我最敬佩的老師作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的老師作文1
在我小學(xué)階段的這六年里,有無數(shù)個老師教過我,但是有一位老師,讓我印象最深,也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。
她和藹可親,笑起來有兩個酒窩,身材中等,戴著眼鏡,看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子,她上課時嚴(yán)肅認(rèn)真,而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責(zé)忍心,認(rèn)真而且幽默的語文老師。
在她的課上,我們都踴躍發(fā)言。因為她的課讓我們感到輕松和快樂。有一次,老師讓夏同學(xué)回答問題,他回答不上來,我們都在給他小聲說答案。老師聽見了,就說:不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。
記得有一次,在四年級的時候。董老師帶病給我們上課,而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時,她病得很嚴(yán)重,上課時還不停地咳嗽,晚上還得給我們批改作業(yè),一整天里,幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假,照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您,教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師,我敬佩您!
我最敬佩的老師作文2
他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親,下課也時常笑口常開。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強壯。他既是我們的班主任,也是我們的語 文 老師,他就是 何 老師。
每次上課, 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們在笑聲中,明白人不能夠自私,事事總要想著別人。一句話, 何 老師給我們講的每一課,我的第一感受就是兩個字“輕松”。曾有人認(rèn)為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認(rèn)為,我覺得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風(fēng)趣的語 文 老師。
何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生,有一次我們?nèi)ケ毙O丛瑁覀兺瑢W(xué)非常口渴, 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動買了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時,他想到了我們。我們每一個洗完澡出來的男生,都喝了一口水。人人常說“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這么想。
他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。
我最敬佩的老師作文3
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭,有時扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語文課,田老師大步走進教室。她站在講臺前,笑嘻嘻地喊起來:“嚴(yán)土皮,嚴(yán)土皮,上來拿本子。”我們班哪有嚴(yán)土皮啊?同學(xué)們莫名其妙地看著老師,不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲,也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了,嚴(yán)坡委屈地站起來:“老師,我還沒發(fā)到本子。”這時,大家恍然大悟,原來嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中,嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說,但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架,要不然會帶來不必要的麻煩。
接著,田老師又煞有介事地問:“同學(xué)們,雞肉會吃人,你們信不信?”同學(xué)們堅定地?fù)u搖頭:“不信!”“是嗎?我可從不說假話。不信,你們仔細(xì)聽聽。”隨即,她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來:“我被這盤雞肉吃光了。”咳,是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了,鬧出了大笑話。打這以后,同學(xué)們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧,讓我在快樂中收獲了很多知識,我非常敬佩她。
我最敬佩的老師作文4
老師,是這個世界上最幸福,也是最痛苦的工作。他們的職責(zé)就是教育、引導(dǎo)我們這些渴望學(xué)習(xí),渴望知識的孩子們。自從我來到了二十四中,使我敬佩的老師無數(shù),但其中最令我們七(11)班尊敬、 喜愛和愛戴的,還是我們敬佩的數(shù)學(xué)老師——唐老師。
數(shù)學(xué)是我的弱項,進了中學(xué)之后,唐老師就漸漸的發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得不是很好。唐老師也曾經(jīng)在課堂上講過:“學(xué)數(shù)學(xué)只要有誠心去學(xué)習(xí)的態(tài)度,初中這三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是非常困難的,只要我 們認(rèn)真做到了這一點,數(shù)學(xué)就會等著你去懂,去悟,去掌握。”
一天的數(shù)學(xué)課上,我們正在學(xué)習(xí)“二元一次方程組”。唐老師的上課習(xí)慣是課前幾分鐘,先讓同學(xué)們用做題目的方法來回憶上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后唐老師再通過板書的形式把同學(xué)們的總結(jié)、歸 納寫在黑板上。接下來,唐老師就會用上一節(jié)課所學(xué)習(xí)到的知識,來引伸出新知識,也就是我們這一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識。雖然唐老師的眼睛是老花眼,但是每當(dāng)唐老師讓我們做學(xué)案上的題目時,她就 會舍己為人,把她的眼睛拿下來,認(rèn)真地、仔細(xì)地看清楚這些題目,然后把這些題目抄在黑板上,點名讓同學(xué)們上去板演,這時她便在教室里來回走動,一邊走一邊查看余下的同學(xué)是怎樣做這道題的和 我們對這個概念的掌握程度。當(dāng)唐老師走到我的座位旁時,我抬起頭,看到是唐老師,便又低下頭做題目了。但是,就是在我低下頭的那一剎那間,我看見了唐老師衣服的袖子上全是白色的粉筆灰!這 一情景在我的腦海里揮之不去,我抬起頭,看著黑板上的那些密密麻麻的板書,我想唐老師是這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好老師這個工作是為了誰呢?還不是為了她的“孩子們”嗎,而我們平時為什么有時又 要辜負(fù)她對我們的期望呢?
