到五年級身邊擁有無數的玩伴，這一切，都是因為您的鼓勵！
記得是一年級，剛剛步入校園的時候。有一個同學想要跟我玩耍，卻被當時的我誤當成了欺負，內心充滿絕望與恐慌，甚至升出了輟學的念頭。當時，是您教會了我為人處世的道理，讓我收獲更多的友情。
一年級的時光緩緩流逝，期末時，我的成績并不完美。擔心到家受到父親的責罵，因此想出了一個改名的餿主意。當時的我改名換卷，不料最后被揭穿。當時的我年齡幼小，根本不知犯了錯，直到觸碰到父親底線時，才知道了事情的嚴重。
新的學季開始時，我懷著忐忑的心上了學。我擔心您會當著同學們的面，講述這件事并且狠狠的批評我。但令我為之震驚的是，您選擇了無限的寬容。
可是，您似乎根本不嫌臟，為我擦拭著桌面，在那一刻，我感覺到了母親的身影，在我心中余下了一份份情、一份愛……
老師，謝謝您對我們的關心，給予我們的溫暖——；感恩的心說也說不盡，道也道不完，只好將這份恩情流露在筆尖，恩師既慈母——
老師，我想對您說作文750字 篇32
隨風潛入夜潤物細無聲說的就是我們的老師，從一年級到四年級，我認識了許多老師，其中讓我印象最深的就是我們現在的劉老師。
老師，我想對您說：您上課的時候好像背后也長了雙眼睛，總能發現我們的一舉一動。您不僅關心我們的知識學習，更關注我們的心理成長。
有一次，您走上講臺剛轉過身就有同學在底下竊竊私語，您聽見后轉過身來，用嚴厲的目光望著我們放下粉筆說：把今天學的古詩抄十遍。我們立馬鴉雀無聲。下午，有個別同學忘記了早上的教訓，又在底下說話，您二話不說，又給我們加了五遍。我把古詩抄完，把今天要背的古詩竟奇跡般地背過了。您表面上讓我們受罰了，但實際上，我們收獲很大。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶，這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。事實上同學們也都明白了老師的良苦用心，既要遵守課堂紀律，又要注意集體榮譽。耳邊響起您經常告誡我們的話：我們是一個大家庭，每一個同學都是集體的一份子，一榮俱榮、一損俱損，所以每一位同學都應該為集體增光添彩。
老師，我想對您說：上課的時候您雖然非常嚴厲，但下課時就像我們的朋友一樣，經常面帶笑容，更像我們的媽媽一樣溫柔可親。而且還陪我們玩耍，讓我們感到沒有一點壓力。
今天下課，您過來陪我們玩跳繩，您的臉上滿是笑容，鼓勵我們大課間好好玩，給我們數跳繩的次數，甚至和我們一起跳了起來，讓我感覺和課堂上換了一個人似的。那時候，同學們都環繞在您的周圍跳繩踢毽子，您既是我們課間游戲的首領，更是我們親密無間的朋友！
老師，我想對您說：雖然你很嚴厲，罵過我們，罰過我們，可是我們一點不怨你，因為我們知道您這樣是對我們好，我們也感受到了您對我們濃濃的愛，并且在您身上看到了什么是認真，什么是堅持，我們學到了很多很多
老師，我想對您：我一定不辜負您對我的希望一定會努力認真地學習，頑強地克服困難，用優異的成績來回報您對我付出的心血。千言萬語匯成一句話，我想對您說：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文750字 篇33
明天就是教師節了，在這個節日里，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關懷與教誨，此時此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候，我因為膽小怕事而一直不敢舉手發言，是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經親切地告訴我，在您的印象中，我是一個十分優秀的學生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點就是不敢發言，為什么不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團中抽了出來。我不敢發言的原因就是怕說錯，既然您表揚我是個優秀的學生，那我就理應要把自己的答案拿出來與大家分享。”
“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個對班級負責的人。二年級的時候，因為成績優秀被同學們選為副班長。當時，我很不情愿，心想當了班干部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學，他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時，班干部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當于不聽老師的話，課后把這些同學告訴我，我來教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴來管住這些不安分的同學，充分地執使了班干部的責任與權力，做老師的小助手。”
