實用的第一次學作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的第一次學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
第一次學作文 篇1
最近，我發現姐姐每天都騎著自行車去上學。看著她騎自行車揚揚得意的樣子，我心里癢癢的，就想：我一定也要學會騎自行車。
說的容易，做的難。這不，我剛上自行車。呀，不好！自行車搖來晃去像是喝醉酒的'醉漢。我連忙踩了一下腳踏板，嘿，自行車就一下子"清醒"過來，馬上恢復了平衡。我暗喜:平時姐姐騎自行車都會有一點小失誤，我還以為騎自行車有多難那，沒想到是怎么的簡單。正得意時，哎呀，不好！自行車又像喝醉酒的醉漢搖來晃去，還比上一次"醉"得更厲害了。我趕緊又踩了一下腳踏板，可是沒用，還搖晃得更厲害了，好像發生了七級大地震一樣。慌忙中我又用腳狠狠地踩了一下腳踏板，希望他能清醒過來。沒想到，我的雙手不知道在什么時候已離開了自行車的車把，“啊”得一聲慘叫，我的身子像一個跳水運動員一樣飛向了大地的懷抱，痛得我真想坐在地上痛哭。我艱難得爬了起來，暗暗給自己打氣，失敗乃兵家常事。我又抖了抖身上的灰塵，又開始了第二回的較量。這一次,我改變了作戰方案：一直踩著自行車的腳踏板，嘿，這個方案還真行，不一會兒，我就學會騎自行車了。
在學騎自行車的當中，我知道了：失敗乃成功之母。
第一次學作文 篇2
一個黃澄澄的大葫蘆，一個小巧玲瓏的吹嘴，加上精美別致的掛件，湊成了美麗聲音又好聽的'樂器——葫蘆絲。今天是我第一次學葫蘆絲。
中午，我帶著緊張又開心的心情去葫蘆絲教室。教室里已經有不少同學了，他們有的正在聚精會神地吹奏葫蘆絲，有的在寫作業，還有的在和同學說話呢！
上課了，張老師先教我們學姿勢：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢。我雙手成弧形，嘴唇輕輕按住吹嘴，按老師的要求擺好。
終于可以學音符了！張老師先教了低音“so”那低沉的聲音，久久在耳邊回蕩。張老師又教我們低音“la”，我放掉了一個音孔，““la——”“si——”，老師教了“si”，我放掉了兩個音孔，換了口氣，憋足了勁兒吹。練好了，我累得氣喘吁吁。《我有一只小羊羔》的曲子在我耳邊響起，原來，我們在吹《我有一只小羊羔》，真好聽！后來，我還認識了吐音，真高興！
今天，我學了不少葫蘆絲的知識，真高興呀！
第一次學作文 篇3
童年的趣事數不勝數，但使我多年的次學期自行車的。
上午，給我從歐尚買來了一輛嶄新的自行車，不釋手。但一下子又發愁了。我騎，有車有用。看出了心事。說：“可以學啊。只要有信心就能夠學會的。”
下午。推著自行車，帶來我家后面的大操場上面。笑著說：“去吧兵兵，我你你能夠學會的。”一說，我早就有點按捺了。圍著操場一繞2圈。這可累壞了推。這，我了，便叫放手。一放手。我“撲通”的摔倒在了，和水泥地來了個kiss。站在一邊的連忙走把我扶了。說：“兵兵，別太心急了。騎得車龍頭握緊，要坐好，不要搖來搖去的。讓身體重心。”這幾點，你就摔倒了。
聽話。我的'扶起了“負傷”的“戰友”。再騎了上去。我照著說的樣子，的騎了。ohye我終于了，騎10米以外的地方去了。我無知的我真的學會了。我便得意洋洋的回過頭，對伸了伸舌頭。笑著，的神情變了。我順著的眼神看。哇。救命啊有一堵墻堵住去路。我來剎車，又撞墻上。
我重重的被自行車甩了出去。自行車也被撞得“傷痕累累”我哇的哭了一。口里還說著：“不學了不學了。打死不學了。這學自行車啊比登天還難。摔得我屁股都開花了。”語重心長的說：“兵兵，做都以半途而廢懂么要有志者事竟成道理你要懂得”
我站了。扶起自行車從頭來。這就樣又摔倒又爬起。
終于功夫不費有心人。當我再騎上去的。自信了我巨大的能量。我終于學會了騎自行車。
從那里以后，我干都不懈。我從學騎自行車的那件里懂得。有志者事竟成。
第一次學作文 篇4
今天我們學了《第一次真好》這篇文章，當老師問我們有沒有自己的第一次時，我浮想連篇，要說起我的第一次那可多了，如“第一次做飯，第一次挨批……”但最使我刻骨銘心的事還是要數第一次學騎自行車了。