每天下午,我們的班主任秦老師一般都會請?zhí)评蠋焷頌槲覀冚o導(dǎo)有困學(xué)生、評講作業(yè)等。在一個星期五的下午,唐老師捏著她的喉嚨走進教室,為我們在黑板上評講了幾道題目后,走出了教室。秦老師 親眼目睹了這個情況,對我們說:“你們看看我們唐老師是多么負(fù)責(zé)任,身體不好還要來為你們上課,按照道理老師只要向?qū)W校請個病假,就可以在家休息幾天……”秦老師在家長會上也說過:“我們 唐老師經(jīng)常往醫(yī)院跑……”過了一個周末之后,連續(xù)了幾天,唐老師都“帶”著她那有特色的沙啞的聲音來給我們上課。我們從中感受到了唐老師對我們的愛和對我們的期待。
唐老師,您猶如戰(zhàn)斗中的革命戰(zhàn)士,保護著我們;唐老師,您猶如非典中的白衣天使,愛護著我們;唐老師,您猶如生活中的媽媽,教導(dǎo)著我們……唐老師,請相信我們!我們是不會辜負(fù)您對我們的期 望的!三年之后,一群數(shù)學(xué)優(yōu)秀生將在你的面前,愛您、感謝您。
我們將把這一句“我們愛您!”送給我們最喜愛的,最尊敬的、最敬佩的老師——唐老師!
我最敬佩的老師作文5
都說老師是辛勤的園丁,是鋪路石,這話一點也不錯,在我讀四年級是,我對這樣的話有了更深的體會。從一年級到三年級,我們是一位老師上語文,四年級時,我得知我們將換老師,那是一個陽光格外厲害的中午,我信步來到學(xué)校,高興、興奮、好奇充滿我心,上樓報名,只見一位老師坐在四一班教室后門旁邊,當(dāng)時我還以為我走錯教室呢。一打聽,才知這就是我們的新老師,姓韓,矮矮的個兒,濃眉大眼,燦爛的臉上掛滿了笑容。
韓老師,你知道嗎?從那時起,我就喜歡你笑,后來的日子,你笑、你生氣、你快樂,你開心時,我都覺得你像一個小孩子,笑的時候,一雙眼睛都看不見了,牙露在外邊,特好笑;生氣的時候,我們不敢發(fā)出一點聲音,但我們總會把你逗笑起來;快樂、開心時,你總會和我們班的男同學(xué)一起打籃球,我們總會站在一旁,默默地看著你在操場上發(fā)出光芒,特瀟灑,特漂亮,你那時一點也不像老師,而像一個大學(xué)生。
韓老師,你就像是我們四一班這個大家庭的一位辛苦的家長,一直希望我們能好好學(xué)習(xí),將來有出息,而我們中總有同學(xué)不愛完成作業(yè),書寫不認(rèn)真,上課不專心,搞小動作、講話,總讓你生氣,而你總是在和他們談心之后,就一而再,再而三的寬容了他們。就連我們都想說,叫他們請家長,而你卻說,孩子嘛……
我學(xué)習(xí)不好,是因為在我心里,總以為別人都比我強:學(xué)習(xí)比我好,讀的書比我多,我是永遠(yuǎn)趕不上別人的,所以我很自卑。加之我爸我媽在我剛會走路時就去了廣東,我老家的爺爺奶奶養(yǎng)了我三年,然后我姑爹姑媽又把我弄到了綏陽,在這里,我很陌生,只認(rèn)識姑爹一家人,沒有一個朋友,學(xué)校的同學(xué)也不和我玩,我很孤獨,就像是被丟在路旁的一只孤獨找不到家的狗。一年級時,爸媽將我?guī)У搅藦V東,我感到了溫暖,我得到了快樂,可好景不長,二年級時,我又回到了這里。我怕姑爹,怕哥哥,吃飯時,有什么好笑的話,他們都笑了,唯獨我,不敢發(fā)出一點聲音,哥哥是獨生子,做什么事,都有姑爹撐腰,這很讓我想起我的爸爸媽媽,我很內(nèi)疚、自卑,很孤獨,我自認(rèn)為我比不上任何人。此時,我遇到了你,韓老師,是你教會我,“自己不能放棄自己,要學(xué)會面對自己,面對困難,做一個積極、陽光的女孩,上課多舉手發(fā)言,努力學(xué)習(xí)”經(jīng)過與你幾次的談話,我再也沒有以前的擔(dān)心,我有自信了。你經(jīng)常關(guān)心我,要多和同學(xué)們交往,并鼓勵同學(xué)們多和我玩,我的生活改變了,我也一點一點的變了。韓老師,你就像我的爸爸,你對我的關(guān)愛,對我嚴(yán)格的要求,讓我從那段不堪回首陰影里走出來,我覺得你在我身邊,就像我的爸爸總在我身邊一樣,這一切的一切,都因為你的存在而改變了,韓老師,謝謝你,到目前為止,你是我小學(xué)時期對我最好的人,我永遠(yuǎn)不會忘記我的小學(xué)生活,不會忘記小學(xué)里有那么好的一位班主任——韓老師。
我最敬佩的老師作文6
都說老師是辛苦的園丁,是鋪路石,這話挺對的。四年級的時候,我對這樣的詞有了更深的理解。從一年級到三年級,我們是語文老師。四年級的時候,我得知我們要換老師了。那是一個特別晴朗的中午。我步行去學(xué)校。我充滿了喜悅、興奮和好奇。我上樓去報名了。我看見一個老師坐在四一班的后門旁邊。當(dāng)時我以為我走錯教室了。經(jīng)過詢問,我才知道這是我們的新老師,姓韓,矮矮的,眼睛沉甸甸的,一臉燦爛的笑容。
