班級趣事作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的班級趣事作文,希望對大家有所幫助。
班級趣事作文 篇1
我有一群和我很要好的朋友,今年正直夏天,我和我的那群朋友閑得無事,便開始玩起了打水仗的游戲,你可別覺得這沒有什么有趣的,但是,內容卻是讓人回味無窮啊。
叮叮叮叮,下課鈴響了,我和同學吃完中午后,便回到教室,閑來無事,和同學打水仗。我們先是分為兩個小組,一盆水一盆水的往‘敵人’身上潑,‘敵方’的周蘇曼假裝投降,潛入我方做奸細,后來被劉燕識破,被我方用水打回‘敵方’,成為了落荒而逃之輩。
‘敵方’知道我方兵強力大,借假裝投降,想打我們個落花流水,但是在多次都未成功的前提下,在我方和‘敵方’的堅持對戰下,‘敵方’被我方打的全身濕透,叮叮叮叮,呵呵,上課了,我們本來以為不會被老師發現,但是到了最后,我們還是都被老師叫道了辦公室,老師聽了我們的作戰計劃后,馬上叫我們的家長來說、到了學校,沒有辦法,回家后,是死是活,就只有看天意了。
到了第二天,我們都是無一幸免,全部感冒。
經過這件事后,我決心不在作戰,玩水了
班級趣事作文 篇2
趣事1.女系社會
我們班是正宗的“女系社會”,為什么這么說呢?首先,班長是女的,班干部也大多是女的,女生的地位一下提高了;再有,每次考試,不說每個女生都100,至少一大部分都考了優秀,男生也就4、5個;還有,不說他學習,就連膽子都比女生小,女生做出要打的手勢,男生就嚇得比劉翔還快的飛奔進他們的家——男廁所。你說都逗不逗?
趣事2.拔河風波
女生還有更厲害的呢!不說別的,就說那次拔河吧。體育老師叫我們拔河,就三秒功夫,男女生就分開,女的一隊,男的一隊,體育老師沒辦法,拔就拔吧,誰知道正在用力的“高峰期”女生里不知誰輕輕地數著:“一……二……三……放!”女生們嘩的一下全部松手,甩了男生一個大馬哈,也氣得老師吐血身亡。(注:老師氣得吐血,我們嚇得身亡。)
趣事3.英語課上
教我們英語的周老師最近可被我們活活給氣死了,why?(為什么?)因為啊,我們班最近的紀律可是直線下降啊,說起來我這個紀律委員可是有著很大的責任的。就說那節信息課吧,由于是期末復習階段,老師要抓緊復習,信息課理所當然改成英語課了,可我們班一個男生就不服氣,說著:“我要上信息課!”這不喊不知道,一喊嚇一跳,全班男生都跟著起哄。周老師都不想上了。
這有趣的事啊,可不止這些哩!不急不急,聽我下回再和你一一道來。
班級趣事作文 篇3
我們班里,趣事多多。學習之時,安安靜靜。一到放學,鬧情顯現,玩心大爆炸,不可收拾。
有一次,上美術課,老師讓我們做帆船,有些同學沒把帆船做好,卻做了一面三角旗,上面寫著:“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗桿上,準備當捉弄人的玩具玩。放學了,我們排著路隊走出校門,那個同學就不懷好意地笑了笑,偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹,那一面旗順著風向飄,看見的人都哈哈大笑,那個人向左一走,那面旗就擺一下,大家哈哈大笑;他向右一走,那面旗又擺一下,大家又笑一陣。最后,那個人發現了那面旗,把它拔了出來,惱羞成怒,用力扔在地上,走開了。
還有一次,有一個同學拿了一盒“超級拉面王”。下課時,把一個黃顏色的拉面拉長,對折一下,再對折一下,擰起來,像一根黃色的橡皮筋,說要和人拔河。有個同學愛占小便宜,便拉著一頭,用力拉,只見那根“繩子”越來越長,最后從中間斷開了。那個同學就帶著這根“拉面”逃跑,隨后躲在墻角處,搓成一個球,又扔給了那個追要的同學,那個同學沒接好,就讓“拉面”打在了鼻子上,大家都哄堂大笑。“拉面王”很沒面子,玩砸了一次。
你說我們班是不是不名副其實的“趣味班”?
