食品安全作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的食品安全作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
食品安全作文1
食物，是人類不可或缺的東西。少了它，人類將無法生存，甚至瀕臨滅絕。
如今我們進入了21世紀，隨著科技的不斷發展，我們的食品花樣逐漸豐富起來。但是，每年因食物而中毒住院的人也跟著多了起來。
記得有一次，我在家肚子餓，剛好看到大理石桌上有一塊巧克力，吃了一半時才發現包裝紙上的保質期是截止到20xx年3月9日，天哪!今天可是4月5日啊，可得過期多少天了呀!我盯著剩下的'半塊巧克力，心想：我只吃了一點，應該不會有事吧!但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，緊接著，肚子又開始惡心起來，我趕忙跑向洗手間……第二天早上去醫院，醫生診斷出得了急性腸炎，掛了兩天水呢!哎，我以后再也不亂吃東西了。
之后，我又上網查閱了有關資料，發現有不少不法廠家在生產食物時直接把食物扔在地上，衛生條件很差，還有的用假冒各種知名品牌的紙箱把食物裝進去，賣給超市……所以，我們在購買食物以及吃物品時，不只要看口味包裝，還要看是否過期或是否是三無產品。盡量到正規商店購買。只有做到規范購買，衛生制作儲存，科學飲食，我們才能保證各種食品安全。
食品安全作文2
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的`主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全作文3
9月20日至10月9日，為讓人民群眾度過一個平安、祥和、歡樂的國慶佳節，縣質監局把加強特種設備安全和食品質量安全監管工作作為國慶安全維穩工作的一項重要內容，擺在突出位置，以飽滿的工作熱情和嚴格的監管措施，確保了國慶期間特種設備使用安全和食品質量安全。
該局在繼續加強對食品生產企業日常巡查工作的基礎上，全面檢查了節日旺銷食品，特別是把老百姓密切關注、關系人民群眾生命健康和安全的.乳制品、糧、肉、飲料、糕點、水產品、酒類等節日食品和兒童食品、營養食品、旅游食品作為重中之重，主要查處食品中摻雜摻假、以次充好、過期霉變、有毒有害和濫用食品添加劑、利用非食品原料加工食品等嚴重違法行為。此次專項檢查共出動執法人員28人次，檢查食品生產企業20余家，排查處理食品安全隱患2處。
為確保國慶期間人員密集場所特種設備使用安全，該局在繼續扎實推進特種設備“三項行動”和現場巡查等工作的基礎上，全面開展國慶特種設備安全大檢查，共出動執法人員20余人次，重點對特種設備使用企業、醫院、酒店、購物商場等人員密集場所使用的鍋爐、電梯、壓力容器等特種設備進行深入檢查，共檢查特種設備30余臺。
食品安全作文4
每次看到一些垃圾食品，我的腦海中總是會浮現出那晚的場景——
在我家旁邊有一個工業園，里面有一夜市。每當夜幕降臨，這個地方就聚集了許多流動攤販。他們有的汗流浹背地吆喝，有的哼著小曲引顧客，有的用抓過錢的臟手為顧客拿吃的，有的……在昏暗的路燈下，一切顯得格外雜亂！
北風呼嘯地吹著路旁行色匆匆的人們，夜市像菜場一樣熱鬧。
突然，一聲大叫，伴隨著斷斷續續的呻吟聲和哭聲，人群中忽然跑出來一位小姑娘，雙眼紅紅的，好像剛哭過一場，她一邊哭一邊喊：“快來救救我爺爺，他不知怎么暈倒了……”
“怎么了？是不是食物中毒了？”
“快打120！”人群中的好心人紛紛獻出主意。
不一會兒，警察和醫生們急急忙忙趕來，警察封鎖了現場，帶走了那位爺爺吃過的小攤位的老板。
之后，從爸爸那里得知，那位老爺爺是吃了路邊的羊肉串，導致食物中毒，因搶救及時，才脫離了生命危險，還好有驚無險！那攤販的食品，經過檢驗都是不合格的.垃圾食品，也屬無證經營，真叫人心驚肉跳！
親愛的同學們，我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，大家要對自己的生命負責！盡自己之力，去宣傳食品安全，呼吁人們提高警惕！
食品安全作文5
今天我們年段一起去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們開始入座，等4個班都到期之后，老師開始講了。
老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個人體內的水分一旦失水超過20%，那個人就會死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲存能量，那個人的脂肪一旦太多，那個人就會成胖子。
講到三無食品時，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因為那是我平常買來吃的辣條，（其實也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的'桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。
老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不干凈，吃進了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無產品，三無產品對身體不好。
食品安全作文6