韓小姐,你知道嗎?從此,我喜歡你笑。后來的日子,你笑了,你生氣了,你高興了,你高興了,我覺得你像個孩子。笑的時候看不到一雙眼睛,牙齒露在外面,很搞笑;我們生氣的時候不敢發(fā)出聲音,卻總讓你笑;當(dāng)你開心的時候,你會一直和我們班的男同學(xué)一起打籃球。我們會一直站在一旁,看著你在操場上默默發(fā)光,很帥很美。你根本不是老師,是大學(xué)生。
韓先生,你就像我們41班大家庭的一位勤勞的'家長。你總是希望我們能努力學(xué)習(xí),將來取得巨大的成就。但是我們中間總有同學(xué)不愛寫完作業(yè),不認(rèn)真寫,上課不專心,小動作說話,老是惹你生氣。但是,和他們談過之后,你總是一次又一次的包容他們。甚至我們都想說,讓他們請家長,你卻說,孩子.
我學(xué)習(xí)不好是因為在我心里,我總覺得別人比我好:我學(xué)習(xí)比我好,書比我多,所以我永遠(yuǎn)趕不上別人,所以我自卑。另外,我父母在我剛會走路的時候去了廣東。我爺爺奶奶把我養(yǎng)了三年,然后阿姨和阿姨把我?guī)У浇楆枴T谶@里,我是一個陌生人,我只知道舅舅家,我沒有朋友,同學(xué)也不跟我玩。我很孤獨,就像路邊丟下的一只找不到家的狗。高一的時候,父母帶我去廣東。我感到溫暖和幸福,但美好的時光并沒有持續(xù)很久。二年級的時候,我又回到了這里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃飯的時候他們都笑,只有我一個人發(fā)不出聲音。弟弟是獨生女,我做的一切都有舅舅撐腰,讓我想起了我的父母。我愧疚,自卑,孤獨。我覺得我比不上任何人。這時候我遇到了你,韓先生,你教會了我“不能自暴自棄,要學(xué)會面對自己,面對困難,做一個積極陽光的女生,上課多舉手,好好學(xué)習(xí)。”和你談了幾次之后,我沒有了之前的顧慮,我有了信心。你總是關(guān)心我,和同學(xué)交往,鼓勵他們和我一起玩。我的生活變了,一點一點的變。韓先生,你真像我爸爸。你對我的關(guān)心,對我的嚴(yán)格要求,讓我走出了可怕的陰影。我感覺你在我身邊,就像爸爸一直在我身邊一樣。這些都因為你的存在而改變了。謝謝你,韓先生。到目前為止,你一直是我小學(xué)時代對我最好的人。我永遠(yuǎn)不會忘記我的小學(xué)生活。
我最敬佩的老師作文7
她長得不高,身材也不苗條,卻擁有菩薩般的笑容與心腸,她就是我最敬佩的陳蓉老師。
看她批改作業(yè)的樣子,就知道她是一位很細(xì)心的好老師;看她和藹可親的對待學(xué)生,就知道她是一位很善良的好老師;看她認(rèn)真教學(xué)的樣子,就知道她是一位喜歡教書的好老師,陳蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。
老師會利用午餐時間播放“小小牛頓”給我們聽,讓大家喜愛大自然,親近自然課程;老師會教我們做家事,讓我們知道如何孝順父母,減輕父母的辛勞;老師 也會說故事給我們聽,教我們許多做人做事的道理;老師還會教我們怎么復(fù)習(xí)功課,知道怎么準(zhǔn)備考試,因為老師的用心,讓我更加尊敬她。
老師像一座燈塔,指引我學(xué)習(xí)的方向;老師像辛苦的園丁,照顧我成長茁壯,讓我快樂的升上三年級。謝謝老師,我會永遠(yuǎn)記得您,因為您是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文8
我最敬佩的一個人是我的班主任焦老師。她長得不高不矮,從事教育事業(yè)有幾十個年頭了,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是位很有學(xué)問又精明能干的人,老師們都很敬重她,學(xué)生們都很喜歡她。
課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師,只要是她上課,那些平常愛打鬧的同學(xué)就會變得規(guī)矩起來,回答問題時,同學(xué)們的手高高舉起,像是一片小樹林,回答問題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目,從她口里流出悅耳的聲音,似山泉叮咚,似和風(fēng)細(xì)雨,聽焦老師講課,簡直是一種享受。
課間里,焦老師又像一位活潑可愛的孩子,和我們嬉戲玩耍,和同學(xué)們一樣,常常為一個小小的游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場合焦老師都能大顯身手,這可是一般老師所望塵莫及的。
這樣的老師有誰不敬佩呢?
我最敬佩的老師作文9
在我的記憶中,有許許多多關(guān)愛我的人,有許許多多喜歡我的人,也有許許多多我格外敬佩的人。要說我最敬佩的人,要屬我們班最溫柔可親的班主任--薛老師。薛老師的語文功底幾乎深不可測,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙明亮的眼睛如水一般清澈!