班級趣事作文 篇4
班里有個小h,有時行事深不可測,有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣!
“喂——”小j調皮的對我大叫,“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧。”我回應。“那我自己去!”
小j鬼鬼祟祟地小步走進教室,可小h好似知道小j要捉弄他,忽然不見了蹤影。小j自覺無趣,又去別處找了,可還是“空手而歸”。
午自修到了,小h回到了自己的位置。小j暗想機會來了,他趁老師還不在,就站起身來,對著小h大叫一聲:“滾!”小h竟不辨這話的話意,還真雙手抱膝,頭頂地面,先前翻,再向后滾,像個木馬似的(有刻意表演的意思,難度系數9.1)。真是笨蛋所為啊!惹得大家哈哈大笑。
老師進了教室,正好看小h在地上滾著,目瞪口呆:“你為什么在地上滾著呢?”“小j對我說滾的!”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h:“你個笨蛋,你是非不辨的嗎?”我想想也好笑。之后,他起來,看看自己身上有些塵土,就拿掃帚來刷干凈,真是愚笨到家。
我擔心:如果有人更為調皮地喊“跳!”,估計他就要去跳樓了吧,我們班可是在三樓呢!
班級趣事作文 篇5
“為什么總是我們來抄寫作業啊!每次都是我們第三組!第三組!”一聽這聲音,肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。
我作為組長,雖然說不好說些什么,其實心里也是很不舒服,每次的作業都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當然很累,今天本來是二組寫作業的,但是卻不見蹤影,我急忙勸說:“別生氣,我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”
“憑什么?這周,上周,上上周!那個不是我們組寫的?”說完,組員把嘴翹得老高。
“就是就是!每次都是這樣,二組總是說自己字寫得不好找各種借口!然后溜出去玩!”
“別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒有效果,還越吵越兇!
這個時候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說:“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說,好人有好報,我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻上西湖龍井,不過前提是提價二百五。”
我也明白了薇薇的用意,每個人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。
這件有趣的.事情,也永遠珍藏在我的記憶當中。
班級趣事作文 篇6
班上發生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習一下,在練習的過程中,發生了許多趣味的事情,剛開始練習的時候同學們不熟悉,有的同學左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學有氣無力的,該打直的時候是彎著的,像蚯蚓一樣。
過了幾天,經過大家的刻苦練習,同學們都學會了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對著給我們做示范時,同學們就可是有點不聽話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調皮的男同學在教師背后做“鬼臉”,有的同學想笑都憋住,怕教師轉身看見,把臉憋得通紅。過了一會兒,教師好像感覺到什么,轉身一看,看見同學做得十分亂,還沒看清楚,同學們看見教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉過身做起示范來,她哪里明白別的同學搞得怪,僅有同學們明白,他們想說又不敢說,那個情景真的是太搞笑了。
可是調皮歸調皮,該認真的時候大家都認認真真地做,因為我們是一個團結的班團體,大家都不會給班級丟臉。
班級趣事作文 篇7
3月14日星期四天氣晴
班級“趣”事
今天下午最后一節課,還差十幾分鐘就下課了。這時,老師發現廖名浩在做小動作,于是點名讓他幫忙分發批改好的學生作業簿,沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學困生,學習成績不好,但沒想到他竟連班級同學的名字都認不全,結果把施惠琦的作業本發到徐世振那里去了,把何新慧的發給了范文琳,把翁林英的發給了楊章海,把姚歡的發給了陳唐彬……全班46個同學的作業簿他還沒有發對四分之一。每次他一發錯,班級里并引起一陣哄笑聲,廖名浩窘得脖子都紅了,作業本在同學間飛來飛去,大家跑前跑后忙得不可開交。可是老師不讓其他同學幫忙(想讓廖名浩吸取教訓),直到下課,廖名浩還沒有把作業簿發完,只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉!沒文化的人可真慘啊!”我說。我的同桌夸張地說了聲:“yes!”每次廖名浩一發錯,同學們就會向他投去嘲笑的目光,我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果,這就是不愛學習的后果!廖名浩他真的是“太會讀書了!”
