【精】圣誕節(jié)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案1
適用年齡：19~22個(gè)月
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的價(jià)值
19~22個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開(kāi)始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺(jué)靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的.合作意識(shí)。
二、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的內(nèi)容
1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球。
2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō)：彩球彈得低、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合。
注意事項(xiàng)：
1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯
2、開(kāi)始時(shí)輕輕顛球，以免太高。
建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。
三、集體韻律操
目的：鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下
四、生活要求
1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶的袖管卷起來(lái)，讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;
抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓，
手背搓一搓;打開(kāi)水龍頭;
再來(lái)沖一沖;我的小手真干凈。
蹦蹦跳跳——放鞭炮
指向：根據(jù)音樂(lè)較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《放鞭炮》。
過(guò)程：
1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶一起跟隨音樂(lè)復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。
教師：“寶寶，我們一起來(lái)放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請(qǐng)家長(zhǎng)大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒。”
2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶聽(tīng)音樂(lè)做操2遍。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案2
為了順應(yīng)市場(chǎng)需要，同時(shí)擴(kuò)大俱樂(lè)部客源市場(chǎng)，樹(shù)立良好的品牌形象，體現(xiàn)金樽圣誕節(jié)活動(dòng)的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動(dòng)。
市場(chǎng)分析
一、娛樂(lè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
目前，達(dá)州娛樂(lè)業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢(shì)頭，但是競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，新的夜場(chǎng)不斷開(kāi)張，新的服務(wù)手段不斷推出，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中我們?nèi)绾卧俦傩侣罚粩喟l(fā)展，繼續(xù)當(dāng)市場(chǎng)的贏家，都需要大家去深入思考，謹(jǐn)慎抉擇的。
二、夜場(chǎng)提升競(jìng)爭(zhēng)力的操作分析
夜場(chǎng)是以“個(gè)人服務(wù)”為主的行業(yè)，以目前全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)而言，由于人們的消費(fèi)能力和生活品質(zhì)的逐步提高，對(duì)服務(wù)需求的品質(zhì)也日益講究。俱樂(lè)部如何建立制度化的管理方式，提高對(duì)各種獨(dú)特消費(fèi)群體的服務(wù)，針對(duì)客人及管理制度存在的問(wèn)題做出適當(dāng)調(diào)整，以確立高品質(zhì)的服務(wù)，讓每一個(gè)客人都能享受到“賓之如故”的服務(wù)，是提高競(jìng)爭(zhēng)力的根本。
三、圣誕節(jié)對(duì)夜場(chǎng)娛樂(lè)行業(yè)的沖擊
中國(guó)加入wTo后，隨著中西文化的交流，中國(guó)人在走出國(guó)門的同時(shí)也會(huì)越來(lái)越多地接受包括消費(fèi)模式在內(nèi)的西方文化。由此可見(jiàn)，今后過(guò)圣誕節(jié)的中國(guó)人日趨增多，這已成為一種社會(huì)發(fā)展的事實(shí)。在中國(guó)，夜場(chǎng)娛樂(lè)業(yè)在早在十幾年就開(kāi)始舉辦圣誕節(jié)促銷活動(dòng)，洋節(jié)的氛圍一年比一年濃郁，圣誕節(jié)促銷活動(dòng)的普及化，一方面表明伴隨著全球化的浪潮和開(kāi)放觀念的'深化，越來(lái)越多的人把過(guò)洋節(jié)納入到自己的生活內(nèi)容中；另一方面，也說(shuō)明了打造注意力經(jīng)濟(jì)，吸引公眾的眼球正成為各行業(yè)的共識(shí)。
活動(dòng)整體思路
一、活動(dòng)目的：圣誕節(jié)即將來(lái)臨！為了讓消費(fèi)者體會(huì)到金樽獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比其他企業(yè)更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谘b飾和布置上突出新穎和獨(dú)特；在達(dá)州市加大廣告宣傳力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，程度的強(qiáng)化俱樂(lè)部的知名度，提升品牌影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月24日--1月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：金樽國(guó)際俱樂(lè)部
四、活動(dòng)主題：《祈禱平安、祝福圣誕、相約狂歡》讓我們把圣誕和新年的鐘聲傳播四方！
圣誕節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的'自信心。
3、快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：x月x日（周x）上午9：00——11：00
三、人員安排
（主持）xx
（配合）小x、小x、小x各班老師。
四、活動(dòng)流程
1、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
2、園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候！
3、班級(jí)特色展示
小x：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》；小x：古詩(shī)表演；小x：《兒歌串燒》。
4、游戲：猜謎語(yǔ)（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）。
5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀，分享愛(ài)》。
9、游戲結(jié)束，各班回教室休息。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案4
設(shè)計(jì)意圖：
圣誕節(jié)雖然是國(guó)外的節(jié)日，但在中國(guó)也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會(huì)給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來(lái)，因此我們開(kāi)展了“圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。
2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。
3、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。
（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。
（3）懸掛橫幅。
（4）兩棵大圣誕樹(shù)。
2、節(jié)目準(zhǔn)備：
（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。
（2）舞蹈隊(duì)節(jié)目。
（3）教師節(jié)目。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。
活動(dòng)過(guò)程：
A：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們，大家——
合：晚上好！
B：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先給大家問(wèn)聲好，祝大家身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂(lè)好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？
B：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas！（圣誕快樂(lè)！）
A：今夜星光燦爛，今夜無(wú)人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂(lè)馬上到來(lái)——（噴雪、彩條）
B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來(lái)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。
孩子們跳的舞真棒。
B：真不錯(cuò)。
A：怎們樣你也來(lái)一段吧？
B：沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段，你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈？
A：?jiǎn)眩∧銣?zhǔn)備的還挺全的呢。
B：那是，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是？（是）
A：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。
B：好！下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》
A：不錯(cuò)不錯(cuò)！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？
B：就知道你會(huì)說(shuō)這句話，接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。
A：（放動(dòng)感音樂(lè)），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。
A：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。
B：哎哎哎，別做夢(mèng)了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。
A：誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。
A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)?lái)兒歌《十二月菜花》請(qǐng)大家欣賞。
B：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎？
A：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎？
B：聰明！下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。
B：A，你會(huì)跳印度舞嗎？
A：會(huì)呀！
B：那來(lái)一個(gè)唄
A：（作動(dòng)作）
B：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》
A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。
B：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂(lè)與驕傲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。
B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。
下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái)。
第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。
第二個(gè)游戲：《快樂(lè)家庭》參加人員必須是一家人
第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。
最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
B：現(xiàn)在是我們的.抽獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。
自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2—3對(duì)舞者
B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。
A：歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時(shí)光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問(wèn)侯：圣誕快樂(lè)！
B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂(lè)幸福！
A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！
B：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。
（合）祝大家圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)活動(dòng)方案5
一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由:
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).
