精選月亮的作文600字四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的月亮的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文600字 篇1

　　從很小的時候起，就對月亮有一種特別的喜愛，因為奶奶常常給我講嫦娥奔月的故事。我對月亮充滿了好奇，充滿了幻想。

　　今天我早早寫完作業，就讓媽媽帶我去江邊賞月。江風微微地吹著，我懷著既興奮又緊張的心情，盼望著夜晚的到來。

　　終于，天黑了。我找到了一個極佳的位置，開始觀察我心中那輪美麗的月亮。

　　江面慢慢亮了起來，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出現了一彎金黃色的新月，像個金鉤似的，好像要把江里的魚兒，都鉤起來帶回天上，讓天上的人們也嘗嘗江魚的鮮美。

　　月亮慢慢升上了半空，它像把鐮刀似的，要為農民伯伯把豐收的莊稼收割。

　　一陣陣涼爽的秋風吹過，我不禁打了個哆嗦，媽媽連忙為我披上外套，我甜甜的向媽媽一笑，媽媽說我的眼睛就像那天上的月牙兒。

　　月亮終于升到了天上，靜靜地照亮了漆黑的夜。它身邊沒有一棵星星的陪伴，連云彩都沒有一絲兒，就這樣獨自在天上，淡淡的發出橙黃色的光，好像一艘長了翅膀的小船，載滿了星空美麗的傳說，載滿了人們美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下來，帶我去遨游太空，去領略一下宇宙的神秘。

　　我把這個想法告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“努力學習吧，用你學到的知識，去探索宇宙的奧秘。”

　　夜色漸漸濃了，天上的月亮好像微笑著提醒我：“該回家了，該入睡了，明天還要上學呢。”

　　我挽著媽媽的手，依依不舍地離開了江邊，身上披著美麗的月光，走上了回家的路。

　　美麗的月亮，美麗的月夜，會帶給人們一份美麗的好心情。

月亮的作文600字 篇2

　　正月十五，中秋佳節如期而至，月兒半推半就就穿上了云朵姑娘準備的衣裳，爾后月兒害羞地藏在云朵姑娘身后，任大家如何催促都不出來。

　　月光傾瀉而下，映照在桌上那封信件，可以清楚地看見信封粗糙的紋理，旁邊有幾行歪扭的小字，旁邊還帶著一個又大又圓的月亮。信件上沒有署名，但我知道那是奶奶寄來的，準有是她忘記寫上。我看著窗外那輪圓月不禁陷入沉思，奶奶現在也在看月亮嗎？還會像往常一樣準備紅豆月餅嗎？看著那清冷的月亮，它散發出柔和的光芒。

　　奶奶慈愛的臉浮現在眼前，她會用那溝壑縱深的手掌遞給我一個黃澄澄的月餅，好像我聞到一股熟悉的香甜味道。

　　我還記得在村里的那段日子，無曠的田野，伙伴們的放聲大笑，歡樂又是無憂無慮的，我們在田間肆意奔跑，聽見千轉不窮的蟬，蛙，魚兒，野果……好不熱鬧。還有暮歸的大老牛，不遠處炊煙裊裊緩緩地騰起在這山野之間，簡單而美好。

　　我好想與奶奶過那個與月亮陪伴的日子，以往的中秋節，天剛剛蒙上一層灰色，奶奶就開始著手擺弄起來，在桌上擺上一方香爐，幾杯料酒，還有一盤香甜的紅豆月餅。

　　兒時的我，不懂為什么奶奶總是看著月亮，還要準備這么多東西供奉它。后來我讀了后羿與嫦娥的故事，奶奶曾經看著那又大又圓的月亮對我說，上面住著嫦娥，還有一只搗藥的玉兔，還有一個砍桂花樹的吳剛。我頓時睜大了水靈靈的眼睛，驚呼出聲“真的嗎！”我抓著奶奶的手，“嫦娥是神仙嗎？”我跟個炮彈珠似的蹦出了好幾個問題。奶奶便笑著戳了戳我的小腦袋瓜：“你這臭丫頭怎么這么多問題。”說著又抱起了我講起了吳剛的故事。

　　清冷的月光好像往左挪了些位置，這會剛好照在哪行歪扭的小字上，“幺幺，天冷了記得加衣服，好好吃飯，別擔心我……”

