尋找作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的尋找作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找作文 篇1
霧濕了睡眼，雨落在衣襟。淅淅瀝瀝，朦朦朧朧。不大的雨，剛好被渲染，美，不可描摹。
這是一個美麗的地方，初冬的季節，金黃黃的葉片或垂掉半空，或掉落一地。鋪滿了靜謐的道路，我們帶著相機行走于這一份靜謐中。
不記得多久以前就希望帶著相機行走于雨中，把每一個美麗的瞬間定格為永遠，心靈的旅途開啟華麗的篇章。我們在行走，在尋找，尋找白霧中若隱若現的長江大橋；尋找眼前潺潺的流水；尋找道路旁奇特的樹狀；尋找農家夫婦澆灌菜地的幸福；尋找半空中垂掛的絲瓜；尋找紅葉上晶瑩的雨珠。我還在尋找，尋找老人慈祥的皺紋，尋找孩童純真的笑顏……
拾一片落葉，葉脈清晰。這樣的心靈之旅像是經過了一場洗禮，在每一個瞬間中思考著，遙遠的過去，未知的未來。思考著我為何降臨于世，為何精彩。是否像擁有頑強毅力的絲瓜，孤身爬上樹梢，炫耀著，高高俯瞰，即使經過的行人，路人或許并沒有注意到它的存在，它只是證明著自己，滿足著自己，做好了自己該做的而已。它并不是為了等待誰的仰望，亦不是為了等待我們一行人的發現與拍攝。
看一滴雨，晶瑩透亮。心也跟著明凈了，或許下一秒它就會消失，可是它卻永遠留在了我的照片里、我的心里。生命之長河布滿荊棘，有人說，生命之苦，有人說，生命之美。看到這一滴雨，不得不承認，美麗的是生命，是眼睛，是尋找，是發現。
也許你身邊就有美麗視野。生活就是這樣，在千萬眼的迷茫中，也許苦苦追尋的就是身邊被忽略的幸福。
觀一個老人，品一段人生。不知何時，相機的頁面里出現了一位白發老人，端坐在一棵樹下。不是張望著，看不出表情，只是感覺溫暖的，慈祥的，卻也孤獨的。我們一直在尋找一個角度，想要在此行留下這位老人的記憶。我本想上去和她聊聊天的，以便排遣一下清雨的冷寂。可我終究沒有邁出那一步，我怕，我怕邁出那一步，淚會落下，怕會想起家鄉的奶奶還在雨中勞作。那一步，我退卻了。遺憾是有的，但也不后悔。繼續向前，回頭一瞬間，發現老人的臉上是祥和的，或許還有一絲微笑。遠距離的觀看著，心也放松了。
人生易老，歲月易逝。不知道我年老時會不會有這等祥和與從容。
看一孩童，純真笑顏。樹下出現一個可愛的孩童，起初只是為了拍拍那笑顏，無意間發現帽子下是一個可愛的心形發型。我們一行人激動了，紛紛拿出相機，留下了一張張不同角度的照片。我想也許這正是我們尋找的，也不是我們尋找的。尋找的不是那心形發型，也許只是想留下自己已丟失的`某些東西吧！天真，快樂，還是只是一份童真？
細雨綿綿，白霧茫茫。不算太好的天氣，卻絲毫沒有影響我愉悅的心情，這是我想要的生活，在行走中發現美，在行走中品味生活，在行走中書寫生命。
用手中的相機定格每一個值得紀念的瞬間，讓每一個瞬間烹出一段美味的生活。
尋找作文 篇2
尋找平衡，我一直在尋找平衡，但始終都沒有找到，但是現在我終于找到了，我找到了平衡。
當我成績優秀的時候，面對眾人的贊美，使我快樂的心情漸漸變得驕傲起來。但因為驕傲了，使我沒有了想要繼續學習的心情，認為自己已經很強了，用不著繼續學下去了。而事實是殘酷的，也打醒了我那因為驕傲而迷失的心。因為我的驕傲，使得這次的成績一落千丈。此時，我在尋找平衡。我想要把驕傲壓下去，但是平衡似乎離我很遠了。不過，我不會因此而放棄的，我一定要繼續去尋找平衡，直到我找到為止。
當我遇到挫折的時候，面對眼前的種種挫折，我不禁退縮了，想要逃避，不敢去面對。但是逃避過后呢?挫折仍然還在前面等著我呢，這根本沒有一點好處，只是多花了一些時間去面對挫折，或是因為我的逃避、我的退縮使得挫折越來越大，那么平衡也就離我越來越遠了。這時，我又去尋找平衡了。我先要做到的就是樂觀的面對挫折，這樣我才能漸漸找回平衡。
我尋找著平衡，最后，我找到了要去“平衡”的道路。那就是當我驕傲時，我應該要虛心一點，爭取下一次取得更好的成績。當我面對挫折時，我不應該去逃避，而是笑著去接受。因為挫折過后將是成功。然而，這條路我走過去了，也找到了平衡。
尋找作文 篇3
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對我說：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開始唱歌。“停！”我聽見老師喊了一聲，跑過來對我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒有唱完，老師就說：“下來，全部都下來！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說開始的時候，我才發現，他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時候突然怯場，不敢唱了。老師對我說：“你下課的時候跟我來一下。”