二、活動(dòng)目的:
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的.節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話故事，豐富圖書(shū)角
2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、制作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等
6、準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。
四、具體活動(dòng)安排
班級(jí)活動(dòng):
1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書(shū)的內(nèi)容，寫(xiě)好倡議書(shū)后，在通過(guò)QQ群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。
3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書(shū)籍的興趣。
5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè)圣誕節(jié)》。
6、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書(shū)”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子)。
家長(zhǎng)工作:
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。
2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹(shù)、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色
卡紙等。
區(qū)域活動(dòng):
繪畫(huà)區(qū):
1、涂色:圣誕樹(shù)、圣誕鈴鐺，投放油畫(huà)棒、彩筆、畫(huà)好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選擇顏色涂色。
2、線描畫(huà)，投放畫(huà)好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區(qū):
1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。
3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。
科學(xué)區(qū):為圣誕樹(shù)掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹(shù)上。
集體活動(dòng):
1、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》
2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》
3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》
4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動(dòng)《圣誕老人》
7、慶祝活動(dòng)《圣誕聯(lián)歡》
8、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》
9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》
圣誕節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：圣誕節(jié)是西方一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，由于中西方的文化交流，現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國(guó)的一個(gè)流行節(jié)日，圣誕狂歡夜可以豐富學(xué)生們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的工程學(xué)院。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，加強(qiáng)各系同學(xué)之間的感情，構(gòu)建美好工程。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.24晚
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1)加強(qiáng)各系學(xué)生之間的感情，構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)生活。
2)進(jìn)一步豐富工程學(xué)生課外文化活動(dòng)。
3)通過(guò)圣誕活動(dòng)一方面豐富工程學(xué)院的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活力量，同時(shí)也增強(qiáng)工程學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
四、活動(dòng)對(duì)象：大一新生
五、組織實(shí)施：圣誕節(jié)活動(dòng)策劃第一步：準(zhǔn)備階段。
1)通知各系各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備(歌舞，小品，情景
劇……)
2)主持人的挑選。
第二步：宣傳階段
通過(guò)文件、會(huì)議通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓各位同學(xué)了解、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如在教學(xué)區(qū)擺放海報(bào)、下發(fā)文件至各班，通知各班宣傳委員做好宣傳工作。希望各系、各班同學(xué)踴躍參加，積極配合。
第三步：組織及安排
1)活動(dòng)準(zhǔn)備
a：通知各系部，使其提前做好準(zhǔn)備。
b：提前布置好大學(xué)生活動(dòng)中心(人員座位安排、舞臺(tái)搭建、表演者的提前安排)
2)活動(dòng)進(jìn)行
a：安排好人員到規(guī)定位置，活動(dòng)開(kāi)始。
b：活動(dòng)期間氣氛搞好，不能出現(xiàn)冷場(chǎng)。
c：活動(dòng)期間可以進(jìn)行學(xué)生之間的互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)行一些互動(dòng)的游戲或節(jié)目。
3)后續(xù)的總結(jié)及活動(dòng)的`結(jié)果匯報(bào)
各學(xué)生會(huì)工作人員做好此次的活動(dòng)安排和組織，以自己的角度看看在此次的活動(dòng)中我們是否取得了理想的效果，是否達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。
六、活動(dòng)部門：材料系紀(jì)檢部主辦，其余各部協(xié)辦。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案7