我校為了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學校有幸邀請到張淑瓊老師來我校開展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽了這場精彩的講座。
老師為我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發生的現狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學們養成良好的食品衛生安全習慣。
張老師從同學們經常遇到的食品安全問題出發，從致病性微生物、農獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當等方面介紹了食物易被污染的原因和危害。接著，張老師又分別從食物的`營養成分、飲食衛生習慣、營養健康等方面向同學們普及食品安全知識，告訴同學們吃什么對身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學們如何挑選健康的商品以及購買商品時需要注意的問題。
在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動，我們不僅學習了有趣的食品安全知識，還增強了自我防范意識，逐漸樹立食品安全觀念，養成良好的飲食習慣，主動關注和監督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創城增光添彩。
食品安全作文7
食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學生總是被美味的烤串所吸引。其實都是餿油餿劣質羊肉，吃多了會得癌癥！
最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒有徹底解決。但即使現在已經解決了，我們也要擔心他們是否會在不久的將來卷土重來。
想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問了這個問題：這些人是為了什么？我覺得是為了一個字，——的.錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個世界上因為錢發生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰能想到這種硬幣實際上是監獄和法庭罪犯的“供應者”？
就是因為錢的原因，產生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產品”傷害的。很多人因為吃了這些所謂“衛生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！
但是我覺得，除了批評那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識！
食品安全作文8
最近，禽流感又卷土重來，據說這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感，我們人吃了，也會染上這種可怕的病。現在的.食品安全問題頻頻出現，弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農藥，現在甚至連肉也不敢吃了。但是我想，只要你勇敢地去面對它，要注意預防，而不是因噎廢食，那么，它其實一點也不可怕。
媽媽害怕禽流感，憂心忡忡，生怕我們染上，連肉也不讓我吃了。沒肉吃這怎么行?我可是最愛吃肉了。想到這兒，我對媽媽說：“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大，而且就因為禽流感就不吃肉了嗎?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說了，不吃肉會營養不良的。”“可是，如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問我。“沒事。”我輕松地說，“只要當心一點不就行了?把食物燒熟，禽流感病毒不就殺死了?”終于，媽媽被我說服了，允許我吃肉了。
禽流感并不可怕，只要養成良好的衛生習慣并注意防范就行了!
食品安全作文9
俗話說的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關注的話題。經過剖析，我發現，造造成食品藥品安全事故不斷發生的'原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術還不夠完善這三方面。如果這些技術，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關乎著人的生命。
按理說，食品安全勢力所應當的，但，在這時，誰又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質期就能蒙混過關，那些昧著自己的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘，有關部門應該跟家重視食品安全問題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時發現隱患，并防患于未然，才是擺在有關部門面前的緊迫任務啊!
食品安全何處尋?
