關于暖的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于暖的作文1
那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍著我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！
而剛才的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發現，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷里，我終于哭著說出了這句話：“媽媽，我愛您！”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！
筆雖止，情無盡……
關于暖的作文2
暖，一個能溫暖人世間一切的詞。
叮鈴鈴，考試了，我皺著眉頭，緊張不已。因為這個單元我沒有認真地學習，聽到考試鈴聲，我嘆了口氣，握著筆看著題目，大腦一片空白。考完試的我還有一大題沒有寫。“哎！”我懊惱極了。
一天天過去了，我被老師叫到了辦公室，看著手中的試卷，豆大的淚水不禁滴在了試卷上，老師看見我并心痛起來，拿起紙巾擦掉了我的淚水。“你這幾天狀態不好，總是分神，不過我相信你一定會調整好狀態的。”說完，摸摸我的頭，笑著說“失敗是成功之母”，然后耐心地幫我分析錯題。那一刻，老師的聲音如陽光灑進心間，如燈光溫暖黑夜，那一刻，暖意融融。
那是個雨天，外面傾盆大雨，雨水打在屋頂上，發出滴答滴答的響聲。我從補習班門口出來，摸了摸袋子，發現我沒有帶傘，我撥通了爸爸的號碼，卻一直在通話中，站在門口的我看見別人的父母來接孩子，心想：爸爸不會是忘記我了吧？他在哪兒呢？會在路上嗎？忽然，我在人群中看到一個健壯碩大的背影向我跑了過來——我的父親。他過來拉著我的手，笑容滿面地為我撐起了傘。
又是一個冬天的夜晚，寒風刺骨，我獨自一人走在回家的路上，梅花正鮮艷地綻放，我望著車水馬龍的街道，來到了小區門口，等著父母來送鑰匙，保安室的燈還亮著，我坐在長椅上縮著身子搓著手。這時，胡爺爺走了過來，只見他龜裂的手中拿著兩塊面包：“吃點吧。”望著胡爺爺慈祥的臉龐，我的心仿佛被融化了一般，暖極了。
暖，可以讓人有間有愛，讓生活美好。
關于暖的作文3
生活中的暖，無處不在。
在家里，媽媽總是帶給我溫暖。冬天到了，媽媽騎著電動車，帶我去超市采購。一路上，寒冷的北風呼呼地吹著，媽媽坐在我前面，像一座擋風屏。下了車后，媽媽看了看我那凍得通紅的手問我：“呀！風把你的手都吹紅了，要不要把我的手套給你戴？”還沒等我回答，媽媽就摘下了手套，戴在了我的手上。我挑選面包時，回頭看了看媽媽。我發現，媽媽一邊走一邊搓手，時不時還對著手哈氣。這不足為奇的舉動，令我潛然淚下。
在學校里，同學們總是帶給我溫暖。記得那件事發生在炎炎夏日。那天的溫度特別高，就連知了也喊熱。大地都快被太陽烤干了，小狗也不愿出來玩。第三節課是體育課，老師舉行了短跑比賽。下了課后，我剛想拿出水杯喝水，卻發現我的水杯忘帶了。這時，“熱心腸”葉婉欣見了，對我說：“我今天剛好帶了兩瓶水，送你一瓶吧。”我接過了水，感激地說：“謝謝，謝謝！”別跟我客氣，我們可是好朋友。”葉婉欣笑著對我說。望著葉婉欣那紅撲撲的臉蛋，我的心里涌上了一股暖流。
社會在進步，處處洋溢著溫暖。一個暖洋洋的春日，爸爸媽媽臨時有事，讓我自己乘公交車去上音樂課。我坐上了公交車，心想：這種懶洋洋的下午，最適合打盹了。反正還有六站才到目的地呢，我先睡一會兒吧。“小朋友，已經到終點站了，小朋友……”司機阿姨輕輕地拍了拍我。我慢慢睜開眼，低頭一看，已經三點多了，去上音樂課絕對來不及了。阿姨問我：“小朋友，你的家長呢？”“他們都有事。”我回答。阿姨對我說：“這樣吧，你用我的手機給你父母打電話吧。”打完了電話，媽媽過了一會兒就來接我了。當我坐上電動車時，阿姨還在對我微笑，我的心也暖洋洋的。