1、不倒翁
目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
準(zhǔn)備：
玩法：
1、家長(zhǎng)推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。
2、捕魚(yú)兒：
兩位家長(zhǎng)面對(duì)面地站著，兩手相握成魚(yú)網(wǎng)狀，請(qǐng)寶寶當(dāng)小魚(yú)兒。讓寶寶在魚(yú)網(wǎng)周圍自由自在地跑動(dòng)。家長(zhǎng)一邊說(shuō)兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)：“一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)才撈魚(yú)。”讓寶寶盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了，家長(zhǎng)問(wèn)寶寶：你是大魚(yú)還是小魚(yú)?如果寶寶回答：“大魚(yú)”，家長(zhǎng)就說(shuō)：“把它送到魚(yú)市上吧。”如果寶寶回答是“小魚(yú)”，就說(shuō)：“把它送回水里去吧。”然后放開(kāi)寶寶，重新開(kāi)始游戲。
可獲得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動(dòng)的興趣。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈。
溫馨提示：家長(zhǎng)在玩此游戲的時(shí)候，可以讓寶寶從魚(yú)網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動(dòng)量。
附：兒歌：《捕魚(yú)兒》一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)才撈魚(yú)。
3、爬的游戲：
在這個(gè)時(shí)期，孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高;家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備干凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢(shì)，讓孩子爬過(guò)你的身體。玩耍的同時(shí)，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進(jìn)了親子交流。這時(shí)，應(yīng)特別注意安全。
指向：練習(xí)擰的.動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別)，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。
過(guò)程：
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。
教師拿起一個(gè)瓶子說(shuō)：“寶寶看，瓶子，瓶子。”然后將瓶子一一取出，按照從右到左(鏡面示范)的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”
“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開(kāi)瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來(lái)是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。
3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。
教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請(qǐng)你自己來(lái)擰開(kāi)瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”
提示家長(zhǎng)：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說(shuō)出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。
4、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。
5、15～20分鐘后播放収玩具音樂(lè)，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：
繽紛圣誕，歡聚樂(lè)點(diǎn)
一、調(diào)整時(shí)間：
12月24日19：00至12月26日02:00
二、現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi)價(jià)格：
1、調(diào)整期間白天買斷活動(dòng)正常，晚檔買斷活動(dòng)停止。
2、計(jì)時(shí)、買斷收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
12月24日19：00至12月26日02:00按周六價(jià)格計(jì)費(fèi)。
3、調(diào)整期間具體套餐內(nèi)容及價(jià)格如：
4、調(diào)整期間各種優(yōu)惠券暫停使用。
5、調(diào)整期間卡類可正常使用并辦理。
6、生日禮遇活動(dòng)正常享受。
7、超市需準(zhǔn)備禮品紙包好的平安果擺在貨架售賣，10元/個(gè)。(需準(zhǔn)備200個(gè)左右)
三、禮品發(fā)放：
1、期間開(kāi)房消費(fèi)包廂需發(fā)放圣誕主題小禮品，如圣誕帽，熒光棒等。
發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：迷你/小包2個(gè)，中包4個(gè)，大包6個(gè)，豪包8個(gè)，PARTY包12個(gè)。
2、圣誕禮品每份內(nèi)容有：毛熊玩具1個(gè)，平安果：迷你/小包2個(gè)，中包4個(gè)，大包6個(gè)，豪包8個(gè)，PARTY包12個(gè)。
3、等候區(qū)、柜臺(tái)可放些各種糖果,以示節(jié)慶氛圍.
4、22:00左右安排男、女圣誕老人進(jìn)房間為客人發(fā)放糖果等禮品，并致節(jié)日問(wèn)候。(需購(gòu)買圣誕老人服裝)
四、店內(nèi)氛圍布置：
1.20號(hào)之前圣誕老人、圣誕樹(shù)、串燈、圣誕貼畫(huà)，彩帶等裝飾品布置全場(chǎng)，讓客人提前感受圣誕氛圍。
2.店內(nèi)所有員工需佩戴圣誕帽為客人服務(wù)。
3.大廳及包廂公播音樂(lè)改為圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng))。
4.20日之前將調(diào)整期間消費(fèi)內(nèi)容于擺置大廳提前發(fā)布公告，微信平臺(tái)宣傳推廣。
五、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
為增進(jìn)節(jié)日氣氛，設(shè)定抽獎(jiǎng)活動(dòng)。方案如下：
1.共設(shè)3個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，1個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，沒(méi)有空獎(jiǎng)。