月亮的作文600字 篇3

　　老師，于我而言，這是一個多么甜蜜的.稱謂，是一個多么溫暖的回憶。從幼兒園到小學六年的學習生涯中，我有幸結識了好多位老師，但是，其中有一位，她卻令我終生難忘。

　　那是一年級發生的事了，記得有一天，我一個人在班級的讀書角讀書。當時我讀到了一本《吹牛大王歷險記》，那是一本我夢寐以求的書，我對它愛不釋手。突然，我想到了一個絕妙的主意：把它帶回家不就可以天天看到了嗎？于是，我看了看四周，趁著沒有人注意到，我將它一把塞進了書包……

　　過了幾天，班主任鄭老師在班上讀書角有一本書不見了，讓大家找找在誰手里。我害怕地趕緊低下頭，我的臉一下子紅了，心怦怦直跳。突然，鄭老師喊到了我的名字，讓我到她的辦公室去一下，我更害怕了。我忐忑不安地跟在老師后面，心里想著：會不會是老師已經發現了？老師會不會罵我呀？老師會不會當著全班批評我呀？我磨磨蹭蹭的還是來到了辦公室，老師也許是看出我的不安，叫我在她旁邊的椅子上坐下，用溫柔的眼睛看著我。我“哇”的一聲哭了，哽咽著說書是我拿走了。鄭老師笑了，她安慰了我，讓我明天把書帶回來就可以了。 “你看天上的月亮，如果有人摘走了它，你就看不到它的美麗啦，不是嗎？”她溫和地對我說。

　　從那以后，我再也不拿任何不屬于自己的東西了。因為我想讓更多的人共同欣賞到“月亮”的美。后來，當我在學校廁所門口撿到三百元錢并交給鄭老師，老師欣慰地笑了，還上報學校，當著全校師生表揚了我。老師為此還個人獎勵我一個臺燈，這個臺燈一直陪伴著我的成長至今。

　　不僅僅是鄭老師，還有其他各位老師們的諄諄教導像陽光一樣溫暖我的心。這些與老師們一起度過的美好時光，也將成為一段溫暖的回憶，永遠銘記在我的心中。

月亮的作文600字 篇4

　　“月出皎兮，佼人僚兮，舒窕糾兮，勞心悄兮”。皓月當空，引人遐想，自古多少文人雅士，對月抒懷，邀月伴影。月亮，是最美的明信片，寄托了多少悲歡離合。

　　月不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，輾轉反側”的關雎情郎，漾漾天水，銀瓶瀉漿。玉輪軋露濕團光，鸞珮相逢桂香陌。弦月如弦，奏出宮商徵羽；月牙如牙，吟誦低首思鄉。清輝灑落，氤氳冷香，一泓海水杯中瀉。乳白色的薄紗，給這位美人增添了幾分嬌羞與矜持。

　　若說弦月的美是含蓄朦朧的，而圓月的美就是溫柔大方的。花好月圓，隱在薄霧之間，此時我會想起一句詩：仿佛兮若輕云之蔽月！小時候，望著月亮，念著“月亮走，我也走”的童謠，睜大眼睛努力看月亮上映著的影子，想看看里面有沒有舞袖翩躚的嫦娥，搗藥的玉兔，飄香的桂樹和釀酒的吳剛……是有的，一定有的，我堅信。

　　千百年來，月亮也帶給人們太多的詩意。李白“明月出天山，蒼茫云海間”，曹操“月朗星稀，烏鵲南飛”，蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”都是借月抒寫他們的思念與抱負以及美好祝愿。

　　今人不見古時月，今月曾經照古人。每當我沐浴月光的時候就會想，我們今天看到的這輪明月，不就是千年之前李白曾舉杯相邀，對影自酌的嗎！那一刻，這抹月光突然把我和古人之間的距離拉得那么近！喜時看月，是明月松間照，哀時看月，是煙籠寒水月籠沙。詩與月，是如影隨形，相得益彰的。

　　我們贊美月亮，因為她清逸皎潔；我們贊美月亮，因為她善解人意；我們贊美月亮，因為她優雅溫婉。

　　吹滅讀書燈，一身都是月。

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