薛老師整天不辭辛苦地把知識教給我們,為的就是讓我們長大成為祖國的棟梁。上課,她是一位幽默風(fēng)趣的好老師,讓我們在歡聲笑語中學(xué)會一條又一條寶貴的知識。下課,她是一名超了解我們的好伙伴。一個遇到了挫折的小朋友去找她,不出一分鐘馬上笑得陽光燦爛,失望的心情煙消云散。有一次,上課我稍微走神了一小會兒,馬上被明察秋毫的薛老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)場叫我站起來回答一個問題。我根本不知道答案,心里想:不就走神了一會嗎?至于這樣把人家逼到墻角嗎?!沒想到薛老師馬上拍拍我的肩膀,說:“小軒軒如果不知道答案就不要亂走神哦!”我的面子當(dāng)場被全班的哄堂大笑淹沒,這么搞笑的懲罰!我對幽默的薛老師簡直是哭笑不得。
怎么樣?說到這里你也開始敬佩薛老師了吧?的確,誰能對這位不但為社會無私奉獻又有一顆純潔童心的老師無禮呢?
我最敬佩的老師作文10
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長長發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。
她平易近人,對學(xué)生愛護有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。她對每個同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時候,有一個音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準(zhǔn)每個音節(jié)。還時常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我奮發(fā)向上。
有一次要公開表演,老師對我就要更加嚴(yán)格。到表演那天,馬上就我要上場了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油啊!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵,我一上場,就進入了狀態(tài)。下臺后,老師對我說:“這次表演可真棒,下次繼續(xù)努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會我人生的一種品質(zhì),那就是——責(zé)任心。
老師評語:能抓住老師賞識教育的核心——鼓勵來寫自己的茁壯成長。師生相得益彰,敬佩之情油然而生。
我最敬佩的老師作文11
一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來神彩飛揚,她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識淵博的老師,她出口成章,無論我問多么不好回答的問題,她都能對答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們在快樂中明白深刻的道理。
梅老師對工作十分負(fù)責(zé),無論生多大的病都堅持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認(rèn)真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會一針見血地指出我寫作當(dāng)中的問題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊!在她的精心指導(dǎo)下,我漸漸改正了語言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開一頁頁合上的書。梅老師給予我們無盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。
我最敬佩的老師作文12
生活中,可以讓人敬佩的人很多,如每天辛勞打掃的清潔工……而老師卻是最值得敬佩的人。
她就是我們的體育老師,我的體育老師吳老師,她大概有1米7幾高,每天幾乎都穿著黑衣服,有時會穿前23號牌的衣服(喬丹牌)。
每次上體育課,她都會讓我們跑50×8,雖然看著十分的辛苦,但實際上對我是一大優(yōu)點,因為老師說男生跑最快的可以下課后買一瓶飲料,女生也是跟自己比,就是因為這樣,體育十分好的我就基本上每節(jié)課都能喝到飲料。
她還經(jīng)常讓我們?nèi)プ杂苫顒樱灰覀儽憩F(xiàn)的好。所以,她比以前的體育老師好,畢竟自由活動好多了。而我每次都會帶上幾個同學(xué)去打籃球。
現(xiàn)在我們在六樓之后,老師還總會讓我們提前幾分鐘下課,為了讓我們可以早一些上去,有更多的時間去放松。