2.獎(jiǎng)品為：一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
幸運(yùn)獎(jiǎng)：包廂五折券一張。
3.超市消費(fèi)單張小票滿200元，可憑購(gòu)物小票抽獎(jiǎng)一次，以此類推。酒水套餐免房費(fèi)活動(dòng)包廂，憑小票可抽獎(jiǎng)一次。(不限房型)
4.凡中獎(jiǎng)?wù)弑仨毥?jīng)過(guò)實(shí)名登記后方可領(lǐng)獎(jiǎng)。
六、其他：
1.活動(dòng)內(nèi)容提前連續(xù)培訓(xùn)3天，并且班前會(huì)要提問(wèn)。
2.平安夜晚班員工提前半小時(shí)點(diǎn)名準(zhǔn)備，白班根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)加班。
3.超市、水吧、主流商品提前按平時(shí)兩倍備貨。
4.調(diào)整期間如遇特殊情況可臨時(shí)調(diào)整。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案9
對(duì)于美容院自身來(lái)說(shuō)，需要根據(jù)自身的資源和基本的情況，利用節(jié)日氣氛突破傳統(tǒng)的促銷模式，最終達(dá)到的目的就是鞏固老顧客，開(kāi)發(fā)新顧客，美容院圣誕節(jié)促銷活動(dòng)：
1.促銷內(nèi)容確定，這個(gè)尤為重要，例如，活動(dòng)期間，新顧客憑未消費(fèi)完畢的其他么容院護(hù)理卡在本美容院開(kāi)卡，可獲得護(hù)理贈(zèng)送剩余次數(shù)的贈(zèng)送活動(dòng)。同時(shí)享受正常的開(kāi)卡優(yōu)惠政策;其次，憑借空瓶換購(gòu)個(gè)相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品，例如，一個(gè)空瓶可以獲得9折優(yōu)惠，兩個(gè)空瓶可獲得八五折優(yōu)惠等以此類推。
2.確定促銷主題，美容院根據(jù)自身能夠做到的'一些促銷情況來(lái)確定主題，如圣誕大放送，禮品拿不停等。
3.促銷的形式采用，抽獎(jiǎng)，換購(gòu)，情感等形式。促銷時(shí)間可以定位：12.18-12.31。
4.確定促銷目的，例如：
(1)提升顧客的消費(fèi)金額，促進(jìn)美容院銷售業(yè)績(jī);
(2)加強(qiáng)與顧客之間的情感交流，鞏固顧客的忠誠(chéng)度;
(3)利用進(jìn)店有禮，商品換購(gòu)的活動(dòng)來(lái)拓展新客源;
凡在美容院消費(fèi)達(dá)到XX元以上的顧客，均可參加1次幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，可以把幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤劃分為50、60、70、80、90、100元的區(qū)域，讓顧客轉(zhuǎn)，100%中獎(jiǎng)。活動(dòng)期間，每位顧客都可以獲得精美賀卡一張，懸掛在圣誕樹(shù)上。
活動(dòng)期間，所有老顧客可以獲得感恩卷一張，金額為1.1-11.30顧客在本院消費(fèi)總額的5%~10%，僅限在活動(dòng)期間使用。
美容院里面必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾茫瑺I(yíng)造節(jié)日促銷氛圍，刺激顧客的購(gòu)買欲望，活動(dòng)宣傳可以通過(guò)店外懸掛橫幅，派發(fā)活動(dòng)單張，電話告知顧客等形式進(jìn)行傳播，制定活動(dòng)的銷售目標(biāo)，分解給每位美容師相應(yīng)的任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案10
一、圣誕節(jié)活動(dòng)預(yù)熱宣傳
1、轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)海報(bào)、公眾號(hào)文章宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前夕，設(shè)計(jì)一張好看的圣誕節(jié)海報(bào)或公眾號(hào)文章進(jìn)行發(fā)放，文案要體現(xiàn)優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容。設(shè)計(jì)海報(bào)好之后先讓自己內(nèi)部人員、周圍的小伙伴在朋友圈宣傳推廣，擴(kuò)大活動(dòng)的曝光，營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛。
為了提高傳播效率，不妨設(shè)置一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)海報(bào)、公眾號(hào)文章至朋友圈集20個(gè)贊即可獲得免費(fèi)體驗(yàn)課+精美小禮品一份，領(lǐng)取方法截圖給客服即可。
2、抖音、快手、西瓜視頻、微博、今日頭條預(yù)熱
微博、今日頭條、知乎自媒體引流是比較常見(jiàn)了，活動(dòng)前期，將精心撰寫(xiě)的活動(dòng)海報(bào)或活動(dòng)文章發(fā)布在自媒體平臺(tái)引發(fā)潛在用戶群體關(guān)注。
想進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)化效果，編寫(xiě)過(guò)程中最好在文章末尾附帶福利活動(dòng)+公眾號(hào)名稱，感興趣的用戶看到就會(huì)關(guān)注公眾號(hào)，然后免費(fèi)領(lǐng)取課程、干貨資料包，將用戶吸引至私域流量。另外，在微博還可以發(fā)直播預(yù)告或雙旦海報(bào)活動(dòng)，將流量往公眾號(hào)知識(shí)店鋪引流。
針對(duì)抖音、快手等短視頻公域流量引流，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先注冊(cè)抖音賬號(hào)，賬號(hào)簡(jiǎn)介盡量簡(jiǎn)短、專業(yè)，同時(shí)展示微信公眾號(hào)知識(shí)店鋪信息，引導(dǎo)粉絲關(guān)注。
在賬號(hào)維護(hù)上，要定期更新短視頻，提高活躍度，并在討論區(qū)引導(dǎo)粉絲關(guān)注公眾號(hào)。
除了描寫(xiě)簡(jiǎn)介之外，抖音商品櫥窗還可以上架與課程配套的教輔材料，用戶購(gòu)買后會(huì)收到實(shí)體書(shū)籍及印制在禮品卡上的課程兌換碼，掃碼兌換碼二維碼，即可進(jìn)入到線上知識(shí)店鋪中免費(fèi)領(lǐng)取課程，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
3、線下線上地推宣傳
節(jié)日期間，線下教育機(jī)構(gòu)舉辦知識(shí)競(jìng)賽、教育講座、圣誕或元旦晚會(huì)等活動(dòng)，吸引新老學(xué)員參與，線上成員想要參與直接在線上平臺(tái)預(yù)約即可參與。
另外，如果老生推薦好友到場(chǎng)參與體驗(yàn)課可獲得100元代金券(在春季上課時(shí)充抵學(xué)費(fèi))，如果上完免費(fèi)體驗(yàn)課后報(bào)讀線下課程的給予老生300元/人獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，推薦好友越多，獎(jiǎng)金更豐富，想贏得獎(jiǎng)金的小伙伴必定會(huì)分享給身邊的親朋好友。