記得在暑假我看著鄰居的大哥和大姐騎著自行車來來去去，就好生羨慕，于是死纏硬磨，叫爸爸給我買自行車并教我騎，可爸爸怎么也不答應。于是在我的抗議和媽媽的勸說下爸爸才同意了。當天下午便給我買了輛自行車來。當我看見那輛新車時，高興得亂蹦亂跳！于是訓練接著便開始了。首先爸便要我學溜車，看著他給我做示范，覺得再簡單不過了。哪知一上手就摔了個屁股朝天，旁邊看我學的小妹妹都幸災樂禍的笑了起來。我很不服所，便又起來接著練，慢慢的就越來越熟悉了。我不禁得意起來，心里想：“哈哈！還笑呢，我這不學會了嘛！哪知，一不小心車壓到了個小石頭，只聽見“通”的一聲我又重重的摔在地上。哎！真倒霉。我嘴里嘟嚕著！把車扶起來！心里想還是自己驕傲和大意了。要不也不會壓到石塊了。于是我便更加小心了。
接著便是上車學騎了！爸爸在我后面幫我扶了會，便松開手讓我自己練了。可騎車真不是那么好學的，發生的`事故可真不少，不信？那我一一道來！
事件一：剛學由于不會剎車并加上爸爸沒扶心里緊張碰到了一輛停在邊上的小貨車，本可以躲過的，但結果是跟它的屁股來了個親密接觸，弄得我鼻青臉腫。
事件二：騎車因沒太注意前方，結果撞到了一位剛洗衣回來的老奶奶！代價是讓老爸說了好幾聲對不起，才算完事(好在老奶奶沒傷著，要不真要吃不了兜著走了。)
事件三：因學藝不精！場地拐彎時把握不好平衡，摔在路邊N次。
摔跤成了常事！我真有點灰心了，心里便開始打退堂鼓了。可老爸卻不干了！生氣的批評我說：“世界上如果人人都像你這樣虎頭蛇尾的學習，那么愛迪生，牛頓那些科學家怎么來的，你要知道他們也是經過很多磨難和挫折才有所成就的。沒有人是隨隨便便就可以成功的。”聽了這席話！我想：也是呀！于是我便鼓起勇氣，信心十足的又騎了起來，終于在我的再次努力和爸爸的教導下學會了騎自行車。
雖然學騎自行車我歷盡波折，但那些有趣的瞬間卻令我至今年想起卻還是回味無窮。
第一次學作文 篇5
人生的許多第一次都是新奇而難忘的。每一個第一次都是我們成長足跡中的里程碑，都會給我們留下難以磨滅的印記。一個個第一次，就像一顆顆璀璨的星星，裝點了我們單調的夜空。
那天，我和爸爸去學習了圍棋。剛上課，老師教了我們基本的下棋手勢和方法。然后，讓我們和別人下棋。我剛開始時還有幾分興趣，可越下越坐不住，心中十分煩躁，每一步棋都開始亂走。不一會兒我就處在了下風，我不甘心，于是又重新算計起來，可是煩躁得心情讓我沒法繼續下去，過了一會兒，就敗下陣來。
老師告訴我們，下棋是一件小事，可是如果你不認真嚴謹的'去對待一樣學不會。只有做到靜下來，心平氣和，不驕不躁，以平穩的心態去面對自己，面對對手，才可以在實戰中品嘗勝利的果實。
望著自己下的棋，越到尾聲越潰不成軍，這是我才恍然大悟，下棋有如排兵布陣，對面的是敵人，下棋的人就是軍師，一手掌握著調兵遣將的大權。因此，只有做到勝不驕，敗不餒，以平靜的心態面對每一次戰役，正視每一個對手，才可以取得成功。
下圍棋雖然不那么深奧，但是不加努力學習，一樣無法下好。只要堅持平和的心態，我相信今后自己不論做什么事情，都能全力以赴，取得成功，收獲碩果。
第一次學作文 篇6
我從小就喜歡乒乓球，因為乒乓球是我們的國球。它不僅可以鍛練身體，還可以預防近視，真是一舉兩得。
今天，我的鄰居黃君隆約我一起去他學習的乒乓球館打球，不用說，我當然是舉雙手贊成。接到邀請后，我立馬拿起乒乓拍，興奮地直奔黃君隆家，和他一起去球館。
來到乒乓球館，我看見一排排嶄新的藍色乒乓球桌整齊地排列著，地上到處都是被打落的乒乓球，有白的，也有黃的。其中，有兩臺是用來練習發球的球桌，還有一臺是用來練習接球的球桌。
學習開始了，教練先教我接球的動作。接球的要點是：左腳在前，右腳在后，要用小臂來打，同時胳膊肘要放松，球拍的位置要和球桌角平行，打出時，球拍要打到眼前再收回來，每接一個球手都要壓住球拍，力要用的恰到好處。
在練習動作時，我的.胳膊肘老是僵著，所以球老打不好，教練就叫我練習接球五十次，我專心地練，練完五十次，教練叫我用接球練習機練習接球。
這個接球練習機可有趣了，樣子像數字“7”，接球練習機的后面掛著一張大網兜。練習機里的球射出來，我們把它打進那張大網兜里，它就會把球吸進去再射出來。這樣反復的練習我的接球技術越來越好，老師也表揚我說我打得不錯，很有手感，我聽了可開心了。
一轉眼就下課了，回家的路上我下定決心一定要努力練習，實現我從小就有的這一愿望。
第一次學作文 篇7
今天陽光明媚，媽媽帶我去學打乒乓球。來到目的地，媽媽先告訴我打球的規則：先拿好拍子，站準位置，看中球飛來的方向打到對方的.桌子上。