生活中的暖果然是無處不在，所有的暖都很美好。
關于暖的作文4
母親的愛，如春天萬物復蘇般偉大;母親的愛，如夏天百花齊放般燦爛;母親的愛如秋天五谷豐登般遼闊;母親的愛，如嚴冬里傲霜斗雪的臘梅，給死寂的冬天帶來靚麗的'色彩。她在我面對困難時鼓勵我，幫助我，在我身旁與我共同面對風風雨雨。正因有母愛將我包圍，我才能在困難這場暴風雪下感受到溫暖，并勇敢地去面對困難。
周末我去補習班上英語課，下課了卻因聽寫單詞錯太多而被留下重新聽寫，我很委屈：“其他人也錯了，為什么不留他們偏留我?”我臉上掛著淚珠回到家，在英語本皮上寫著：魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我在水里。”
我抹抹眼淚，覺得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門而入，看到了悶悶不樂的我，我連忙訴苦：“媽媽，補習班的老師一點兒都不好，我不想去英語班上課了。”媽媽遲疑了一下，坐到我身邊“當然可以。只不過你在英語班把知識全學到了以后再走也不遲啊，到時候你既將知識全部掌握，又能遠離英語老師，難道不是兩全其美嗎?”我頓時感覺醍醐灌頂，掏出英語課本背起單詞來。
從此后的幾個星期，我的英語成績也越來越好，再也沒被老師留過堂。有天晚上媽媽突然問我：“你現在還不想去英語班上課嗎?還想離開英語老師嗎?”我搖搖頭，“現在我不討厭英語老師了，老師批評我是為我好，瞧我現在，再不用老師留堂了。”媽媽笑了，走出臥室。
我又拿出那本見證我成長的英語本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚說：“沒人知道我在流淚，因為我在水里。”
水說：“我知道你在流淚，因為你在我心里。”與其空悲泣，不如行動起來。與其怨天尤人，不如使自己更優秀。不做語言上的巨人，行動上的矮子。
謝謝您，媽媽，謝謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打濕了書頁。
癡心父母古來多，子不成器母自憂。
晝夜無眠同子習，可憐天下父母心。
若問此恩如何報，數年光陰無已償。
關于暖的作文5
春天是一個溫暖的季節。陽光的觸摸讓人感到舒適。
準備爬山。我大部分時間都住在那個狹窄的校園里，這讓我很擔心。最后，說到假期，我有自己的世界，享受大自然的芬芳。
一大早就睜開了眼睛，充滿了喜悅。收拾好你的行李，準備出發。當早晨的太陽越過我的肩膀時，我已經爬到半山腰了。一路上，鳥兒陪著我，樹木陪著我，新鮮的空空氣讓我感到非常放松。春風輕輕地拂過我的耳朵，吹著那些琴弦，吹走了我心中的沉悶，也吹進了我的心里。
太陽逐漸顯露出它光芒四射的圓形身體，照亮了人們，驅散了人們心中的陰霾。在山腰上，我停下來欣賞大自然的杰作。一切都是如此自然和美麗。在這個多愁善感的春天，它無疑披上了一層神秘的面紗。山上有許多樹，一眼就看上去像一大片綠色。同樣，當談論春天時，人們首先想到的是一個綠色的詞。綠色很棒，也許它是唯一能讓我感到溫暖的詞。春天也是如此，當萬物發芽，黎明再次照耀，生命周期在這個季節再次開始。那新長出的草被春天吸引，成為它的裝飾品。在那之后，越來越多的東西形成了溫暖自然的春天。每個季節都有自己的代言人，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，而春天的代言人是溫暖的春天，鮮花盛開。這個詞確實準確。有了春天的溫暖，花朵會破土而出，追逐陽光，茁壯成長。即使在山頂上，春天的溫暖仍能感覺到。大自然已經接受了春天的溫暖，使春天成為人們記憶中最溫暖、最明亮的季節。
春天是溫暖的，令人費解地在心底產生一種溫柔的感覺。我輕輕地讀了這個詞，不敢破壞它的美。在山頂上，我正在享受春風，柔軟的，混合著新鮮泥土的味道。看著春天所吸引的一切，我的心漸漸充滿柔情，不忍踐踏。日常的麻煩都消除了，有些像春風一樣正在下沉。