當(dāng)學(xué)員到機(jī)構(gòu)后，先引導(dǎo)他們關(guān)注知識(shí)店鋪公眾號(hào)并且進(jìn)入社群，讓他們免費(fèi)領(lǐng)取優(yōu)惠券或免費(fèi)體驗(yàn)課等。為了避免大家錯(cuò)過(guò)活動(dòng)時(shí)間，教育機(jī)構(gòu)最好活動(dòng)前夕通過(guò)短信或微信推送的方式告知，保證用戶的到達(dá)率。
二、喜迎圣誕，多重好禮享不停
想在活動(dòng)期間取得好的戰(zhàn)績(jī)絕非難事，在裝修布局上就得把知識(shí)店鋪營(yíng)造出大促的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。
為了營(yíng)造店鋪雙旦大促銷的氣氛，采用“圣誕節(jié)、五折、抽獎(jiǎng)、送禮、紅包、優(yōu)惠券、限量限時(shí)、秒殺、搶購(gòu)”等關(guān)鍵詞，另外活動(dòng)信息展現(xiàn)位置要顯眼，可以在店鋪輪播圖、彈窗廣告、導(dǎo)航欄等相關(guān)頁(yè)面呈現(xiàn)。
如果沒(méi)有線上店鋪的機(jī)構(gòu)，可以尋找第三方技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人完成線上轉(zhuǎn)型。在運(yùn)營(yíng)方面，雙旦活動(dòng)力度只有讓用戶感受到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠才能促進(jìn)轉(zhuǎn)化，所以在制定活動(dòng)方案上需要一定的技巧。
1、限時(shí)打折，年終巨獻(xiàn)，僅此一次！
為慶祝圣誕雙節(jié)，開(kāi)啟VIP限時(shí)限量秒殺優(yōu)惠活動(dòng)。
比如一款原價(jià)699元VIP會(huì)員，在活動(dòng)期間，現(xiàn)價(jià)5折僅需350元，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，用戶進(jìn)店看到這個(gè)活動(dòng)，首先不管價(jià)格多少，都會(huì)在店鋪瀏覽一番。
限時(shí)折扣有時(shí)間限制，可調(diào)動(dòng)顧客購(gòu)買欲望，錯(cuò)過(guò)時(shí)間沒(méi)買就沒(méi)有優(yōu)惠價(jià)格了，這可讓猶豫不決的用戶下定決心購(gòu)買。
2、雙旦領(lǐng)優(yōu)惠券、拼團(tuán)、秒殺活動(dòng)不停歇
大促活動(dòng)一定要設(shè)置優(yōu)惠券，因?yàn)橄M(fèi)者會(huì)盡力湊單來(lái)滿足優(yōu)惠條件，這樣不僅能提高客單價(jià)，還可以帶動(dòng)其他產(chǎn)品的銷量。
比如你買一件商品原價(jià)是100元，但是領(lǐng)取了優(yōu)惠券之后能減30元，給人實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，對(duì)于新用戶我們可以設(shè)置專門的“新人專享劵”，那么對(duì)于老用戶來(lái)說(shuō)我們可以設(shè)置滿減劵，有利于促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
優(yōu)惠券能通過(guò)朋友圈，社群等形式向?qū)W員推送，即降低運(yùn)營(yíng)的成本，還能提高推廣裂變的效率。
另外，拼團(tuán)活動(dòng)主要是基于召回老客戶，然后讓老客戶成為促銷員，幫我們拉新客戶。
舉個(gè)例子，某家繪畫(huà)機(jī)構(gòu)，原價(jià)99元素描課程，3人拼團(tuán)，團(tuán)購(gòu)價(jià)僅需39元，這個(gè)時(shí)候發(fā)起人必定會(huì)分享到社交渠道組團(tuán)，這樣就可以起到宣傳推廣的作用。
拼團(tuán)產(chǎn)品一定要設(shè)計(jì)好，產(chǎn)品要體現(xiàn)出超高的性價(jià)比，一般在雙旦期間拼團(tuán)的產(chǎn)品可以結(jié)合寒假班。對(duì)于秒殺推廣，大家可以從老客戶著手，發(fā)送活動(dòng)促銷短信或微信推送。
3、提前下單更優(yōu)惠
圣誕節(jié)活動(dòng)期間，前10名下單購(gòu)買課程的幸運(yùn)用戶可享受到全額免單機(jī)會(huì)，前100名下單購(gòu)買的用戶可以立減20元，如此大的優(yōu)惠，能激發(fā)用戶趕快下單購(gòu)買吧。
4、購(gòu)課送雙倍積分
除了商品打折外，創(chuàng)客匠人積分機(jī)制能打造獨(dú)特的節(jié)日營(yíng)銷玩法！
在圣誕節(jié)當(dāng)天，購(gòu)買任意課程都可獲得相應(yīng)的.雙倍積分，積分用于兌換線上課程、書(shū)籍、體驗(yàn)課等產(chǎn)品，機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身的情況合理設(shè)計(jì)。當(dāng)然分享注冊(cè)、簽到、觀看課程、分享課程、邀好友等等方式也能獲得相應(yīng)積分。
積分一定程度上刺激老客戶繼續(xù)在平臺(tái)消費(fèi)，提高產(chǎn)品的銷量，降低營(yíng)銷成本，促進(jìn)學(xué)員的留存與轉(zhuǎn)化。
最后，在大促活動(dòng)期間，各大教育機(jī)構(gòu)都在做促銷活動(dòng)，因此在活動(dòng)力度上，我們要有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓客戶留意到我們的店鋪。
三、提升雙旦活動(dòng)傳播力度，做到人盡皆知
傳播是運(yùn)營(yíng)重要的一環(huán)節(jié)，在信息時(shí)代，如果少了傳播即使內(nèi)容在優(yōu)秀無(wú)人知曉，那么活動(dòng)也沒(méi)有意義了。
為了提高傳播，通過(guò)創(chuàng)客匠人推薦有禮讓老用戶主動(dòng)發(fā)起宣傳推廣，鼓勵(lì)老用戶將頁(yè)面推薦給新用戶，當(dāng)推薦者完成了推薦任務(wù)后，可在活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“立即領(lǐng)取”獲取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
如：推薦1人支付送優(yōu)惠禮包，推薦5人支付送7天vip體驗(yàn)卡，通過(guò)不同等級(jí)的遞進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)推薦者主動(dòng)拉新轉(zhuǎn)化，為平臺(tái)帶來(lái)更多新用戶。
教育機(jī)構(gòu)還可以通過(guò)直播是提高活動(dòng)知名度，直播前先設(shè)置精彩直播預(yù)告視頻，激發(fā)學(xué)員的觀看興趣。
直播授課過(guò)程中植入圣誕節(jié)活動(dòng)信息以及社群鏈接，如果對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)員直接加入社群咨詢助教活動(dòng)內(nèi)容。