“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：
老師，如果您是太陽，
我們就是幼苗，
在您的照耀下茁壯成長！
老師，如果您是牧羊人，
我們就是可愛的羊兒，
在您的教誨下快樂成長！
老師，您還是一根燃燒的蠟燭，
燃燒自己，照亮別人；
您也是一顆耀眼的恒星，
沒有飄動，
離開自己的軌跡，
只知道做一個春天……
老師，您辛苦了！”
是啊，老師真偉大！鮮花盛開，是你們悉心護理的獎賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結晶！您用愛，滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節日快樂！
老師，我想對您說作文750字 篇34
茉莉花開，飄香四野，老師，九月了，您桌前的茉莉又香了幾層？
老師，又是一年九月，去年的九月一切都剛剛開始，今年的九月，一切都來不及說聲再見就已結束…
老師，我想對您說：謝謝您。
一直銘記，您給我們講的第一堂課，沒有威嚴的訓導，也沒有華麗的詞藻，只有平凡而又不平凡的五個字“仁，義，禮，孝，智” 。我一直銘刻在心，謝謝您賜予我們這五個字，讓我在以后的漫漫人生之路，總想起您和您的這五個字的諄諄教導。老師，謝謝您，陪我度過我成長的一年，在這一年里，您待我們是如此的好，在周六周日都看到您匆忙的身影，都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師，謝謝您，您為我們付出了那樣的多，謝謝您，每日為我們奔波勞走，謝謝您，在那些風雨歲月里，有您，陪我一起走過。
老師，我想對您說：對不起。
這一年，是我成長的一年；這一年，經歷了許許多多，從幼稚開始蛻變的一年，這一年，有您，所以我成長。
您，脾氣溫和，很愛笑，待人仁至義盡，即使您是那么優秀，可是在過去一年里，我還是很不懂事，有時扣分，對您不滿，甚至有一次對著您宣泄我的自卑心理。老師，在過去一年里，很不讓您省心，讓您勞心勞力的為我們，我有時還不領情，老師，進入一個新環境后，我才發現我是如此愧疚您，我才發現以前的您是有多累，而從前我是多么的不懂事，老師，對不起，沒有體諒過您，希望您能原諒。
老師，我想對您說：我好想您。
時光消逝，我已經邁入了一個新的臺階，可是我好懷念以前的人，以前的事，以前的一切…
如今，也時常見到您，只不過是身影匆匆，來不及道一聲好，留一張笑臉給你，您便已遠去。老師，老師，您還像以前那樣忙碌，老師，請您為自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊，我好想您啊，想您再站那威嚴的講臺上，再給我們開一次班會，想您再與我們探究地球的陰晴圓缺，想您的笑，想您總愛一杯茉莉花茶，老師啊，老師，您可知道我有多想…一切…
老師，您就像一枝茉莉花，茉莉花開，飄香四野，自己獨自散發悠香，香飄而長遠，溫馨他人。
我永遠的班主任——您。
老師，我想對您說作文750字 篇35
今年七月十九日，我告別了小學生涯，也告別了最最親愛的您。是您把知識傳授給我，把做人的道理教給了我……把我培育成一個尊師、刻苦、活潑的好學生。
此刻，您的音容笑貌又在我腦海里浮現：記得有個上午，我和幾個同學在別的地方上完提高班，急急忙忙地趕回教室上課。
在路上，我們碰到了您，因趕時間，我們連一聲招呼都沒跟您打就與您擦身而過，你很生氣當著全班同學的面嚴厲地把我們幾個教訓了一頓！您說沒有禮貌，不會尊重人，學習成績再好也什么用，告誡我們不要把做人最基本的禮貌給丟了……
我從來沒有見您對我這么生過氣，不就是忘了打個招呼嗎？用得著訓的那么狠嗎？我心中的委屈、羞愧一齊涌上了心頭，眼淚情不自禁的流了下來，“啪嗒、啪嗒”地落在桌子上……
我一個上午沒上好課，心情糟透了。
到了下午我又碰到了您，本想趁您沒注意到我時趕緊繞道走開，可您卻早就用眼睛注視到了我。
我只好怯生生地說了一句：“劉老師～好！”從喉嚨里發出的聲音又低又小，還有點顫抖。我害怕，怕您再對我訓斥一番，怕我那不爭氣的眼淚又掉了下來。
可令我意料不到的是，您的臉上充滿了慈祥的笑容，您輕輕拍著我的肩對我說：“你現在是不是特別恨劉老師？”我眼里含著淚，咬著嘴唇低頭不語。
“早上是我太生氣了，語氣有點重了，但里面的道理你們一定要明白，做人要有最基本的禮貌”說著您又沖著我笑了“這次你們沒有做對，是嗎？”
我抬起頭對您說：“劉老師，對不起，我明白了，下次會一定改正的！”
您又笑了，笑得那么親切，那么溫暖。“知道錯能改就好！”說完用手摟著我的肩上重重地搖了兩下，才轉身離去……
從此，我對誰都很有禮貌，無論是老師、親人、甚至不熟悉的人……
劉老師，離開您已經快有一個學期了，可我會永遠記住您的教誨。現在，讓我將心中涌動千言萬語，寫成一封真摯的來信，感謝您對我的培養和教育！
衷心祝愿老師您身體健康，培育出更多有健全人格的好學生！
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