春天的溫暖融化一切，滋養心靈，溫暖心靈。
關于暖的作文6
“暖”不僅僅是一個漢字，它也增進了人與人之間的關系，讓世界變得更加美好了”
生活中，一個簡單的舉動就可以暖到別人，如：看到他人的錢包掉了及時撿起物歸原主，不貪圖小便宜；有空去看望孤寡老人和孤兒，給予他們家人般的溫暖；關愛弱勢群體，人人都獻出一點愛，他們就能生活得更幸福一點兒。哪怕是下雨天幫路人撐傘；幫老人孩子推開沉重的大門；對傷心的陌生人說一句鼓勵的話語……這些看似微不足道的小事，都能讓人們心生無限暖意。
一次，在一輛公交車上坐滿了年輕人。他們都在各忙各的，看起來似乎都不會留心車內的其他事。但叔叔阿姨們后來的舉動告訴我，我完完全全、徹徹底底地想錯了。無論他們當時正在看什么，玩什么，只要車子一停靠到站點，他們就會看看上來的乘客。如果有老人或是帶著嬰兒的婦女，他們都會不約而同的起身讓座，不管他們坐的是不是自己的座位。等我下車的那一站，眼前的那幕畫面讓我印象深刻：座位上坐著的都是老人或婦女嬰童，無一例外。我想，這種舉動，根本不止被讓座的那些人心中溫暖吧，那些給別人讓座的人，心中也一定帶著“贈人玫瑰，手留余香”的理念吧，暖了別人的同時也暖了自己。
一次在公園，人們都在草坪上野餐，環衛工人正在清掃上一批客人留下的垃圾。過了很久，人群漸漸散去，草坪又再次變得一片狼藉。環衛工人默默地看著，輕嘆了一口氣，轉身打算先去完成剛剛的工作再去清掃草坪，而后突然露出驚訝的表情……只見有三位姐姐正在收拾著周圍的垃圾，沒過多久，姐姐們就把草坪清理得一干二凈，這才滿意地離去……我想，姐姐們與那群叔叔阿姨不同的是，她們清楚地知道，自己的事應該自己做，別人沒有義務去幫你完成你該完成的事。那個時候，姐姐們與環衛工人或許心中都有無限暖意吧。
“暖”這個字，包含了太多太多，用心去感受，你就會明白。
關于暖的作文7
人間的情感，誰都不懂，也許連我們自己都不一定懂，生下來開始，每個人都有一樣的情感。但不知道會不會變呢？
貌似每一種情感，我們都有，貌似每一種情感，我們都有過。傷的傷，疼的疼。也許你笑過吧，但真的是真心的嗎？你哭過吧？但真的心里不是快樂的嗎？
誰也看不透，誰也看不見。也許連自己心里都不明白吧。傷，很疼，也許會忘記吧。但溫暖，也許會伴我一生。心里如果暖暖的，也許會開心一輩子吧。
暖，也許你永遠不會懂，也許你一輩子需要，只有得到過，你才會懂吧。
每個人的心都不是冰做的，也許只要再暖那么一點，就化了吧。
你得到的傷，會一點一點的變成冰，但是暖就不同，她不像火，會把你燒的這么疼，他也許就像一杯溫開水，一點一點的暖化你。
人生，你可以告訴我，你被傷過，很疼，但你不能告訴我，我不會有溫暖，暖一點不好嗎？我哭過，是因為傷了，我笑過，只是因為心里有一點安慰罷了。那也許對我來說很簡單，安慰嗎？也許它也是溫暖，但也許不那么夠。
在我傷心的時候，給我一只手，把我扶起來，我笑了，不是因為開心，是因為心軟了。
每個人都有傷，但我不信你從來沒有暖過，暖暖的，這年冬天，也會讓你暖吧。
我給你一只手，給予你幫助，你給我一只手，讓我幫你唄。我們兩個都會開心，接受幫助也是最暖的吧！
暖暖的吧，溫暖我一點一點地遞給你，但我的溫暖永遠屬于我，會陪我一輩子，也許是記憶最深的一次。暖一點吧？其實每個人都不冷，只是是屬于你的，永遠不會少。冷一下也好，送給你溫暖，不接受也罷。讓我暖一下就好。
心化了，因為心并不是冰。暖一暖就好。暖暖的，就化了。
不是冰就會化，喝杯溫開水就好，會暖暖的。
關于暖的作文8
大雪像一席白色的幕布，隱去了溫暖的太陽，天地間一片茫然的白色。狂風咆哮著，如一個吞噬溫暖的惡魔，貪婪的吞噬著行人體內僅有的幾絲溫暖。我一個人扶著單車，身上披著防水的雨衣，身體不停著打著冷顫，扶車的手已經變成紫黑色，我這樣走著趕往三里外的學校。