為增加直播間的活躍度，講師可以不定時(shí)發(fā)送幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，學(xué)員點(diǎn)擊直接抽取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有優(yōu)惠券、積分、筆記本電腦、專欄課程、積分等，新老學(xué)員還能將直播鏈接發(fā)送至朋友圈或其他好友，拉動(dòng)他們一起來(lái)參考幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)。
四、節(jié)日復(fù)盤，做好售后服務(wù)
在活動(dòng)結(jié)束后，一定要進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，另外，還要做好售后服務(wù)，教育不是錘子買賣，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)校區(qū)都要有自己的服務(wù)體系，教育機(jī)構(gòu)一定要切實(shí)做好教學(xué)與服務(wù)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，節(jié)日熱點(diǎn)無(wú)疑是吸引流量最有效的辦法，各大教育機(jī)趁著這次圣誕節(jié)的火熱氣氛為品牌增添人氣。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案11
隨著年末的臨近，圣誕、元旦、春節(jié)等節(jié)日也將接踵而來(lái)。企劃部將推出一系列的節(jié)日活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，促進(jìn)消費(fèi)。圣誕節(jié)雖是西方傳來(lái)的洋節(jié)，但在昆明卻有著相當(dāng)多的年青消費(fèi)群體，他們的年齡大多在15-28歲之間，圣誕節(jié)喜歡到西餐廳及酒吧消費(fèi);而“大滇園”、“藹若春”顧客多為20-45歲年齡層，比較注重體驗(yàn)圣誕節(jié)的浪漫氣氛。因此在圣誕期間，我們只需做好店面氛圍營(yíng)造、為拉動(dòng)元旦及春節(jié)的消費(fèi)做好鋪墊工作即可。在活動(dòng)過(guò)程中注意與廠家的活動(dòng)配合，充分利用他們的`資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)降低我們的操作成本。
圣誕節(jié)活動(dòng)安排
活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的圣誕就餐環(huán)境，促進(jìn)歲末消費(fèi)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日～20xx年12月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、氛圍營(yíng)造：門口放置圣誕樹(shù)、彩燈、活動(dòng)內(nèi)容的宣傳水牌，落地玻璃上張貼圣誕節(jié)海報(bào)及裝飾品，所有工作人員頭戴圣誕帽，廣播各種圣誕歌曲等.... 將店面裝扮得具有濃濃的圣誕氣氛
2、圣誕送禮：活動(dòng)期間，各店由一名工作人員裝扮成圣誕老人，背著禮物在店內(nèi)游走，向小朋友發(fā)放氣球，而對(duì)成年顧客則可發(fā)放“大禮包”(內(nèi)裝摩登耙耙品嘗卷、廠商提供的優(yōu)惠卷等，在元旦及春節(jié)期間再次就餐時(shí)方可使用這些優(yōu)惠卷)。
3、營(yíng)銷活動(dòng)方面：
a原就餐抽獎(jiǎng)的活動(dòng)繼續(xù);
b繼續(xù)推廣會(huì)員制;
c每桌贈(zèng)送新年賀卡一張
4、人員安排
內(nèi) 容 部 門 時(shí) 間 備注
賀卡制作 企劃部 12月5日前
圣誕裝飾品的購(gòu)買 采供部 12月10日前
廠商優(yōu)惠卷的提供 企劃部 12月15日前
店內(nèi)POP的更換 企劃部 12月15日前
活動(dòng)內(nèi)容宣傳牌 企劃部 12月15日前
物料分發(fā) 企劃部 12月12日前
店面布置 各店自行布置 12月15日前
企劃部協(xié)助 廣播稿 企劃部 12月10日前
圣誕音樂(lè)的準(zhǔn)備 各分店 12月10日前
檢查 企劃部 12月16日
注：具體由各部門經(jīng)理進(jìn)行人員分工及時(shí)間跟進(jìn) 操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng) 要注意與廠家活動(dòng)的合理結(jié)合。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案12
一、圣誕節(jié)活動(dòng)說(shuō)明
1、時(shí)間：20xx年11月26日~12月25日
2、地點(diǎn)：xx商場(chǎng)一樓前廳
3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動(dòng)
4、定位：
（1）與眾不同，強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新。
（2）針對(duì)不同的消費(fèi)者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國(guó)人（主要）的錢。
二、主要活動(dòng)內(nèi)容
—圣誕節(jié)（或稱“圣誕月”）系列促銷活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1、簡(jiǎn)介
（1）時(shí)間：20xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30時(shí)開(kāi)始
（2）目的：以此拉開(kāi)從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自xx商場(chǎng)的親情與溫暖，強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷售水平。
2、場(chǎng)景設(shè)置
說(shuō)明：整個(gè)設(shè)計(jì)色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
（1）在xx商場(chǎng)正門入口處，樹(shù)立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹(shù)。
（2）作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，在前廳搭制異型舞臺(tái)，主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹(shù)、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物。
（3）一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋。
（4）圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺(tái)。
（5）從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物。
（6）中廳懸掛超級(jí)大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球（備用）。
3、場(chǎng)面描述