班級趣事作文 篇8
今天晚上,金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢?因為星期三,我們要代表班級去比賽!
來到了金易平的家里,金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發了一張白紙,白紙上記錄著我們的臺詞。我要先熟悉臺詞,才能表演的夠精彩。
開始表演了,我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話(我演的角色是爸爸,朱啟嘉演的角色是媽媽):”三冬子家的那個孩子,數數已經數到一百了!(這是臺詞)“朱啟嘉說:”那個孩子的出生,比丁丁還晚了三個月。丁丁呢,還不識數。“說完,我們就退場了。
然后,我們就坐在旁邊,吃著點心,看著表演。我心想:多舒服啊!
接著又到我出場了,我先大聲地叫了一聲:”丁丁,丁丁,快過來!“楊心悅走了過來,(楊心悅演的角色是丁丁)我拉著楊心悅的手,另一只手指著一只羊,說(蔣曉涵演的角色是羊):”一只羊,兩只羊——“
我火冒三丈沖地著楊心悅叫:”難道你連兩個數,三個數都學不會嗎?“
最后,我向楊心悅罵了好幾句話,(當然,罵的話都是我的臺詞)我實在忍不住了,踢了楊心悅一腳! (當然,這都是書本叫我這么做的)
后面的事我就不說了。
祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。
班級趣事作文 篇9
奧數班的課間十分鐘,男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手,讓給了這些男生們。
外面晴空萬里,火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調,卻抑制不住大家那躁動的心,他們有的竊竊私語,有的捧腹大笑,有的在到處宣傳自己的本領,真是唯恐天下不亂。
班上一個同學拿出一張紙,把紙對折了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接著,所有男生議論紛紛。“切,這個我也會,而且聲音更大。”“來,我們比賽吧。”于是一場響聲大戰就這樣開始了。
“啪,啪,啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧,坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”,“嘭”地一聲巨響,幾乎所有人都聽到了,這個比打炮還響,比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙,因為紙已經被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了,他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后,他得意洋洋地說起飛鏢。我一看,做得還真像模像樣。四個角對稱的很好,而且干凈整潔,不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙,都能被他們玩出這么多花樣,佩服!
班級趣事作文 篇10
夏薄荷因為種種原因疏遠了胡蔚秋,成了祁可星的知心朋友。
祁可星所在的學校叫紅星中學,學校在星期六.星期日.星期五都可以不要住在學校里。今天是星期五,一放學,同學們蜂擁而出,夏薄荷和祁可星一起走,胡蔚秋要和她們一起走,夏薄荷不同意,這使得胡蔚秋感到很尷尬。所以她一路都在想這壞主意,要把夏薄荷至于死地。剛好,祁可星要去買筆。這時,一輛大卡車快過來了,胡蔚秋腦子一動,趁夏薄荷沒有防備的時候把她推了過去,那輛卡車從夏薄荷身上軋了過去,這時,祁可星出來了,看見倒在血泊中的夏薄荷,連忙抱起她,用自己的手機打給醫院,不一會兒,救護車趕到了,接走了夏薄荷。胡蔚秋早就走掉了,她就是希望結果是這樣。
經過幾天的搶救,還是沒有把夏薄荷從死神手里搶回來,夏薄荷死了。
下葬的那天,外面下著點點的小雨。全班所有同學都來了,夏薄荷的妹妹夏芙蓉傷心的哭了,她說:“姐姐,你死了我怎么辦啊!你去見媽媽爸爸了,怎么忍心丟下我不管?姐姐,你醒醒啊!嗚——”祁可星勸了好久才使夏芙蓉止住淚,看著泥土一點一點地覆蓋了夏薄荷,同學們不由得落淚了。但是,只有胡蔚秋表面在哭其實心里在開心的笑,這正是她想要并希望的結果,她心中暗暗的說:“夏薄荷,這就是你背叛我的下場,這就是你不同意我和你走的下場!哈哈哈哈!”