時間一點一滴從寒風中溜走，暴露在寒風中的臉上不斷地滴著雪水，眉毛上已經結了一層厚厚的冰凌。我緩緩的走著，只覺得身體的熱量在不斷地散失，力氣也在不斷流失。這時候路上沒有一輛車，別的同學早已經被他們的父母送去了學校。我艱難的從褲兜里掏出手機，手機上顯示我已經遲到5分鐘了，可是我只走了全程的1/3，我無奈的苦笑著，撥通了班主任的電話，電話那頭傳來了班主任憤惱的呵斥，我委屈的解釋了一番，接著又向老師請了半天的假，這樣才算有了足夠的時間。
慢慢的又走了一段路，我早已經精疲力竭，饑渴難耐，不知什么時候遠處傳來飯香，肚子打起了鼓，又走進了些，一屢清煙在狂風中搖拽，那是一個小吃鋪，不知哪來的力氣，我像離弦的箭一般沖向那里，小吃鋪的老板是個溫婉的婦人，當我走進去的時候，她馬上注意到我走到我身邊關切的問道：“你是學生吧？看你凍得，吃點什么？先喝碗粥吧，暖暖身子。”我還沒開口她早已把熱騰騰的粥端來，我禮貌的感謝道：“謝謝阿姨。”她笑道：“不客氣，呵呵，真是個好孩子，你是哪個學校的？怎么一個人啊？”她溫暖的話語讓我心頭一暖，像一縷暖陽照進心頭，我和她一邊聊一邊吃，很快吃完了，臨走時條住了我，塞給我一副棉手套，我連忙推辭，她卻正色道：“看你的手凍得，還說沒事，拿著，回來記得還給阿姨。”我猛然一顫，一滴清淚流了下來，突然覺得那寒冷的冬天里隱秘著溫人心肺的暖陽。
雪還是很大，我只怎的，我卻一點也不覺得冷，因為心中的溫暖正縈繞心頭，久久不散。
關于暖的作文9
“暖”這個字眼，使人讀了就感到心頭一陣溫馨。它可能是母親對你無微不至的關愛，也可能是春風拂面的感覺，而有時和你素不相識的陌生人也會給你他力所能及的愛，雖然對他來說只是微不足道，但可能對你來說是件很重要的事。我就遇到了這樣一件事，它讓我到現在還感覺心里暖烘烘的。
那是我十歲時發生的一件事。那天，天特別陰沉，還下著細雨。一早，爸爸就接到奶奶的電話，說爺爺因晚上著涼發燒了。我和爸爸連忙趕到奶奶家，一進門，奶奶就說爺爺病情越來越嚴重了，高燒不退，讓我們去醫院配點藥。到了醫院，掛號，看醫生，開方子，可是在付款時遇到了大麻煩。準備付錢時，爸爸一摸口袋，紅潤的臉瞬間變得蒼白無比，我急忙問爸爸：“怎么了，發生了什么事了?”“我們藥配不成了，我的皮夾不見了。”“不可能，你再仔細找找，”我也著急了起來。爸爸仔細的找遍了全身，最后無可奈何地說：“可能掉在公交車上了，也可能掉在路上了。”于是我們沿著來時的路，仔細地看著路面，希望奇跡能夠出現吧!爸爸也打電話問過公交公司，可是沒有人撿到錢包。慢慢的，失望浮現在我的臉，正當我們準備放棄時，一個東張西望，不停跺腳的小女孩出現在我的視眼里，她手里拿著錢包，好像在等什么。“爸爸，快看，是你的錢包!”我激動地叫道。我們連忙跑了過去，爸爸對小女孩說：“你不就是在公交車上坐在我們旁邊的小姑娘嗎?這錢包是我的，能還給我嗎?”“不行，如果你能說出皮夾里的東西，我才會給你。”小姑娘沖我們笑笑說道。“好吧，里面有一張身份證，兩張借書卡······”“好了，還給你，誰讓你們跑得這么快，要不然我也不會在這里等了一個小時了，都和同學失約了。”望著小女孩匆忙離去的背影，我的心里充滿了一種叫愛的暖意。
經過這件事，我對“暖”字有了更深地了解。我一定要將這種愛傳遞下去，使別人也感受到我對他們的暖。我堅信，在不久的將來，人與人之間一定會產生這種愛的暖意。
關于暖的作文10
今天早上，我吃了個簡單的早餐，就匆匆出門了。剛剛打開房門，冷風就與我撞了個滿懷，我已經明顯感到了冬天的寒冷。
走在上學的街道上，凜冽的寒風直灌進我的衣服，刺痛我的脖子、胸膛。街上空落落的，只有垃圾車在道路旁邊靜靜地躺著。
我慢慢地往前走，發現前面的垃圾車旁有一個橙色的影子在晃動著。我走上前定睛一看，那是一位年逾古稀的環衛工人。他滿頭銀發，背已經駝了，滿臉的皺紋見證了他的滄桑。只見他彎下腰，輕輕地揮動著手中的掃把，熟練地掃起來。一會兒工夫，地上就干干凈凈，不見一片垃圾，我心中暗暗地敬佩他。這么冷的天，他還這么早就起來，真勤勞啊!