聽了媽媽的話以后，我感覺打乒乓球是件很容易的事。我們開始打了起來，先是我發球，可我老感覺球不聽我的使喚，拍子總是碰不到球，“真是看事容易做事難”，我有點泄氣了，媽媽趁機鼓勵我一定要堅持。在媽媽的鼓勵下我的斗志慢慢燃燒了起來，一次不行就來第二次，就這樣在媽媽的啟發下我慢慢地掌握了打球的技巧，并且可以和媽媽對打幾個回合。
很高興，我今天終于學會了打乒乓球，并且懂得了要想做好一件事我們都必須有決心、信心、毅力。
第一次學作文 篇8
我一直想學一門樂器，可是始終沒有報上名，上初中以后，學校幫我完成了學樂器的夢想。
葫蘆絲是一種簡單易學的東器，可是都說萬事開頭難，我一開始吹是怎么也不響，好不容易吹響了，發音的`洞怎么也堵不上了，手就像不聽使喚一樣，東跑西跑，就是不到小洞上面，但我下決心一定要學會！
第一次上課，讓我沒想到的是竟然是一名男老師，我想：完了，完了！男老師肯定很嚴厲！可是我錯了，這個男老師不僅對學生很用心，而且很負責，有一個這么出色的老師，相信我一定不會差！
老師并沒有對我們提出過多的要求，只是讓我們回去以后比著譜子多加練習。是啊！我怎么就沒想到呢？多練習不就完了嗎？
于是，我開始了練習。我在家里比著譜子吹，聲音特別好笑，弟弟聽了，都笑得肚子疼了，我說：“笑什么？你不懂，這叫藝術！”弟弟聽了，笑著說：“這么說，你還是個民間藝術家！”“切！”我結束了我們的對話，繼續練習了。
終于，功夫不負有心人，我修成正果了（當然，還沒有正果！）我喜歡上了這個樂器了，感受著它的奇妙。
“人只要努力，無論什么事情都會成功！”記住，我送給你們的一句寶貴的話！別告訴別人，社是我和你的秘密。
第一次學作文 篇9
星期天的下午，我第一次學寫毛筆字。
剛進入書法教室，只見成排的桃木桌上鋪著雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿著唐裝，圍著一條大圍巾，微笑著給同學們指導。大家都用一種驚奇的目光打量我這個初來乍到的人。
我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來這么簡單！老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”，隸書寫時要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫了一個隸書“一”的.順序、運筆，再照著運筆寫了一個“一”。我學著他的樣子，蘸了一點墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個沉降氣息，呼——，在宣紙上點了一個小點，猶如一個雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來了。不料，我越寫越緊張，手抖得宛如一只彈簧，向右斜出，尾端出一個捺的結尾，呼，終于寫完了，應該還行吧。仔細一看，哎呀，我這寫了一個毛毛蟲嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開了一樣。老師走過來，啞然失笑：“你全都用側鋒了，并且燕尾在后面要粗一點，這個太細了！”頓時，我恍然大悟，立刻明白了為什么不好看。
再寫一個，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎么還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團，扔到垃圾桶里，那一團紙向外扎煞著，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒有勤學苦練，那就不會有那么多幅栩栩如生的畫。我明白了，只要堅持就會有好結果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫了起來，練了一節課，我的“一”字大有長進，雖說不上秀氣，但已經像模像樣。
從這件事中，我懂得了：只要堅持不懈，就會成功，要學習滴水穿石的精神，目標專一，持之以恒！
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