班級趣事作文 篇11
大家好,我是二年級四班的主持人,我在班級里潛伏著,日子長了,我覺得我們班每個人怪怪的(包括老師)我來說一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)
No 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數學、英語考試成績非常差,一說以前的英語考試總是讓我想:“我同桌英語成績咋這么差?”現在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個人,請他上場——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實胡宸偉不難看,就是因為老師常對我們說:“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫得那么難看呢?
第三位人是我以前的親朋好友,有請大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個人體育啥的啦都強,這個學期王太瘋狂了,學習非常差,柴也沒啥進步,和以前一樣,我有個問題,為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢?(上學期的問題)
(不用說了)No 4薛老師
薛老師非常有個性,不會的時候他還要求舉手,要用強的小組不能用弱的小組,有時候她還畫圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性啊!
這就是我的爆笑班級的一部分,有好多人都很有個性,我不說了,再見!
班級趣事作文 篇12
有首歌的歌詞是這樣的:小城故事多,充滿喜和樂……其實在我所在的班級中也有著許多故事,十分有趣!
今天,我們象往常一樣上著下午的第一節課,大部分人都在認真聽講,可是突然一個很不和諧的聲音冒了出來“老師,小胖(對他的昵稱)他把墨水全甩出來了,臉上、墻上全是”,我趕緊看了過去:只見小梅皺著眉頭,一副抱怨的樣子,一會兒看看身上,一會兒摸摸臉上,超級好笑!這時此起彼伏的笑聲已經在教室響了起來,我也不例外,“哈哈哈哈……”,因為同學的臉仿佛被化了妝,而且像極了那種小丑的妝,這兒一點,那兒一撇。我們全然不顧現在是上課時間,也不顧老師了,因為老師此時也笑了起來,于是個個都膽子大起來了,遭殃的同學不閑著,要急于把這飛來的橫禍解除掉,紛紛請求老師要處理一下。
事后,我問了小胖前面的同學,到底是怎么發生的。原來,小胖本身就愛做小動作,他特喜歡咬筆頭,這次,他咬的是水筆,誰知道他的牙齒已磨練出如此神功,居然能把筆頭咬破,濺出墨水來,禍及殃池啊!
這小胖,雖然他的做法是不對的,違反了課堂紀律,卻也給了我們歡樂,給了我們笑聲,他的這件事還真有趣呢!
班級趣事作文 篇13
暑假到了,我原以為最終能夠“放肆發泄”,誰明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學程,我是苦不堪言啊!
到了開課的那一天,我垂頭喪氣地背著書包來到補課班,據說這個補課班英語補得最好,我再想想,我英語不好正好能夠補一補,想來也劃算。于是,想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看,有好多是我們班的尖子啊!難道這個補課班真有這么好居然把“各路大神”都請來了,看來這個暑假要別有一番樂趣咯!
第一節課就是英語,英語教師有點矮又有點胖,戴著眼鏡,可是,人不可相貌。她先教我們單詞,然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那里分優生班和差生班,所以進展很快。
就這樣,第一天過去了。
第二天,在我們英語課上到一半的時候,教師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語:Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽臺兒!弄得我們全班哈哈大笑!
還有一次,補課班英語最好的那個女生愛開玩笑,教師也愛跟著湊合,就說:任東旭她爸爸,穿著長絲襪,上身吊帶裙子,全班又是一陣轟動。學歸學,玩歸玩,在玩耍中同樣讓我們學到知識,我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡!
班級趣事作文 篇14
我旁邊的那對同桌,一個學習很好,一個位居中下游,倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時,那位學習不好的,總是找學習好的說話。學習好的也總搭話,但名次從未掉過,反而越來越好;而學習不好的,早已被老師放棄了。
這天,老師實在忍不住了,講了個故事:一個飛機上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長,機長忍無可忍,把他倆踢下了飛機。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會飛的。”
老師對那個學習不好的說:“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會飛!”又對趙辰好說:“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來,只有梁宇低著頭不說話。
從那以后,梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績也開始“起飛”,已經從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢?誰說乞丐不能成為老板呢?誰說殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅持,努力就會成功!因為浪子回頭金不換呀!
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