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會怯場，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說：“是因為你沒有經常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好，你發現了嗎，你自己一個人站在上面唱歌的時候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌。”
老師每天都在鼓勵我，每天都說：“失敗了不要緊，關鍵在于你能不能從中吸取教訓。”經過幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
尋找作文 篇4
“這些年，這些事，風也過，雨也走……”
已經是傍晚了，我獨自坐在教室，向窗外望去。火紅的晚霞在天邊顯得格外撫媚。初三的季節來臨了。尋找著我往日的記憶。我的小打小鬧。那些我所擁有的友情……
當我來到這所學校，面對著一張張陌生又即將熟悉的面孔時。我想，我已經找到了我想要的東西了。告別父母的愛。朋友們，卻給了我另一種溫馨。眼角偶爾滴過一兩滴對家思念的淚水。但友情早已將它蒸發。我們將彼此的了解表現在細節。時間在流淌。我們的友誼也日益增厚。
當你打掃家時，你絕對不會有什么抱怨。我們也沒為我們打掃家而爭吵。我們總把家打掃得干干凈凈，布置得格外溫馨。因為我們愛家。不過小打小鬧是會有的。但這反是我們友誼的見證。我們的小打小鬧。打出友情，鬧出溫馨。讓惆悵消失，向未來憧憬。
我的小打小鬧記錄了我美好的校園生活。我的美好時刻。家中的小打小鬧。我回憶……我忘不了我們的NBA扣籃大賽；忘不了一起開演唱會；更忘不了節日中暢所欲言。那些小打小鬧。我的真摯友誼。
籃球是我們了解的橋梁。空閑時間籃球場上總會有我們的身影。一個個漂亮的上籃，伴著一句句叫好聲。讓我們揮灑飄逸。我們時常累得精疲力盡，也總在老師的呵斥聲中離開。但相伴的是我們的快樂！
高三來了，無疑需要告別我的小打小鬧。我們不得不沖刺中考。面對我們的一次重大選擇。而小打小鬧，我感受到，感受到你們在高中……以后……在等我……
我尋找著……難忘的友誼！
揮別了，我的初中生活，我生命中的一頁。
尋找作文 篇5
寒冷的冬季終于過去，鳥語花香的春季終于來臨！
春季，是萬物復蘇的季節，在春季，冰雪融化，草木發芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，于是我發現，春天即將來臨！我走出家門，來到小區廣場我打算在這兒尋找春的足跡。
來到廣場上的草坪上，我發現原本一片黃的草坪上，已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的，十分可愛。
來到草坪旁的大樹下，我發現嫩嫩的葉芽兒已經從深褐色的樹干里鉆了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹干上。
來到大樹旁的小河邊，我發現河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動，時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個個音符了！
春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春的足跡。
尋找作文 篇6
蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花：螞蟻在暴雨前夕東奔西跑，是為了尋找一個家：風箏在高空俯視，是為了尋找屬于它的人生。
尋找，尋找一條飛翔之路。
她，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，她沒有放棄自己，放棄自己的路，她知道，她知道要為共產主義而奮斗，要為人民作貢獻，于是，她戰勝了逆境，她說：“面對生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔。”
尋找，尋找一種追求。
它是多么小的一只昆蟲啊！路燈在閃耀，它在那兒盤旋，它沖上去，堅定的，被彈回來，一次又一次，反復的沖落，它依然沒有放棄，在燈光下，它那瘦小的身軀散發著光芒，不管摔得多重，它都會爬起來，它就這樣。為了追求，為了光明和溫暖而追求。
尋找，尋找一份執著。
他二十六歲開始耳聾，這個不幸的事實幾乎要將他的夢想擊碎，但他執著著，在無聲的世界里繼續創作，我想起了泰戈爾的《《飛鳥集》》中的一句話：“如果你失去了太陽而流淚，那么你也將失去流心了。”
尋找，是天堂與地獄的通道，是夢想與現實的分界，是未來與過去的區別。
尋找，讓我們的人生多了些路徑，少了些傷感：多了些過程，少了些坎坷。它為我們的生活演繹了精彩。
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