☆19：00起
顧客一進(jìn)入xx商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹(shù)，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹(shù)上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的.氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式）。
☆19：20
小精靈到舞臺(tái)后候場(chǎng)。場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛。
☆19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開(kāi)始介紹圣誕節(jié)，及xx商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內(nèi)容。
☆19：30
（1）祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺(tái)上。隨后音樂(lè)漸趨平緩，身著潔白天使服裝的。兒童合唱“聽(tīng)，天使報(bào)佳音”“平安夜”等圣誕歌。
（2）幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個(gè)心形禮品落在舞臺(tái)上，一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——（在主持人提示下）是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開(kāi)，歡快的音樂(lè)響起，圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……
（3）圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹(shù)點(diǎn)亮，xx商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
（4）與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮。
☆晚20：10時(shí)
啟動(dòng)儀式結(jié)束。
4、說(shuō)明：
通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式，營(yíng)造歡樂(lè)、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲校瑹崆閰⑴cxx商場(chǎng)圣誕節(jié)系列推廣活動(dòng)。
三、平安夜晚會(huì)
1、時(shí)間：20xx年12月24日晚21：00時(shí)~24：10時(shí)
2、地點(diǎn)：xx商場(chǎng)一樓大廳
3、場(chǎng)景設(shè)置參考啟動(dòng)儀式，但準(zhǔn)備更充分。
4、節(jié)目設(shè)計(jì)說(shuō)明
整個(gè)晚會(huì)分為兩個(gè)部分：第一部分主題為“愛(ài)與誠(chéng)信的感恩”，點(diǎn)燃希望與祝福，高雅而不失莊重。
圣誕節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)xx學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富xx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月x日
三、報(bào)名地點(diǎn)：xx
四、參與對(duì)象：xx全校師生
五、承辦單位：xx
六、人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，oa宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng) 其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時(shí)間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點(diǎn)：室外 大操場(chǎng)
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)＂表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)＂字條＂的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如：字條里寫(xiě)著＂跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆＂，那么該同學(xué)只有得按＂字條＂的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的`字）.
（題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊＂開(kāi)始＂時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹梗@人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
八、獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾……
圣誕節(jié)活動(dòng)方案14
節(jié)慶假日
平安夜：12月24日(星期三)
圣誕：12月25日(星期四)
活動(dòng)主題
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
營(yíng)銷目的
創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
商品促銷：
圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應(yīng)季商品。
活動(dòng)方案
第一曲：《您許愿，我送禮》
時(shí)間：12月21日—12月24日
地點(diǎn)：各連鎖分店
內(nèi)容：凡于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購(gòu)物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場(chǎng)有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼填寫(xiě)到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開(kāi)抽出若干名(名額可由各門店根據(jù)抽獎(jiǎng)情況而定，商品總價(jià)值不超過(guò)20xx元)幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿;所抽出的商品費(fèi)用計(jì)入各門店，詳細(xì)運(yùn)作待定。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
時(shí)間：12月20日——12月25日，每晚6點(diǎn)—8點(diǎn)
地點(diǎn)：各連鎖分店
內(nèi)容：
