精選眼神的作文500字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的眼神的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼神的作文500字 篇1
我的外公已年近七旬了，他身材魁梧高大，行動矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣，走起路來總喜歡把雙手背在背后，每一步都走得不緊不慢，穩穩當當的樣子，別人都評價他像一位很有文化的老學者。其實我發現他還有一個特點，就是他有一雙“會說話”的眼晴，經常對我使“眼色”。
一次，我放學一回到家，就開始看起了電視，媽媽叫我吃飯了，我卻充耳不聞，仍舊若無其事地看著電視，就在這時候，我似乎感覺有點不自在，便下意識地用余光一掃，發現原來是外公正神情嚴肅地盯著我！那眼神中充滿著批評，讓我不禁打了一個寒戰，我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來，外公那原本嚴厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開來，最后變成了會心的微笑。
還有一次，吃過晚飯，我正閑著沒事，見外公坐在沙發上盯著電視，我心想：外公是不是想看電視啊？現在家里用的是網絡電視，外公又不太會調。于是我便主動走向電視機前，把電視調到外公喜歡看的綜藝節目，當我再看外公時，他向我投來了一個溫暖的眼神，眼神中帶著感激與表揚。
聽媽媽說，她和大舅、小姨小時候，外公從來沒有打罵過他們，發現他們做法不對的時候，時刻用眼神告訴他們。從外公的眼神中，有時能看到鼓勵，有時能看到批評，有時還能看到肯定與表揚，他們從小就能領悟外公的眼神。
這就是我的外公，一個會用眼睛說話的人，一個會用眼睛教育孩子的人。
眼神的作文500字 篇2
撥開記憶深處的重重迷霧，在那個角落里，那個駝著點背，眼里透著勤懇樸實的光芒的人，令我久久不能忘懷。
這個人是我搬入新家后一年認識的。他是一個收拾小區垃圾箱的人。天天與骯臟接觸的他，平常也不怎么收拾自己。皮膚黝黑，頭發亂蓬蓬的，黑中透灰，灰中透棕，顴骨較高，臉上始終掛著樸實的笑容。
每天早晨五點半，天微微亮，我總會聽到從遠及近地傳來有規律的“鐺鐺”的響聲。不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，這種聲音從未間斷。我很好奇。終于，一次偶然的機會，我遇見了他。我很不解的問：“為什么你每天都堅持收拾垃圾箱呢？”“為了讓居民更好地呼吸新鮮空氣。”他操著地道的莊河口音。他嘴上說著，手上可沒停，麻利地將垃圾桶倒下，挑出瓶子、紙殼，將其他垃圾統統塞進車筐里。后來我從他的口中得知，他干這行已經十三年了！十三年！在別人還在夢鄉時他卻要或迎寒風，或冒酷暑，挨個單元地倒垃圾。十三年如一日，勤勤懇懇的他用自己的力量，干好了這一行。這時他說：“好了，我該去別處了。”說罷，便推起小車，顫顫巍巍地走遠了。很快，就剩下若隱若現的背影在我眼中了，望著他遠去的背影，我佇立在原地，心中不禁生出一股敬佩之情。
十三年啊！這看似簡單的背后，是他的堅持與努力！也正是他的堅持努力，使得小區環境優美，空氣更新鮮。我會將勤懇二字刻在我的心頭，將他堅定的背影，深深銘記于我的記憶中。
眼神的作文500字 篇3
我和爸爸的關系很親近。爸爸的眼睛很小，我總是倚在他的肩上，摸著他的小眼睛，戲稱為“一線天”。爸爸也不生氣，嘴里含著笑，眼角里流露的滿是慈愛。
是的，我的爸爸是一位慈父。他總是和我一起打籃球，一起騎自行車，有時甚至瞞著媽媽和我一起偷玩游戲、偷煮方便面……印象中，他從未打過我，總是在春風化雨中讓我慢慢地成長。
記得暑假時，因為英語成績不太理想，媽媽為我報了培訓班，但每天的口語訓練和單詞聽寫，總是令我很厭煩，導致我每次都不能很好完成，甚至連老師都打電話來投訴，我只是隱隱約約聽到爸爸說：“這小子，我會好好教育他的……”
第二天，我內心忐忑不安——不知道爸爸會不會“修理”我，可爸爸卻提出去長潭公園的建議，不禁讓我長舒了一口氣。