這就是我的體育老師,她是多么無私,用自己的工資去給我們買喝的;她是多么友好,讓我們可以打籃球;她是多么理解,讓我們有更多下課時間……
我最敬佩的老師作文13
瞧,這位穿著黑色華達呢中山裝,戴著黑色的眼鏡,透過眼鏡,我看到目光是那么炯炯有神。臉上帶著微笑的中年老師,她就是令我們敬佩的語文老師――施老師。施老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,對待學(xué)生就像對待自己的孩子。
有一次,老師在上課,同學(xué)們都在聚精會神地聽著。突然,胡宇杰吐了,頓時同學(xué)們驚呆了。施老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么做呢?”接著,老師放下手中的書本,親自把胡宇杰送到了醫(yī)務(wù)室。在老師的提醒下,同學(xué)們忙開了:掃的掃、拖的拖,教室一下子就變得干干凈凈。
施老師就是這樣在生活的許多小事上關(guān)心我們,教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)上,老師對我們又是嚴(yán)格的。記得有一次,我們在讀書,過了一會兒,我有點坐不住了,不知什么時候玩起了桌子上的鉛筆,施老師馬上發(fā)現(xiàn)了,她沒有大聲呵斥,但是她的目光是嚴(yán)肅的,下課后她走到我身邊,語重心長地對我說:“上課是學(xué)習(xí)黃金時間,要專心聽講,這樣,學(xué)習(xí)才會有進步。”我聽了,慚愧地低下了頭。
施老師,您是辛勤的園丁,灌溉我們茁壯成長;您是無私的蠟燭,照亮我們前進的道路。
我敬佩您,我的語文老師。
我最敬佩的老師作文14
從幼兒園到小學(xué)四年級,交過我的老師有許多,但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。
那一年陳老師大約20幾歲,一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布,一雙水靈靈的眼睛和一張會發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年,記得有一次美術(shù)課時,我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著,我心里有急又生氣,眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時陳老師走過來問我怎么了。我天真的眨眨眼然后說:“手臟了,水龍頭夠不著。接著老師便幫我洗起手來,先用水淋一下,接著老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下,清澈的水從水龍頭里流了出來,把我白皙的小手上的臟東西一點一滴都洗的干干凈凈的。這時我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了,我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說小傻瓜,老師把我抱到位子上,同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神。
教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過我的陳老師,陳老師的教誨之恩我終生難忘。
我最敬佩的老師作文15
一灣春水,涓涓靈秀:師德之美,娟然高潔灌溉我心田,滋潤我肺腑,洗滌我的靈魂。
張老師在初二接手了我們班的語文課。猶記得她給我們的第一節(jié)課,向我們闡述了語文的博大精深,其中旁征博引,典故頻出,在談笑間不知不覺已將這課本預(yù)習(xí)一次,融合一次。
我只是一個學(xué)上,不知什么是教育專家來有理有據(jù)的評判老師課堂,但我可以說張老師的可真精彩!精彩,又條理清晰,宛如一片極美的葉片,大小經(jīng)絡(luò)始明晰地貫穿前后。張老師又平易近人,甚至有同學(xué)叫張老師“娟兒”雖說有些不合禮數(shù),但這不是更說明了張老師的受人愛戴嗎?
如果要我以一種花比喻張老師,那張老師一定是蓮荷,開在溫婉的春水里,這般春遠(yuǎn)益清亭亭凈植。荷是潔雅的花兒,張老師是磬德的良師益友。一次我的語文考砸了。張老師幫我尋找失利的原因,分析試卷。我再仔細(xì)聆聽老師教誨的同時,也暗暗在心中許下盟誓,下一次,下一次考試,必不辜負(fù)老師殷殷期望!張老師,你是春日流水,是娟秀蓮荷。是我一生不能忘記的那個手執(zhí)書本笑容明亮的和藹老師
我不知該怎樣訴說我心中的感恩!我的笨嘴拙吞描不盡那恩情的萬分之一,我所能說的只有一句話:老師,謝謝你!
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