1、活動(dòng)期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機(jī)靈、具有幽默感的`男員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場(chǎng)內(nèi)(最好是巡回走動(dòng)效果好)為來(lái)店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;
2、凡一次性購(gòu)物滿38元的顧客，還可免費(fèi)和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取)，同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少;
3、散裝糖果，由采購(gòu)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計(jì)約200公斤。12月15日前下發(fā)各店;
4、其他贈(zèng)品、小禮物，活動(dòng)所需照相機(jī)及膠卷費(fèi)用由各門店自行解決。
氣氛布置評(píng)比活動(dòng)
1.門店12月10日前按照市場(chǎng)部指定標(biāo)準(zhǔn)，完成圣誕節(jié)氣氛布置;
2.門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷售增長(zhǎng)分;
3.市場(chǎng)部制定圣誕節(jié)氣氛布置評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和方案;
4.營(yíng)運(yùn)部、市場(chǎng)部共同進(jìn)行本次評(píng)比活動(dòng);
5.獎(jiǎng)金總額3000元。獎(jiǎng)狀費(fèi)用較少，暫且不計(jì);
6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費(fèi)用預(yù)計(jì)，20xx元;
7.裝飾品由門店上報(bào)，市場(chǎng)部統(tǒng)一購(gòu)買，費(fèi)用總額不超過(guò)10000元;
8.圣誕氣氛布置總費(fèi)用約15000元(含3000元評(píng)比獎(jiǎng)金);
9.詳細(xì)情況見(jiàn)《圣誕氣氛布置評(píng)比表格》。
費(fèi)用預(yù)算
1.第一曲：《您許愿，我送禮》 每店20xx元/20店=40000元
2.第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元
3.《賣場(chǎng)氣氛布置》費(fèi)用：1200元
4.《賣場(chǎng)氣氛評(píng)比》費(fèi)用：3000元
圣誕節(jié)活動(dòng)方案15
主題活動(dòng)：
投幣機(jī)
活動(dòng)名稱：
投幣器
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能有興趣的談?wù)勛约荷磉叢煌耐稁艡C(jī)器，知道能給人們帶來(lái)
許多方便。
2、發(fā)揮幼兒想象力，想象出還可以有些什么自動(dòng)投幣機(jī)器。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、拍攝的各種投幣機(jī)器的照片。
2、錄象4段
設(shè)計(jì)思路：
在圣誕節(jié)后的談話中，孩子們無(wú)意中聊到了投幣機(jī)這個(gè)話題，有的說(shuō)：圣誕節(jié)這天，我媽媽帶我到八佰伴十樓的游戲房去玩投
幣游戲機(jī)了，你只要投一枚游戲代幣進(jìn)去，就可以玩了；有的說(shuō)：哎，我也玩過(guò)游戲機(jī)，我是在超市門口玩的，只要投一枚硬幣進(jìn)去，玩具馬就會(huì)搖擺起來(lái)，還會(huì)唱歌呢！有的則說(shuō)：有的投幣機(jī)是不能玩的，像我上次到東方明珠上面去，就用過(guò)一種投幣望遠(yuǎn)鏡，你只要投一枚硬幣進(jìn)去，你就可以看到很遠(yuǎn)的地方了……孩子們你一句、我一句地說(shuō)開(kāi)了，顯然，孩子們對(duì)各種投幣機(jī)發(fā)生了興趣。
在日常生活中，幼兒對(duì)投幣不是很了解，有的也只是玩過(guò)游戲投幣機(jī)和玩具投幣機(jī)，這是幼兒經(jīng)常接觸到的，而那些咖啡投幣機(jī)、手機(jī)充電投幣機(jī)與自動(dòng)售票機(jī)等是幼兒接觸很少的，為了讓幼兒能更多的了解到我們的城市有這么多先進(jìn)的設(shè)施，為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，一方面滿足孩子們的心理需要，促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展；另一方面讓孩子了解我們生活中有各種各樣不同的投幣機(jī)，可以給我們的生活帶來(lái)方便。
綱要中要求：應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。”我認(rèn)為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合《綱要》的精神：“教育活動(dòng)內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野……”
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
導(dǎo)語(yǔ)：最近，我們大二班小朋友最感興趣的是什么呀？那誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)，你使用過(guò)什么投幣機(jī)，你是怎樣使用的。（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）
二、了解更多的投幣機(jī)。
1、師：剛才，你們都說(shuō)了使用過(guò)的.投幣機(jī)，想想在我們生活中，除了這些投幣機(jī)以外，還有哪些投幣機(jī)你沒(méi)有使用過(guò)，但看到過(guò)？（根據(jù)幼兒的回答出示該投幣機(jī)的照片）
2、師：你們發(fā)現(xiàn)了這么多投幣機(jī)，徐老師也發(fā)現(xiàn)了許多投幣機(jī)，這些投幣機(jī)是我們小朋友不經(jīng)常看到的，你們想看嗎？（播放錄象：超市寄包投幣箱、自動(dòng)售票機(jī)、投幣咖啡機(jī)、手機(jī)充電投幣機(jī)）剛才，你看到了什么投幣機(jī)？是怎樣使用的？
3、原來(lái)，在我們的城市中，在我們的生活中有這么多投幣機(jī)，而且，這些投幣機(jī)越來(lái)越先進(jìn)了。哎，那為什么要有這些投幣機(jī)呢？
三、設(shè)計(jì)投幣機(jī)
師：為了讓我們的生活處處得到方便，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)了這么多不同用處的投幣機(jī)，你們想不想也做個(gè)小小設(shè)計(jì)師，也來(lái)設(shè)計(jì)一種可以為大家?guī)?lái)方便的投幣機(jī)呢？（幼兒討論）請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱脑O(shè)想。
四、延伸活動(dòng)
師：我們大二班的小朋友真聰明，想出了這么多有創(chuàng)意的投幣機(jī)，待會(huì)兒，我們到區(qū)角游戲中去完成我們的作品，好嗎？
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