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發言稿

教師期末發言稿

時間:2022-06-22 08:30:21 發言稿 我要投稿

教師期末發言稿

  在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教師期末發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師期末發言稿

各位家長:

  今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”,由于水平有限,不當之處,敬請批評指正。

  我今天的發言分三個方面。一、英語學習狀況分析;二、如何學好英語;三、對家長的要求。

  一、英語學習狀況分析

  首先,我們學習英語存在著這些難題:英語不是我們的母語,沒有現成的語言環境,不能在現實生活中反復運用;所以小朋友們學的知識容易忘記,而且不能立刻體現學英語的價值。但是,英語是國際性語言,我們在求學路上一直都離不開英語。從小學的畢業考,中考,高考,到考碩士,出國,英語都是必考的。在以后的社會競爭中,你不會英語可能寸步難行。

  但是,我們在學校學習英語的時間是非常有限的,只靠課堂40分鐘的學習是遠遠不夠的。要學好英語,學校學習占40%,課后的鞏固學習占60%。那么,在課后學生要怎么做才能把英語學得更好呢?

  二、怎樣學好英語

  英語學習從哪里開始?學英語不是從背單詞開始,而是從耳朵開始。英語學習從打通耳朵開始。要讓孩子多聽,而且是反復聽同一段英語,不斷的對孩子進行語言的輸入,為孩子的語音語調打好基礎。

  那用什么時間聽呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽,晚上可以邊聽邊模仿,聽力水平是學好英語,培養語感的基礎。

  父母不懂英語,能幫孩子嗎?只要找對方法,就可以幫助孩子。我們要好好利用學習資源,晚上的.時候,要有三十分鐘的英語學習時間,這三十分鐘,家長讓孩子不斷的聽,模仿跟讀,語音語調就是要靠模仿出來的。建議大家最好買金太陽,或錄音帶,因為發音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀,一方面可以杜絕部分外界影響,另一方面,捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣,更清晰。朗讀可以掌握英語節奏。也是說的一種訓練,反復,持續的朗讀可以打開英語優質記憶回路。聽,模仿語音語調,讀熟能背下來,這樣的學習對英語來說是最有效的。

  孩子是每個家庭的重心和希望。我們真誠地呼吁家長,配合學校,配合老師幫助孩子學好英語。我們要和孩子共同成長。

  三、家長的要求:

  1、每天讓小孩聽,模仿讀至少20分鐘,讀熟能背。(電腦不給上網)

  2、每天檢查孩子的背書情況。只要檢測,不用陪同,培養孩子的獨立性。

  3、每天看一眼孩子的作業,寫得不好,一定要重寫。

  4、學習貴在堅持。只要養成這種良好的學習習慣,以后越大越省心。

  5、播放一些英語動畫片給小孩看,多聽英語兒歌。

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