到了長潭公園，映入眼簾的便是美麗的荷花，有紅色，也有白色，他們三個一群，五個一伙地簇擁在一起，像無數個兄弟姐妹，擠擠地擁在一起，遠遠望去，就像是用荷花匯成的海洋。
這時，我看見有人在采蓮蓬吃，我也迫不及待了，一躍而起，徑直跳了下去。“啊呀！怎么都是淤泥啊！”但我沒管那么多，立刻扯下一個大大的蓮蓬，然后再吃力地爬上去，二話不說，掰出蓮子風卷殘云地吃了起來，“哇！這可真是美味佳肴啊！”“孩子，”爸爸這時語重心長地說，“蓮花之所以那美麗，蓮蓬之所以那么美味，是因為它們生活在淤泥中，條件惡劣，經歷了種種困難，最終，它們才會綻放自己的光彩。我們人生也是如此，不經歷困難，怎能會成功？學英語更是如此，遇到困難，必須靜下來思考，迎難而上，而不是一味的灰心喪氣。”
“爸爸，我明白了。”我點了點頭，轉過頭來，發現爸爸的嘴角含著微笑，眼角里滿是慈愛。
眼神的作文500字 篇4
您的眼神，傳給我的，是染著朱砂的紅，像血液里燃燒的火焰，水澆不滅，是我此生不變的愛。
是那樣認真的眼神。那是上學期第一次月考，我們面臨的第一個問題就是：涂卡。您一遍一遍的在黑板上畫、寫。可是，考試過后，還是有很多同學把卡涂錯了，您沒有生氣，而是又在黑板上畫、寫。您那認真的眼神我不會忘記。
是那樣慈愛的眼神。剛入學的我們難免有些想家，您知道我們在宿舍，每天晚上哭的要命。在中秋節那天晚上，有的同學哭的厲害，您把他叫上了講臺，摟著他的肩膀，說：“這就是家啦！”，只是一句話，卻讓我感到很暖心。那一次的您，眼睛里放射出溫暖的柔光。
是那樣可愛的眼神。上學期期中考試前一天晚上，您為了不讓我們緊張，您居然給我們表演了一次小孩子，這讓我們很震驚，我們把提著的心放下了。
是那樣“狡猾”的眼神。我們都很愛聽您講課，聲音洪亮，肢體語言豐富。你還會時不時的挖個“坑”，用那“狡猾”的眼神，加上讓人琢磨不透的聲音，說：“這是對的嗎？”我們有的說對，您會說：“是嗎？”，我們說不對，您又會說：“不對啊？”讓我們摸不著頭腦。這可是讓我們又愛又恨。
您是我們的班主任，我們這一幫初一的小孩子是打心底佩服您的。
您那樣的眼神，烙印在我們的心中。
眼神的作文500字 篇5
母親的眼神會變!時而柔如清水，時而犀如利劍，時而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是對我深深的愛!
小學時的我，對學習充滿了向往與興趣。每天放學回家，拎著書包沖入房間，奔向我那可愛的小書桌，拿出卡通鉛筆，在本子上抒寫一天的收獲。每當這時，鄰居家的阿姨總會從玩具堆里拎出她的兒子，恨鐵不成鋼地說：“你看看人家，一放學，就往作業里鉆，你一放學就往玩具里鉆，你怎么不學學人家?……”這時，母親便微笑，將洗好的水果端到我面前，柔聲說：“先吃一些再寫吧，不急。”對上母親的眸子，清清澈澈如泉水，不波動，柔和而靜謐，充滿了欣慰與慈愛。
“呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德，我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園，又看了看將頭埋得更低，筆尖動的飛快的我，問道：“是不是你?”“沒……有……沒有，絕對沒有。”我心虛地回答。其實為了不繞遠路，今天放學時，我從小路進入王大嬸的菜園，穿過菜園，才進入家門，中間看見菜粉蝶，還去抓了幾下。“真的嗎?說實話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利，像一把利劍刺得我不敢抬頭。“是……真的，我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠近聞名的，我實在是不想挨她的`訓，于是硬著頭皮說謊到底。
母親半天沒有吭聲，我一抬頭，驚了一下，此時母親的眼神望著我，冷冰冰的，沒有一點兒溫度，仿佛在告訴我，她對我很失望。我一下慌了，哇的一聲哭了出來，向母親承認了錯誤。母親嘆了一口氣，拉著我的手向王大嬸道歉，并表示會賠償。王大嬸看著哭的傷心的我，也不好再說什么。從那以后，在母親面前，我再沒有撒過謊，因為我知道，那眼神中包含著對我的期望。
母親的眼神會變，但不變的是對我無盡的期望與愛，伴我一路成長!