食品安全作文10
今天，我們魯中晨刊小記者來到了萊蕪日報社，乘電梯到七樓的會議室聽了一個關于食品安全的講座。講座講到了一些近年來發生的影響比較大的危害人身體的食品安全事件，比如，武漢的人造蜂蜜，上海的瘦肉精中毒事件，南京的口水魚等等。這些事件都是不法商販為了賺錢而不顧人們的生命安全而為。
以前總聽人說生芽的土豆不能吃，有害健康。聽了講座后，我才知道這是為什么。告訴大家，土豆生芽之后也是可以吃的。只要把土豆芽剜掉，放在溫水中浸泡兩個小時以后就可以放心食用了，而且不會浪費。
在會上，我還學到了一種寫作文的好方法。一、開頭：扣題、定位、引下文。二、中間：承接開頭，講重點。三、結尾：首尾照應，寫感想。從文章題目中尋找作文題材，很簡單當然也是很管用呀！
最后，我們去了市質量技術監督局，參觀了他們的.實驗室，了解了一些有關食品安全的知識，見到了一些關于檢測食品安全的設備儀器，真的讓人很長見識。
食品安全作文11
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關于食品安全的講座。
一開始，并沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質。聽到水也是七大素之一的我，頓時傻眼了，想想自己只喝那么一點水，我真是感到后悔。老師講完了如何營養搭配后，我對食品安全的'知識也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無產品，三無產品都是在惡劣的環境下生產的。從此盡管是三無產品的誘惑了，我也絕不會買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
食品安全作文12
隨著生活水平的提高，食品安全日漸成為社會所關注的焦點。
根據世界衛生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質對人體造成健康危害，的公共衛生問題，食品安全所涉及的領域十分廣泛，同學們應對食品安全中所潛在的問題有所了解。要時刻把這把衡量尺放在心中，時刻提醒自己。
面對食品出現的問題，同學們不難發現，造成食品問題安全問題的原因是多方面的。現實生活中，不少同學喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過程中，會產生許多致癌物質，因為用油過多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產品y，同學們也應杜絕對身體不利的三無產品，明確垃圾食品對身體的危害。食品安全同樣是一個重要的'民生問題，它關系到同學們的生活質量和生命的延續，而且也關乎商家的道德誠信和政府公信力。
食品安全構筑生命的橋梁，同學們要培養良好的飲食習慣，摒棄身上的一些陋習，對自己的身心健康負責。
食品安全作文13
昨天，媽媽和我一起去參加班級活動，這個活動是在3·15消費者權益日后舉行的。主題也是圍繞消費與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學到了一件事：買一樣東西的時候要先看有沒有“S”這樣的生產許可標志，如果是保健品的話，還要有一個小藍帽子的標志，如果這兩種標志都沒有的話，就說明這個東西不好。如果有其中一個的話，說明這個東西是好的.。不過，小朋友吃保健品有時是無效的，有時還可能起反作用。
參觀完食品安全展覽后，我們去麥德龍超市購買自己認為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5.58元的牛奶，因為他有“S”這樣的許可標志，而且我也覺得他很健康，然后我又買了一個4.98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長長的4。5元的面包，我也覺得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2.92元，還有三個小紅金龍芒果，化了3.47元，因為我覺得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣東西花了21.4元。然后我就高高興興的回家去了。
食品安全作文14
俗話說的好“民以食為天”。而此刻的食品安全卻已成為了我國目前最受關注的話題。經過剖析，我發現，造造成食品藥品安全事故不斷發生的原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表此刻了食品安全管理工作落后；檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術還不夠完善這三方面。如果這些技術，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關乎著人的生命。按理說，食品安全勢力所應當的，但，在這時，誰又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質期就能蒙混過關，那些昧著自我的.良心，賺黑心錢，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊！
食品的安全再度敲響了警鐘，有關部門就應跟家重視食品安全問題，提高食品衛生監督檢驗潛力，及時發現隱患，并防患于未然，才是擺在有關部門面前的緊迫任務啊！
食品安全何處尋？
食品安全作文15
一、背景：
每所學校周邊都會有很多的小食品店，每天都會吸引眾多的小朋友購買零食。
二、問題分析：
1、小食品店的進貨渠道欠規范，部份食品為非正規食品生產企業生產，產品質量安全得不到保證；
2、臨近產品保質期或已超過保質期的物品較多，食用過期的'食品后可能會對身心造成不利影響；
3、購買人群以識別能力不強的小學生為主，他們對食品的好壞的辨別以風味、包裝居多，會忽略產品的內在質量。
因此，很多商家針對消費群的特殊性利用劣質產品進行牟利，小朋友們會因食用過多的不安全食品從而對身心造成不利的影響。
三、建議：
1、行政監管部門需加強對學校周邊小食品店的監管，同時做好“食品安全”的宣貫；
2、家長需加強對小孩的教育，適當的控制小孩的零化錢；
3、學校需不定期地組織學生進行“食品安全”知識或案例的學習。
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