經過垃圾車，我放慢腳步準備過紅綠燈。這時候，一輛轎車也緩緩地拐了過來。突然，“哐啷”一聲，車窗里飛出了一樣東西，以迅雷不及掩耳的速度滾過馬路，那是一個一個空易拉罐。
這聲音在清晨馬路上格外刺耳，行人都不由自主地把目光投到那輛黑色轎車上，人們都在心里譴責這不文明的行為。
這時候，車子停下來了，車窗搖下來了。車門打開了，司機下了車，叫出車里的一個小男孩，他大約四五歲。只見叔叔牽著小男孩的手，小男孩彎下腰，把易拉罐撿了起來。車旁的那位老爺爺，也趕忙走過來，伸出長滿雙繭的手，接過易拉罐。司機叔叔對老爺爺說：“真對不起!是孩子太調皮不懂事，隨手就往外扔東西。”接著又讓小男孩向老爺爺道歉。小男孩聽了，朝老爺爺深深地鞠了個躬，說了一句“對不起。”老爺爺聽了，笑了，臉上的皺紋舒展開了，不住搓著雙手說：“你承認自己做錯了，是個誠實的孩子。以后再也不能這樣不文明了”。小男孩連連點頭，再次向老人道歉，這時，一大一小一老一少，彎著腰的兩個人，構成了一個多么和諧的畫面啊!
早晨的風依舊凜冽地刮著，但我一點也不覺得冷，我靜靜地站著，欣賞著這美麗的畫面，心中充滿了溫暖。
關于暖的作文11
暖了四季，暖了人心，暖了遺憾。
看著四周的荒蕪，小女孩顯的有些不知所措，車流很快，一輛一輛的車像火箭一樣從小女孩身邊經過，小女孩和她的朋友相約，兩個人嘗試與往常不一樣的方法，走著去爬山。
那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色還大亮，時間也還早，但是下了山，走回家的時候，火紅的太陽，些掩藏在山岳之后，些藏在枝丫之后，枝丫上的鳥也在鳴叫，天色也早已接近昏暗，路上開著車，結束完工作趕著回家的人們也早已打開了車燈，小女孩和她的好友二人并排走在路旁顯得些許的凄涼。
一輛電動車開過小女孩她們身邊，開前一段段路停了下來。摘下她的防蚊子飛進眼鏡，她看了小女孩她們一眼，她認出了小女孩，小女孩也認出了那位摘下眼鏡很霸氣的阿婆。那是她的鄰居，一個人獨自生活，孩子們都出去外面工作了，阿婆她自己有時也去工作。
阿婆讓小女孩二人坐上去她的車，她載小女孩二人回去。小女孩聽了很感動就像客異他鄉，相逢遇知己坐上了阿婆的車，在路上，阿婆問小女孩她們，她們怎么在這里？因為那里很荒蕪，少有人家居住，附近都是田地。小女孩回答說，兩個人出來，走著路去爬山，沒想到下了山，走回家天已經接近昏暗。
阿婆將小女孩二人安全的載回了家，小女孩的父母知道了這件事，邀請阿婆在她家吃飯，但是阿婆婉拒道說，不用了，她回家煮個飯便可以了。
愿在社會上，像阿婆這樣的人多一些，像阿婆這樣的人幸福，平安。
暖了人心，暖了四季，暖了……
關于暖的作文12
暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載著歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人干涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個周一，又可以和琪琪一起乘校車上學了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識地抱緊了書包，她怎么還沒有來？我看了看手表，7:50了，校車已經發車了，她也應該到了呀，7:55了，她還是沒有出現。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。
“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手表，7:58了，眼看著校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫著。
“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機師傅朝著我笑著說。車門開著，我跨上臺階，司機按下了關門按鈕，我閉上眼睛，轉過身去，多希望睜開眼睛的那一剎那，能看到她背著書包狂奔而來的身影，這門無情的關上了我始終沒有等到她。
這一班車總是擠滿了上學的我們，前面沒有位置了，我在人群中慢慢的往后擠，往后挪，想找一個稍微空一點的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的人群，我看到了她！她坐在最后一排，燦爛的笑著，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放著她的書包。
原來，她為了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點涼，公交車上，有點鬧，但我的心，平靜而又溫暖。
溫暖對人們太重要了！我想如果人們在生活中都能溫暖對人，這個世界豈不變得更加和諧，美好嗎？
關于暖的作文13
人生中，有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。
記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，說：“外面冷，要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。
一到校門，我就脫下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯著，像冰刺一樣折磨著人。我一到教室，使勁搓著手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業，我用發抖的手尋找作業，作業卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手表打電話。“喂?爸爸!我的作業落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名，爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗，偽造簽名的筆也在顫抖著，心里越發忐忑不安。
體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風卷起沙子，擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地說：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他說完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用溫熱的手把作業本遞給我，說：“又不帶作業，你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦，身體只有一個呀……”,他緊握著我的手，像一片燭光，溫暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。
我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個溫暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!
