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大學中秋節活動策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的大學中秋節活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學中秋節活動策劃書1
一、市場分析：
目前涪陵市場零售業三巨頭競爭激烈，在中秋節到來之際，勢必引起新的一輪促銷大戰。但傳統的促銷方案已經逐漸落伍，不足以吸引大眾眼球。
二、概述：
緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點，集文化、娛樂和消費一體，讓消費者，開開心心購物，實實在在消費，同時以中秋佳節大團圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。
三、活動主題：
花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連！
四、活動方案及細則：
圍繞中秋佳節大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動，附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網絡宣傳小活動。
1、家庭默契大比拼：
（1）參賽資格：三代同堂家庭。（提前一個星期報名）家庭規模：爸爸、媽媽、孩子、祖輩任意一人，合計四人。
（2）比賽規模：8個家庭。
（3）活動時間：9、18上午10：00―11：00。
（4）比賽內容：A、默契問答；B、默契傳詞；C、默契品菜
（5）比賽方式：
A、默契問答：比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組，主持人提問5個，各組同時分別寫出答案，全家準確率高的前4名，進入第二輪比賽。
B、默契傳詞：進入第二輪的4個家庭。首先，由工作人員將準備好的話寫在紙上，給祖輩看，祖輩記下來后，用悄悄話，傳給爸爸，以此類推，再傳給媽媽，再傳給孩子，孩子再告訴工作人員。準確率最高，速度最快的前兩名進入第三論。
C、默契品菜：進入第三輪的2個家庭，各選出一位，進入隱蔽地點，做涼菜一個，回避。然后由工作人員統一放到臺上，編號。然后2個家庭的其它成員依次上臺品嘗，商量后，寫下自己親人做的菜的編號。比賽結果，按答案正確和品菜速度排出名次。
（6）比賽獎品：一等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒。
二等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒。
三等獎2名：獎勵價值XXX元精美月餅一盒。
參賽獎4名：獎勵XX元購物券一張。
（7）比賽晉級規則：
1、“默契品菜”活動，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現平局，則比較品菜時間，時間短的`為第一名。
2、燈謎促銷活動：
（1）大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個，內設燈謎一個。9.18中秋當日，分上、下午，購物滿XXX元前8個，共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次，猜中者，返購物券XXX元。猜不中者，返購物券XX元。
（2）小獎燈謎活動：中秋節前兩天，及當日，購物滿XX元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個。
3、累計小票換月餅活動：
9.12―9.18日期間，購物滿XX元的小票，可以累計。
（2）累計8張小票以上者，送價值XX元精美月餅一盒。
（3）累計5張小票以上者，送價值XX元禮品一份。
（4）累計3張小票以上者，送XX飲料一瓶。
注：或者累計金額，方法同上。
五、宣傳方式：
1、商場戶外醒目廣告一幅，由店企劃部在XX大門設置中秋景點，做好前期宣傳。
2、商場廣播循環通知，廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口，在活動期間的每15分鐘應循環滾動播出，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買欲望，提高銷售額。
3、D.M海報宣傳：海報夾帶活動信息，提前半個月發布，做好前期宣傳。
4、收銀員口頭通知，
六、實施計劃及人員安排：
XXXX
七、費用預算：
XXXX
八、可行性分析：
XXXX
九、營業收入預算：
XXXX
大學中秋節活動策劃書2
活動主題：
中秋月圓人團圓
活動形式：
晚會、游戲
活動時間：
中秋夜晚
活動地點：
理工樓教室待定
策劃單位：
XX班委會
參與人員：
XX
活動準備：
派人聯系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節目安排：
①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
②搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽、
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張、，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊、，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵
③心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者、，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的.字、（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）
④頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球，體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
⑤腦筋急轉彎每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；
⑥猜歌名搶答形式，由電腦放歌，同學搶答；
⑦ K歌大比拼每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎；
最后清理教室，晚會結束！
大學中秋節活動策劃書3
活動背景：
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
活動時間：20xx年9月29日（星期六）下午3點整
活動目標：
1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的.文化習俗。
2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。
3、動手操作能力的鍛煉。
活動準備：
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）
3、關于中秋節的知識小問答
4、盤子若干
活動流程：
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問答小比拼
有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”
1、八月十五又稱什么節？（B）
A、月餅節B、團圓節C、故鄉節D、詩人節
2、中秋節又可以稱為什么？（A）
A、仲秋B、月夕C、秋節D、追月節
3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？（A）
A、唐B、宋C、元D、明
4、月餅最初是用來做什么的？（A）
A、祭奉月神的祭品B、饋贈親友的禮物C、節日食品D、地方小吃
5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）
A、王安石B、李白C、杜甫D、白居易
6、在典故中，吳剛伐的是什么樹？（B）
A、槐樹B、桂樹C、柳樹D、楊樹
7、以下哪個不是中秋節傳說？（D）
A、嫦娥奔月B、吳剛伐桂C、玉兔搗藥D、迎濤神說
8、中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在（B），中秋節也叫感恩節。
A、日本B、韓國C、新加坡D、馬來西亞
9、在古代月圓和月缺一般形容什么？（A）
A、悲歡離合B、天氣的好壞C、兇吉的象征D、身體是否健康
10、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節的千古名句，它出自（A）
A、蘇軾《水調歌頭》 B、蘇軾《中秋月》
C、王建《十五夜望月》 D、辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片）
（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀———月亮
（2）中秋歸來———八歸
（3）嫦娥下凡———月季
（4）中秋菊開———花好月圓
（5）明月照我還———歸有光
（6）舉杯邀明月———賞光
（7）舉頭望明月———當歸（藥名）
3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。
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