眼神的作文500字 篇6
老師，再見！我會給您打電話的！她什么也不沒說，擺擺手，轉過身去又想對愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來，伴著6個字：別忘了，常聯系！
我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉學時，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。
陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。
老師的眼睛最會說話，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無窮的情感，此時無聲勝有聲。
老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個同學的作業本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關注，有鼓勵，有老師愛我們每一個人，墻上貼滿了智慧樹，那是我們的評比臺，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的。
我與老師告別時，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰的！
眼神的作文500字 篇7
我們的班主任胡老師，有一雙銳利的眼睛，見證了我們從二年級的小毛孩到五年級這四年的成長。
當你上課走神，講話時，窗外的老師悄悄探出的眼睛是最可怕的，當你站在老師辦公室，胡老師盯著你，你便會明白我的感受。手不知往哪兒放，全身不自在，動彈不得，大氣也不敢出，眼睛不知往哪兒看，看著老師吧，老師烏黑的眼睛直視著你，表情平靜，卻讓人不寒而栗，看其它地方，又像沒認真聽老師的話，只好低頭看自己的鞋子。
老師當然也不會永遠那么可怕。她笑起來時，露出潔白的牙齒，快樂從她的眼中跳出，讓人覺得親切無比。
可那一次，老師的眼神，讓我永遠忘不了。教師節那天，同學們都來得很早，一捧捧鮮花堆滿了講臺和前排的桌子，禮物、賀卡，幾乎放不下，搖搖欲墜的樣子，同學趕緊扶好，擺得整整齊齊，五彩斑斕的黑板報已經畫好，教室里一陣花香。第一排的我和其它幾個同學一人舉一張足球大的彩紙，上面寫著：“祝老師，教師節快樂！”同學們安靜地等待著，胡老師一進門，大家都站起來，大喊著，“祝老師節日快樂！”老師怔了一下，笑了，我們一窩蜂地把禮物搬進老師辦公室，又一窩蜂地跑回班坐好。老師哭著看著我們，兩行眼淚從她眼中流出，眼神中滿是感動，班上瞬間安靜了，同學們一個個略帶不安地看著老師，像做錯了事似的。“謝謝你們，我真得很感動”，同學們終于長舒了一口氣……
老師的眼神不斷激勵著我們，伴隨我們成長。
眼神的作文500字 篇8
當我看到這個題目時，我的腦海里立即浮現出希望工程那雙瞪得大大的、求知的眼神。而我所敬佩的還是那自信的眼神。那眼神來自我的好友林。林兒時心臟就一直不好，可她一直遲遲不去醫院。不過，我和她說："沒關系，林，作業我倆可以一起做，可是你一定要去做手術。”林很開心的答應了我的要求。
好友林，不知怎么回事，因為兒時心臟不好的她，再次被送進了醫院。說起這件事還要追溯到三年前的那個暑假。
那是一個十分炎熱的暑假里的一天，我與好友林在床上悠閑地做著作業，頭上的電扇這時也正在吹著起勁，正在埋頭苦干作業的我猛地一抬頭，恍然發現林正倒在了床上，而且也不像在睡覺，不管三七二十一的我找來了林的媽媽，不一會兒，林醒了，好像什么事都沒有發生過一樣。直到我把剛才的經過講給她聽時，她才和我說了一聲“謝謝”。
事后，她告訴我說，醫生讓她動手術，她怕落下作業才 第五天，這天是林動手術的時間，按照她的要求，我那天也去了，并帶去了暑假作業和她愛開的書。
臨上手術臺那天，她都很高興，仿佛她并不是去做手術 ，而是去參加一場生日派對。這時我一直看著她的臉，當我的眼神觸摸到她的眼神時，我驚呆了，從她眼神里所流露出一種自信的眼神。我立刻回了一個自信的眼神給了她，此刻間，我倆回眸一笑，直到被推進手術室的那一刻，她依舊是那個自信的眼神。
現在林隨她的家人一起去了外地，即將要放假了，我渴望林能回來，依舊看她那永遠自信的眼神。
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