關于暖的作文14
是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日里的暖陽，進屋之后屋里的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯后一起回家，正當我們說說笑笑進入樓道時，我發現了窗臺上的一個錢包，當我打開一看，里面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸說著錢買玩具，正當我說完，心里向往著我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸說這錢不是自己的，怎么可以占為己有，丟失的人會有多著急，你想還嗎？我當時心里還嘀咕，這是我撿的，在說上哪找失主去，又聽爸爸說，既然在樓道里就應該是鄰居，里面有身份證，在群里發一下看有沒有人認領或認識的。又對我說萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎么做？我羞愧的低下頭，心里反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。
當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓里的鄰居，看著她掛在臉上暖暖的笑，嘴里說著感謝的話，我當時心里也是暖暖的。正以為這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎著水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心里有些微愣，在媽媽拒絕無果后，最終收下了鄰居的謝意。
此時吃著的水果都感覺甜甜的。
無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到溫暖，因為這份溫暖而感到快樂。
關于暖的作文15
周日中午，我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐后，悠然地走出餐廳準備徒步回家。
沒走幾步，聽到了媽媽激動的嗓音：“拉拉，快過來看！”我朝著媽媽手指的餐廳門口一邊走過去，定睛一看，原來這里有一面特殊的墻叫“暖心墻”，前面上寫著“如果需要，請帶走；如果不需要，請放下；只拿走自己需要的，讓更多的人享受溫暖”。我和媽媽異口同聲地輕念了一遍這溫暖的標語，看著墻面上有掛著衣服、褲子、雨傘，墻角擺放有鞋子、書籍、玩具等物件，我們明白了：原來這里就是最近在我們三門人里傳頌的那面“共筑愛心墻，溫暖三門城”的暖心墻！媽媽感嘆道：“伊朗也有這樣的愛心墻，幫助和感動著很多人；現在咱們三門這個縣城也真的有這樣的暖心墻了！”我和媽媽會心地相視而笑，心里頓時涌起一股愛的暖流。 媽媽拉起我的小手說：“走，我們也去家里取一些東西，給這面暖心墻增加一份愛的力量！”
我和媽媽一路小跑回到家里。媽媽找了一些合適的衣物，我從書架上挑選了一些我最近不太用了的書籍。這時，媽媽指著儲物室里的小自行車問我：“孩子，你愿意把它也獻掉嗎?” 我猶豫了，要知道，這可是我前幾年心愛的自行車，它滿載著我小時候學騎自行車的美好回憶以及和小伙伴們賽騎的快樂，只是最近它不太適合我這逐漸長高的身板了；可是我繼續將它放在家里而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車被人騎的價值……一番思想斗爭后，我還是贊同媽媽的觀點，決意把它捐獻出去。
我推著小自行車，媽媽提著衣物和書籍，興匆匆地來到了暖心墻前。媽媽把衣物掛在墻上，把書籍緊挨著墻壁放下；我把小自行車停放在最顯眼的地方，拿出餐巾紙來擦了擦它表面的灰塵，希望它新的小主人早日發現并喜歡上它，騎著它去快樂地玩耍。
媽媽感嘆道：“一面墻，可以隔斷人與人，也可以將彼此拉近；一面墻，可以讓生活更簡單，讓愛更環保；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”真心希望暖心墻上的愛心越來越多，越來越暖心！
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